Parfin Kinderkunstschule. Szenarien zum Tag des Wissens

Skript vom 1. September Erster und letzter Anruf

Thema: Erster und letzter Anruf
Musikklänge zum Thema Schule. An der Tür der Schule hängt ein Plakat mit dem Bild einer Glocke.
MUSIK „UNTERRICHT IN DER SCHULE“ SOUNDS
GASTGEBER: Hallo liebe Lehrer!
GASTGEBER: Hallo, liebe Eltern und liebe Gäste!
FÜHREND: Der September ist gekommen, der Sommer ist vorbei.
Der Feiertag des Wissens, des Lernens und der Noten ist gekommen!
GASTGEBER: Kinder, Eltern, Lehrer,
Schöne Feiertage, Freunde!
FÜHREND: Das Wort für die Eröffnung der Feiertage zum Tag des Wissens und für Glückwünsche wird der Direktorin der Schule TATYANA ANATOLYEVNA MISYAKOVA (FANFARA) erteilt.
Auftritt des Elftklässlers mit einer Rede für Erstklässler
Zu diesem Zeitpunkt kommt Dunno heraus und beginnt, von Klasse zu Klasse zu laufen und immer irgendwohin zu schauen
GASTGEBER: Die Schultüren werden wieder geöffnet (1. September)
Morgen beginnen die Schultage.
Nun, heute ist der Tag des Feierns!
FÜHREND: Schöne Feiertage, wir gratulieren euch allen!
WEISS NICHT: (murmelt leise):
- Es wäre ein Grund zur Freude!
Keine Ahnung (unterbricht alle):
- Freunde, wann wird es möglich sein, nach Hause zu gehen? Ich habe es satt, in der Schule zu spielen!
GASTGEBER: (überrascht)
- Was bist du, keine Ahnung! Jetzt können Sie nicht einfach gehen, denn von nun an sind Sie zehn Jahre lang eng mit der Schule verbunden, und es wird Ihr schönstes Jahr sein wahrer Freund!
Und nun begrüßen wir die Hauptschuldigen unseres Urlaubs in der feierlichen Reihe. Wer heute zum ersten Mal die Schulschwelle überschreitet, begibt sich auf den langen Weg des Wissens zu neuen Entdeckungen. Wir begrüßen unsere lieben Erstklässler mit freundlichem Applaus.
LIED „Hallo Klasse 1“
Als du zum ersten Mal zur Schule kamst
Zum ersten Mal in der ersten Klasse,
Heute ist alles neu für Sie
Jetzt macht dir alles Sorgen!
Liebe Babys,
Wir wissen, dass Sie bereit sind!
Erzählen Sie Ihre Gedichte
Sie sind bereits fertig!
LIED „Hallo Klasse 1“
LEISTUNG VON SCHÜLERN DER ERSTEN KLASSE
1:(Kate)
Wir sind jetzt groß
Wir kamen zur Schule.
Und jetzt wird es niemand sagen
Dass wir Babys sind.
2.:(Alina)
Bleibt zu Hause, Puppen
Ich gehe zur Schule
Keine Zeit zum Spielen
Ich werde Bücher lesen!
3.:(Pascha)
Im Spiegel brauche ich sehr lange
Ich sah mich an
Alle fragten sich: Wann
Habe es geschafft, erwachsen zu werden!
Gestern gab es einen Kinderräuber,
Und jetzt bin ich erwachsen, ein Schüler!
4.:(Pauline)
Aus irgendeinem Grund Mama und Papa
So aufgeregt
Als ob ich statt meiner zur Schule gehen würde

