Das Problem der Trennung von Wortarten.

Der gesamte Wortschatz der englischen Sprache ist in große lexikalische und grammatikalische Kategorien, also Wortarten, unterteilt.
Das Kriterium für eine einheitliche Klassifikation des Wortschatzes sind monodifferentielle Klassifikationen. Wortarten wurden anhand mehrerer Kriterien – polydifferenzielle Klassifikationen – identifiziert.

3 Grundprinzipien der Einteilung von Wörtern in Wortarten wurden von Shcherba formuliert (Klassifizierung von Wortarten):

1. lexikalische Bedeutung – das allgemeine semantische Prinzip; Ein Wort einer breiten konzeptionellen Kategorie mit einer verallgemeinerten Bedeutung zuordnen, zum Beispiel Objektivität, Attribut.

2. morphologische Form des Wortes – das formale morphologische Prinzip;

3. Syntaktische Funktionsweise in einem Satz – das funktionale syntaktische Prinzip.

Aristoteles: Es gab zwei Hauptwortarten: den Namen und das Verb. Name - Substantiv und Adjektiv. Die Gewerkschaft stach gesondert hervor. Sprachliche Begriffe basierten auf logischen Prinzipien. der Name bezeichnete das Subjekt der Handlung, das Verb - das Prädikat, Konjunktionen wurden verwendet, um Urteile zu verbinden.
Alexandrische Philologen 3.-2. Jahrhundert v. Chr. e. Es erschienen detailliertere Klassifizierungen. Die Namen, Verben, Partizipien, Adverbien, Pronomen, Präpositionen, Konjunktionen und Artikel wurden hervorgehoben. Der Name kombiniert Substantive, Adjektive und Ziffern nach einem gemeinsamen Flexionssystem. Die vergleichende historische Linguistik des 19. Jahrhunderts entwickelte einen morphologischen Ansatz für das Problem der Wortarten. Das Vorhandensein von Wortarten in isolierenden Sprachen, die keine Flexion haben, wurde bestritten.
Zu Beginn des 20. Jahrhunderts begann die Linguistik, auf syntaktischen Grundlagen aufzubauen. Funktionsweise eines Wortes in einem Satz – ähnliche Klassen zur Isolierung von Sprachen.
Henry Sweet – Autor der ersten wissenschaftlichen Grammatik der englischen Sprache im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert.

Berücksichtigt 3 Kriterien: Bedeutung, Form und Funktion des Wortes.

Zunächst unterteilt es Wörter in veränderliche und unveränderliche Deklinablen – Undeklinablen. Im Rahmen der Deklinablen sind Substantive, Adjektive, Verben; indeklinable Adverbien, Präpositionen, Konjunktionen.

Nach Betrieb:

Nominalnomenwörter: Substantive, Pronomen, Ziffern, Infinitiv, Gerundium;

Verbgruppe: endliche Formen des Verbs, nicht-endliche Formen (Infinitiv, Gerundium).

Dänischer Linguist Esperson Mitte des 20. Jahrhunderts.

Duale Klassifizierung: Traditionelle Wortarten nach morphologischen Eigenschaften, wir analysieren dieselben Klassen nach ihrer Funktion in Phrasen.
Die Theorie der drei Ränge. Ein Wort kann der Kern einer Phrase sein und primär sein, sekundär – den Kern bestimmen, tertiär – dem sekundären untergeordnet sein. Zum Beispiel ein wütend bellender Hund: Hund 1, bellend 2, wütend 3. Einer der ersten Versuche, eine einheitliche Klassifizierung basierend auf der Position in einer Phrase oder einem Satz, der syntaktischen Funktionsweise des Wortes, vorzunehmen. Gleichzeitig ist die Klassifizierung recht widersprüchlich.
Wählt Substantive, Adjektive, Pronomen und Verben separat aus, und alle anderen Wörter beziehen sich auf Partikel.
Strukturelle Linguistik von Charles Freese.
Er schlug vor, sein Konzept auf die Position eines Wortes in einem Satz zu stützen. Entwickelt eine Reihe von Nachschlagetabellen basierend auf mehreren Vorschlägen. Das Konzert war gut. Wählt Wörter aus, die die Position des Wortes Konzert usw. einnehmen können.

Das. , identifiziert 4 Hauptklassen von Wörtern, die in etwa Substantiven, Adjektiven, Verben und Adverbien entsprechen.
Es gibt 15 weitere kleine Gruppen, die Funktionswörter genannt werden und hauptsächlich Wörter umfassen, die wir als Dienstteile der Sprache betrachten. Zudem erweisen sich diese Gruppen als recht gemischt, die Grenzen sind unklar. In einigen Gruppen werden nur 1-2 Wörter beobachtet.
Bietet keine transparente Klassifizierung von Wortarten: morphologische Eigenschaften werden ignoriert, es gibt keine strikte Einhaltung syntaktischer Funktionen: Modale werden von gewöhnlichen getrennt.

Die Vorteile dieser Theorie: interessante Daten zur Verteilung (Verwendung von Wörtern in bestimmten Kontexten, syntagmatische Eigenschaften verschiedener Wortkategorien) verschiedener Wortkategorien. Auch Daten zur syntaktischen Wertigkeit (die Fähigkeit einer Wortform, abhängige Wortformen zu haben, Wörter, die notwendigerweise daneben verwendet werden, oder als abhängiges Element relativ zu anderen Wortformen zu fungieren) sprachlicher Einheiten; Geben Sie zum Beispiel eine Note an: starker Frost – harter Frost, starker Wind – starker Wind.

Henry Glisson, Mitte bis Ende des 20. Jahrhunderts; Slett Kanadische Strukturalisten.

Glisson schlägt vor, Wortarten zunächst nach ihrer morphologischen Form zu klassifizieren. Das heißt, der gesamte Wortschatz ist in zwei Gruppen unterteilt: solche mit Flexionsformen und solche ohne. Gruppe 1: Substantive, Adjektive, Verben, Adverbien. Gruppe 2 umfasst Wörter, die sich in ihren Positionsmerkmalen und der Funktion dieser Wörter im Kontext unterscheiden: Adjektive, Adjektive, Pronomenale, Pronomen.
Slett: unterscheiden sich in morphologischen Eigenschaften und Funktion.

Positive Punkte: die Bedeutung von Ableitungsaffixen für die Identifizierung von Wortarten. Die Heterogenität der Einheiten innerhalb jeder Wortart wurde betont. Bereitete die Entstehung eines Feldansatzes zur Untersuchung sprachlicher Phänomene vor.
Moderne Ansätze.
Katsnelson „Typologie der Sprache und des Sprachdenkens“.

Die Studien unterscheiden sich in ihrer semantischen Ausrichtung. Er beschäftigte sich mit der typologischen Beschreibung von Sprachen, also Gemeinsamkeiten und Unterschieden in nicht verwandten Sprachen. Er stellte fest, dass es in der Struktur jeder Sprache eine gewisse universelle Komponente gibt, das heißt allen gemeinsam und individuell. Er machte darauf aufmerksam, dass die Sättigung einer Sprache mit morphologischen Kategorien den Grad ihrer Synthetizität bestimmt. In analytischen Sprachen gibt es einen großen Anteil von Phänomenen, die keinen direkten Ausdruck in der Struktur der Sprache finden, d. h. die englische Sprache verfügt über eine verborgene Grammatik oder Kompatibilitätsgrammatik (Valenz), bestimmte implizite Merkmale kommen nur im Kontext zum Ausdruck und werden erst im Kontext realisiert. Beispielsweise wurde der Tisch mit einer Tischdecke abgedeckt und der Tisch wurde vom Kellner gedeckt. Die Tischdecke ist ein Werkzeug, der Kellner ist der Ausführende der Handlung.

Er glaubte, dass die Annahme der Morphologie als Grundlage für die Klassifizierung von Wortarten zu einer Verzerrung des tatsächlichen Bildes führt und sich nur auf synthetische Sprachen konzentriert, was nicht korrekt ist.

Er schlägt vor, im Rahmen vollwertiger Wortarten objektive Bedeutungen, d.h. Wesen und Dinge – die eigentlich die Grundlage von Substantiven sind, und nicht-objektive Bedeutungen – Bedeutungen eines Merkmals zu unterscheiden: Dies können vorübergehende Beziehungen (Urlaube) sein, Zustände oder Aktionen (Weißsein, Laufen). Identifiziert getrennt Wörter mit propositionalem Inhalt (Feuer, Hochzeit), die auf ein ganzes Ereignis dahinter hinweisen. Zu den Zeichen gehören Zeichen von Ereignissen – Ort, Zeit; Zeichen von Objekten – Form, Farbe usw.

Amerikanische Grammatiker.

Wortarten erhalten erst im Diskurs entsprechende syntaktische Eigenschaften. Um die entsprechenden Funktionen zu erfüllen, werden sie mit speziellen Indikatoren gekennzeichnet und bereits im Satz, im Diskurs, also erst in der Umsetzung, zu Substantiven, Adjektiven und Verben. Aus dem Zusammenhang gerissen, können sie nicht als Wortarten betrachtet werden. Wir waren zum Beispiel im Wald auf Bärenjagd. Das Substantiv Bär hat nicht die Eigenschaften eines Substantivs und wird Teil eines Verbs.

Kubrikov „Sprache und Wissen“

Bietet einen besonderen Blick auf Wortarten aus kognitiver Sicht. Nennt Wortarten kognitiv-diskursive Kategorien, da sie zwei Seiten haben: Sie sind mit sinnvollen Wissensstrukturen verbunden, das heißt, sie haben kognitive Eigenschaften; Andererseits sind sie dazu geschaffen, an der Kommunikation teilzunehmen, das heißt, sie haben kommunikative Eigenschaften. Behandelt das Problem irrationaler Fälle (Schwarzsein, Weißsein, Laufen, Blauwerden), wenn ein Zeichen durch ein Objekt präsentiert wird. Diese. in Form eines Substantivs (Schwärze), Aktion durch einen Gegenstand (Laufen), eines Zeichens durch Aktion (blau werden). Das heißt, die Bedeutung dieser Wörter steht im Widerspruch zur Bedeutung der entsprechenden Wortart. In einem Fall kommt es zur Objektivierung. Er nennt solche Fälle interpartikuläre Transposition; für diesen Vorgang ist die Wortbildung wichtig. Es gibt eine Suffixumsetzung: er hat mich gerufen – er hat mich angerufen – ein Verbalsubstantiv.

Die ursprünglichen Merkmale oder Konzepte für jede Wortart werden in der Regel nicht beseitigt, aber das Wort erhält neue Eigenschaften. Beispielsweise werden im Rahmen der Verben „freundlicher werden“ und „altern“ zwei Bedeutungen festgelegt: Eine ist mit dem Adjektiv verbunden, die zweite sind die Attribute des Verbs, die Entwicklung des Attributs im Laufe der Zeit. Das Wort Freundlichkeit kombiniert die Bedeutung des Attributs + Eigenschaften des Substantivs: Suffix, verallgemeinertes Attribut.

Analyse von Wortarten unter Berücksichtigung nicht nur der Wortbildungseigenschaften, sondern vor allem auch der diskursiven Eigenschaften. Zum Beispiel syntaktische Funktion Substantiv, Adjektiv, Verb. Diskursive Funktion: Referenz für ein Substantiv, Modifikation für ein Adjektiv, Prädikation für ein Verb. Ein Substantiv spricht über ein Objekt, ein Adjektiv über Eigenschaften, ein Verb über eine Handlung. Das Substantiv sorgt für die Erinnerung des Referenten, Prädikate übernehmen eine verbindende Funktion im Text, Adjektive geben Eigenschaften an.

Feldstruktur von Wortarten.

Zonen des Synkretismus: Sie isst, sie tanzt, es war verwirrend. Das Ende ing ist eine Zone des Synkretismus.

Das Phänomen der Homonymie ist ein charakteristisches Merkmal der englischen Sprache.

Zwischen Substantiven und Verben gibt es eine Zone des Synkretismus. Zum Beispiel muss die Angelegenheit (sorgfältig) überprüft werden (sorgfältig): Überprüfung – kann in verschiedenen Kontexten ein Substantiv und ein Verb sein.

Zwischen Substantiven und Adjektiven. Zum Beispiel: Lebensstandard – Lebewesen. Das erste ist ein Substantiv Lebensstandard, das zweite ist ein Adjektiv.

Zwischen einem Verb und einem Adjektiv. Zum Beispiel ist „itwasembarrassing“ ein sehr peinliches Adjektiv, „embarrassinghim“ ein Verb.

Zwischen Determinator, Pronomen und Adverb. Zum Beispiel, alle Mädchen – das ist alles, was ihr habt – werdet nicht ganz nass.

Zwischen Konjunktion, Präposition und Adverb. Vor.

Zwischen Adjektiven und Adverbien, die ihrer Form nach homonym sind. nahe.

In der englischen Sprache stellt sich die Frage, ob diese Wörter bei Homonymie auf morphologischer Ebene als völlig unterschiedliche Wortarten betrachtet werden sollten oder ob wir über eine Wortart sprechen sollten und Vertreter dieser Wortart einfach andere Merkmale entwickeln .

Klassische Einteilung in Wortarten.

Signifikant – lexikalische Wörter oder Wortarten im eigentlichen Sinne: Substantive, Verb, Adjektiv, Adverb, Pronomen, Ziffern. Vollwertige Wortarten, weil sie vollwertige Konzepte nennen. Aufgrund ihrer lexikalischen Bedeutung haben sie auch ihre eigenen syntaktischen Funktionen in einem Satz. Das morphologische Kriterium hilft bei der Identifizierung wichtiger Wortarten, da nur diese eine Flexion aufweisen.

Funktionswörter der Sprache können nicht Gegenstand des Denkens sein und haben keine eigenständige lexikalische Bedeutung. Der Zweck von Hilfswortarten besteht lediglich darin, bestimmte Beziehungen zwischen wichtigen Wortarten oder Phrasen oder Sätzen anzuzeigen. Sie sind keine Mitglieder des Vorschlags. Konjunktionen, Präpositionen, Artikel, Partikel. Wörter außerhalb der Satzstruktur werden gesondert hervorgehoben; einleitende Wörter, die nicht Teil des Satzes sind: Interjektionen, Satzwörter: ja, nein; Modalwörter: wahrscheinlich, natürlich – die Einstellung des Sprechers zu dem, was er sagt.

Kontroverse Fälle: Berücksichtigung von Modalverben und Hilfsverben im Rahmen vollwertiger Wortarten. Ob der Artikel als Wortart oder als Teil eines Substantivs hervorsticht. Partikelzusammensetzung.

