Wie man einen unbetonten Vokallaut mit einem Buchstaben bezeichnet. Vokale. Schockiert und unbelastet

Wiederholung

Um uns an die Themen zu erinnern, die wir bereits in russischer Sprache behandelt haben, lösen wir ein Kreuzworträtsel. Dazu schreiben wir Wörter vertikal in leere Zellen und erraten sie anhand ihrer Bedeutung.

Reis. 1. Kreuzworträtsel

1. Ich höre Geräusche, aber werde ich Buchstaben hören?...
2. Betonen Sie eine Silbe in einem Wort, indem Sie eine stärkere Stimme verwenden oder den Ton anheben.
3. Laute, die eine Silbe bilden.
4. Symbole zum Aufzeichnen von Tönen.
5. Wir schreiben und lesen Briefe, wir sprechen und hören...?
6. Die kleinste Ausspracheeinheit.
7. Eine Sammlung von Wörtern in alphabetischer Reihenfolge mit Erklärungen, Verweisen, Interpretationen und Übersetzungen in andere Sprachen.

Lassen Sie uns selbst überprüfen.

Reis. 2. Kreuzworträtsel mit Codewort abgeschlossen

In den ausgewählten horizontalen Zellen haben wir das Wort REGEL.

Wiederholen wir: Sprache besteht aus Lauten. Die Laute sind Vokale und Konsonanten. Sie helfen einander. Vokale verbinden Konsonanten zu Silben. Und Wörter bestehen aus Silben, wie Ziegelsteine. In jedem Wort ist ein Stein der wichtigste. Dies ist eine betonte Silbe. Bei falscher Betonung wird das Wort schwer verständlich.

Betonte und unbetonte Vokale

Erledigen wir die Aufgabe: Schauen Sie sich die Fotos an und benennen Sie, was darauf abgebildet ist.

Reis. 3()

Blumen, Kiefer, Kugeln. Lassen Sie uns die Wörter betonen und die Vokale zeigen, die sich in einer unbetonten Position befinden, indem wir sie betonen. Blumen, aus dem Schlaf, Kugel. Lesen wir diese Wörter nicht Silbe für Silbe, sondern schnell. Auffällig ist, dass unbetonte Vokale weniger deutlich ausgesprochen wurden.

Betonte Vokale – betonte Vokale – sind in starke Position. Vokale ohne Betonung werden unbetont genannt schwache Position . Buchstaben, die Laute in schwachen Positionen darstellen, werden Schreibweisen genannt. Rechtschreibung - (aus dem Griechischen orthos – richtig und gramma – schreiben) – Wörter nach einigen Rechtschreibregeln schreiben.

Rechtschreibung - (vom griechischen Wort: „orthos“ – richtig und „grapho“ – „schreiben“) – Regeln der schriftlichen Rede (d. h. des Schreibens von Wörtern). Auf Russisch sagt man „Rechtschreibung“.

Aussprache unbetonter Vokale

Schauen wir uns die Worte an:

Pilze, Blumen- Ich höre Und was soll ich schreiben? Ich oder E?

Wassergras- Ich höre A, was soll ich schreiben? A oder O?

Bälle, Reihen- Ich höre ein undeutliches Geräusch. Und was soll ich schreiben? ICH? E? UND?

Fazit: In der unbelasteten Position hören wir keinen klaren Ton und beim Schreiben können wir einen Fehler machen.

In der modernen russischen Sprache gibt es ein Gesetz – in unbetonten Silben wird der Laut O nicht ausgesprochen. Stattdessen funktioniert der Ton A, und er kehrt erst dann an seinen Platz zurück, wenn er perkussiv wird. So funktionieren Töne wiederum. Vergleichen : Meer - Meere, Tisch - Tische, Elefant - Elefanten. Andere Vokallaute verhalten sich genauso: In unbetonten Silben wird jeder von ihnen durch einen anderen ersetzt.

Unbetonte Silben haben nicht den Vokalklang E. Sagen Sie das Wort Böden. Es wird nicht so ausgesprochen, wie es geschrieben steht. Es ist nicht schwer zu erkennen, dass der Laut U in Worten nicht gefährlich ist; er wird auch in einer unbetonten Position gut und deutlich ausgesprochen.

Für kompetentes Schreiben ist es sehr wichtig zu lernen, unbetonte Vokale nach Gehör fehlerfrei zu erkennen, um die Stelle im Wort vorherzusehen, an der ein Fehler gemacht werden kann. Manchmal sagen sie: Finden Sie mit einem Wort einen gefährlichen Ort. Schreiben wir die Vorschläge auf.

Das Eichhörnchen saß auf einem Zweig. Wir hören unbetonte Laute klar und deutlich und verstehen alle Wörter.

Kinder spielen mit einem Ball. Es ist nicht klar, womit die Kinder spielen: einem Ball oder einem Schwert.

Einen unbetonten Vokal prüfen

Um geschriebene Sprache zu verstehen, ist es wichtig zu lernen, Wörter fehlerfrei zu schreiben. In der russischen Sprache gibt es ein Gesetz: Vergleichen Sie eine schwache Position mit einer starken.

Lesen wir die Sätze und finden darin einen Hinweis.

Die Katze - zu? Vati. Katze – Oh, das bedeutet, dass Kätzchen auch Oh sind.

Der Tiger hat t? schmutzig. Tiger – Und das bedeutet, dass die Jungen auch ich sind.

Hier ist ein Elefant. Hat er SL? Nyata. Elefant – Oh, das heißt, Elefantenbabys sind auch Oh.

Denken Sie an die Regel: Um die Schreibweise einer schwachen Position zu überprüfen, müssen Sie das Wort ändern. Wie kann man das machen?