Zum ersten Mal versammelt!
5.:(David)
Papa hat meine Schuhe geputzt
Er schüttelte den Staub von mir ab,
Mama ist meine große Tasche
Den ganzen Tag gesammelt!
6.:(Bogdan)
Ich habe heute von Büchern geträumt
Sie gingen in Formation, legten sich in eine Aktentasche,
Bleistifte in einem Notizbuch
Sie schrieben: „Es ist okay!
Wir sind sauber, ordentlich, neu,
Wir sind bereit zu lernen!“
7: (Kate)
„Lass dich nicht langweilen“, sagte Schwester
Und gab ihr alle Puppen.
„Du kannst nicht mit mir gehen,
Du musst ein bisschen erwachsen werden!“
8: (Tanja)
An diesem wunderbaren, hellen Tag
Wir sind nicht zu faul, zur Schule zu gehen,
Wir sagen: „Gemütliche Klasse,
Machen Sie uns willkommen!“
ALLE (im Einklang):
Wir versprechen, nicht faul zu sein
Einfach gut lernen!
LIED „1. September“
FÜHREND: Liebe Erstklässler!
Hier ist der Sommer wie im Flug vergangen
Unmerklich im selben Jahr
Dein Training wird wie im Flug vorbeigehen!
Hier ist mein Geschenk für dich
(zeigt Wecker)
Lassen Sie ihn morgens mutig anrufen.
Denken Sie daran: Spaß ist eine Stunde,
Nun, es ist Zeit!
Jahre des Studiums liegen vor uns
Und Aufregung in der Brust!
Du versteckst es
Sie müssen nur Ihr Gehirn anstrengen:
Und Sie werden das Problem lösen
einen Aufsatz verfassen
Sie werden alle mit Wissen überraschen!
WEISS NICHT: Nun, sagen wir mal, ich bin viel. Und das kann man als interessant bezeichnen. Aber was mache ich hier jeden Tag?
GASTGEBER:
- Du wirst lernen. Du wirst in der Pause mit den Jungs laufen. Essen leckere Brötchen im Esszimmer. Und das Wichtigste: Tragen Sie sich Fünfer in den Terminkalender ein!
WEIß NICHT:
- Ja, es stimmt, es ist großartig! Aber ist es wirklich notwendig, dies zehn Jahre lang zu tun?
FÜHREND:
- Diese Zeit wird sehr schnell vergehen und Sie werden darüber traurig sein. Schauen Sie sich die Typen da drüben an (zeigt auf die Oberstufenschüler). Sehen Sie, wie traurig sie sind?
WEIß NICHT:
- Ich verstehe. Und warum?
GASTGEBER:
- Denn für sie ist dies der letzte Tag des Wissens in der Schule, und sie haben sie in dieser Zeit sehr geliebt.
WEIß NICHT:
- Ist es wahr?
SONG COOL „SCHULWALZER“
GASTGEBER:– Die Schule ist ein besonderer Ort, an dem man nicht nur Wissen, sondern auch Freunde gewonnen hat. Du warst hier interessant und lustig. Viele von Ihnen gingen zum Regisseur und verstanden die Bedeutung des Wortes „auf dem Teppich“. Denn die Hauptsache ist nicht, dass man nicht nur darauf steht, sondern dass man es nur anschaut. Sie haben hier gelernt, Witze zu machen. Manchmal waren deine Witze unhöflich und falsch. Aber du warst immer aufrichtig. Aber jetzt, wo man einen breiten Weg vor sich hat, den man alleine gehen muss, sieht man alles mit ganz anderen Augen.
FÜHREND: Liebe Elftklässler!
Für Dich zuletzt Schuljahr
Von dieser Minute kommt.
Im Namen der Lehrer
Wir wünschen Ihnen Mut
Schwieriger Weg
Und finde den richtigen Weg im Leben!
GASTGEBER: Alles beginnt mit einer Schulglocke:
Traum, Wissenschaft, Freundschaft – was immer Sie wollen!
FÜHREND: Das alles wird früher oder später sein,
Alles klar, Leute, aber jetzt ...
(Bell kommt herein.)
Lied erster Klasse
FORDERUNG: Ich rief das letzte Mal 25. Mai.
Und dann sagte ich zum Abschied vom Frühling:
„Entspannen, sonnenbaden,
Viel Spaß, nicht kämpfen.
Lesen Sie verschiedene Bücher
Vergiss mich nicht!"
Jetzt rufe ich wieder an
Um dich zur Schule einzuladen!
Schuljahr beginnt
Sammeln Sie wieder Wissen!
Alle lernen gemeinsam
Trauern und Spaß haben!
Vielen Dank für Ihr Kommen.
Und ein Lächeln brachte
Ein Meer aus Düften
Hallo Leute!
FÜHREND: Das ehrenvolle Recht, den ersten Anruf zu tätigen, wird gewährt
Schüler der 11. Klasse „B“ Kulebyakin Alexey, Bewerber für Goldmedaille, und Schülerin 1 „B“ Plotnikova Polina
FÜHREND: Klingeln, anrufen! Klingeln, anrufen!
Fröhlich, traurig, frech!
FÜHREND: Eine weitere Lektion erwartet Sie im Leben,
Leise geht die Kindheit weg! ..
FÜHREND: Klingeln, anrufen! Klingeln, anrufen
Eröffnungsunterricht!
FÜHREND: Wir bewegen uns in Richtung Wissen,
Müdigkeit ohne es zu wissen!
Keine Ahnung:
Ich muss dir gestehen! Früher hatte ich eigentlich keine Lust, zur Schule zu gehen! Aber jetzt habe ich meine Meinung geändert! Es gibt hier so viel Interessantes und Gutes! Kann ich auch mit den Jungs lernen!
Ich möchte sofort mit den Jungs zur ersten Unterrichtsstunde gehen!
Führend:
Das Wort wird nun dem stellvertretenden Direktor für erteilt pädagogische Arbeit Bzhitskikh Elena Vladimirovna (Vertretung der Klassenlehrer)
FANS
REDE
Klassenlehrer 1 a ______________________________________________
Klassenlehrer 1 b ________________________________________
Klassenlehrer 1 in ____________________________________________
Klassenlehrer 1 g ________________________________________
Klassenlehrer 1 Tag ______________________________________________
Klassenlehrer 11 a ____________________________________________
Klassenlehrer 11 b ______________________________________________
LIED „Hallo Klasse 1“
Führend: Wir gratulieren allen noch einmal zum Schuljahresbeginn! Möge es Ihnen nur solides Wissen und wahre Freundschaft bringen, gute Laune. Und nun begrüßen wir unsere Erstklässler unter freundlichem Applaus zur allerersten Unterrichtsstunde in ihren Klassen.