Es ist notwendig, Dienstteile der Sprache und Funktionswörter (Smernitsky) hervorzuheben: Hilfsverben. Verben, die einerseits eine vollständige Bedeutung haben können, innerhalb der analytischen Form jedoch unvollständig werden.

7. Vollständige Wörter – Wortarten vs. Funktionswörter.

Wortarten sind bedeutsam und hilfreich. Die größte Unterteilung der Wortarten erfolgt in zwei große Gruppen: signifikante und Hilfswortarten. Zu den signifikanten Wortarten gehören diejenigen Einheiten, die eine lexikalische Bedeutung haben, d.h. die Konzepte heißen: Tisch, Hund, Freude, Kraft; bringen, weinen, aufzählen; groß, schwierig; bald, na ja. Mit anderen Worten, sie bezeichnen konstante Bezeichnungen. Aufgrund ihrer lexikalischen Bedeutung können Wörter bedeutender Wortarten bestimmte syntaktische Positionen in einem Satz einnehmen, d.h. fungieren als Satzglieder und bilden auch den Kern einer Phrase. Bei der Unterscheidung wesentlicher Wortarten von Hilfswortarten stimmen somit lexikalische und syntaktische Kriterien überein. In gewissem Umfang kommen ihnen auch morphologische Eigenschaften hinzu: Nur signifikante Wortarten haben eine Flexion. Allerdings verfügen nicht alle bedeutenden Wortarten über ein Flexionsparadigma; Daher ist das morphologische Merkmal nicht in allen Fällen einschränkend.

Funktionale Wortarten haben nicht die Eigenschaft, Gegenstand des Denkens zu sein, d.h. haben keine eigenständige lexikalische Bedeutung. So können Einheiten wie von, und, da, das den Gegenstand des Denkens nicht bezeichnen, da sie keine einzelnen Konzepte benennen (vgl. Wörter wie Beziehung, Bedeutung usw., die diese Konzepte benennen). Der Zweck von Hilfswortarten in einer Sprache besteht darin, bestimmte Beziehungen zwischen Wörtern wichtiger Wortarten, zwischen Sätzen oder Phrasen anzuzeigen oder die grammatikalische Bedeutung wichtiger Wortarten zu verdeutlichen: die Farbe des Himmels, von Hunden und Katzen, der Hund, ein Hund.

Die Auswahl bestimmter Wortarten, sowohl bedeutsamer als auch hilfsweiser, ist umstritten; es gibt solche „grundlegenden“ Wortarten, an deren Existenz kein einziger Linguist zweifelt (zum Beispiel ein Substantiv, ein Verb, ein Adjektiv, ein Adverb); Unter den Hilfswortarten besteht kein Zweifel an der Existenz von Kategorien wie Präpositionen und Konjunktionen. Andererseits bleiben viele Zweifel an der Rechtmäßigkeit der Hervorhebung von Wörtern der Kategorie „Staat“ und teilweise von Modalwörtern in den signifikanten Wortarten; Die Grenzen der Partikel in der Gruppe der Hilfswortarten sind nicht ganz klar. Nicht alle Linguisten sind mit der Identifizierung von Artikeln als Hilfsbestandteil der Rede einverstanden; Die Einstufung von Postpositiven als Hilfswortarten kann Zweifel aufkommen lassen.

Es sollte eine klare Unterscheidung zwischen Funktionsteilen und Funktionswörtern erfolgen. Funktionswörter gehören zu den bedeutsamen Wortarten der Sprache, verlieren aber unter bestimmten Voraussetzungen ihren lexikalischen Inhalt und behalten nur noch ihre grammatikalische Funktion. Der typischste Fall dieser Art sind Hilfsverben. Dabei handelt es sich um Verben, die mit eigenem lexikalischen Inhalt auftreten können, zum Beispiel das Verb have im Satz „I have a new tel-evision set“. In der perfekten Form verliert dasselbe Verb jedoch seine lexikalische Bedeutung und fungiert als Hilfsverb: Ich habe meine Handschuhe verloren. Es wird nicht zu einem Dienstteil der Sprache, sondern fungiert als Funktionswort.

8. Substantiv: Grundmerkmale einer Klasse. Feldorganisation der Substantivklasse.

SUBSTANTIV.

Ein bedeutender Teil der Sprache, der eine verallgemeinerte grammatikalische Bedeutung von Dinghaftigkeit hat. Zur Gruppe der Substantive gehören Wörter, die Objekte selbst bezeichnen, sowie Namen von Aktionen, Eigenschaften und abstrakten Konzepten. Mit Objektivität meinen wir nicht den Gegenstand selbst, sondern den Gegenstand des Denkens.

Die Flexion von Substantiven ist sehr begrenzt. Formen: Plural und Singular, generative Form „s.

Gleichzeitig ist der Wortbildungsapparat sehr entwickelt. Das heißt, es gibt vielfältige Möglichkeiten der Substantivierung – der Bildung von Substantiven aus anderen Wortarten. Zum Beispiel besser - Bitterkeit; Höhen und Tiefen; Dreier; Spazieren gehen. Gleichzeitig zeichnen sich die ursprünglichen Substantive durch eine sehr einfache Struktur aus: Die Nominativform fällt mit der Wurzel und dem Stamm zusammen. einsilbiger Aufbau.

Die Suffixstruktur wird in zwei großen Gruppen beobachtet: Personennomen (-er, -ee, -ist) und abstrakte Substantive (-ity, -ment usw.)

Konvertierung – Substantive werden aus anderen Wortarten ohne Ableitungsformanten gebildet. Umwandlung von Adjektiven, die das Weiße seiner Augen in Substantive verwandeln. Konvertierung der Verben „spazierengehen“ – Bedeutungsverfeinerung.

Substantive werden durch Addition von zusammengesetzten Substantiven gebildet.

Semantische Gruppen von Substantiven. Semantische Gruppen von Substantiven.

1. gebräuchliche Substantive – Eigenname. gemeinsame Substantive und Eigennamen.

Allgemeine Substantive sind ein verallgemeinerter Name für jedes Objekt einer bestimmten Klasse. ein Buch, ein Schreibtisch. Eigennamen haben keinen allgemeinen Inhalt, sondern sind Namen oder Titel einzelner Personen/Geschöpfe. Namen von Personen, persönliche Namen, geografische Namen, Namen einiger Organisationen, Namen von Zeiträumen (Feiertage, Wochentage) – Zeitnamen.

Der anfängliche Großbuchstabe hat eine breitere Verwendung und ist nicht auf Eigennamen beschränkt. Zum Beispiel der Präsident, die Königin, Namen politischer Parteien, Sprachen, Nationalitäten. Im Plural werden die Smiths als Merkmale gewöhnlicher Substantive verwendet.

2. Konkret – abstrakt.

Konkret: Menschen, Gegenstände, Stoffe.

Abstrakt – nicht körperlich spürbar.

Thing ist ein Grenznomen, das konkret und abstrakt ersetzt.

3. Animete – unbelebt. Belebt – unbelebt.

4. Individuum – Masse (Wasser, Zucker) – Kollektiv (Team, Zeug, Gruppe, ein Haufen, eine Menge von) – Einheit (Maßeinheiten für unzählige Substantive ein bisschen, ein Stück, ein Klumpen) – quantifizierend (Sätze, die die Anzahl der Stapel, der Ladung, eines Paares angeben) - Arten (Varietät, Typ, Klassentyp, Art von, Sorte) usw.

Morphologische Eigenschaften von Substantiven:

Es stehen nur noch lexikalische Mittel zur Verfügung, um das Geschlecht auszudrücken. Zum Beispiel die Pronomen he, she, it, die Substantive a boy, a girl. Die Kategorie „Geschlecht“ im Englischen ist eine semantische Kategorie, d. h. es gibt keine formalen Indikatoren, die das Geschlecht angeben. Es kann nur durch Korrelation mit den entsprechenden Pronomen bestimmt werden. Lexikalische Mittel zum Ausdruck des Geschlechts: die Verwendung verschiedener Substantive ein Stier, eine Kuh. Abgeleitete Suffixe: er, oder - m.r. ; ess ist weiblich. Solche Substantive gibt es nur wenige. Lehrer, Arzt – Sie können sich auch an f. wenden.

Verwendung von Substantivmodifikatoren. männlich, weiblich, er, sie. Wenn es zum Beispiel um ein Haustier geht. Oder ein Krankenpfleger, eine Ärztin. In letzter Zeit sind solche Substantive politisch nicht korrekt. Mensch statt Mann und Frau. Sie statt er oder sie.

Die Wahrnehmung unbelebter Objekte kann in ihren Eigenschaften entweder dem männlichen oder weiblichen Geschlecht ähneln. Dies geschieht in der Poesie, in der Folklore bei der Personifizierung.

Das Pronomen she mb wird zur Beschreibung von Ländern und Nationalitäten verwendet: England ist stolz auf seine Dichter; Namen der Schiffe.

Im Märchen ist jedes Lebewesen männlich.

Feldstruktur eines Substantivs.

In der Mitte des Feldes stehen Substantive, die bestimmte Objekte bezeichnen, d.h. sie haben alle Merkmale einer bestimmten Wortart: Sie implementieren die Kategorie der Zahl, können mit verschiedenen Artikeln verwendet werden, können jede für Substantive charakteristische syntaktische Position einnehmen, außer der Genitivform (Form mit s), kann aber in Präposition zu einem anderen Substantiv verwendet werden, also eine Definition mit einem anderen Substantiv sein, auch Personnomen: Singular und Plural, Artikel, in Präposition vor anderen Substantiven in der Form a Genitiv.
Peripherie: Abstrakte Unzählbare erkennen nicht die Kategorie der Zahl, Substantive mit der Semantik von Material, Materie, Substanz, Eigennamen, also alle Substantive, die nicht alle Grundmerkmale aufweisen. + all jene Substantive, die andere Wortarten stören. Alle syntaktischen Ableitungen, die aus anderen Wortarten mithilfe wortbildender Suffixe gebildet werden.

Die Hauptbedeutung ist der Gegensatz von Einzigartigkeit und Vielfältigkeit. Kontrast zwischen Singularität-Einheit und Pluralität. Multiplizität – größer als 1.

Form – der Gegensatz des Singulars, das die Grundform darstellt und nicht markiert, negativ charakterisiert wird. Die Pluralform wird markiert und positiv charakterisiert.

Widerspruchstyp: binär - privat.

Unproduktive Modelle: Änderung des Grundvokals, Fremdanleihen. Diese Substantive werden assimiliert und gelangen in das System des produktiven Modells der Nomennummernbildung.

Unterklassen von Substantiven.

Nicht alle Substantive können die Kategorie der Zahl implementieren.

Zählbar zählbar - variabel.

Unzählbar, unzählbar – unveränderlich.

Substantive, die in bestimmten Bedeutungen die Kategorie der Zahl nur teilweise umsetzen.

Zählbar: diskrete Objekte der umgebenden Realität.

Unzählbare werden in 2 Gruppen eingeteilt:

Nur Singular: Massensubstantive (Luft, Sauerstoff), abstrakte Ideen (Mut), Verschiedenes (Linguistik, Krankheiten, Spiele).

Nur Plural: markierte Pluralformen (Summationspluralformen (Schere, Hose), Überbegriffe (Hauptquartier, Aufenthaltsort, Gefühle)), unmarkierte Pluralformen (Sammelsubstantive: Polizei, Klerus).

Meine Familie ist reich – Einheit; Meine Familie unterstützt mich alle – Diskretion.
Die Kategorie der Zahl ist durch Asymmetrie von Form, Inhalt und Bedeutung gekennzeichnet. Substantive mit dem Format s können die Vorstellung von der Singularnachricht, einem Werk (Fabrik, Unternehmen) vermitteln, und umgekehrt bedeuten Substantive ohne Pluralindikator eine Reihe von Objekten: Polizei, Familie. Die Beziehung zwischen Einzigartigkeit und Vielfalt ist komplex.

10. Frage zur Kasuskategorie eines englischen Substantivs.

Fallkategorie.

Der Fall ist das Zentrum des funktional-semantischen Beziehungsfeldes. Die Fallkategorie.

Im Englischen bedeutet „s“ Zugehörigkeit.

Sollten wir Kasus nur als Form eines Substantivs, als Form eines Namens betrachten, oder ist Kasus ein bestimmter Inhalt, der durch unterschiedliche Mittel ausgedrückt wird, zum Beispiel Präpositionen und Wortstellung für die analytische Sprache (Englisch).

Die wichtigsten Ansätze zur Fallfrage im Englischen:

1. Die Theorie der analytischen Fälle (die Präpositionalfalltheorie). Analytische Fälle waren Kombinationen von Substantiven mit unterschiedlichen Präpositionen. diese. Es wurde eine Analogie zur analytischen Form gezogen. Die Präposition hatte in diesem Fall eine grammatische Funktion, das Substantiv eine lexikalische. gib jdm etw - Dativ, analytischer Dativ. mit-von etw - analytisches Instrumental. von etw - analytisches Genitiv.

Nicht jede Präposition kann eine eigene Bedeutung haben. Das morphologische Kriterium wird mit dem syntaktischen vermischt.

2. Die Positionsfalltheorie. charakteristisch nur für analytische Sprachen. Der Fall im Rahmen dieses Ansatzes wurde durch die Position des Wortes im Satz, durch die syntaktische Position des Wortes bestimmt. An der Position des Subjekts oder Subjekts – dem Nominativ, an der Position des Objekts oder direkten Objekts – des Akkusativs brachte der Mann einen Stuhl – einen Stuhl-Akkusativ. Lediglich das syntaktische Kriterium hat Einfluss auf die Kasusbestimmung.

3. Die Theorie der zwei Fälle/begrenzte Falltheorie. Das Üblichste. Es wird durch eine binäre privative Opposition dargestellt, dies ist die Opposition zwischen dem gemeinsamen Kasus und dem Possessiv (dem gemeinsamen Kasus vs. dem Genitiv/Possessiv).

der übliche Fall: unmarkiert n. Singular und Plural der Junge die Jungen, hat kein morphologisches Design – negativ charakterisiert, trägt keine Informationen über die Funktionsweise dieser Einheit im Satz.

Das Genitiv: synthetisch markiert durch -"s/ -". drückt die Beziehungen zwischen Substantiven in einem Satz aus.

Überwiegend wird die „s“-Form verwendet:

Mit Personnomen: Eigennamen Mary's House,

Personennomen der Ball des Jungen,

Tiere, das Spielzeug des Hundes,

Substantive mit kollektiver Semantik die Direktoren des Unternehmens;

Unbelebt (geografische Namen): Kontinente, Länder, Städte, Universitäten usw.;

Substantive mit slavativer Semantik der Eingang des Boatels, die Weltwirtschaft;

Eine Entität mit einer Entfernungssemantik von einer Meile Entfernung;

Zeitlich bezogen auf einen Arbeitstag, die diesjährigen Umsätze;

Die Entwicklung des Gehirns, die Bedürfnisse des Körpers, mein Lebensziel;

Um Himmels willen, eine Todestür.