Schritt 1: Sagen Sie das zu testende Wort.

Hat es Vokale in unbetonten Silben?

Wenn ja, was sind sie?

Schritt 2: Wählen Sie ein Testwort und ändern Sie das Wort so, dass der zu testende Laut betont wird.

Schritt 3: Schreiben Sie den Vokalbuchstaben entsprechend dem unter dem Akzent gehörten Ton.

Schritt 4: Überprüfen Sie, was Sie geschrieben haben, und lesen Sie das Wort Silbe für Silbe.

Jetzt gehen wir in den Zoo. Alle Tiere sind hier aufgelistet, damit Besucher wissen, was sie sehen. Hier sind verschiedene Vögel. Unterschreiben wir ihre Namen.

Das Eule. Trittschall A. So schreiben Sie fehlerfrei - Eule oder sava ? Wie gehen wir vor? Wählen wir ein Testwort aus und ändern Sie das Wort Eule An Mit Ö Du, Jetzt unter dem Akzent O, das bedeutet, dass wir schreiben werden Eule. Dann gehen wir genauso vor.

Reis. 11. Kran ()

Fichtenkreuzschnäbel? Amseln? Kräne? Türme?

Was tun mit Worten? Spatz, Nachtigall, Krähe, Elster?

Verwendung eines Rechtschreibwörterbuchs

Es lohnt sich, den Vorteil zu nutzen Rechtschreibwörterbuch , mit dem Sie die Rechtschreibung überprüfen können.

Reis. 17. Rechtschreibwörterbuch ()

Sie müssen nur die Geheimnisse des Wörterbuchs kennen und sich das Alphabet gut merken. Sehr oft findet man am Ende von Russisch-Lehrbüchern kurze Rechtschreibwörterbücher. Wenn Sie kein Wörterbuch zur Hand haben, fragen Sie einen Erwachsenen oder einen Lehrer nach der Rechtschreibung. Denken Sie daran, die Hauptsache ist, nicht mit einem Fehler zu schreiben. Es ist besser, Platz für den Buchstaben zu lassen, ihn mit einem Punkt zu markieren und den Buchstaben einzugeben, wenn überhaupt kein Zweifel besteht.

Lassen Sie uns ein Fazit ziehen. Die Position eines unbetonten Vokallauts in einem Wort ist eine Gefahr, die nachgewiesen werden muss. Unbetonten Vokalen kann man nicht trauen. Heute im Unterricht haben wir gelernt, wie man sie überprüft verschiedene Wege: durch starke Position, d. h. durch Auswahl eines Testwortes, und durch das Wörterbuch, wenn es kein Testwort gibt. Merk dir das:

Unbetonter Vokalklang
Verursacht große Schmerzen.
Damit es keinen Zweifel gibt,
Wir legen Wert auf den Klang. Oder überprüfen Sie es mit einem Rechtschreibwörterbuch.).

Tutrus.com ().

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Russische Sprache 1. M.: Astrel, 2011. S. 26, ex. 2; Seite 28, ex. 3.
2. Beende das Wort. Welchen Buchstaben werden Sie einfügen? Pelzmütze – was für eine Mütze? (m.khovaya- E). Hier ist der Garten, welche Erdbeeren wachsen dort? ( Garten- A). Hier ist der Wald, was für Erdbeeren gibt es? ( Wald- E).
3. Lesen Sie Wörter mit unbetonten Vokalen. Wählen Sie Testwörter aus und benennen Sie den Vokal: sl.va, star.zda, sh.ry, b.ly, c.niere. (Sl.va - Wort- Oh, die Sterne – die Sterne- E, sh.ry - Ball- A, b.ly – Schmerz- Oh, c.niere - Kette- E.)
4. * Verfassen Sie mit den in der Lektion erworbenen Kenntnissen 5 Sätze mit fehlenden unbetonten Vokalen in Wörtern und erklären Sie die Schreibweise.

Es gibt 6 Hauptsprachen im Russischen Vokale:
A O E U Y

Sie sind auf dem Brief mit 10 Buchstaben gekennzeichnet:
A I O Y E E U Y Y I

Die Verwendung von Vokalen als Teil eines Wortes weist in der russischen Sprache einige Besonderheiten auf:
Der Vokal [s] am Wortanfang kommt in der Regel nicht vor; Anfangsbuchstaben [s] sind in seltenen entlehnten Eigennamen möglich.
Der Laut [s] wird nur nach harten Konsonanten verwendet.
Der Laut [und] wird nur nach weichen Konsonanten verwendet.

Die Schreibweise des Buchstabens und nach zh, sh, ts (diese Laute sind immer hart) wird nicht durch die Aussprache bestimmt: Die Buchstabenkombinationen zhi, shi, qi werden als [zhy], [shi], [tsy] ausgesprochen.

Der Vokal [s] wird anstelle des Buchstabens und auch am Wortanfang nach einer Präposition für einen harten Konsonanten ausgesprochen (die Präposition hat keine eigene Betonung und grenzt an das nachfolgende Wort).

Der Vokal [e] wird in den meisten Fällen nach weichen Konsonanten verwendet.

Aber hier gibt es Abschweifungen. Der Laut [e] wird mit harten Konsonanten kombiniert:
nach [g], [w], [ts];
In einigen Fremdwörter;
in einigen zusammengesetzten Wörtern.

Ein charakteristisches Merkmal der russischen Aussprache ist der unterschiedliche Klang von Vokalen unter und ohne Betonung.