Dies ist ein traditioneller Feiertag in Musikschulen für Kinder und für Erstklässler der erste, auf den man sich gründlich vorbereiten muss. Das vorgeschlagene Szenario besteht aus zwei Teilen: Glückwünsche an Erstklässler und ein Puppenspiel von Lehrern und Gymnasiasten. Der zweite Teil ist ein Konzert, eine Teeparty. Bereiten Sie für Glückwünsche im Voraus vor: Karten mit gezeichneten Musikzeichen (Rätsel zu Rätseln), ein Souvenir - einen Violinschlüssel (es ist besser, ihn aus Holz zu schneiden und mit „goldener“ Farbe zu bemalen), Geschenke (das können Blumen sein). , Bälle, Noten, Musikbücher, Spielzeug usw.), „Schriftrolle“, Siegel (auch in Form eines Violinschlüssels). Die Schriftrolle wird versiegelt und bis zum Abschluss der Erstklässler in der Schule aufbewahrt.

Figuren:
„Notizen“ – 7 Absolventinnen, jede von ihnen hat einen Kreis mit dem Namen der Notiz auf ihrer Brust.
(DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI).

VOR.
Wir freuen uns sehr über alle Gäste!
Der Feiertag klopfte an unser Haus!
Erstklässler, kommt herein!
Wir freuen uns darauf, dich zu sehen!

Erstklässler treten ein, ein feierlicher Marsch ertönt.
BETREFF.
Schaut mal, Leute
Wie viele Gäste kamen zu uns?
Ich gratuliere Ihnen zum Feiertag
Ihr talentierten Kinder!
MI.
Ihr hattet alle Zeit mit Musik
Finde Freunde für immer
Es bedeutet dein Herz
Es kann kein Eis sein.
F.
Sie werden Spaß haben
Im Gesang der Vögel am Morgen
Und die Geschichte klingt traurig
Tränen-Regen auf dem Glas.
SALZ.
Bald werden Sie dazu in der Lage sein
Diese Geräusche zum Aufnehmen
Und auf den Tasten und Saiten
Stellen Sie sich die ganze Welt vor.
LA.
Wir freuen uns alle darüber
Dich als Musiker zu akzeptieren,
Aber versuchen Sie es zuerst
Löse alle Rätsel.

SI.
Überall Notizpunkte
Stellenweise platziert
Fünf Zeilen Musiklinie
Wir riefen ... (Stab).

Lockiges, schönes Zeichen
Lass uns so zeichnen.
Er ist großartig und allmächtig
Das ist unser ... (Violinschlüssel).

Um die Polka nicht mit dem Marsch zu verwechseln
Oder zum Beispiel mit einem Walzer,
Muss auf der Hut sein
Es gibt immer ... (Größe).

Nehmen Sie eine Melodie auf
Ihre ganze Arbeit.
Hier ist sie, normal
Viertelnote).

Wenn die Notiz wollte
In den Himmel steigen
Für sie gibt es ein besonderes Zeichen,
Es heißt ... (scharf).

Und ich beschloss, tiefer zu werden
Hier, bitte, wenn Sie bitte -
Und in diesem Fall gibt es ein Zeichen,
Es heißt ... (flach).

„Oben – unten storniere ich!
Alles an Ort und Stelle! Auto, Auto, Auto!
Keine Spitzen, keine Abflachungen! -
Also befiehlt ... (bekar).

Was ist das für eine Notiz?
Viel Spaß – tra-la-la!
Laute Lieder singen!
Ihr Name ist eine Notiz ... (la).

VOR.
Schauen Sie sich diese Kinder an
Freundlich im Umgang mit Notenschrift,
Unsere Musikschule
Das sind die, die Sie brauchen!
BETREFF.
Und so auch heute
Zum ersten Mal und für immer
Erstklässler mit Auszeichnung
Werden wir als Musiker akzeptiert?
Zuschauer.
Ja!
MI.
goldener Violinschlüssel
Wir geben Ihnen jetzt
Er interessiert sich für bildende Kunst
Die Tür öffnet sich lautlos.
F.
Sie werden die Welt der Klänge entdecken,
Bisher unbekannt,
Ein Meer aus bunten Melodien
Und Harmonien zaubern.

Erstklässler erhalten einen Schlüssel.

SALZ.
Wir freuen uns alle, Sie heute zu sehen
Den Musikern widmen
Ich gratuliere euch allen von ganzem Herzen
Und dir Medaillen geben.

Erstklässler erhalten Medaillen.

LA.
Auch Geschenke für Sie.
Im Leben wird es Licht und Schatten geben,
Aber gib dir mehr Mühe
Dieser wichtige Tag wird uns in Erinnerung bleiben.