4. Die Theorie, die die Existenz der Fallkategorie im Englischen ablehnt.

„s“ kann nicht nur ein einzelnes Substantiv bilden, sondern auch eine ganze Phrase oder sogar einen Satz „Tom und Marys Zimmer, der Mann, den ich gestern gesehen habe“, der Sohn.

Nicht alle Substantive können eine Genitivform haben.

Die Genitivform steht immer an einer Position – attributiv – der Definitionsposition mit einem Substantiv.

Das Kasussystem formalisiert nur eine Art von Beziehung zwischen Substantiven, alle anderen Beziehungen werden auf andere Weise formalisiert.

Das Autodach – das Autodach: das erste für ein bestimmtes Auto, das zweite für jedes beliebige.

„s ist ein Marker für Beziehungen, kein Morphem als solches, kein Funktionswort; ein synkretistisches Phänomen.

Smirnitsky glaubt, dass „s“ als Fallmorphem betrachtet werden kann, da die Grundbedeutung erhalten bleibt und die Beziehung des Substantivs zu anderen Wörtern eine typische Fallbeziehung ist. Beispiele, bei denen sich die Form mit s auf die gesamte Phrase bezieht, sind nur 4 %. Foma ist in seiner lexikalischen Verwendung eingeschränkt - dies ist ein Morphem, keine Präposition, die Verwendung einer Präposition wird nicht durch die Bedeutung des Substantivs bestimmt. Dies ist eine besondere Art von Morphem: das Zimmer des Lehrers, das Zimmer des Musiklehrers, der Junge Wer beim Bruder auf der anderen Straßenseite wohnt, kann zwischen Originalwort und Morphem auch andere Wörter einfügen.

5. Alternativer Ansatz. Charles Fillmore ist ein amerikanischer Linguist. zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts. „der Fall für den Fall“ – „der Fall für den Fall“.

Seiner Meinung nach ist der Fall kein Element der Oberflächenstruktur, sondern vielmehr der Tiefenstruktur des Satzes. Tiefenstruktur: Verb – wird in der Tiefenstruktur verwendet und umfasst mehrere Substantive, die in extremer Beziehung dazu stehen.

Es gibt 7 semantische Fälle:

1. Initiator der Aktion Agent (John öffnete die Tür),

2. der verwendete instrumentelle Gegenstand (der Schlüssel öffnete die Tür),

3. animieren, vom Situationsdativ beeinflusst zu werden (John glaubte es, es war John klar),

4. Ergebnis der faktischen Handlung (Johannes baute das Haus),

5. Standortlokativ (London ist regnerisch),

6. derjenige, der die Wohltat erhält (Er hat sie mir gebracht),

7. Aktionsobjektziel (John öffnete die Tür).

Semantische Fälle entsprechen verschiedenen Komponenten der Oberflächenstruktur. Ihre Anzahl variiert in verschiedenen Werken zwischen 5 und 50.

Die Einfachheit des binären Gegensatzes ist für Linguisten sehr verlockend, er ist verständlich und transparent, aber die Abstraktion des Zwei-Fall-Systems ist sehr hoch, es kann nicht ohne zusätzliche Details angewendet werden. Bietet kein tieferes Verständnis der Semantik des Satzes.

Genetive Typen:

1. Strukturtypen des Genitivs:

Gruppe (ein oder zwei Minuten Pause, der Sohn des Mannes, den ich gestern gesehen habe),

Doppelte (Zugehörigkeit) wird zweimal im gleichen Satz ausgedrückt: 1. eine Freundin von mir, eine Tochter von Tom – stilistisch neutral, ein Vertreter einer Gruppe ohne bestimmte Merkmale, Semantik der Unsicherheit; 2. das Demonstrativpronomen dies/das wird verwendet: Dieses neue Kleid von Mary ist stilistisch geprägt, ein Hauch von Ironie oder Kritik, meiner Frau. „Oh, das ist ein neues Kleid“, „das ist wieder meine Frau“).

Absolutes G (wenn der Genitiv nach der Substantivform weggelassen wird, in Kurzantworten verwendet, ist es Toms).

2. Semantische Typen:

Possessivgenetiv (gehört zu Marys Auto),

Subjektiv (die Bedeutung des Handlungssubjekts durch die Genform der Ankunft des Arztes/der Ankunft des Arztes. Subtyp: das Genitiv des Ursprungs: Autorschaft der Geschichte von John),

Ziel (Gegenstand der Handlung Toms Verhaftung / Tom wurde verhaftet, es wurde eine Aktion gegen ihn durchgeführt),

Beschreibendes Genetiv (beschreibende Semantik:

Zeit der Handlung beschreibendes Genitiv der Zeit: ein Nachttraum;

Entfernung: eine Meile Entfernung;

Ort: Londons Gärten;

Maß: zwei Stunden Schlaf;

partitives Verhältnis von Ganzem und Teil: der Schwanz der Katze.

Kinderspielzeug – Spielzeug für Kinder).

Auswahl zwischen „s“ und „von“:

Das Genitiv hat die Semantik des Subjekts der Handlung oder des Handelnden, während es durch die Bedeutung des Objekts gekennzeichnet ist.

Of wird verwendet, wenn es um Maßeinheiten geht, die viel, viel, viel sind.

Stilistische/diskursive Ausnahmen: von sind zahlreicher als die Formen in s.

Nachrichtengenre: Die Genitivform mit s ist häufiger. Diese Form zeichnet sich durch eine kompaktere Darstellung der Informationen aus.

Akademischer Diskurs: Phrasen mit „of“ sind häufiger. Diese Phrasen zeichnen sich durch eine transparentere Erklärung jeglicher Informationen aus.

11. Verb: die Hauptmerkmale der Klasse. Klassifikationen von Verben.

Dabei handelt es sich um eine Wortart, die die grammatikalische Bedeutung einer Handlung als dynamisches Merkmal ausdrückt, das im Laufe der Zeit auftritt. Unter „Aktion“ wird ein weites Verständnis verstanden; dabei handelt es sich nicht unbedingt nur um Aktionsverben, es kann auch ein Hinweis auf einen Zustand oder einfach auf das Sein irgendwo sein. Es ist wichtig, dass das Verb dieses Merkmal nicht statisch vermittelt, sondern unbedingt in einem bestimmten Zeitraum auftritt. Ein statisches Attribut wird durch ein Adjektiv ausgedrückt. Das Verb benennt nicht den abstrakten Namen der Aktion. Die endlichen Formen von Verben vermitteln immer eine Handlung, die von einer Person ausgeht (endliche Formen/unendliche Formen). Nichtpersönlich: Infinitiv, Gerundium, 1,2 Partizipien.

Das Flexionssystem ist sehr umfangreich und wird durch verschiedene synthetische und morphologische Mittel sowie analytische Formen dargestellt. Der einzige Teil der Sprache, der Kategorien analytisch ausdrücken kann.

Der Wortbildungsapparat des Verbs ist recht dürftig. Verben werden durch Konvertierung gebildet (zu Nase, zu Ellenbogen), komplexe Verben, die durch Hinzufügen von Stämmen gebildet werden, sind üblich (erpressen, in die engere Wahl ziehen), und es gibt auch eine Umkehrung – das Abschneiden von Suffixen (Einbrecher – einbrechen).

Nach morphologischen Eigenschaften werden Verben in zwei Gruppen eingeteilt:

1. Regelmäßige Regelform bildet die Vergangenheitsform und das zweite Partizip unter Verwendung des Zahnsuffixes.

2. Unregelmäßige Verben werden in Untergruppen unterteilt:

Nicht standardmäßige Formen können auf unterschiedliche Weise Vergangenheitsformen bilden: 3 identische Formen, nur der Wurzelvokal ändert sich (Alternation), Alternation + Zahnsuffix (behalten, behalten, behalten), suppletive Formen werden von einem anderen Stamm abgeleitet.

Spezifischer Charakter der Verbsemantikklassen von Verben.

Verben werden in semantische Gruppen eingeteilt, entsprechend der Beziehung zwischen der von ihnen ausgedrückten Handlung und der Grenze.

1. Terminativverben begrenzen, die eine Handlung bezeichnen, die nach Erreichen der Grenze nicht weiter fortgesetzt werden kann, die Bedeutung der Grenze bereits enthalten ist (aktinale Verben: öffnen, ankommen, schließen), bezeichnen den Übergang von einer Handlung zu ein anderer.

2. Nicht-Begrenzung – Durativ enthalten in ihrer Bedeutung nicht die Semantik von Grenze, Handlungsende (existentiell: sein, bleiben; Aktivitätsverben: schlafen, leben).

3. Dualaspektuelle Natur – Doppelaspektuelle Natur entwickeln je nach Kontext Bedeutungen (lesen, schreiben. Sie liest den Buchstaben – Terminativ; kann das Kind lesen – Durativ).

Der Aspektcharakter des Verbs sollte nicht mit Aspektformen verwechselt werden. Verbformen: kontinuierlich, allgemein, manchmal perfekt.

In der russischen Sprache gibt es einen deutlichen Kontrast zwischen terminalen Verben, die Aspektpaare haben: do – do, write – write. Nicht-substantielle Verben haben keine Aspektpaare, aber sie verfügen über einen bestimmten Wortbildungsapparat und können den Beginn einer Handlung vermitteln: schlafen – einschlafen, den Zeitraum der Handlung: schlafen – schlafen.

Die Einteilung der englischen Verben stimmt nicht mit den russischen Perfekt- und Imperfektformen überein. Nicht-marginale Verben werden ungefähr übereinstimmen, und marginale englische Verben im Russischen können perfektive und imperfektive Formen haben: Annäherung – ultimativ, auf Russisch: sich nähern, näher kommen.

Andere semantische Verbgruppen:

1. Aktivitätsverben (öffnen, passieren);

2. Kommunikation (fragen, anrufen, sagen);

3. mental (mentale Zustände: denken, wissen; Emotionen, Einstellung: lieben, wollen; Wahrnehmung: sehen, fühlen; das Empfangen von Kommunikation: lesen, hören);

4. verursachend (verursachen, helfen, ermöglichen, ermutigen);

5. Verben des Auftretens (Ereignisse melden, die ohne einen Akteur auftreten: sich entwickeln, auftreten, verändern, werden);

6. Verben des Aspekts (das Stadium des Fortschritts eines Ereignisses/einer Aktivität: behalten, stoppen, starten).

Funktional-semantische Klassifikation des Verbs.

Verben werden entsprechend ihrer Fähigkeit, in der einen oder anderen Art von Prädikat aufzutreten, in Gruppen eingeteilt. Diese Fähigkeit ist mit der lexikalischen Fülle der Verben verbunden.

1. Notionale/lexikalische Verben:

* vollständige individuelle lexikalische Bedeutung (lexikalisch vollständig),

* vollständige Paradigmen (morphologische Eigenschaften),

* bilden selbstständig das verbale Prädikat (erfüllt selbstständig die Funktion eines Prädikats).

2. Hilfsverben (Hilfsverben) sein, tun müssen:

* keine lexikalische Bedeutung, nur grammatikalische,

* unvollständige Paradigmen,

A. V + fiktives V. = analytische Form (einfaches verbale Prädikat).

Hilfsverben werden manchmal als Funktionswörter klassifiziert.

3. Link-/Kopularverben:

* abgeschwächte lexikalische Bedeutung, teilweise lexikolisiert

* unvollständige Paradigmen (implementieren nicht alle grammatikalischen Merkmale) Semantik der Beibehaltung und Änderung eines Merkmals (tokeep, toremain, tobe, toget, togrow),

* kann die Funktion des Prädikats nicht alleine erfüllen.

L. V. + Komplement = Nominalprädikat (zusammengesetztes Nominalprädikat).

die Einstellung des Handelnden zum Handeln vermitteln: Möglichkeit, Verpflichtung, Wünschbarkeit usw.

* spezifische lexikalische Bedeutung

* unvollständige Paradigmen,

* kann die Funktion des Prädikats nicht alleine erfüllen.

M. V. + fiktives V. = (zusammengesetztes verbales Prädikat),

M. V. + Link V. = (Zusammengesetztes Nominalprädikat).

Syntaktische Klassen des Verbs – endliche Formen, unpersönliche Formen.

Persönliche Formen sind Verben, die in einem Satz die Funktion eines Prädikats oder Prädikats erfüllen und einem Handlungsgegenstand entsprechen.

Nichtpersönlich – sind kein Prädikat, sie erfüllen die Funktion eines Zusatzes, Subjekts, Subjekts. Sie können an der Stelle eines subjektiven Kompliments mit einem verbindenden Verb verwendet werden. Prädikative Verwendung. Attributive Funktion, d. h. die Position der Definition mit einem Substantiv.

Systeme artzeitlicher Formen.

Art und Zeit hängen eng miteinander zusammen, sie sollten als Ganzes betrachtet werden und werden in den gleichen Formen ausgedrückt.

4 Arten von Verbformen:

1. reine Zeitformen (Haupt-/Zeitform – unbestimmt).

Typzeit:

2. Tempus-Aspekt-Formen (lang – kontinuierlich). Gleichzeitigkeit des Handelns.

3. Tempus-Korrelationsformen (Perfekt – Perfekt). Vorangehende Handlung bis zum gegenwärtigen Moment.

4. Tempus-Aspekt-Korrelationsformen (perfekt kontinuierlich). Die Bedeutung von Dauer und Vollständigkeit. Gibt den Zeitraum vor einem bestimmten Moment an.

Unbestimmte Teile der Hauptkategorie sind synthetisch, der Rest ist analytisch.

Unbestimmt – ist temporär, wird nicht durch zusätzliche Bedeutungsnuancen kompliziert und ist der Kern im System der artzeitlichen Formen. Der Rest enthält zusätzliche Merkmale der Aktion.

Ist der Anführer. Zeitformen von Verben sollten nicht mit Realzeitformen verwechselt werden. Angespannt – Zeit. Verbformen können die Echtzeit widerspiegeln, wenn der Ausgangspunkt der Moment der Rede ist. Sobald wir den Text niederschreiben, wird die Zeit relativ, sie beginnt der Echtzeit hinterherzuhinken.
Für Real und Relativ werden die gleichen Zeitformen verwendet. Der Kontext ermöglicht es, zu bestimmen, zu welcher Zeit eine bestimmte Aktion gehört. Es besteht eine Asymmetrie der Formen: Die Gegenwart wird verwendet, um vergangene Ereignisse zu beschreiben.
Die grammatikalische Kategorie der Zeit bezeichnet das Verhältnis einer Handlung zum Bezugszeitpunkt. Dieser Moment ist der Moment des Sprechens.