Ein Vokal in betonter Position befindet sich in einer starken Position, das heißt, er wird am deutlichsten und deutlichsten ausgesprochen größte Stärke. Ein Vokal in einer unbetonten Position befindet sich in einer schwachen Position, das heißt, er wird mit weniger Kraft und weniger deutlich ausgesprochen.

In einer unbetonten Position (in einer schwachen Position) werden alle Vokale mit weniger Kraft ausgesprochen, einige behalten jedoch ihre qualitativen Eigenschaften, andere nicht:

Die Vokallaute [i], [ы], [у] (Buchstaben i, ы, у, yu) verändern die Klangqualität in einer unbetonten Position nicht;

Die Ausnahme ist der Laut [und]: Wenn am Anfang eines Wortes das Wort im Sprachfluss mit dem vorherigen Wort verschmilzt und mit einem harten Konsonanten endet, ist der Laut [s] vorhanden;

Klassifizierung von Vokallauten

Vokale sind Tonlaute. An ihrer Entstehung ist eine musikalische Tonstimme beteiligt. Lärm wird nicht berücksichtigt. Der Unterschied der Vokale wird durch die unterschiedliche Struktur der Sprechorgane bestimmt.

Es gibt 6 Vokale im SRY [a] [o] [e] [u] [s] [i].

Nach Ausbildungsort

Der Unterschied zwischen Vokalen, die eine horizontale Bewegung der Zunge bewirken, wird berücksichtigt:

Vordere Vokale – bei der Artikulation wird die Zunge stark nach vorne bewegt [i] [e]

Mittlere Vokale – die Zunge wird leicht nach hinten bewegt [ы] [а]

Hintere Vokale [у] [о]

Entsprechend dem Grad der vertikalen Anhebung der Zunge relativ zum Gaumen

Hohe Vokale [i] [ы] [y]

Mittlere Vokale [e] [o]

Niedrige Vokale [a]

Die oberen Vokale sind im Vergleich zu den mittleren Vokalen geschlossen oder schmal, während die unteren Vokale offen oder weit sind. Mittlere Vokale sind im Vergleich zu den unteren geschlossen und im Vergleich zu den oberen offen.

Durch Teilnahme oder Nichtteilnahme der Lippen

Das Vorhandensein oder Fehlen einer Lavialisierung – Dehnung oder Rundung der Lippen.
lavialisiert [y] [o]
unlavalisiert (alle anderen)

Die Aufteilung in 3 Reihen und der Anstieg spiegeln nicht den vollen Reichtum des SRY wider. In unbetonten Silben ch. werden mit unterschiedlichem Reduktionsgrad ausgesprochen – Veränderung, Verkürzung der Vokale in unbetonter Position. Unbetonte Vokale werden weniger deutlich ausgesprochen. Einige Vokale werden nicht unterschieden.

Ein Merkmal des phonetischen (Laut-)Systems der russischen Sprache ist die heterogene Aussprache betonter und unbetonter Vokale. Sie unterscheiden sich in der Dauer: Betonte Vokale sind fast immer länger als unbetonte. Vokale in unbetonter Position werden quantitativ reduziert (d. h. sie werden kürzer ausgesprochen). Vokale unterscheiden sich auch in der „Qualität“, in der Art ihres Klangs: Betonte Vokale werden klar und deutlich ausgesprochen; In einer unbetonten Position erfahren einige Vokale eine qualitative Reduzierung und klingen weniger voll und klar. Die qualitative Reduzierung unbetonter Vokale hängt davon ab, welchen Platz der unbetonte Vokal im Wort im Verhältnis zur betonten Silbe (näher oder weiter) einnimmt.

Auch für Ihre Aufmerksamkeitsübungen

In anderen unbelasteten Schichten Ha x nach leisem Zischen an Ort und Stelle A, nach Normen M bin der russischen Orthopädie, ausgesprochen unbetont z umwerben zu, erinnert an [und], aber bedeutsam Betriebssystem Beschriftet (gekennzeichnet durch [ь]): Uhrmacher – [dessen] Euler, Zauberer weder tsa – [dessen] rovnitsa, chanovoy – [dessen] neue Teile S y – [ch]stick, Chartoriysk – [ch]rtoriisk, Chakalarovo – [ch] ka Larovo, Bezirk Charodinsky - [ch]ro Di Bezirk.

In seltenen fremden Ländern seltsame Worte auf der Stelle A nach [h] speichern Nja es gibt [a]: teariker – [tea]riker, chaturanga – [cha]turanga, h Ah khan – [chay]khana, Changyrtash – [cha]ngyrtash, Cham P eriko-[cha]periko, Chattopadhyaya - [cha]ttopadhyaya.

Orthopädie. Unbetont - e, i, e und

Anstelle von Geräuschen e Und ICH nach weich welche Konsonanten in der ersten vorbetonten Silbe ausgesprochen werden ohne Schock [ie]: Frühling – [in „ie]schlafen, tragen – [n„ee ]sti, Zedernwald - [k"ie] Holzholzwald, Beshtau-[b"iäh ]shtau, Venedig – [vie] netia, Regina – [r „ie] gina, rowan – [r„ee ]bina, Frosch – [l“ie]gushka, Tanz – p[l“ie] Mit at, Vyazovka - [v"ie]zovka, Myaskovsky - [m"ie]s co Vsky. Aussprache vor Ort e Und ICH deutlicher Vokal [i] – [v“i]sna, [r“i]bina, [b“i]shtau, [m“i]skovsky – ist kein Buchstabe atur nom.