Geschenke werden gegeben.

1. Erstklässler.
Vorsichtig treten wir ein
In diesem musikalischen Haus
Und mit der Zeit werden wir uns daran gewöhnen
Wir werden uns darin wohlfühlen.
Zweiter Erstklässler.
Wir werden es immer versuchen
Bekomme nur Fünfer.
Wir versprechen Lehrern
Bringen Sie nur Freude.
Dritter Erstklässler.
Sie werden Ihnen Solfeggio beibringen
Bald werden wir ein Diktat schreiben.
Im Chor werden wir gemeinsam singen,
Entwickeln Sie Ihr Talent.
4. Erstklässler.
Und lass Mama nicht da sein -
Wir werden fleißig Tonleitern spielen.
5. Erstklässler.
Und wo immer wir leben müssen -
Alle.
Wir schwören, Musik zu lieben!

Die Lehrer sprechen den Erstklässlern Abschiedsworte.

1. Lehrer.
Unsere Erstklässler
Wir alle gratulieren
Schöne Feiertage
Alle sind sehr glücklich.
Es ist wie ein Geburtstag
Tatsächlich in vielen Familien
Ein Neuling ist angekommen
Junger Musiker.
2. Lehrer.
Er ist nicht sehr
Clever und aufmerksam
Macht viel Lärm
Klingeln, Aufregung,
Er besucht zwei Schulen
Und versuchen, aufzuholen
In Physik und Musik
Zieht eure Schwänze hoch.
Dritter Lehrer.
Mit ihm drangen Worte in dein Haus ein,
Bisher unbekannt:
Musikalisches Personal, Solfeggio,
Gamma, Bass, Akkord.
Klingt unverständlich
Und obwohl undeutlich,
Aber diese Fähigkeit
Er ist unheimlich stolz.
1. Lehrer.
Wir wollen Kinder
Alles Gute für dich.
Möge es immer in der Musik sein
Es werden nur fünf sein
Wenn du es nicht vergisst
Was ohne Bewegung
Mühelose Melodien
Sei einfach nicht.
2. Lehrer.
Es wird schlaflos sein
Am Abend vor der Prüfung
Und die Uhr hinter der Waage,
Und hinter der Wand klopfte es
Aber mit so viel Fleiß
Spät oder früh
Wird zu himmlischer Musik
Klang aus deinen Händen.
Dritter Lehrer.
Sie haben keine Angst vor Schwierigkeiten
Sei fleißig
Für jeden Zweifel,
Überall und überall
Lassen Sie sich von ihm in allem helfen
Der Weg wird das Beste verraten
Deine Liebe zur Musik
Verlangen nach Schönheit.
1. Lehrer.
Sie werden hören können
Gelächter von Frühlingstropfen
Die Musik von Pilzregen,
Weihnachtsgirlanden.
Warst du schon mal
Nur Erstklässler
Und jetzt einer von euch –
Junger Musiker!
VOR.
In diese Schriftrolle werden wir schreiben
Ganz klar Ihre Namen
Wir werden es einpacken, wir werden ein Siegel anbringen -
Schau, hier ist sie.

Die Namen der Erstklässler werden vorgelesen.

BETREFF.
In den kommenden Jahren
Ihre Abschlussprüfung
Dann öffnen wir es für alle
Diese Liste ist geheim.
MI.
Versuche darin zu bleiben
Und nicht auf halbem Weg aussteigen,
Und in der gleichen Zusammensetzung
Kommt alle zum Abschluss!

KOMMUNALE STAATLICHE BILDUNGSEINRICHTUNG FÜR ZUSÄTZLICHE BILDUNG VON KINDERN

„GLUSHKOVSKAYA KINDERKUNSTSCHULE“

Feiertagsskript.

„1 September – Tag des Wissens ».

Erstellt von: Kolesnik I.A.

P. Gluschkowo

Zur Musik betreten die Kinder den Saal und singen ein Lied« Es macht Spaß, gemeinsam spazieren zu gehen» (Musik von M. Plyatskovsky, Text von M. Matusovsky).

Gastgeber: Hallo Erwachsene! Hallo Kinder!

Wir freuen uns sehr, Sie heute kennenzulernen!

Lernen Sie schnell unterschiedliche Leute.

In unserem Mutterland naht der Tag des Wissens.

Roter Tag im Kalender!

Tag des Wissens im September.

Dieser Feiertag ist der wichtigste

Dieser Feiertag ist für alle Kinder.

Dieser Tag ist überall

Das ganze Land feiert.

Dieser Tag ist der beste

Guten Tag Kalender!

Führend: Wir gratulieren Ihnen allen zu den Feiertagen und möchten, dass Sie alle daran Freude haben und sich daran erinnern. Dieser Tag wird eröffnet Schuljahr. Lass es für dich spannend und interessant sein und dir neues Wissen, Entdeckungen und neue Freunde bringen.

Iriska fliegt mit Luftballons hinaus.