Ein Zeitraum, der den Moment der Rede umfasst – die Gegenwart (Präsenzform), eine nicht markierte Form.

Die Vergangenheitsform ist ein Segment, das der Gegenwart vorausgeht und das Sprechmoment nicht einschließt, eine markierte Form (synthetisch markiert – Flexionsaffixe).

Die Zukunft ist ein Segment, folgt der Gegenwart, beinhaltet nicht den Moment der Rede, die Formen werden analytisch markiert.

§ 114. Die lexikalischen Bedeutungen verschiedener Wörter sowie die Wörter, die diese Bedeutungen ausdrücken, unterscheiden sich auf verschiedene Weise voneinander, was eine Klassifizierung ermöglicht. In der speziellen linguistischen Literatur werden zahlreiche Klassifikationen der lexikalischen Bedeutung von Wörtern vorgeschlagen, die auf unterschiedlichen Merkmalen unterschiedlicher Natur basieren. In diesem Kurs können wir uns auf die Erläuterung der bekanntesten Klassifikationen beschränken.

In der modernen Linguistik (In- und Ausland) erfreut sich die von V. V. Vinogradov vorgeschlagene Klassifizierung der lexikalischen Bedeutungen von Wörtern nach der Ausdrucksweise und der spezifischen Ausprägung dieser Bedeutungen großer Beliebtheit. Auf dieser Grundlage werden folgende drei Arten lexikalischer Bedeutungen von Wörtern unterschieden: freie Bedeutungen (direkt, Nominativ), Phraseologisch verwandt (phraseologisch bestimmt) und syntaktisch bestimmt (syntaktisch begrenzt, funktional bestimmt, funktional-syntaktisch begrenzt, funktional-syntaktisch fixiert) .

Freie lexikalische Bedeutungen von Wörtern- das sind Bedeutungen, die durch einzelne Wörter ausgedrückt werden, die Klanghülle einzelner Wörter; sie hängen nicht von der Semantik anderer Wörter in der Aussage ab, d.h. erscheinen, werden außerhalb des umgebenden Kontextes realisiert; Wörter mit einer solchen Bedeutung können mit einer Vielzahl anderer Wörter frei kombiniert werden (vgl. z. B.: Junge(Kind oder männlicher Teenager) – gesund, rundlich, dünn, dünn, groß, langbeinig, rotwangig, schwarzhaarig, klug, fähig, fröhlich, traurig usw.; Blau(Farbname) – Anzug, Bleistift, Rauch, Hemd, Stoff, Papier, Meer, Himmel, Hose, Augen usw.; Kommen(über eine Person oder ein Tier) - Ivan, Petrov, Katze, Stier, Kamel, schnell, hastig, langsam, mäßig, entlang der Straße, entlang des Flusses, über die Wolga, zur Arbeit, zur Universität, nach Hause usw.) . Freie Bedeutungen mehrdeutiger Wörter fallen einem meist als erstes ein, wenn solche Wörter isoliert erwähnt werden.

Phraseologisch verwandt Berücksichtigt werden lexikalische Bedeutungen von Wörtern, die im Gegensatz zu freien Bedeutungen nicht durch einzelne Wörter, sondern durch Kombinationen verschiedener Wörter ausgedrückt werden, d.h. erscheinen nur in Kombination mit anderen Wörtern, meist als Teil stabiler Phraseologiephrasen. Wörter mit solchen Bedeutungen werden in Kombination mit einer begrenzten Anzahl von Wörtern verwendet, manchmal mit einem einzelnen Wort (siehe beispielsweise die Bedeutung von Substantiven in der Phrase). Aus einem Maulwurfshügel einen Elefanten machen(um etwas stark zu übertreiben) Wo ist das Wort? Fliege bedeutet etwas Unbedeutendes, Unwichtiges, Wort Elefant– bedeutsam, bedeutsam; Bedeutung von Adjektiven in Kombination mit einigen Substantiven: Busen Freund, runden Jahr, breit Bart, hoffnungslos Melancholie, Trauer, Traurigkeit, Traurigkeit, plötzlich Tod, Untergang; die Bedeutung von Verben in Kombination mit einzelnen Substantiven: der EkelÄrger, Unglück, Gefahr, wecken Interesse, Verlangen, Leidenschaft usw.)

Syntaktisch bedingt werden lexikalische Bedeutungen von Wörtern genannt, die nur dann realisiert werden, wenn diese Wörter in einer bestimmten syntaktischen Funktion verwendet werden, in der Rolle des einen oder anderen Satzglieds, zum Beispiel die Bedeutung einiger Substantive, die in der russischen Sprache als Prädikat verwendet werden ( vgl. hervorgehobene Substantive in den folgenden Sätzen: Brot – alles Kopf(etwas Wichtigstes, Am Wichtigsten); Na und Hut aber du (über einen trägen, uninitiativen Menschen, einen Stümper); Protokoll du bist so (über eine dumme, unhöfliche Person); Tag für Tag - Wunder(etwas Erstaunliches, Erstaunliches); Seine Erklärung ist vollständig Rave(etwas Unklares, Sinnloses, Absurdes)). Die Namen verschiedener Tiere erhalten oft eine ähnliche Bedeutung, wenn sie zur Beschreibung einer Person verwendet werden, meist negativ, zum Beispiel: Schwein (oh ein dicker, ungeschickter Mann) Krähe(Mund, Betrachter), Schlange(über eine böse und sarkastische Person), Truthahn(über eine Person, die stolz und dumm aussieht) Fuchs (oh eine schlaue und schmeichelhafte Person), tragen(über eine ungeschickte, ungeschickte Person) Schwein(über eine abscheuliche Person, sowie über einen Kerl). Einige Wörter in der modernen Sprache werden nur in einer bestimmten, syntaktisch bestimmten lexikalischen Bedeutung verwendet, zum Beispiel: eine Augenweide, ein Trottel, ein Kaputt. In dieser Bedeutung können bei der Ansprache die Namen vieler Tiere verwendet werden.

§ 115. Die Einteilung der lexikalischen Bedeutungen von Wörtern in direkte und bildliche Bedeutungen ist weithin bekannt. Wenn man über diese Klassifizierung spricht, ist es angebracht, an das in diesem Lehrbuch angenommene Verständnis der lexikalischen Bedeutung als Verbindung, als Beziehung zwischen einem Wort, seiner Lauthülle (Exponent eines verbalen Zeichens) und einem Objekt, einem Phänomen der Realität, das durch bezeichnet wird, zu erinnern das entsprechende Wort. Bei der Bezeichnung verschiedener Objekte und Phänomene mit einem Wort, d.h. Wenn es unterschiedliche lexikalische Bedeutungen hat, manifestiert sich die Beziehung zwischen dem Wort und den von ihm bezeichneten Objekten auf unterschiedliche Weise und unterscheidet sich erheblich. Abhängig von der Art der Verbindung, der Beziehung zwischen dem Wort und dem von ihm bezeichneten Gegenstand unterscheiden sich zwischen den lexikalischen Bedeutungen von Wörtern direkte und bildliche Bedeutungen.

Direkte Die Bedeutung von Wörtern zeichnet sich dadurch aus, dass die Verbindung, die sie zwischen der Klanghülle des Wortes und dem damit bezeichneten Gegenstand (im weiteren Sinne) ausdrücken, direkt ist. " Direkte Bedeutungen ermöglichen es Ihnen, ein Objekt direkt wiederzugeben und andere Bedeutungen desselben Wortes zu umgehen.“ Direkte Bedeutungen polysemantischer Wörter sind in der Regel am häufigsten und werden in der Sprache am häufigsten verwendet; sie werden am wenigsten durch den Kontext bestimmt und sind am leichtesten zu unterscheiden aus anderen Bedeutungen eines polysemantischen Wortes; sie sind das Original, dem Ursprung nach primär, in erklärenden Wörterbüchern werden sie meist an erster Stelle beschrieben (vgl. zum Beispiel die ersten Bedeutungen der folgenden polysemantischen Wörter in erklärenden Wörterbüchern der modernen russischen Sprache). : Kopf, Hand, Ärmel, Papier, groß, Eisen, Gold, gehen, schreiben.

tragbar Die Bedeutungen von Wörtern unterscheiden sich von direkten Bedeutungen dadurch, dass die Verbindung, die sie zwischen der Klanghülle des Wortes und dem Gegenstand der Realität ausdrücken, indirekt ist, sich durch das Vorhandensein anderer Bedeutungen für ein bestimmtes Wort offenbart und auf diesen Bedeutungen basiert. in erster Linie auf die direkte Bedeutung. " tragbar Bedeutungen ermöglichen es Ihnen, ein Objekt indirekt durch andere Bedeutungen desselben Wortes widerzuspiegeln... Durch eine bildliche Bedeutung „erleuchtet“ immer die direkte Bedeutung. Wörter (Kopf, Eisen, gehen usw.), die nach der ersten betrachtet werden , direkte Bedeutungen dieser Wörter).In äußerst seltenen Fällen wird in erklärenden Wörterbüchern (oder in einigen von ihnen) an erster Stelle eine der historisch abgeleiteten, bildlichen Bedeutungen angegeben, und in einer wird die ursprüngliche, direkte Bedeutung beschrieben der nachfolgenden Stellen. So zum Beispiel im Wörterbuch der modernen russischen Literatursprache direkte, aber ursprüngliche Bedeutung eines Substantivs die Basis(Parallel entlang des Stoffes verlaufende Längsfäden) wird an vierter Stelle berücksichtigt; ursprüngliche Bedeutung des Adjektivs Rot(schön) - am dritten; an zweiter Stelle im selben Wörterbuch werden die ursprünglichen Bedeutungen des Substantivs berücksichtigt Elite(die besten, ausgewählten Pflanzen oder Tiere, die zur weiteren Fortpflanzung bestimmt sind), Adjektiv stämmig(mit großen, starken Wurzeln - etwa Bäume) und einige andere.

§ 116. Die bildlichen Bedeutungen von Wörtern unterscheiden sich je nach Art der Bedeutungsübertragung. Es ist üblich, zwischen zwei Haupttypen der Übertragung lexikalischer Wortbedeutungen zu unterscheiden: Metapher und Metonymie. Im Rahmen der Metonymie wird Synecdoche als eigenständige Varietät unterschieden, die manchmal (zusammen mit Metapher und Metonymie) als besondere Art der Übertragung lexikalischer Bedeutungen angesehen wird.

Die häufigste Art der Übertragung lexikalischer Bedeutungen von Wörtern in verschiedenen Sprachen ist Metapher, metaphorische Bedeutungsübertragung (aus dem Griechischen. Metapher- "überweisen"). Unter Metapher versteht man die Verwendung des Namens eines Objekts oder Phänomens zur Bezeichnung eines anderen Objekts oder Phänomens, das dem gegebenen Objekt oder Phänomen in gewisser Hinsicht ähnlich ist, d. h. Übertragung eines bestimmten Namens von einem Objekt auf ein anderes aufgrund der Ähnlichkeit zwischen ihnen in bestimmten Merkmalen oder in der ausgeübten Funktion (vgl. einige der bildlichen Bedeutungen solcher polysemantischen Wörter, wie zum Beispiel: Tisch– ein Berg, ein Hügel mit flacher Spitze und steilen Hängen; Haken– zusätzliche Reisedistanz; Ärmel– Umleitung vom Hauptflusskanal; Stern- eine Person, die durch etwas berühmt geworden ist, eine Berühmtheit; eine Schleife– ein Loch in der Kleidung zum Befestigen oder einen Verschluss für einen Knopf oder Haken; stark– stark, signifikant im Grad der Manifestation (über Schlaf, Frost, Gesundheit); warm– liebevoll, freundlich (in Bezug auf Worte, Gefühle usw.); gehen -über den Zug, Regen, Zeit; Schlafen- über einen Zustand der Lethargie, Inaktivität).

Aufgrund der Ähnlichkeit von Merkmalen oder Funktionen erhalten die Namen verschiedener Tiere häufig bildliche Bedeutungen, zum Beispiel: RAM- Rammbock, Rammbock; Stier– Unterstützung einer Brücke oder eines anderen Wasserbauwerks; Wal- eine Person von außergewöhnlicher Bedeutung in jeder Angelegenheit (der Wal der Wissenschaft, der Wal der Bühne); Pferd– Turngeräte für Schwungübungen und Sprungübungen; Ziege– ein Turngerät auf vier hohen Beinen zum Springen; Katze– ein an Schuhen befestigtes Metallgerät mit gezackter Innenseite zum Klettern auf Holzstangen, Masten usw.; Kran– eine Vorrichtung zum Heben von Wasser aus einem Brunnen in Form einer langen Stange, die als Hebel usw. dient.

Viele Tiernamen erhalten in anderen Sprachen ähnliche oder ähnliche bildliche Bedeutungen, beispielsweise im Deutschen: Pferd(Pferd, Pferd) – Turngeräte für Sportübungen; Hahn(Hahn) – Auslöser; auf Polnisch: koziot(Ziege) – ein runder Stahlträger, der auf Gestellen montiert ist, eine horizontale Stange; zuraw(Kran) – Kran; Hebelarm; auf Litauisch: Ozys(Ziege) – ein Ständer in Form eines Balkens auf Beinen, Ziegen; Gerve(Kran) – eine lange Stange zum Heben von Wasser aus einem Brunnen; Hebekran, Winde; ziogas(Heuschrecke) – Ziegen zum Sägen von Holz.

Durch die metaphorische Übertragung entstanden, wie oben diskutiert, auch syntaktisch bestimmte Bedeutungen zahlreicher Substantive, die Tiernamen bezeichnen.

Die metaphorische Übertragung der Bedeutung von Wörtern, die Namen von Teilen eines lebenden Organismus sind, ist weit verbreitet (vgl. z. B.: Zahn– ein scharfer Vorsprung an etwas, einem Zahn; Faust - Schiebeverbindung in einigen Mechanismen; Nase– der vordere Teil einiger Transport- und Kampffahrzeuge: Schiffe, Flugzeuge usw.; Finger– ein Teil in Form einer runden Stange in Maschinen, Mechanismen; Schwanz - hinterer Teil des Flugzeugs; Grat – Gebirgskette; Kopf– der vordere Teil, der Anfang von etwas, zum Beispiel einer Säule; Sohle, einzig, alleinig– der untere Teil, die Basis von etwas, zum Beispiel einem Berg; Wange– der seitliche flache Teil eines Geräts, Mechanismus usw.; Kehle– der obere verengte Teil des Gefäßes; Knie– die Biegung von etwas, zum Beispiel einem Fluss; Flügel– die tragende Ebene eines Flugzeugs oder eines anderen sich bewegenden Fahrzeugs; Feder– ein Metallgerät zum Schreiben mit Tinte; Rand– eine schmale Kante oder Seite eines Gegenstandes; Schnurrbart– fadenförmige Gebilde auf den Blättern oder Stängeln einer Pflanze.