In weniger gebräuchlichen Worten Ah, vielleicht Aussprache. Nichtreduktion rowa Datenvokale: alegretto - a[l"e]gretto, bestseller - [b"e]stseller, l Ja dann - [l"e]gato, Renklod - [r"e]nklod, Kapstadt - [k"e]iptown, Medea - [m"e]dea, Nero - [n"e]ron, Vespucci - [v " e]spucci; gyaur – [g“a]ur, kariz – [k“a]riz, Nya Arschloch in - [n"a]zhlov, Shyashupe - [sh"a]shupe, Lyashko - [l"a]shko.

Am Anfang stehen die Worte e Und ICH In der ersten in der vorbetonten Silbe wird ein unbetontes [ie] in Kombination mit dem vorhergehenden [th] ausgesprochen: Reiten – [yie]zda, Elabuga – [yie]labuga, jarl S k-[yie]rlyk, Japan – [yie]poniya, und auch in der Mitte eines Wortes nach einem Vokal: trains – po[ Ja ]zda, verletzen – anrufen. Die Aussprache [ya]rlyk, [ya]poniya ist falsch.

Im Übrigen sind wir vorgetroffen x Silben, sowie in betonten Silben an Ort und Stelle e Und ICH Von sl Die weichen Konsonanten werden unbetont [ъ] ausgesprochen: led IR an – [v“b]lykan, Generator – [g“b]nerator, Eis od ny – [l'y] profitabel, laboristisch – [l'y] borist sk y, ertragen - vy[n"b]sti, Feld - po[l"b], Peter op Awlowsk – [p“b]tropawlowsk, Gelendschik – [g“b]lendschik, Venezuela – [v“ьн] Suela, Mesopotamien - [m"b]sopotamien, Bähm stovsky - [v'b]rstovsky, Mendeleev - [m'b]ndeleev, Nestähm ov - nes[t"b]rov, Vrubel - vru[b"l"]; Ferkel [p]tachok, Frosch - [l"b]gushachiy, Vyazovaya - [v"b]zovaya, Pjatigorsk - [p]t Ig Orsk.

Im nichtrussischen zai ms geschriebene Wörter anstelle von Buchstaben e Und ICH nach weichen Konsonanten va Es werden keine Aussprachen gespeichert Re induzierte Vokale: becquerel - [b" e] Kquerel, Berkleanismus – [b"e]rkleanism, Bersa l äh – [b“e]rsalier, Weismanismus – [v“ey]man Und zm, Völkermord - [g"e]nozid, Kenotaph - [k"e]notaf, Besançon - [b"e]z a nso n, Benvenuto - [b"e]nvenuto, Lekuv re r - [l "e]ku vr ähm; Giardiasis - [l"a]mbliosis, Kamancha - [k"a]mancha, Ryasophora - [r"a]Mit orophorisch, Shamisen – [s „a] misen, Ganj Ah ay – [g“a]njachay, Lyalmikar – [l“a]lmikar, Shyash UV ist - [sh"a]shuvis, Lyatoshinsky - [l"a]tosh ins Stichwort, Byalynitsky-Birulya – [b „a] Lynitsky-Birulya.

Anstelle eines Vokals ICH, und auch A nach [h] und [w":] in unbetonten Endungen iyah ausgesprochen [b]: Meere, Felder – mo[r“b], po[l“b], Brüder, Zweige – bra[t„jj“ ], su[chy]; Last, Flamme - bre[m"b], pla[m"b]; Lieder, Tropfen - pes[n"mi], Tropfen[l"mi]; sitzen, spielen – si[d „ъ], Spiel[yъ]; neu, rot – neu [yъ], cr asna[y]; Datscha, Dickicht - ja[ch], cha[sh":b].

Nach [zh], [w], [ts] an Ort und Stelle e im ersten vor in einer betonten Silbe wird ein Laut ausgesprochen, der mittlere zwischen [s] und [e] – [ые]: wollig – [shye]rostig, flüstern – [shye]ptat, Sheksna – [shyäh ]ksna, Shelon – [shye]lon, Shevchenko – [shye]vchenko; Eigelb – [zhye]Eigelb, gelb Ja ich Schweinestall - [zhye]leezy, kauen - [zhye]vat, Zhelcha-[zhye]lcha, Bezirk Zhernovsky - Bezirk [zhye]rnovsky, Zhelyab ov - [zhye]lyabov, Zheromsky - [zhye]romsky; Preis - [tsye]na, Zement - [tsye]menty, schätzen - [ Tsye ]Thread, Tselinny - [tselinny].

In einigen geliehenen Worten ist es möglich Es liegt nicht an der Aussprache. ohne Vokalreduktion: Meisterwerk - [she]devr, sherhebel - [she]erhebel, Cherbourg - [she]rbur, Shetl de Kinderinseln – [she]tland Islands, Chenier – [she]nye; Ginseng – [zhe]ginseng, geode – [zhe]oda, UND emaite – [zhe]maite, Gervais – [zhe]rvais, Gerard – [zhe]rar; Zeitnot - [tsey]tnot, centuria - [tse]nturia, Cieschanow - [tse]sh de uv, Ceres - [ce]rera.
Mit einigen Fremdwörtern zmo bitte aussprechen [uh] auf der Stelle e nach einem Vokal Und in der ersten vorbetonten Silbe: Myelitis – mi[e]lit, Frömmigkeit – pi[e]tet, Pierre und I - pi[e]ria, Tiete - ti[e]te.