Toffee: Ich bin mit Ballons geflogen und habe in alle Richtungen geschaut.

Ich sehe die Stadt unter mir, aber was für ein Grün sie ist!

Rundherum gibt es Gärten mit Blumen von beispielloser Schönheit.

Und die Häuser sind groß, wie Meeresschiffe.

Wie heißt diese Stadt, verrate mir ein Geheimnis.

Moderatorin: Iriska, Sie sind zur Kinderkunstschule Glushkovsky, Bezirk Glushkovsky, Region Kursk geflogen.

Butterscotch: Zur Schule? Wachsen in der Schule so wundervolle Blumen? ( zeigt auf die Jungs, die im Flur sitzen)

Führend: In unserer Schule - wachsen! Blumen sind unsere Kinder.

Der größte Spaß auf diesem Planeten. Hier wird gespielt, getanzt, gesungen

Und sie leben in einer freundlichen, fröhlichen Familie.

Butterscotch: Spielen Ihre Kinder gerne?

Toffee. Dann schlage ich vor, dass Sie spielen interessantes Spiel. Wenn Sie mit dem, was ich sage, einverstanden sind, antworten Sie: „Ich bin es, ich bin es, das sind alles meine Freunde.“ Wenn Sie nicht meiner Meinung sind, dann halten Sie den Mund.

Nach den Sommerferien erwacht Ihre Schule heute zum Leben.

Die Welt des Wissens, Kinder, ist sehr kompliziert, wer ist bereit, sich darauf einzulassen? (antworten).

Um später im Unterricht die Note „5“ zu bekommen? ( antworten)

Wer schläft gerne morgens und verpasst Übungen?

Wer ein launischer und fauler Mensch ist, komm schon, antworte schnell! ( antworten)

Toffee. Gut gemacht, Leute, niemand hat sich geirrt! Aber tatsächlich sagt man, dass die fröhlichsten Menschen auf dem Planeten Kinder sind.

Kinder tanzen zum Soundtrack des Liedes« Kindheit» (Musik von Y. Chichkov, Text von M. Plyatskovsky)

Toffee: Wie cool du bist! Und kann ich zu Ihnen kommen und alles lernen?

Führend : Natürlich, komm, Iriska.

Iriska: Wirst du mir das Tanzen beibringen? Ich liebe es wirklich zu tanzen. Lasst uns zusammen tanzen, Jungs.

Kinder führen einen Tanz auf« Erlauben Sie mir, Sie einzuladen»

Toffee: Oh Leute, wie viel Spaß ich mit euch habe! Du willst überhaupt nicht gehen. Lass uns mit dir spielen! Wenn ich dir eine rote Blume zeige, wirst du schweigen, wenn ich dir eine gelbe Blume zeige, wirst du klatschen, und wenn du eine blaue Blume in meinen Händen siehst, wirst du stampfen.

Moderator: Na, Iriska, hat es dir bei uns gefallen?

Toffee. Sehr!

Gastgeber: Dann bleiben Sie bei uns.

Stellungnahme der Verwaltung der OU.

Führend: Als kleiner Kinderplanet starten wir diesen Ballon.

Fliege, flieg in die Tiefen des Universums. Heute ist unser Feiertag – Tag des Wissens!

Bemüht euch, Leute, nach der Wissenschaft des Guten. Viel Glück, viel Glück, Kinder.

Luftballons werden in den Himmel geschossen und die Kinder singen ein Lied« Möge es immer Sonnenschein geben» (Musik von A. Ostrovsky, Text von L. Oshanin).

Das Szenario der Schulferien impliziert, dass während der Ferien eine Reise durch die Kinderkunstschule stattfindet. Die Gäste lernen die Aktivitäten und Richtungen der Schule kennen, indem sie die Fähigkeiten der Lehrer und Schüler der Schule unter Beweis stellen. Am Abschlusskonzert sind pädagogische und kinderkreative Teams unterschiedlicher Richtungen beteiligt.

Event-Setup:

• Schild am Eingang „ Stadt der Kunstmeister
• 1. Stock – die Inschrift „ Volksstraße“
• 2. Stock – die Inschrift „ Akademische Allee"(Spuren Streicher, Gesang, Klassik)
• 3. Stock - Inschrift „Kunstboulevard“(Spuren Ästhetisch, Theoretisch)
• Konzertsaal - die Inschrift „ „Platz der Meister der Künste“

Die zentrale Treppe zum dritten Stock ist dekoriert Luftballons. Auf der Plattform zwischen den Etagen befinden sich Ampeln in Form von Violinschlüsseln und Staffeleien.

Leitveranstaltungen (Guides):

• Madame Reprise
• Russische Matroschka-Puppe Marusya

Bewahren Sie es für sich auf, damit Sie es nicht verlieren

Das elektronische Journal „Handbuch des stellvertretenden Direktors der Schule“ enthält interessante Ideen zur Organisation der künstlerischen und ästhetischen Bildung von Schülern:

- Unser Hermitage-Programm für Kinder mit Behinderungen (Struktur und Arbeitsformen)
- Interaktiver Kreativworkshop im Format „Screentest“ (Entwicklung des Plotautors)

Vorgehensweise

Szene:Foyer der 1. Etage der Kinderkunstschule

Unter dem Glockenläuten (Phonogramm) betreten Gäste (Kinder und Erwachsene) die zentralen Türen der Schule. Sie werden von den Führern empfangen - Madame Reprise und Puppe Marusya.