Einige Beispiele aus anderen Sprachen – Deutsch: Bart(Bart, Schnurrbart) – Bart (Schlüssel); Korf(Kopf) – der obere ausgedehnte Teil von etwas, die Kappe; Hals(Hals, Hals) – der schmale Teil von etwas, Hals, Hals; Rucken(zurück) – die Rückseite des Möbels; Zunge(Zunge) – Zunge (eines Schuhs usw.); Polieren: Kolano(Knie) – Beugung, Drehung (des Flusses); lapa(Pfote) – das gebogene und abgeflachte Ende einiger Werkzeuge, Geräte, zum Beispiel eines Ankers; szyja(Hals) – der schmale Teil von etwas, der Hals; Litauisch: kaklas(Hals) – der obere verengte Teil des Gefäßes; koja(Bein) – Stütze, Ständer, Tischbein usw.

Sowohl im Russischen als auch in einer Reihe anderer Sprachen kommen Fälle der metaphorischen Übertragung der lexikalischen Bedeutung von Diminutivnomen oder Deminitiven besonders häufig vor. Beispiele aus dem Russischen: Haar– eine dünne Feder, ein Faden, ein Draht in einem beliebigen Gerät; Haken - Angelgerät; Strickgerät; Metallhaken zum Befestigen von Kleidung; Socke– kurzer Strumpf; das vordere Ende eines Schuhs oder Strumpfs; pendeln- ein Teil eines Webstuhls, einer Nähmaschine; Zunge– eine bewegliche Platte in verschiedenen Geräten, an einem Ende verstärkt; Schwanz– Spitze, hervorstehender Teil von etwas, zum Beispiel Zöpfe, Buchstaben; Kopf– ein verdicktes oder hervorstehendes Ende von etwas; Bein– eine Stütze, ein Ständer in der Nähe eines Möbelstücks, Utensiliens, eines beliebigen Geräts oder Geräts; zurück– der obere Stützteil eines Möbelstücks; Nacken- ein schmaler Teil von etwas; Hut– der obere, ausgedehnte und meist flache Teil von etwas; Öse- ein Loch in der Nadel zum Einfädeln.

Beispiele aus anderen Sprachen – Deutsch: Schiffchen(Verkleinerungsform von Schiff Gefäß, Schiff) – ein Teil eines Webstuhls oder einer Nähmaschine, Schiffchen; Kopfchen(aus Korf – Kopf) – der Kopf einer Stecknadel usw.; Zmglein(aus Zunge– Zunge) – Pfeil auf der Waage; Polieren: jqzyczek(aus jgzyk– Zunge) – Ventil; Skalenpfeil; szyjka(aus szyja– Hals) – Hals (einer Flasche); 1azienka(aus laz"nia– Badehaus) – Badezimmer; Litauisch: Gaidukas(aus Gaidys– Hahn) – Auslöser; kabliukas(aus kablys– Haken) – ein Gegenstand in Form eines Hakens, eines Kringels; Angelhaken usw.; kaklelis(aus kaklas – Hals) – der Hals einer Flasche und anderer Gefäße; Langelis(aus langas Fenster) - Fenster; liezuvelis(aus liezuvis– Zunge) – bewegliche Platte, Zunge; ausele(aus ausis – Ohr) - das Nadelöhr; barzdele(aus barzda – Bart) - ein Bart in der Nähe des Schlüssels; Stotel(aus Stotis– Bahnhof) – ein Ort, an dem öffentliche Verkehrsmittel auf der Straße halten; Galvute(aus Galva– Kopf) – verdicktes Ende von etwas usw.

Metonymie(aus dem Griechischen Metbnimie- „Umbenennung“) oder metonymische Übertragung lexikalischer Bedeutungen von Wörtern ist die Übertragung der Bedeutung eines Wortes auf der Grundlage der Assoziation durch Kontiguität, der unmittelbaren Nähe von Objekten oder Phänomenen im Raum, in der Zeit, durch ihre logische Kontiguität, intern, Ursache-Wirkungs-Beziehung. "Im Kern Metonymie... lügen bestimmte reale (und manchmal imaginäre) Kommunikation zwischen entsprechenden Objekten oder Phänomenen: räumliche oder zeitliche Nähe, Ursache-Wirkungs-Beziehungen usw. Fabrik– „Struktur und Ausstattung“ und Fabrik- "Arbeits Team" ( die ganze Pflanze versammelte sich zur Kundgebung), Tasse -„Art der Gerichte“ und Tasse -„Flüssigkeit hineingegossen“ ( drei Tassen getrunken); 2) der Zusammenhang zwischen der Aktion und ihrem Ergebnis: Kauf, Marmelade, Bericht, Unterricht, 3) Verbindung zwischen dem Material und dem daraus hergestellten Produkt: Gold, Marmor, Leinwand (der Künstler stellte zwei Leinwände aus, das Essen wurde auf Gold und in Kristall serviert); 4) Verbindung zwischen dem Autor und seinem Werk: bewundern Sie Aivazovsky, lesen Sie Scholochow, hören Sie Schostakowitsch; 5) Verbindung zwischen dem gesamten Objekt und seinem Teil: Vereinigung von Hammer und Sichel, Monomachs Mütze, eine Herde von 200 Köpfen, Wälder verlieren ihre Blätter(hinter den Worten Sichel, Hammer, Hut, Blatt, Kopf man kann das Ganze, zu dem diese Objekte gehören, als seine Teile sehen – Klassen, Blattwerk usw.)“. Die letzte der genannten Verbindungsarten (die Verbindung zwischen dem gesamten Objekt und seinem Teil) charakterisiert Synekdoche als eine eigene Art der Metonymie , worauf weiter unten eingegangen wird.

Metonymie ist ebenso wie Metaphern in vielen Sprachen weit verbreitet. Darüber hinaus erhalten die Namen derselben Objekte und Phänomene in verschiedenen Sprachen aufgrund der Metonymie oft ähnliche oder identische bildliche Bedeutungen. So zum Beispiel das russische Substantiv Kopf, Polieren Glowa, litauisch Galva Deutsch Kopf, Neben der direkten Bedeutung (der vordere Teil des Körpers einer Person oder eines Tieres) drücken sie auch eine bildliche Bedeutung aus – Geist, Vernunft, Bewusstsein; Substantiv Hand, litauisch Ranka, Deutsch Hand, Neben dem Namen eines der beiden oberen Gliedmaßen einer Person bezeichnet es die Handschrift. Einige internationale Wörter erhalten identische bildliche Bedeutungen, zum Beispiel: Publikum, litauisch Auditorium, Deutsch Auditorium, Polieren Auditorium(Raum für Vorträge) hat eine übertragene Bedeutung – Zuhörer eines Vortrags, Berichts, einer Rede; Foto, Polieren Fotografie, litauisch Fotografie(Erhalten eines Bildes eines Objekts mithilfe eines optischen Geräts) werden im übertragenen Sinne verwendet, um das auf diese Weise erhaltene Bild und die Institution oder Werkstatt zu bezeichnen, in der Bilder aufgenommen und vorbereitet werden; Tenor, Deutsch Tenor, Polieren Tenor, litauisch Tenora(hohe männliche Stimme) bezeichnet auch einen Sänger mit einer solchen Stimme; sprachliche Begriffe Grammatik, Phonetik, Deutsch Grammatik, Phonetik, Polieren Grammatyka, Fonetyka, litauisch Grammatik, Phonetik(die grammatikalische bzw. phonetische Struktur der Sprache) werden auch zur Bezeichnung der entsprechenden Abschnitte der Linguistik verwendet.

Synecdoche(aus dem Griechischen synekdoche -„Konkurrenz, Korrelation“) wird als Namensübertragung definiert, die auf der Verbindung zwischen dem Allgemeinen und dem Besonderen, dem gesamten Objekt und seinem Teil beruht. Synekdoche ist eine Art Metonymie, bei der es sich um „eine Übertragung eines Namens von einem Teil auf ein Ganzes... oder von einer ganzen Klasse von Objekten oder Phänomenen auf eine der Unterklassen“ handelt (die sogenannte „Bedeutungsverengung“). ; das ist „eine solche Bedeutungsübertragung, wenn sie bei der Benennung eines Teils die Bedeutung des Ganzen haben oder, wenn sie das Ganze benennen, einen Teil des Ganzen meinen.“ „Das Wesen der Synekdoche besteht darin, dass dasselbe Wort sowohl als auch als verwendet wird.“ den Namen des Ganzen und einen Teil dieses Ganzen zu bezeichnen.“

Im Russischen wird der Name eines Teils eines Objekts am häufigsten auf das entsprechende Objekt als Ganzes übertragen, beispielsweise der Name eines Teils des menschlichen Körpers auf eine Person. Um eine Person zu bezeichnen, können folgende Wörter verwendet werden: Kopf(vgl.: heller Kopf, heißer Kopf, verzweifelter Kopf), Gesicht (Schauspieler, Vertrauter, Einzelpersonen), Hand (starke Hand, meine eigene Hand im Ministerium), Bein (.geh weg, meine Beine werden nicht mehr hier sein), Mund(über den Verbraucher, abhängig: zusätzlicher Mund in der Familie), Bart(„Wohin gehst du, Bart?“ – aus N.V. Gogols Stück „Der Generalinspekteur“). Der Name einer Person wird manchmal verwendet, um die Art der Kleidung, die sie trägt, oder andere persönliche Gegenstände zu bezeichnen: Rock(über eine Frau; vgl. in K. Fedins Roman „Städte und Jahre“: „Ist es angemessen, dass dein Kopf hinter Röcken schleift?“), Zipun, Pelzmantel(über einen Mann im Zipun, einem Pelzmantel; vgl. Gordienko: „Die Zipuns und Pelzmäntel – Verwandte, Nachbarn – stürmen in die Hütte“), harmonisch(über den Akkordeonspieler; vgl. in M. Isakovskys Gedicht „Einsames Akkordeon“: „Man kann nur hören – irgendwo auf der Straße wandert ein einsames Akkordeon umher“).

Wesentlich seltener sind Fälle, in denen der Name eines ganzen Objekts auf seinen Teil oder der Name einer Klasse von Objekten auf eine separate Unterklasse übertragen wird (vgl. zum Beispiel: Hase, Fuchs(über das Fell dieser Tiere), Auto(über ein Auto, über einen Eisenbahnzug), Maschine(über eine Schreibmaschine, eine Nähmaschine, über ein Haarschneidegerät)). Zur Bezeichnung von Einzelpersonen werden häufig Substantive mit kollektiver Bedeutung verwendet – Namen von Gruppen bestimmter Personen, die eine entsprechende Position innehaben, Institutionen, Organisationen, die von diesen Personen geleitet werden usw.: Chefs, Polizei, RIC(Bezirksvorstand) und einige andere (vgl. zum Beispiel: „Er [Petya Gudkin] ist jetzt Vorgesetzte- zum Vorarbeiter ernannt...“ (V. Azhaev. Weit weg von Moskau); „- Nun, was ist mit Manuilikha, Herr? Vorgesetzte? - Ich habe vorsichtig daran erinnert“ (A.I. Kuprin. Olesya); „Aber es war dunkel, der Zemstvo Polizei auf der Straße gefunden, eine Uniform oder ein Zemstvo-Sertuk Polizei war schlimmer als ein Lumpen, und es war unmöglich, sein Gesicht zu erkennen“ (N.V. Gogol. Dead Souls); „- Hey, Rick! Warum hat es Feuer gefangen, gefällt es dir nicht?“ (P. Proskurin. Schicksal)). Als Eigennamen (Spitznamen) von Personen werden manchmal die Namen von Städten oder anderen Siedlungen verwendet, deren Bewohner oder Eingeborene diese sind Personen (vgl. zum Beispiel die Worte aus einem in der Kriegs- und Nachkriegszeit beliebten Lied: „Komm, gib Leben, Kaluga, Gehen Sie fröhlicher Kostroma!" (Diese Worte richten sich an die Soldaten, von denen „Ein Junge aus Kaluga war, der andere war ein Junge aus Kostroma“).

Die bildlichen Bedeutungen von Wörtern, die als Ergebnis einer Metapher entstehen, werden als metaphorische Übertragung bezeichnet metaphorisch Werte; figurative Bedeutungen, die durch Metonymie, metonymische Übertragung, entstanden sind, werden genannt metonymisch.

§ 117. Unter den bildlichen Bedeutungen von Wörtern stechen gelegentliche Bedeutungen hervor (ansonsten - Rede, Text, kontextuelle, kontextuelle, situative, episodische, temporäre, sigmatische Bedeutungen, traditionell als Verwendungen bezeichnet), die im Gegensatz zu üblichen (eigentlich sprachlichen) Bedeutungen stehen. Gelegentlich(von lag. gelegentlich– „zufällig“) sind bildliche Bedeutungen, die ein Wort nur in einem bestimmten Kontext, in einer bestimmten Kontextsituation erhält; Wörter mit solchen Bedeutungen werden in der Umgangssprache nicht verwendet und spiegeln sich nicht in erklärenden Wörterbüchern der Literatursprache wider. Üblich(von lat. usus -„Brauch, Brauch, Gebrauch“) sind die lexikalischen Bedeutungen von Wörtern, die in der Sprache etabliert, verankert, aufgezeichnet und in erklärenden Wörterbüchern beschrieben sind.

Wörter mit gelegentlicher Bedeutung werden hauptsächlich in der Umgangssprache, in Texten der Belletristik verwendet (vgl. einige Beispiele aus literarischen Texten: „Anhand der Form war es unmöglich zu verstehen, wie lange dieses Eisen dauerte Krieger auf dem Weg zum Sieg: Der Pass des Panzers in seiner Segeltuchtasche wurde gleichzeitig mit dem Kommandanten von Granatsplittern durchbohrt“ (L. Leonov. Einnahme von Welikoschumsk); „Panzer Herz, erschüttert von den Abenteuern eines heißen, missbräuchlichen Lebens“ (ebd.); „Hier beschloss er [der Feind], am Rande eines flachen Flusses zurückzuschnappen, Enkelinnen alter Dnjepr“ (ebd.); „Ich musste meine Hand mit einem Lappen umwickeln... – das dauerte auch.“ eine Prise Zeit“ (ebd.); „...Es war schmerzhaft, aus dem Tank heraus zuzusehen, zitternd vor Ungeduld, wie stapft zu Fuß Zeit“ (ebd.); „Wenn Wanderer miteinander verflochten bis fünf Uhr weckte Nina Warja“ (K. Paustovsky, Rauch des Vaterlandes); „Wide Bauch Wasser [über dem Meer] lag vor uns“ (V. Azhaev. Weit weg von Moskau); „Es ist einfacher, [im Gefängnis] abzusitzen“ Chervonets, als zu sehen, wie du den Boden zertrampelst!...“ (V. Lipatov. Und hier dreht sich alles um ihn); „Über den roten Abend habe darüber nachgedacht Straße, Ebereschenbüsche nebliger als die Tiefen. Hütte der alten Frau Kiefer Schwelle Kaut riechend Krume Stille“ (S. Yesenin. Die Straße dachte an den roten Abend...).