In den übrigen unbetonten Silben sl e [w], [zh], anstelle des Buchstabens e ausgesprochen - [b]: Seidenraupe - [sh']lkopryad, wollig - [sh']wolle, shelu schi sein - [sh']gehorchen, unserem - zu [sh']mu, Shevardino - [sh']vardino, Shepetovka - [sh']petovka, Sie ba lin - [sh']balin, Shelgunov - [sh']lgunov, Eisenerz - [zh'] leznyak, Zinn - [zh'] styanoy, gestikulieren -[Und ъ]stikulieren, auch - so[zh], Zheleznovodsk - [zhа]leznovodsk, Zhelnino - [zhа]lnino, Zhemch jj Eizellen - [zh']mchugova, Zellophan - [ts']llophan, ganz - [ts'] Gesicht, Zement - [ts']ment, Baum - Baum [ts], ganz In Zaun - [ts]linograd, Celebessee - [ts]Lebessee.

In einigen Fremdwörtern Um die Klangerscheinung des Wortes genau wiederzugeben, kann die Aussprache des Vokals beibehalten werden: „Chevrolet“ – [she]vrole, sh aß interdek – [she]lterdek, shenapan – [she]napan, Shentala – [she]ntala, Sheridan – [she]ridan, „ Shek pendekh“ – [she]kpendekh; germinal – [zhe]germinal, Zhetykol – [zhe]tykdol, Zhenisya – [zhe]nisya, Gerardin – [zhe]r ar den, Gericault - [zhe]riko, tsevadin - [tse]vadin, zölibatär - [tse]libate, cerapadus - [tse]rapadus, Tse denb al - [tse] denbal.

Am Anfang von Fremdwörtern sowie in der Position ii nach dem Vokal anstelle des Buchstabens äh ausgesprochen [e]: screen – [e]kran, ether – [e]fir, eucalyptus – [e]vcalyptus, Eif e l - [e]yfel, Eurydike - [e]vrydike, Echmiadzin - [e]chmiadzin, Dielektrikum - di[e]lekt ri k, Koeffizient - Koeffizient, Muezzin - mu[e]dzin, Buenaventura - bu[e]naventura, Joinville - ju[e]nville, Lohengrin - lo[e]n grün.

Falsche Aussprache anstelle eines Buchstabens äh Ton [und] - es ist verleiht der Sprache eine reduzierte stilistische Färbung. Darüber hinaus kann ein solcher Ton [e] klagen az um die Bedeutung der Aussage des Sprechers zu verstehen: Die Aussprache [i]kran statt [e]kran weckt eine Assoziation mit dem Wort NEIN Aniyam und Crane, [und] Welt statt [e] Welten und Welten, [und] Mission statt [e] Missionen und Missionen.

Aussprache von [and], [u], [s] im unbetonten rn y-Silben kommen im Vergleich zu betonten Silben etwas abgeschwächt vor, verändern sich aber qualitativ nicht: fuchs - [l "i] sitzt A, Streifenhörnchen - [bur]nduk, Kyzyl-[ky]zyl.

Vor Ort Und, wenn es im Redefluss verschmilzt Ich mit dem vorhergehenden Wort auf einem harten Konsonanten wird nach den Regeln der Orthopädie [s] ausgesprochen: Licht und Schatten - Licht-[ y]- Schatten, Katze und Koch – cat-[s]-cook, in Italien – [in-s]talia, aus Spanien – [from-s]spanien.

Wenn der Redner eine klare Präsentation halten muss über den Klang des Unbekannten sprechen Fremdwort, greifen Sie auf eine Backlash-Pause zwischen dem vorherigen Wort, häufiger einem Satz, zurückÖ Homo. Dann beginnt im zweiten Wort mit einem Vokal Und, wird [i] ausgesprochen: so um Die Geschichte wurde in „Ibaraki Shimbun“ (nicht [in-s] baraki shibun) veröffentlicht, wir kamen in Ikwe (nicht: [k-y]kwe) an, unserer Reise NEIN begann mit Isakly (nicht: [s-s] sakly).

In zusammengesetzten Worten, der erste Teil davon x endet mit einem harten Konsonanten und der zweite beginnt mit einem Vokal [i] an Ort und Stelle Und nach den Normen der Orthopädie oi ausgesprochen unbetont [s]: Gosizdat – gos[y]zdat, Stadtvorstand – Stadt [s]polkbm, pedin st itut – pädagogisches Institut, Sovinformbüro – sov[y]informbüro. Aber der deutliche Vokal [i] wird im Wort Kom ausgesprochen In turn - com[i]ntern.

Nach [sh], [zh], [ts] anstelle eines Vokals Und im Handumdrehen in der Arny-Position wird es ausgesprochen [s]: Hagebutte – [schüchtern]povnik, Gamaschen – gama[schüchtern], Gramsci – gram[schüchtern]; Giraffe - [fы]ð af, Strände - Strände [zhy], Zhiguli-[zhy]guli, Gilardi - [zhy]lyardi; mat - [tsy]novka, Zyklon esk ii – [tsy]clonic, Zivil – [tsy]ville, Cincinnati – [tsyntsy]nnati.

Um zu lernen, schön und kompetent zu sprechen, lernen Sie Was Erlernen der Orthopädie der russischen Sprache sowie Festigung des gelernten Stoffes in der Praxis.Nachdem Sie die Vokale herausgefunden haben, schauen Sie sich an, wie sie ausgesprochen werden

Die Bildung von Vokalen, ihr Unterschied zu Konsonanten, schwach und starke Position Vokallaute, betonte und unbetonte Vokallaute und ihre Bezeichnung durch Buchstaben, Silbenbildung, Buchstabiervokale.

Im Russischen gibt es 10 Vokale: UND ICH, O-YO, U-YU, Y-I, E-E und alles
6 Vokale : [A], [O], [U], [Y], [E], [I ] .