Marusya: Oh, du bist ein Goy, rote Mädchen und gute Kerle! Hören Sie zu und schauen Sie! Bestaunen Sie unsere wunderbare Stadt! Hier versammeln sich gern gesehene Gäste. Sie werden von talentierten Gastgebern begrüßt: Spieler, Sänger, Possenreißer und Possenreißer, gut gemachte Künstler!

(Folklore-Instrumentalensemble spielt eine Konzertnummer)

Madame Reprise: Warum bist du so laut, Marusya? Gibt es wirklich einen Grund?

Marusya: Ja, Nachbar, ja! Die Menschen haben von unserer herrlichen Stadt gehört und von den Wundern, die in ihr geschehen. Sie wollen alles selbst sehen und hören, durch unsere Straßen laufen. Können wir, Nachbar, ihnen eine Freude machen?

Wiederholung: Wir sind dankbar, liebe Marusya! Wir freuen uns immer über Gäste! Wir werden alles zeigen, wir werden über alles erzählen, wir werden die gebührende Ehre erweisen! Deine Straße, Marusya, beginnt am Roten Tor. Du und das Wort vor dir ...

Marusya: Unsere Stadt ist etwas Besonderes, ewig in der Zeit.
Darin wohnen Menschen, die uns am Herzen liegen.
Sie haben ihre eigenen Bräuche, ihre eigene Welt, ihre eigenen Traditionen.
Sie sind traurig, wenn ihnen langweilig ist, sie wissen, wie man Spaß hat.

Wiederholung:
Wir führen Sie durch die Straßen, Boulevards und Gassen.
Ein toller Spaziergang wird Ihnen noch lange in Erinnerung bleiben!
Beginnen wir mit der Folklorestraße – verlieren Sie nicht den Mut!
Domristen begrüßen ihre Gäste mit einem klangvollen Lied!

(Eine Konzertnummer wird vom Domrist-Quartett aufgeführt)

Marusya: In dieser Straße wohnen auch andere Musiker.
Sie sind auch bereit, ihre Talente zu offenbaren.
Das Mitleid in ihren Händen singt, die Balalaikas spielen ...
Fröhliche Witzbolde, meine Herren, treffen Sie sich!

(Folklore-Instrumentalensemblespielt eine Konzertnummer)

Wiederholung:
Wir möchten, dass unsere Gäste rundum lächeln.
Nicht umsonst haben sich die Bewohner der Folklore Street so viel Mühe gegeben!

Gäste und Gastgeber steigen über die zentrale Treppe in die zweite Etage der Schule hinauf.

Reprise (sagt beim Treppensteigen): Die musikalische Kreuzung müssen wir nur passieren ... Academic Avenue – eine Station auf dem Weg!

Szene:Foyer2 Etagen der Kinderkunstschule

Marusya: Ja, Reprise, das Leben läuft hier wahrscheinlich anders.
Alles ist so still, ungewohnt ... Bei uns ist das Gegenteil der Fall!

Wiederholung: Nein, Marusya, hab keine Angst! Das Leben ist wie deines.
Auch hier können Meister eine hohe Klasse vorweisen.
Die Bewohner der Allee spielen Saxophon, Klavier,
Auf der Geige, auf dem Cello singen sie wunderschön, es gibt Ensembles ...

Marusya: Die Gewohnheiten scheinen die gleichen zu sein, aber die Werkzeuge sind unterschiedlich!

Wiederholung: Jetzt werden uns die Mieter alles zeigen,
Und das erste wird das Saxophon sein!
Schön, prominent, laut, wichtig ...
Er tritt mit Freunden auf.

(vorgetragen vom Duett der Saxophonisten, eine Konzertnummer erklingt)

Marusya: Vielen Dank, Madame Reprise! Das musikalische Geschenk hat uns sehr gut gefallen. Was kann Gäste sonst noch überraschen?

Wiederholung: Am Akademichesky Prospekt leben nicht nur Meistermusiker. In der Vocalny Lane ließen sich Sänger nieder, aber keine gewöhnlichen. Wir hören uns nun an, wie der akademische Chor und der klassische Gesang klingen.

(vorgetragen vom Chor und Solisten, Konzertnummern erklingen)

Marusya: Sie, Reprise, sagten, dass es auf Prospect ein Wunder gibt ...
Quälen Sie unsere Gäste nicht, erzählen Sie uns bald davon!

Wiederholung: Wir haben so ein Wunder ... Und es heißt - Trio!
Drei bekannte Instrumente wollen jetzt überraschen.
Drei Stimmen in einem wunderschönen Tanz werden in der Ferne an uns vorbeischweben.
Doch welche Tools sind Ihnen ein Rätsel.