Es sind auch andere Klassifikationen der lexikalischen Bedeutung von Wörtern bekannt. Es gibt Unterschiede, zum Beispiel in allgemeinen und besonderen Bedeutungen, Nominativ und Pronominativ (Pronominal, Signal), konkret und abstrakt (abstrakt), allgemein und eigentümlich, abgeleitet (motiviert) und nicht abgeleitet (unmotiviert), allgemein und terminologisch, gemeinsam , Dialekt (regional), lokal) und Slang. Unter den lexikalischen Bedeutungen von Wörtern werden manchmal stilistische oder expressiv-stilistische, umgangssprachliche, emotionale (emotionale, emotional-evaluative oder pragmatische), figurative (figurative), abwertende, antonymische (antonymische), strukturelle und einige andere berücksichtigt.

§ 118. In der lexikographischen Praxis ist es bei der Zusammenstellung erklärender Wörterbücher üblich, zwischen den eigentlichen lexikalischen Bedeutungen von Wörtern bzw. Grund-Hauptbedeutungen und Abstufungen dieser Bedeutungen bzw. Nebenbedeutungen, die manchmal auch sekundär, sekundär genannt werden, zu unterscheiden , Begleitbedeutungen. Die tatsächliche lexikalische Bedeutung eines Wortes (oben in § 113 definiert) ist die Verbindung zwischen der Lauthülle des Wortes und dem durch das Wort bezeichneten Objekt, dem Phänomen der Realität. In erklärenden Wörterbüchern werden verschiedene lexikalische Bedeutungen polysemantischer Wörter unter numerischen Notationen erklärt, ihre Interpretationen werden durch arabische Ziffern getrennt. Die Schattierung der lexikalischen Bedeutung eines Wortes ist eine zusätzliche Bedeutung, die der Hauptbedeutung überlagert und diese verdeutlicht. In erklärenden Wörterbüchern wird die Definition von Bedeutungsnuancen meist durch bestimmte konventionelle Zeichen getrennt, zum Beispiel eine Raute (♦), zwei parallele vertikale Linien (!) usw.

Es ist zu beachten, dass in der Linguistik keine strengen Grenzen zwischen den grundlegenden lexikalischen Bedeutungen von Wörtern und Bedeutungsnuancen definiert sind und es keine allgemein anerkannten Kriterien für deren Abgrenzung gibt.

Wortarten sind Wortklassen in einer Sprache, die auf der Grundlage der Gemeinsamkeit ihrer syntaktischen, morphologischen und semantischen Eigenschaften identifiziert werden. Wortarten sind Klassen (Mengen) von Wörtern, die einige gemeinsame Merkmale aufweisen. Die Klassifizierung von Wörtern ist die Grammatik des Wörterbuchs. Diese Klassifizierung gibt Aufschluss darüber, wie Wörter grammatikalisch verwendet werden und welche grammatikalischen Eigenschaften sie haben. Das Isolieren von Wortarten ist kein Selbstzweck. Diese Klassifizierung soll der Analyse und Synthese von Sprache dienen.

Die Zeichen, anhand derer Wörter in Wortarten eingeteilt werden, sind „umkehrbar“. Sie dienen dazu, Wörter der einen oder anderen Wortart zuzuordnen, und die Kenntnis darüber, zu welcher Wortart ein Wort gehört, gibt uns Aufschluss über seine grammatikalischen Eigenschaften.

Die Klassifizierung sollte keine Schnittmengen von Klassen zulassen. Jedes Wort muss einer Klasse zugeordnet werden. Es kann nicht aufgrund einiger Merkmale einer Klasse und aufgrund anderer Merkmale einer anderen Klasse zugeordnet werden.

Es gibt keine universelle Klassifizierung von Wörtern nach Wortarten. Es gibt 2 bis 15 Wortarten. In der russischen Sprache ist es üblich, 10 Wortarten zu unterscheiden.

Es gibt wichtige und unterstützende Wortarten.

Die wichtigsten Wortarten, die in fast allen Sprachen unterschieden werden, sind:

Substantiv – N;

Verb – V;

Adjektiv – A;

Adverb – Adv.

Die Einteilung lexikalischer Einheiten in grammatikalische Klassen erfolgt auf Basis eines Komplexes grammatikalischer Merkmale. Es werden semantische, morphologische und syntaktische Kriterien verwendet.

Das semantische Kriterium basiert auf dem Prinzip, die kategorische (allgemeine kategorische) Bedeutung von Wörtern zu berücksichtigen, die zu der einen oder anderen Wortart gehören. Der kategoriale Wert von N ist der Wert der Objektivität, der kategoriale Wert von V ist der Wert der Prozeduralität, der kategoriale Wert von A ist der Wert des Attributs, der kategoriale Wert von Adv ist der Wert des Attributs.

Die allgemeine kategorische Bedeutung bestimmt die grammatikalischen Kategorien, die einer bestimmten Wortart innewohnen. Somit wird ein Substantiv mit seiner allgemeinen kategorischen Bedeutung von Objektivität durch Kategorien wie Zahl, Kasus, Geschlecht charakterisiert, hat jedoch nicht die Bedeutung von Zeitform, Aspekt usw.

Das morphologische Kriterium besteht darin, dass jede Wortart ihre eigenen morphologischen Formen hat. Also, wenn ich es sage Autobahn den Kategorien Kasus und Geschlecht innewohnend, dann handelt es sich um ein Substantiv. Wenn es ein Substantiv ist, dann hat es diese Kategorien.

Das syntaktische Kriterium manifestiert sich darin, dass die Wörter jeder Wortart durch ein bestimmtes syntaktisches Verhalten gekennzeichnet sind, die Fähigkeit, eine bestimmte Funktion in einem Satz auszuführen. Somit ist die primäre syntaktische Funktion von N das Subjekt oder direkte Objekt, die primäre Funktion des Verbs (V) ist das Prädikat. Auch die syntaktische Wertigkeit von Wörtern kann berücksichtigt werden, d.h. die Tatsache, dass Wörter einer bestimmten Wortart eine regelmäßige syntaktische Wertigkeit haben. Beispielsweise eröffnen Verben Platz für Adverbien, Substantive Platz für Adjektive.

Auch Ableitungskriterien können berücksichtigt werden. Jede Wortart weist bestimmte Wortbildungsmuster auf.

Materialien aus der typologischen Linguistik weisen darauf hin, dass Unterstützung bei semantischen und syntaktischen Kriterien gesucht werden sollte. Die Einteilung aller Wörter in zwei große Klassen – die Klasse der signifikanten Wörter und die Klasse der Funktionswörter – basiert auf semantischen und syntaktischen Kriterien.

Bedeutende Wörter können als Teile eines Satzes fungieren.

Lassen Sie uns allgemeine Informationen über die Merkmale der wichtigsten Wortarten geben.

Rede bedeutet syntaktisch morphologisch

N Subjektfall, Anzahl, Geschlecht

V Prozeduralität Prädikat Tempus, Stimmung

Ein Zeichendefinitionsgrad des Vergleichs

Adv-Zeichen des Zeichenumstands

Die Klassifizierung von Wörtern der russischen Sprache nach Wortarten lässt sich schematisch wie folgt darstellen.

Russische Wörter

Berühmt. Indikator Int. Modal. Katze. komp. Service

N A V Adv Verboids

Substantiv adj.

Infin. Sprichwörter Deeprich.

Die Klasse der Substantive umfasst Wörter mit der kategorischen Bedeutung „Objektivität“. Der Kern dieser Wortklasse sind Wörter, die physische Körper bezeichnen – Menschen, Tiere, Pflanzen, Dinge. Zu dieser Kategorie gehören auch Wörter mit der sogenannten imaginären Objektivität, Wörter, die bezeichnen : Eigentum - Schönheit; Verfahren - laufen; Aktion - aussägen; Jahreszeiten - Frühling; Gefühle - Liebe; abstrakte Konzepte – Bewusstsein usw. Das menschliche Denken ist in der Lage, alles, was dem menschlichen Bewusstsein zugänglich ist, zu einem eigenen Gedankengegenstand zu machen. Indem wir die Eigenschaft eines Objekts als Substantiv bezeichnen, können wir in Gedanken und Sprache mit dem Konzept der Eigenschaft operieren, als wäre es ein separates Objekt, wir können es beispielsweise definieren – hohe Geschwindigkeit.

Das Verb drückt die grammatikalische Bedeutung der Handlung aus, d.h. ein dynamisches Zeichen, das im Laufe der Zeit auftritt. Eine typische Kategorie für ein Verb ist die Tempuskategorie. Die Bedeutung dieser Kategorie ist die Lokalisierung einer Handlung, eines durch ein Verb angezeigten Prozesses in der Zeit relativ zum Zeitpunkt der Rede oder relativ zu einer anderen Handlung. Es gibt absolute und relative Zeiten. Die absolute Zeit drückt das zeitliche Verhältnis der Handlung zum Augenblick der Rede aus Ich schreibe, ich habe geschrieben, ich werde schreiben. Die relative Zeitform drückt die Beziehung einer Handlung zu einer anderen Handlung aus Ich habe gesehen, wie er seine Arbeit meistert(Gleichzeitigkeit).

Verboide sind Wörter, die die Eigenschaften eines Verbs und anderer Wortarten kombinieren. Die Eigenschaften des Verbs und des Substantivs werden im Infinitiv, Gerundium, die Eigenschaften des Verbs und Adjektivs – im Partizip und die Eigenschaften des Verbs und Adverbs – im Gerundium kombiniert.

Die Kategorie der Bedingung (nonverbale Prädikative, prädikative Adverbien) wird von L. V. Shcherba als separate Wortklasse identifiziert. Diese Klasse umfasst Wörter, die als Prädikativ in Konstruktionen mit einem Dativ-Prädikativ verwendet werden Es tut mir leid, es ist Zeit zum Jagen, es ist stickig, es ist heiß usw. Sie zeigen den Zustand der Person und der Umgebung an.

Eine besondere Kategorie von Wörtern sind demonstrativ-substitutive Wörter, Wörter mit deiktischer Funktion. Nach dem syntaktischen Kriterium stimmen sie mit bedeutenden Wörtern überein. Pronomen ICH kann als Subjekt dienen. Im Gegensatz zu Substantiven hat es jedoch nicht die Wertigkeit eines Adjektivs.

Modale Wörter ( wahrscheinlich, möglich usw.) stellen eine besondere Kategorie von Wörtern dar.

Interjektionen gehen keine syntaktischen Verbindungen mit anderen Wörtern einer bestimmten Sprachformation ein. Sie reichen für sich genommen aus, um die Aussage zu formulieren.

E. Sapir betont, dass Wortarten unsere Fähigkeit widerspiegeln, die Realität in verschiedene formale Muster zu organisieren. Jede Sprache hat ihr eigenes Schema. Aber es gibt keine Sprache, die den Unterschied zwischen Substantiv und Verb vernachlässigt.

Transposition, also funktionale Transposition, ist die Übersetzung eines Wortes (oder des Wortstamms) von einer Wortart in eine andere oder seine Verwendung in der Funktion einer anderen Wortart. Es gibt zwei Phasen der Umsetzung:

1) unvollständige oder syntaktische Transposition, bei der sich nur die syntaktische Funktion der ursprünglichen Einheit ändert, ohne dass sich ihre Zugehörigkeit zur Wortart ändert. Ein Wort einer bestimmten Wortart wird in einer für diese Wortart ungewöhnlichen syntaktischen Funktion verwendet und fungiert als Wort einer anderen Wortart: Gehen Sie schnell; sehen Sie aus wie ein Wolf.

2) vollständige oder morphologische Transposition, bei der ein Wort einer neuen Wortart gebildet wird. Sein Mittel ist Anhaftung oder Umwandlung. Unter Konvertierung versteht man eine Art der Transposition, bei der der Übergang eines Wortes von einer Wortart in eine andere so erfolgt, dass die Form einer Wortart ohne wesentliche Änderung beispielsweise stellvertretend für eine andere Wortart verwendet wird , auf Deutsch leben Verb „leben“ – das Leben(Substantiv „Leben“); auf Englisch Salz– Substantiv „Salz“; salzen– Verb „salzen“. Die Verwendung eines Wortes in einer neuen syntaktischen Funktion geht nicht nur mit seiner Verwendung an der entsprechenden syntaktischen Position einher, sondern auch mit dem Erwerb eines neuen morphologischen Indikators, der für die Wortklasse charakteristisch ist, deren Funktionen es übernimmt.

Substantivierung (Übergang von Wörtern in die Klasse der Substantive);

Adjektivierung (Übergang zur Klasse der Adjektive);

Verbalisierung (Verbalisierung);

Adverbialisierung (Übergang zur Klasse der Adverbien);

Pronominalisierung (Übergang zu Pronomen).

Übergänge zu Hilfswortarten (Präpositionen, Konjunktionen, Partikel) und Interjektionen sind möglich.

4.10. Morphologische Typologie

Die Klassifikation von Sprachen (Festlegung von Sprachtypen) auf der Grundlage der allgemeinen Prinzipien der Struktur grammatikalischer Formen ist die Essenz der traditionellen morphologischen Klassifikation von Sprachen, die am weitesten entwickelt ist. Diese Klassifizierung berücksichtigt folgende Merkmale:

Der allgemeine Komplexitätsgrad der morphologischen Struktur des Wortes;

Arten von grammatikalischen Morphemen, die von einer bestimmten Sprache verwendet werden.