Beim Aussprechen von Vokalen entweicht die ausgeatmete Luft ungehindert durch den Kehlkopf und die Mundhöhle zwischen den Stimmbändern und trifft nicht auf Hindernisse. Vokale bestehen aus einer Stimme mit völlige Abwesenheit Lärm.

Konsonantenlaute unterscheiden sich von Vokalen dadurch, dass bei der Konsonantenbildung Luft auf ein Hindernis in der Mundhöhle trifft und Geräusche erzeugt. Konsonanten bestehen aus Stimme und Geräusch (stimmhaft) oder nur Geräusch (stimmlos).

Wenn ein Wort aus mehreren Silben besteht, klingt eine davon stärker und klarer als die anderen. Solch wird als betont bezeichnet, und das Aussprechen einer Silbe mit größerer Kraft und Dauer wird als betont bezeichnet Akzent.
Der Vokalklang einer betonten Silbe ist Percussion-Sound , Vokale unbetonter Silben - unbelastet Vokale.

Gestresste Position - starke Position für Vokale. Hier werden die Vokale deutlich ausgesprochen. Es gibt 6 Hauptvokale, die unter Betonung betont werden: [A], [O], [U], [Y], [E], [I].

Betonte Vokale und die Buchstaben, mit denen sie bezeichnet werden.

Klang	Briefe	Beispiel
[A]	A	Aufregung[Aufregung]
	ICH	zerknittert [m'al]
[Ö]	Ö	Nase [Nase]
	e	getragen [n’os]
[y]	bei	Tour [Tour]
	Yu	Ballen [t’uk], Fallschirm [Fallschirm]
[Und]	Und	Geben Sie [tipp] ein
[S]	S	Seife [Seife]
	und nach f, sh, c	gelebt [gelebt] Ahle [shylo] Zirkus [Zirkus]
[e]	äh	Bürgermeister [Bürgermeister]
	e	Wald [l’es]

Position der Vokale in unbetonter Position - schwache Position.
In unbetonten Silben werden Vokale anders ausgesprochen als in betonten Silben, abgeschwächt und kürzer. Der Laut ist verändert und entspricht möglicherweise nicht dem Buchstaben, der zum Schreiben des Wortes verwendet wird, daher sind unbetonte Vokale .
Ohne Stress werden weniger Vokale unterschieden als unter Stress – nur 4 unbetonte Vokale: [A], [U], [Y], [I] .

Die Qualität eines unbetonten Vokals hängt von der Härte oder Weichheit des vorhergehenden Konsonanten ab. Derselbe unbetonte Vokalklang kann durch verschiedene Buchstaben in einem Buchstaben dargestellt werden.

In einer unbetonten Position können die Laute [o], [e] und die durch den Buchstaben angegebenen Laute nicht ausgesprochen werden ICH Laut [a] nach weichen Konsonanten. Der Buchstabe o bezeichnet den Laut [a] in einer unbetonten Silbe; die Buchstaben e, e und i – in unbetonten Silben den Laut zwischen [i] und [e].

Unbetonte Vokale[a], [y]. [und], [s] und die Buchstaben, mit denen sie bezeichnet werden

Klang	Briefe	Zustand	Beispiel
[A]	A	am Anfang eines phonetischen Wortes, nach verbindlicher Vereinbarung	Künstler[Künstler]; Kuh [carOva]; schockiert [shak'iravan]
	ICH	nach dampfend weichen, nach Th']	Aufregung[Aufregung]
	Ö	nach harten, am Anfang eines phonetischen Wortes	toma [tama]; schockiert [shak'iravan]; Fenster [akno]
[y]	bei	am Anfang eines Wortes nach hart und weich ([h’], [sch’])	Lektion [Lektion]; Bogen [Bogen]; Lärm machen [noise’et’]; Wunder[ch'ud'esa]
	Yu	nach dampfend weichen, ungepaarte Feststoffe, nach Th']	liebt [l’ub’it], Jury [zhur’i] ([zhur’i]), zusammendrängen [y’ut’itsa]
[S]	S	nach verbindlicher Vereinbarung (außer w, w), nach c	waschen [gewaschen‘], Zigeuner [Zigeuner]
	e	nach verbindlicher Vereinbarung	T e rühren [t S st'iravat'], Und e fliegen [f S lt’et’], sechster [shystoy’]
	A	nach heftigem Zischen und c	Losh A dey [Peitsche S d'ey']
	Und		Und Und hier [w S Hier], Klumpen [Klumpen], Zirkusartist [Zirkusartist]
	Ö	nach heftigem Zischen und c	Schokolade[shikalat], Tsokotuha[tsikatuha]
[Und]	Und	am Anfang des Hintergrundwortes, nach weichen Konsonanten	Spiel [Spiel], Kuchen[p’irOk]
	äh	am Anfang der Hintergrundwörter	Boden [itas]
	A	nach weichen Konsonanten	schau [h'isy]
	e		hinlegen [l’izhat’]
	ICH		Reihen [r’ida]