(Eine Konzertnummer wird vom Kammertrio aufgeführt)

Wiederholung: Wir sind mit Ihnen, meine Herren, durch die halbe Stadt gegangen. Die Gastgeber der musikalischen Straßen haben Ihnen ihr Können gezeigt. Aber das ist noch nicht alles! In unserer Stadt leben Meister verschiedener Künste. Wir laden Sie, liebe Gäste, ein, den Künstlerboulevard zu besuchen, wo die Meister des Pinsels und der Farbe, der Theorie und Ästhetik leben. Lasst uns unseren Weg fortsetzen!

Gäste und Gastgeber steigen über die zentrale Treppe in die dritte Etage der Schule hinauf.

Szene:Foyer3 Etagen der Kinderkunstschule

Marusya: Das Licht ist leicht gedimmt, das Knarren eines Bleistifts ...
Eine kleine verzauberte Seele erstarrte ...
Hier entstehen auf weißem Zeichenpapier Bilder.
Der Ort heißt Straße der Künstler.

Wiederholung: Wir, meine Herren, wurden eingeladen, den Meister der Pinsel und Farben zu besuchen. Sie haben sich schon lange auf ein Treffen mit Ihnen, Freunde, vorbereitet. Um unsere City of Art Masters noch ungewöhnlicher und bunter zu machen, organisierten die Bewohner des Artistic Boulevard einen Malwettbewerb über unsere Stadt und schmückten die Hauswände mit den Werken der Gewinner! Jetzt werden wir von den besten Meistern hören!

Neue Karrieremöglichkeiten

Festlegung vorrangiger Entwicklungsbereiche Bildungsorganisation Wenn Sie sich mit den Grundsätzen der strategischen Planung und Umsetzung erfolgreicher Sozialpartnerschaftsprojekte befassen, empfehlen wir Ihnen, im Rahmen des Programms zu studieren

Zum Bestehen ein staatlich anerkannter Abschluss einer beruflichen Umschulung. Schulungsmaterialien werden in Form von visuellen Notizen mit Videovorträgen von Experten präsentiert, begleitet von den erforderlichen Vorlagen und Beispielen.

(Auszeichnung der Gewinner des Schulmalwettbewerbs.Mitteilung des Schulleiters

Marusya: Unsere magische Stadt ist voller Freundlichkeit, Licht und Wärme. Denn die Bewohner der Stadt der Meister der Künste leben dort in perfekter Harmonie mit der Ästhetik – der Königin der Schönheit in der Kunstwelt.

(Repräsentations-Visitenkarte der Studierenden des Fachbereichs Allgemeine Ästhetik)

Wiederholung: Für einen Musiker reicht es nicht aus, mit seiner Seele zu fühlen.
Du musst die Theorie kennen, mein lieber Freund!
Dann stehen die Noten direkt zur Hand,
Und die Finger werden die Akkorde zusammennehmen ...
Unsere Komponisten werden den Erwachsenen nicht hinterherhinken!
Wir vertreten die Bewohner, die hier leben.

(Repräsentation-Visitenkarte der Studierenden der Musiktheorieklasse. Ehrung der Gewinner des Komponistenwettbewerbs „Lied über Musik“)

Marusya: Jede Stadt hat den wichtigsten und schönsten Ort, an dem sich Gäste und Einwohner dieser Stadt zu bedeutenden Veranstaltungen versammeln. In unserer magischen Stadt ist ein solcher Ort der Platz der Meister der Künste – der Endpunkt unseres Spaziergangs und das Finale des Urlaubs. Wir laden alle dazu ein Zentraler Platz Kunstmeister.

Gäste und Teilnehmer des Urlaubs gehen in die Aula der Schule,setze dich auf Stühle.

Szene:Aula der Kinderkunstschule

Das Kinderorchester befindet sich im Saal Volksinstrumente bereit zum Auftritt.

Marusya: Woher kommt deine Musik, Russin?
Entweder auf freiem Feld oder in einem nebligen Wald?
Ist es Freude, Schmerz oder ein Vogelgezwitscher?
Enten flogen vorbei – sie ließen ihre Pfeifen fallen, Gänse flogen vorbei – sie ließen fallen ...
Sie wurden manchmal im Frühling gefunden, sie waren nicht überrascht.
Nun, was ist mit dem Lied? Geboren mit einem Lied in Russland!

(Kinderorchester für Volksinstrumente spielt eine Konzertnummer)

Reprise: Was für eine Musik! Was für eine Musik erklang!
Sie unterrichtete überhaupt nicht, sondern rief nur leise ...

(„Ehrendamen der Stadt der Master of Arts“ – ein Lehrerduett spielt eine Konzertnummer)

Sowohl Traurigkeit als auch Langeweile können uns alle heilen
Freche Melodien, Klänge, Lieder, Tänze, Witze, Gelächter!
Vielleicht mit einem Lied – einer Halbgeschichte, scherzhaft, um uns aufzumuntern
Und plötzlich zerbröckeln sie wie im Märchen, wirbeln im Reigen ...