In der modernen Linguistik ist es üblich, diese Merkmale durch quantitative Indikatoren oder typologische Indizes auszudrücken. Die Indexmethode wurde vom amerikanischen Forscher Joseph vorgeschlagen. Greenberg. Der Kern dieser Methode ist wie folgt. Der Grad der Komplexität der morphologischen Struktur eines Wortes kann durch die durchschnittliche Anzahl der Morphen pro Wortform ausgedrückt werden. Dabei handelt es sich um den sogenannten Synthetikindex, der anhand der Formel M/W berechnet wird, wobei M die Anzahl der Morphen in einem Textsegment in einer bestimmten Sprache und W die Anzahl der Wortverwendungen in demselben Segment ist. Es gibt keine einzige Sprache, in der der synthetische Index gleich 1 wäre. Bei einem solchen Wert des synthetischen Index wäre die Anzahl der Wortverwendungen gleich der Anzahl der Morphen, d. h. Jede Wortform muss ein einzelnes Morphem sein. Der Indexwert ist immer größer als 1: Vietnamesische Sprache – 1,06 (d. h. es gibt 106 Morphen in 100 Wortformen); Englisch – 1,68; Russische Sprache – 2,33 – 2,45; Sanskrit – 2,59; Eskimo - 3,72.

Sprachen mit einem Index kleiner als 2 (Vietnamesisch, Chinesisch, Englisch usw.). werden als analytische Sprachen klassifiziert. Unter den analytischen Sprachen können wir isolierende Sprachen unterscheiden, die fast überhaupt keine Affixe haben. In diesen Sprachen vorkommende nicht einfachmorphemische Wörter sind in der Regel komplex (normalerweise zweiwurzelig). Isolierende Sprachen zeichnen sich durch folgende Merkmale aus:

Mangelnde Beugung;

Schwacher Kontrast zwischen signifikanten und Funktionswörtern;

Grammatische Bedeutung der Wortstellung.

Sprachen mit einem Index von 2 bis 3 (Russisch, Sanskrit, Altgriechisch, Latein, Litauisch, Altkirchenslawisch usw.) werden als synthetische Sprachen klassifiziert.

Sprachen mit einem Index über 3 (Eskimo, Paläoasiatisch, Indianisch usw.) werden als polysynthetische Sprachen klassifiziert. In polysynthetischen Sprachen kann ein Verb gleichzeitig mit mehreren Satzgliedern übereinstimmen. Sie zeichnen sich durch die Möglichkeit aus, andere Satzglieder in das Prädikatsverb, meist ein direktes Objekt, einzubeziehen. Manchmal geht damit eine morphonologische Veränderung der Stängel einher.

Analytische Sprachen zeichnen sich durch eine Tendenz zum getrennten (analytischen) Ausdruck lexikalischer und grammatikalischer Bedeutungen aus. Lexikalische Bedeutungen werden durch signifikante Wörter ausgedrückt und grammatikalische Bedeutungen durch Funktionswörter ( Ich lese, hat getan, der Mann usw.) und Wortreihenfolge.

Synthetische Sprachen zeichnen sich durch die Tendenz aus, innerhalb einer Wortform ein lexikalisches Morphem (oder mehrere lexikalische Morpheme) und ein oder mehrere grammatikalische Morpheme zu kombinieren (zu synthetisieren). Diese Sprachen verwenden häufig Affixe.

Auch polysynthetische Sprachen nutzen die Integration. Polysynthetische Sprachen zeichnen sich durch die Aneinanderreihung von Affixen in einem Wort aus. Synthetische und polysynthetische Sprachen werden Affixalsprachen genannt. Diese Sprachen zeichnen sich aus durch:

Hohe Entwicklung der Morphogenese;

Das Vorhandensein reich verzweigter, komplexer Gestaltungsparadigmen;

Synthetische und polysynthetische Sprachen werden basierend auf der Verwendung verschiedener Arten von Affixmorphemen in Gruppen eingeteilt:

Wortbildend, prägend;

Verschiedene Positionstypen von Affixen (Präfixe, Postfixe usw.)

Im Rahmen der Affixierung werden zwei gegensätzliche Tendenzen unterschieden:

Flexion, Fusion, „Fusion“, gekennzeichnet durch das Vorhandensein von Endungen (russische Sprache, andere indogermanische Sprachen usw.);

Agglutinativ, „klebend“ (türkische, finno-ugrische Sprachen).

Flexionssprachen zeichnen sich durch die Kombination mehrerer Bedeutungen aus, die zu verschiedenen grammatikalischen Kategorien gehören, in einem formativen Affix: Stadt- ami (Bedeutung von Zahl und Groß-/Kleinschreibung). Der Affix wird einem Komplex heterogener Gramme zugeordnet. Dieses Phänomen wird als Komplexität (Synthetosämie) bezeichnet.

Affixe in flektierten Sprachen sind kein Standard. Somit wird die Bedeutung des Instrumentalfalls durch den Zusatz ausgedrückt - om (Stadt), -oy (Schwester) usw. im Singular und mit dem Zusatz - ami- im Plural. Dieses Phänomen wird als Homosemie formativer Affixe bezeichnet, die sich im Vorhandensein mehrerer paralleler Affixe manifestiert, die dieselbe Bedeutung oder denselben Bedeutungskomplex vermitteln. Der Plural von Substantiven im Englischen kann durch Affixe ausgedrückt werden s, es, en, abwechselnd Mann Männer.

Exponenten von Morphemen in flektierten Sprachen zeichnen sich durch Überlappung (Neuzerlegung, Vereinfachung, Absorption von Morphemen durch benachbarte Morpheme) aus. Alternationen sind weit verbreitet.

Null-Affixe werden sowohl in semantisch primärer als auch semantisch sekundärer Form verwendet ( Hände, Stiefel).

Der Wortstamm ist oft nicht unabhängig: rot-, ruf-

Flexionssprachen zeichnen sich also aus durch:

Polyfunktionalität grammatischer Morpheme;

Das Vorhandensein von Fusion;

Phonetisch nicht bestimmte Stammveränderungen;

Eine große Anzahl phonetisch und semantisch unmotivierter Deklinations- und Konjugationsarten.

Agglutinative Sprachen zeichnen sich durch Haplosemie (einfache Bedeutung) aus – die Zuordnung jedes formativen Affixes zu nur einem Gramm. Daher die Aneinanderreihung von Affixen, um heterogene Bedeutungen in einer Wortform auszudrücken. Im Türkischen lautet die Wortform Dallarda„auf den Zweigen“ umfasst die folgenden Morpheme dal- Geäst, lar– Plural Nummer, da– lokaler Fall. Auf einem Ast kann ins Türkische übersetzt werden als Dalda.

Affixe in agglutinierenden Sprachen sind Standard. Jedem Gramm ist nur ein Affix zugeordnet. Es gibt keine parallelen formalen Indikatoren. Die exponentielle Variation von Affixen ist regelmäßig und wird durch die Gesetze des phonemischen Wechsels (die Gesetze der Vokalharmonie, des Synharmonismus und der Konsonantenassimilation) verursacht.

Die Grenzen morphemischer Segmente zeichnen sich durch Klarheit aus. Die Phänomene der Vereinfachung und erneuten Zerlegung sind nicht typisch.

In semantisch ursprünglichen Formen sind Null-Affixe typisch.

Ein Stamm ohne Affix stellt den normalen Worttyp dar und fungiert als semantisch ursprüngliche Wortform.

Affixe gelten als ziemlich unabhängige Einheiten; sie sind psychologisch „gewichtig“.

Agglutinierende Sprachen zeichnen sich also aus durch:

Entwickeltes System der Wortbildung und Flexionszuordnung;

Fehlen eines phonetisch nicht determinierten Allomorphismus;

Fehlen wesentlicher Änderungen;

Eindeutigkeit von Affixen.

Im Russischen hat das Postfix agglutinierende Eigenschaften sya/sya. Es ist haplosemisch, d.h. Jedes Mal hat nur eine Bedeutung (vokal oder transitiv). Es wird nicht an die Basis, sondern an die fertige Wortform angehängt.

Entsprechend der morphologischen Typologie werden Sprachen in die folgenden Klassen eingeteilt: analytisch; Synthetik; polysynthetisch. Synthetische Sprachen werden in fusionale und agglutinierende Sprachen unterteilt.

Viele Sprachen nehmen auf der Skala der morphologischen Klassifikation eine Zwischenposition ein und kombinieren Merkmale verschiedener Typen. Beispielsweise können die Sprachen Ozeaniens als amorph-agglutinierend charakterisiert werden.

Die erste typologische Einordnung stammt von F. Schlegel, der Flexions- und Nichtflexionssprachen (Affixal) gegenüberstellte. Er bewertete nicht flektierte Sprachen nach dem Grad ihrer evolutionären Nähe zu flektierten Sprachen und betrachtete sie als die eine oder andere Stufe auf dem Weg zu einem Flexionssystem. Der Flexionstyp wurde von Schlegel als perfekter angesehen.

A. Schlegel identifizierte Sprachen „ohne grammatikalische Struktur“, später als amorphe oder isolierende Sprachen bezeichnet.

W. von Humboldt identifizierte auf der Grundlage der Klassifikation der Gebrüder Schlegel drei Klassen von Sprachen: isolierende, agglutinierende und flektierende Sprachen. In der Klasse der agglutinierenden Sprachen identifizierte Humboldt auch inkorporierende Sprachen. Humboldt stellte das Fehlen „reiner“ Vertreter des einen oder anderen Sprachtyps fest, die als ideales Modell konstruiert wurden.

Einen herausragenden Platz in der allgemeinen Typologie der Sprachen nimmt der amerikanische Wissenschaftler E. Sapir (1884-1939) ein. In seinem Hauptwerk „Sprache“ (1921) legte er seinen Standpunkt zur Klassifizierung von Sprachen dar und stellte mehrere Optionen für die Klassifizierung von Sprachen vor. Sapir geht davon aus, dass jeder Sprache ein bestimmtes Grundschema zugrunde liegt, jede Sprache ihren eigenen „Schnitt“ hat. Eine ähnliche Bewegungsrichtung ist in den entlegensten Winkeln der Erde zu beobachten. Nicht verwandte Sprachen gelangen unabhängig voneinander zu ähnlichen morphologischen Systemen. Starke Triebkräfte lenken die Sprache auf ausgewogene Muster und Typen.

Sapir betont, dass wir nicht allzu überrascht sein sollten, dass jede von ihnen die gleichen Richtungen (Drift) der Entwicklung anstrebt und vermeidet, wenn wir intuitiv die Ähnlichkeit dieser beiden Sprachen und den gleichen inneren Sinn für Form entdecken, der beiden innewohnt.

4.11. Historische Veränderungen in der morphologischen Struktur der Sprache

Veränderungen in der morphologischen Struktur der Sprache sind verbunden mit:

Mit Änderungen im Inventar grammatikalischer Kategorien;

Mit der Umstrukturierung grammatikalischer Kategorien;

Mit einer Änderung des morphologischen Sprachtyps;

Mit der Umstrukturierung der morphologischen Struktur des Wortes.

So wurde in den germanischen und romanischen Sprachen eine grammatikalische Korrelationskategorie gebildet, darunter 3 Gramme:

Inkonsistenzkorrelation

unbestimmt definitiv

Korrelation Korrelation

In der englischen Sprache ist die grammatikalische Geschlechtskategorie für Substantive ausgestorben. Nur Pronomen sind erhalten geblieben Sie er es. Im Englischen können wir über die verborgene grammatikalische Kategorie des Geschlechts sprechen, da sie nur erscheint, wenn ein Substantiv durch ein Pronomen ersetzt wird.

In einigen Sprachen erscheinen neue Grammatiken. So tauchte das Futurgramm in indogermanischen Sprachen auf.

Französisch und Englisch haben sich von synthetisch zu analytisch gewandelt.

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Nr. 1. Das Konzept des systematischen Wortschatzes (strukturelle Worttypen, semantische und stilistische Differenzierung des Wortschatzes).

Ein Wort ist eine komplexe strukturell-semantische Einheit und weist eine Reihe von Merkmalen auf. Abhängig von der Art der Merkmale kann das gesamte Vokabular in Gruppen und Untergruppen von miteinander verbundenen oder gegensätzlichen Einheiten unterteilt werden.

Manchmal werden bei der Klassifizierung mehrere Merkmale berücksichtigt.

Es gibt folgende Klassifizierungen:

strukturelle,

stilistisch,

Klassifizierung nach Bedeutungsähnlichkeit,

Klassifizierung nach Formähnlichkeit und

etymologische Klassifizierung.

A. Strukturtypen von Wörtern.

Strukturtypen von Wörtern werden je nach Anzahl und Art der Wurzelmorpheme sowie je nach Vorhandensein wortbildender Affixe unterschieden.

Im modernen Englisch können wir die folgenden Wörter unterscheiden:

- einfach Und Komplex;

- Nicht-Derivate (Wurzel) Und Derivate;

- Vollkern Und Abkürzungen.

1) Einfache Worte

Varianten einfacher Wörter sind:

einfache, nicht abgeleitete Wörter(einfache Wurzeln) – rot, Bein, fragen;

einfache abgeleitete Wörter- hilflos, Unordnung, überlisten;

einfache Wörter mit voller Basis– zurück, Raum, nehmen;

einfache Abkürzungen– doc, prof, ref.

Einfache, nicht abgeleitete Wörter 1) bilden das Zentrum eines Vokabelnestes (also einer Gruppe verwandter Wörter) und sind die Grundlage für die Bildung neuer Wörter. 2) ihre Form, die keine Beugung hat, stimmt mit der Basis und der Wurzel überein. 3) haben mehr lexikalische Bedeutungen als abgeleitete und komplexe Wörter und lassen sich leicht umwandeln.

Abgeleitete Wörter (einfach und komplex): 1) enthalten wortbildende Affixe. Zum Beispiel: ziellos, Löffel, Unglaube (einfache Ableitungen); breit- geschultert, Fußballer, alt- damenhaft (komplexe Derivate).

Verwandte Paronyme– kategorisch identische verwandte Wörter, unterschieden durch Suffixe:

Wirtschaftlich– ökonomisch, bezogen auf die Wirtschaft (Wirtschaftskrise)

Wirtschaftlich– sparsam, sparsam (sparsame Frau).

2) Schwierige Wörter

Verschiedene zusammengesetzte Wörter sind:

komplexe Nichtderivate (komplexe Wurzeln)- auf die schwarze Liste setzen, luftkrank, hausgemacht;

komplexe Derivate Wörter– dunkelhaarig, wochenend, pferdegetrieben;

komplexe Abkürzungen (komplexe abgekürzte Wörter)– USA, V-Day, UNESCO.

Zusammengesetztes Wort ist ein Wort, das aus zwei oder mehr Stämmen besteht (Taucher, Erdbeben, Stahlhersteller, im Ausland hergestellt, rothaarig, Tagträumen).

Zusammengesetzte Wörter sind von Phrasen zu unterscheiden, bei denen es sich ebenfalls um komplexe Gebilde handelt. Die Komponenten von Phrasen sind Wörter, und die Komponenten komplexer Wörter sind Stämme (Morpheme).