• A, O, U, Y, E - Buchstaben, die einen Laut darstellen; Die Konsonanten vor diesen Buchstaben (mit Ausnahme der immer weichen [ch’], [sch’]) werden fest gelesen: lama [lama], kora [kara], bud [ B uton], Leben [Leben]; Aber, [ H' A sch' eine Uhr [ HiMit S].
• Ich, Yo, Yu, ich, E - Buchstaben, die die Weichheit des vorherigen Konsonanten angeben (außer dem immer harten [zh], [sh], [ts]): Meile [ m'il'a], drehen [ zerrissen], liebevoll [l ‘ Dez 'A], faul [l ‘ eneif]; ABER, Kegel [Schischka], Gelb [Zholtye], Zirkus [ ts yrk].
• Briefe Ich, Yo, Yu, E - jotiert. Kann einen oder zwei Laute darstellen:
  • Wenn diese Buchstaben nach Konsonanten erscheinen, zeigen sie die Weichheit des vorherigen Konsonanten an (außer [zh], [sh], [ts]) und ergeben einen Vokalklang : M Zelle[m 'A h], drehe [t 'Ö rn], Tüll [t „Ja l’], Schaum [S ‘ äh auf der].
  • Diese Buchstaben sind ein Konsonantenklang [th’] und der entsprechende Vokalklang ( I – [y’a], yo – [y’o], yu – [y’u], e – [y’e]), wenn sie es wert sind
    • am Anfang des Wortes: Gift [y’at], Igel [ Ja sh], Schiffsjunge [y’ung], Jäger [ye ‚ger‘];
    • nach Vokalen: militant [bai'ev'ik], Clown [pay'ats];
    • nach Trennzeichen Kommersant Und B Zeichen: Volumen [aby’om], Affe [ab’iz’y’ana], Kongress [mit Ihr st].
  • [th’] - Konsonant, immer stimmhaft, immer leiser Klang.
  • In der Transkription (in der Bezeichnung von Lauten) Buchstaben Ich, Yo, Yu, E werden nicht verwendet. Die Laute [e], [e], [yu], [ya] existieren nicht.
• Buchstabe UND nach B bezeichnet zwei Laute: deren [h’ Ja], Füchse [Fuchs‘ Ja]

Schreibweisen - Vokale:

• unbetonte Vokale im Stamm:
  • durch Stress verifiziert;
  • abwechselnd;
  • nicht überprüfbar (Wörterbuch);
  • Vokale Und Und S am Anfang der Wurzel danach zu Konsonanten.
• Vokale in Präfixen:
  • in Konsolen Vor - Und bei — ;
  • in anderen Konsolen.
• Vokale (nicht nach Zischlauten) in Suffixen verschiedener Wortarten:
  • Substantive;
  • Adjektive;
  • konjugierte Formen des Verbs;
  • Partizipien.
• Vokale am Ende von Wörtern:
  • in Substantiven und Ziffern;
  • in Adjektiven, Ziffern und Partizipien;
  • in Verben.
• • in den Wurzeln;
  • in Suffixen und Endungen:
    • unter Stress;
    • kein Akzent.
• Vokale nach Zischlauten, ы und и nach ц in verschiedene Teile Wörter:
  • in den Wurzeln;
  • in Suffixen und Endungen:
    • unter Stress;
    • kein Akzent.

Verweise:

1. Babaytseva V.V. Russisch. Theorie. 5. – 9. Klasse: Lehrbuch zum vertiefenden Studium. studiert Russische Sprache. / V.V. Babaytseva. – 6. Auflage, überarbeitet. — M. Bustard, 2008
2. Kazbek-Kazieva M.M. Vorbereitung auf russische Spracholympiaden. 5.-11. Klasse / M.M. Kazbek-Kazieva. – 4. Aufl. – M.J. Iris-Press, 2010
3. Litnevskaya E.I. Russisch. Ein kurzer theoretischer Kurs für Schüler. - MSU, Moskau, 2000, ISBN 5-211-05119-x
4. Svetlysheva V.N. Handbuch für Gymnasiasten und Studienbewerber / V.N. — M.: AST-PRESS SCHOOL, 2011

PHONOLOGIE.

§ 10. Der Begriff eines Phonems als Spracheinheit. Phonem und Ton. . . . . . . . . . . . . . .

§ 11. System der Vokalphoneme. Stark und schwache Positionen Vokalphoneme.

§ 12. System der Konsonantenphoneme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

§ 13. Starke und schwache Positionen von Konsonantenphonemen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

GRAFIK

§ 14. Der Gegenstand der Grafik als wissenschaftliche Disziplin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

§ 15. Merkmale des russischen Alphabets. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

§ 16. Das Silbenprinzip der russischen Grafik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

II. KURZES GLOSSAR DER BEGRIFFE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

III. PRAKTISCHE LEKTIONEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

IV. AUFGABEN FÜR SELBSTÄNDIGES ARBEITEN. . . . . . . . . . . . . . .

V. KONTROLLARBEIT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Prüfung Nr. 1 zum Thema „Phonetik“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Test Nr. 2 zum Thema „Phonetik. Phonologie. Grafik." . . . . .

VI. TESTS ZU DEN THEMEN „PHONETIK. PHONOLOGIE. GRAFIK"

VII. Diagramme und Beispiele für die Analyse von Spracheinheiten. . . . . . .

VIII. FRAGEN ZUR PRÜFUNG. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

IX. LITERATUR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

I. THEORETISCHE INFORMATIONEN ZU DEN HAUPTTEILEN DES PROGRAMMS

PHONETIK

Das Konzept der phonetischen Transkription

Die phonetische Transkription ist ein spezielles System zur Aufzeichnung gesprochener Sprache. Diese Transkription erfolgt in eckigen Klammern. Ein Zeichen in der Transkription bezeichnet immer denselben Laut (d. h., dasselbe Zeichen wird immer zur Bezeichnung eines Lautes verwendet). Für das Transkribieren gelten mehrere Grundregeln.

1. Die Transkription verwendet Zeichen, die den Vokalbuchstaben des russischen Alphabets ähneln, außer Ich, yo, yu. Zeichen e bezeichnet den Laut [e] der ersten Reihe, Zeichen äh– Ton [e] der vorderen mittleren Reihe.

2. Zeichen ъ Und B werden verwendet, um reduzierte Vokallaute des 2. Reduktionsgrades zu bezeichnen: [ъ] – reduzierte mittlere Reihe des Mittelanstiegs, nicht labialisiert, [b] – reduzierte vordere Reihe des oberen Mittelanstiegs, nicht labialisiert.

3. Ein reduzierter Laut in der Nähe von [a] wird in der Transkription durch das Zeichen [Λ] angezeigt. Der reduzierte Laut, der zwischen [i] und [e] liegt (oder „[i] mit einem Oberton [e]“), wird in der Transkription mit [und e] bezeichnet. Der Laut zwischen [s] und [e] (oder „[s] mit einem Oberton [e]“) wird in der Transkription als [s e] bezeichnet.

4. Ein Punkt über dem Vokalklang der nicht-ersten Reihe zeigt das Vorrücken des betonten Vokals unter dem Einfluss benachbarter weicher Konsonanten an, zum Beispiel: [lá˙n'], [l'˙ońon], [l' ˙ú˙d' Und].

5. Das Zeichen ^ über dem vorderen Vokal weist auf Spannung und Geschlossenheit des betonten Vokals hin, die unter dem Einfluss weicher Konsonanten auftritt: .

6. Eine Linie unter einem Vokallaut weist auf eine quantitative Reduzierung eines unbetonten Vokals der Obertonhöhe hin, zum Beispiel: [ S].

7. Die Transkription verwendet Zeichen, die an die Konsonantenbuchstaben des russischen Alphabets erinnern, mit Ausnahme von shch. Der Laut, den es in der Transkription bezeichnet, wird durch das Zeichen [w’:] übermittelt, zum Beispiel: [w’:i]. Um einen sonoranten Konsonanten der Mittelsprache anzuzeigen, wird das Zeichen verwendet Lateinisches Alphabet[j] oder [th]. Um einen stimmhaften Frikativ-Velar-Konsonanten zu bezeichnen, der oft in Wörtern mit kirchlichen Themen verwendet wird, wird das Zeichen des griechischen Alphabets [γ] verwendet, zum Beispiel: [bóγъ ра́˙д’ Und].

8. Die Weichheit eines Konsonanten wird durch das Zeichen „Apostroph“ angezeigt, zum Beispiel: [d’]. Das Fehlen eines Apostrophs weist auf die Härte des Konsonantenklangs hin, zum Beispiel: [d].

9. Die Länge eines Konsonantenlauts wird entweder durch einen Strich über dem Laut [ka´съ] oder durch einen Doppelpunkt nach dem Laut angegeben, zum Beispiel: [ka´с:ъ].

10. Das Zeichen unter einem sonoranten Konsonanten weist auf die Betäubung eines sonoranten Tons hin, zum Beispiel: [nass ^].

11. Ein Bogen über einer Konsonantenkombination bedeutet deren kontinuierliche Aussprache: [no˙d’zh’-b S]

12. Der Bindestrich „-“ zeigt an, dass zwei (oder mehr) lexikalische Wörter sind eine Lautschrift (unbetonte Wörter stehen in der Aussprache neben betonten Wörtern), zum Beispiel: [ bei-Haus] [zu-uns-l’ Und]

13. Die Transkription verwendet keine Großbuchstaben und keine Satzzeichen.

14. Das Zeichen / zeigt eine Pause im Sprachfluss an; mit Hilfe dieses Zeichens wird die Phrase in Syntagmen unterteilt. Setzen Sie am Ende des Satzes //, weil diese Pause ist länger.

15. Beim Transkribieren wird die Betonung in jedem phonetischen Wort angegeben.

Klassifizierung von Vokallauten

Vokale der modernen russischen Sprache werden nach drei Kriterien klassifiziert:

1. nach dem Grad der Hebung der Zunge bei der Vokalbildung;

2. basierend auf der Reihe (an der Stelle, an der sich die Zunge erhebt), d. h. durch horizontale Bewegung der Zunge in der Mundhöhle;

3. in Bezug auf die Labialisierung, d.h. Beteiligung/Nichtbeteiligung der Lippen an der Vokalbildung.

Grundlegende betonte Vokale

§3. Klassifizierung von Konsonanten

Alle Konsonanten der modernen russischen Sprache werden nach vier Artikulationsmerkmalen klassifiziert:

2. am Ort der Lärmentstehung;

3. durch die Methode der Geräuscherzeugung;

4. durch das Vorhandensein/Fehlen einer Palatalisierung (zusätzliche Iota-Artikulation).

Sonorant sind die klangvollsten aller Konsonantenlaute. Bei ihrer Bildung ist die Stimme mit einer geringen Geräuschbeteiligung beteiligt (ca. 75 % - Stimme, 25 % - Lärm).

Laut sind solche Konsonanten, bei deren Bildung das Geräusch gegenüber der Stimme überwiegt oder die Stimme ganz fehlt. Laute Stimme Konsonanten bestehen aus Lärm mit geringer Stimmbeteiligung (ca. 75 % Lärm, 25 % Stimme). Laut taub entstehen ohne Beteiligung der Stimme und bestehen ausschließlich aus Lärm.

Viele laute Konsonanten werden aufgrund der Beteiligung von Stimme und Geräusch gepaart. Gepaart sind laute Konsonanten, die sich nur in diesem einen Merkmal unterscheiden (während die anderen gemeinsam sind): [b] – [p]; [b’] – [p’] usw. Sonorante Konsonanten haben kein Paar, das auf der Funktion „Beteiligung von Stimme und Geräusch“ basiert.

Hinweis: Eine Liste der durch Stimme und Geräusch gepaarten und ungepaarten Konsonanten finden Sie im Abschnitt „Phonologie“.