Wenn es im Russischen möglich ist, eine klare Grenze zwischen einem zusammengesetzten Wort und einer Phrase zu ziehen, da sich die Wortstämme äußerlich von Wörtern unterscheiden (Wellen), dann dürfen sich komplexe Wörter im Englischen äußerlich nicht von Phrasen unterscheiden zur Homonymie von Wörtern und Wortstämmen (fremd- und fremdsprachlich). Daher auf Englisch Sprache Um solche komplexen Gebilde zu unterscheiden, ist eine spezielle linguistische Analyse erforderlich.

Zusammengesetzte Wörter im modernen Englisch werden gebildet: 1) Komprimierung Und 2) Grundlagen.

1) Es werden komplexe Wörter gebildet KompressionVorschläge UndPhrasen :

Mach es selbst - nach dem Do-it-yourself-Prinzip

Bleiben Sie schlank – eine schlank bleibende Diät

Eine Aufführung außerhalb der Stadt – ein Auftritt außerhalb der Stadt

Kompressive sind ein charakteristisches Merkmal des modernen Englisch. Ihre Funktion ist eingeschränkt. Die meisten davon sind individuelle Autorenformationen und werden verwendet, um der Sprache Neuheit und Bildsprache zu verleihen.

2) Grundlagen- die Bildung komplexer Wörter durch Kombination von Stämmen oder eines Stammes und eines Wortes (im letzteren Fall erhält man den Rang eines Morphems und wird auch als Stamm betrachtet).

Die Arten von Fundamenten sind die Ergänzung von Fundamenten voll Und gekürzt. Durch Zugabe vollständiger Basen entstehen sie zusammengesetzte Wörter mit vollständiger Basis, abgeschnittene Basen hinzufügen – komplexe Abkürzungen(komplexe abgekürzte Wörter).

Durch das Hinzufügen vollständiger Stämme werden im modernen Englisch hauptsächlich Adjektive gebildet:

Weltberühmt (eine Woche lang)

Dunkelbraun (hellgrün)

Über Funk übertragen (von Überschwemmungen betroffen, mit Atomkraft betrieben, in Oxford ausgebildet).

Neben Wörtern, Phrasen und Morphemen gibt es in der englischen Sprache spezielle Arten von Strukturen, die bedingt als neutrale Formationen bezeichnet werden können.

Neutrale Formationen- Hierbei handelt es sich um Struktureinheiten, deren Bestandteil (oder Bestandteile) keine klar definierten Stamm- oder Wortmerkmale aufweisen und die daher sowohl als komplexe Wörter als auch als Phrasen interpretiert werden können.

Zu den neutralen Einheiten gehören:

1) Kombinationen zweier inhaltlicher Bestandteile(Raumfahrzeug, Schmerzmittel).

2) Kombinationen mit einer Komponente auf –ing(außer bei Kombinationen mit einem Partizip und gebildet aus einem Partizip mit einem Adjektiv) – Schlaftabletten, Nähmaschine, Tonaufnahme.

In diesem Artikel werden wir uns die Arten der lexikalischen Bedeutung von Wörtern ansehen und ihre bekannteste Klassifizierung vorstellen, die von erstellt wurde

Was ist lexikalische Bedeutung?

Wie Sie wissen, hat ein Wort zwei Bedeutungen – grammatikalische und lexikalische. Und wenn die grammatikalische Bedeutung abstrakt und einer großen Anzahl von Wörtern innewohnt, dann ist die lexikalische Bedeutung immer individuell.

Als lexikalische Bedeutung wird üblicherweise die Korrelation von Objekten oder Phänomenen der Realität mit einem bestimmten Lautkomplex einer Spracheinheit bezeichnet, die im Kopf eines Muttersprachlers verankert ist. Das heißt, die lexikalische Bedeutung bezeichnet den Inhalt, der einem bestimmten Wort innewohnt.

Schauen wir uns nun die Grundlage an, nach der Typen unterschieden werden. Und dann schauen wir uns eine der beliebtesten Klassifizierungen an.

Arten lexikalischer Bedeutungen

Die semantische Korrelation verschiedener Wörter der russischen Sprache ermöglicht es uns, verschiedene Arten von Lexemen zu identifizieren. Heutzutage gibt es viele Systematisierungen solcher Bedeutungen. Als vollständigste Klassifizierung gilt jedoch die in seinem Artikel mit dem Titel „Grundtypen lexikalischer Wortbedeutungen“ vorgeschlagene. Wir werden diese Typologie weiter analysieren.

Durch Korrelation

Basierend auf der Nominierung (oder Korrelation) ist es üblich, zwei Bedeutungen eines Lexems zu unterscheiden – direkt und figurativ.

Direkte Bedeutung, auch Haupt- oder Grundbedeutung genannt, ist eine Bedeutung, die das Phänomen der Realität, der realen Welt, widerspiegelt. Zum Beispiel: Das Wort „Tisch“ bedeutet ein Möbelstück; „Schwarz“ ist die Farbe von Kohle und Ruß; „Kochen“ bedeutet Blasenbildung, Kochen, Verdampfen durch Erhitzen. Eine solche Semantik ist dauerhafter Natur und unterliegt nur historischen Veränderungen. Zum Beispiel: „Tisch“ bedeutete in der Antike „Herrschaft“, „Thron“ und „Hauptstadt“.

Die Haupttypen der lexikalischen Bedeutungen eines Wortes werden immer in kleinere unterteilt, was wir in diesem Absatz bewiesen haben, indem wir über wörtliche und bildliche Bedeutungen gesprochen haben.

Zurück zum Hauptthema können wir hinzufügen, dass Wörter in ihrer wörtlichen Bedeutung weniger vom Kontext und anderen Wörtern abhängig sind als andere. Daher wird angenommen, dass solche Bedeutungen die geringste syntagmatische Kohärenz und die größte paradigmatische Bedingtheit aufweisen.

tragbar

Die Arten der lexikalischen Bedeutung von Wörtern wurden auf der Grundlage der lebendigen russischen Sprache identifiziert, in der sehr häufig Sprachspiele verwendet werden, zu denen auch die Verwendung von Wörtern in übertragenen Bedeutungen gehört.

Solche Bedeutungen entstehen durch die Übertragung des Namens eines Realitätsgegenstandes auf einen anderen aufgrund gemeinsamer Merkmale, Ähnlichkeit von Funktionen usw.

Das Wort kann mehrere Bedeutungen haben. Zum Beispiel: „Tisch“ – 1) im Sinne von „Gerät“ – „Maschinentisch“; 2) im Sinne von „Essen“ – „ein Zimmer mit Tisch bekommen“; 3) im Sinne von „Abteilung in einer Institution“ – „runder Tisch“.

Das Wort „kochen“ hat auch eine Reihe bildlicher Bedeutungen: 1) im Sinne von „in hohem Maße manifestiert“ – „die Arbeit ist in vollem Gange“; 2) übermäßige Manifestation von Emotionen – „brodelnd vor Empörung“.

Bildliche Bedeutungen basieren auf der Annäherung zweier Konzepte mithilfe verschiedener Arten von Assoziationen, die für Muttersprachler leicht verständlich sind. Sehr oft haben indirekte Bedeutungen große Bilder: schwarze Gedanken, die vor Empörung brodeln. Diese bildlichen Phrasen verfestigen sich schnell in der Sprache und landen dann in erklärenden Wörterbüchern.

Bildliche Bedeutungen mit ausgeprägter Bildsprache unterscheiden sich in ihrer Stabilität und Reproduzierbarkeit von Metaphern, die von Schriftstellern, Publizisten und Dichtern erfunden wurden, da letztere streng individueller Natur sind.

Allerdings verlieren bildliche Bedeutungen für Muttersprachler sehr oft ihre Bildhaftigkeit. Beispielsweise werden „Griffe einer Zuckerdose“, „Biegung einer Pfeife“, „Glocke einer Uhr“ von uns nicht mehr als bildliche Phrasen wahrgenommen. Dieses Phänomen wird als ausgestorbene Bilder bezeichnet.

Arten lexikalischer Bedeutungen von Wörtern nach Herkunft

Je nach Grad der semantischen Motivation (bzw. Herkunft) wird unterschieden:

• Motivierte Wörter (sekundär oder abgeleitet) – werden aus wortbildenden Affixen und Bedeutungen des Wortstamms abgeleitet.
• Unmotivierte Wörter (primär oder unterivativ) – sie hängen nicht von der Bedeutung der darin enthaltenen Morpheme ab

Zu den unmotivierten Wörtern gehören beispielsweise „build“, „table“, „white“. Zu den motivierten Wörtern gehören „Konstruktion“, „Desktop“ und „Tünche“, da diese Wörter aus unmotivierten Wörtern gebildet wurden. Darüber hinaus helfen die primären Ausgangswörter, die Bedeutung der neu gebildeten Lexeme zu verstehen. Das heißt, „weißen“, abgeleitet von „weiß“, bedeutet „weiß machen“.

Aber nicht alles ist so einfach; die Motivation einiger Wörter zeigt sich nicht immer so deutlich, da sich die Sprache ändert und es nicht immer möglich ist, die historische Wurzel des Wortes zu finden. Wenn Sie jedoch eine etymologische Analyse durchführen, können Sie häufig eine uralte Verbindung zwischen scheinbar völlig unterschiedlichen Wörtern finden und deren Bedeutung erklären. Beispielsweise erfahren wir nach etymologischer Analyse, dass die Wörter „Fest“, „Fett“, „Tuch“, „Fenster“, „Wolke“ von „Getränk“, „Leben“, „Knoten“, „Auge“, „Ziehen“ stammen " jeweils. Daher ist es für einen Laien nicht immer möglich, beim ersten Mal ein unmotiviertes Wort von einem motivierten zu unterscheiden.

Arten lexikalischer Bedeutungen von Wörtern nach Kompatibilität

Abhängig von ihrer Bedeutung können Wörter unterteilt werden in:

• Kostenlos – sie basieren nur auf subjektlogischen Zusammenhängen. Beispiel: „Getränk“ kann nur mit Wörtern kombiniert werden, die Flüssigkeit bezeichnen (Tee, Wasser, Limonade usw.), aber niemals mit Wörtern wie „Laufen“, „Schönheit“, „Nacht“. Somit wird die Kombination solcher Wörter durch die Subjektkompatibilität oder Inkompatibilität der Konzepte, die sie bezeichnen, reguliert. Das heißt, „Freiheit“ in der Kombination solcher Wörter ist sehr bedingt.
• Nicht frei – solche Wörter sind nur begrenzt lexikalisch kombinierbar. Ihre Verwendung in der Sprache hängt sowohl vom subjektlogischen als auch vom sprachlichen Faktor ab. Zum Beispiel: Das Wort „downcast“ kann mit den Wörtern „eyes“, „look“, „eyes“ kombiniert werden, während diese Wörter nicht mit anderen Lexemen korreliert werden können – sie sagen nicht „set your foot down“.

Nicht freie Arten lexikalischer Bedeutungen von Wörtern im Russischen:

• Phraseologisch verwandt – werden ausschließlich in stabiler Sprache umgesetzt (oder z. B.: Erzfeind – Erzfeind wird nicht verwendet, es sei denn, es handelt sich um das Sprachspiel des Autors.
• Syntaktisch bedingt – nur in Fällen implementiert, in denen das Wort gezwungen ist, eine für es ungewöhnliche Funktion auszuführen. Beispielsweise werden die Wörter „Hut“, „Eiche“, „Baumstamm“ zu Prädikaten, die eine Person als engstirnig, dumm, stümperhaft, gefühllos und ohne Initiative charakterisieren. Wenn das Wort eine solche Rolle spielt, erhält es immer eine figurative Bedeutung und wird als eine Art figurativer Bedeutung klassifiziert.

Zu den syntaktisch bestimmten Bedeutungen zählen auch solche Wortschatzkonstruktionen, die nur unter bestimmten syntaktischen Bedingungen realisierbar sind. Beispielsweise erhält „Wirbelwind“ nur in der Form Geschlecht eine bildliche Bedeutung. n. – „Wirbelsturm der Ereignisse“.

Nach Funktion

Je nach Art der ausgeführten Funktionen lassen sich Arten der Übertragung der lexikalischen Bedeutung von Wörtern unterscheiden:

• Nominativ – der Name kommt vom Wort „Nominierung“ und bedeutet die Benennung von Objekten, Phänomenen und deren Eigenschaften.
• Expressiv-semantisch – in solchen Worten wird das vorherrschende Sem konnotativ (emotional-evaluativ).

Ein Beispiel für ein Nominativwort: „großer Mann“ – dieser Satz informiert den Zuhörer darüber, dass die beschriebene Person groß ist.

Ein Beispiel für ein ausdrucksstarkes und semantisches Wort: Im gleichen Fall wie oben beschrieben wird das Wort „groß“ durch das Wort „schlaksig“ ersetzt – so wird den Informationen über hohes Wachstum eine missbilligende, negative Bewertung dieses Wachstums hinzugefügt. Somit ist das Wort „schlaksig“ ein ausdrucksstarkes Synonym für das Wort „groß“.

Aufgrund der Art der Verbindung

Die wichtigsten Arten der lexikalischen Bedeutungen russischer Wörter, abhängig von der Art der Verbindung einer Bedeutung mit einer anderen im lexikalischen System:

• Korrelative Bedeutungen sind Wörter, die sich auf irgendeine Weise widersprechen: gut – schlecht, weit – nah.
• Autonome Bedeutungen sind relativ unabhängige Wörter, die bestimmte Objekte bezeichnen: Stuhl, Blume, Theater.
• Deterministische Bedeutungen sind Wörter, die durch die Bedeutung anderer Wörter bestimmt werden, da sie ausdrucksstarke oder stilistische Varianten davon sind: Das Wort „Nörgel“ wird durch das Wort „Pferd“, „schön“, „großartig“ – „gut“ bestimmt.

Schlussfolgerungen

Daher haben wir die Arten der lexikalischen Bedeutung von Wörtern aufgelistet. Kurz gesagt können wir folgende Aspekte nennen, die der von uns vorgestellten Klassifizierung zugrunde lagen:

• Subjekt-begriffliche Verbindungen von Wörtern oder paradigmatische Beziehungen.
• Syntagmatische Beziehungen oder die Beziehung von Wörtern zueinander.
• Ableitungs- oder Wortbildungsverbindungen von Lexemen.

Durch das Studium der Klassifikation lexikalischer Bedeutungen kann man die semantische Struktur von Wörtern besser verstehen und die systemischen Zusammenhänge, die sich im Vokabular der modernen Sprache entwickelt haben, genauer verstehen.