(„Die wichtigsten Bewahrer der Folkloretraditionen“ – ein Lehrerduett spielt eine Konzertnummer)

Marusya: Wie tief ist die Stimme der Musik und wie schön sind diese Klänge,
Eine Kugel voller Freude und Todesqual abwickeln.
Welche Kraft wird der Saite gegeben, um mit voller Geschwindigkeit zu erklingen!
Und alle Welten werden ihr antworten ... Sie singt und weint in allen ...

(„Meister der Stadt der Meister“ – das pädagogische Ensemble spielt eine Konzertnummer)

Das pädagogische Ensemble bleibt auf der Bühne.

Veranstaltungsfinale

Wiederholung:
Das Konzert ist zu Ende, die Musik verstummte plötzlich.
Aber ist es? Es scheint jetzt zu klingen
Und das wird noch lange so bleiben
Für jeden von uns immer noch gesund.

Marusya: Magie lebt in unserer Kunststadt.
Seien Sie vorsichtig, seien Sie vorsichtig! Sollten wir ihn nicht verscheuchen!

Wiederholung: In unserer magischen Stadt ist die ganze Erde sichtbar.
Die Wellen des schäumenden Flusses plätschern, Wald und Wiese dösen gefühlvoll.
Die Steppe blickt in die Ferne und verschmilzt in einem blauen Dunst ...

Marusya: Unsere Kunst verlangt nach Worten
Und führt uns weiter!

Der Soundtrack der Schulhymne ertönt. Die Teilnehmer betreten die Bühne.

Das Ende des Urlaubs.

Eremenko Julia Alexandrowna, Stellvertretender Direktor für methodische Arbeit MAOUDOD „Kinderkunstschule Nr. 46“Kemerowo,
LehrerAkkordeonklasse, Folkloreensemble

MBU DO „Purovskaya Kinderkunstschule“

Das Skript für

„Tag des Wissens“

Erstellt von: Ugarova F.A., Yatmanova I.V.

September 2015

Voraussetzungen: Magnettafel, Noten, Gemälde „Drei Bären“ von Shishkin

Musikalische Untermalung zu Beginn

Führend.

Guten Tag, unsere lieben Lehrer, Eltern und Gäste!

Guten Tag, liebe Studierende! Wir freuen uns, Sie reifer und ausgeruhter zu sehen! Wir sind sicher, dass Sie alle Feiertage Tage, Stunden, Minuten, Sekunden verbracht haben: „Beeilen Sie sich zur Schule!“

Leute, heute haben wir einen Feiertag: den ersten September – den Tag des Wissens.
Wisst ihr, Leute: Um mehr zu lernen und gut zu lernen, muss man viel, viel arbeiten. Die Leute sagen: „Ohne Arbeit kann man nicht einmal einen Fisch aus einem Teich ziehen“; „Geduld und Arbeit werden alles zermalmen.“ Und Arbeit muss von Kindheit an gelehrt werden. Welche Sprichwörter kennen Sie über den Nutzen von Wissen?
1. Kind.
Lernen ist Licht und Unwissenheit ist Dunkelheit.
2. Kind.
Jede Rede des Geistes erfordert.
3. Kind.
Kluge Reden sind angenehm anzuhören.
4. Kind.
Sie werden von Kleidern begrüßt, von Gedanken begleitet.
5. Kind.
Wer gut lesen und schreiben kann, geht nicht verloren.
Das Lied „Pinocchio“ (Musik von A. Rybnikov, Text von Yu. Entin).
Pinocchio und Malvina kommen heraus (Improvisation).
Malvina.
Pinocchio, Pinocchio,
Hast du dein Gesicht morgens mit Seife gewaschen?
Hast du deine Nase von der Tinte gewaschen?
Pinocchio.
Oh, Malvina, ich habe es vergessen!
Malvina.
Pinocchio, das ist unmöglich
Wer hat dich großgezogen!
Beeilen Sie sich pünktlich
Erteile dir eine Lektion.
Treten Sie anmutig auf mich zu.
Und lade mich zum Tanzen ein.
Lassen Sie das Licht in der Halle erstrahlen
Wir tanzen das Menuett.
Tanz „Menuett“ (Musik von L. Boccherini).
Malvina.
Lasst uns einander anlächeln
Und lasst uns Solfeggio machen.
Pinocchio.
Ich will nicht! Das werde ich nicht!
Alle Ihre Bemühungen sind vergebens!
Malvina.
Dennoch musst du lernen
Und seien Sie natürlich nicht faul.
Jetzt werde ich nachsehen
Können Sie Notizen der Reihe nach lesen?
In unserer Halle in einer Reihe
Die Notizen sind unterschiedlich:
Wie viele sind hier - zählen Sie!

Und bring es in Ordnung!
Pinocchio.
Do, fa, re ... Ich bin völlig verwirrt.
Malvina.
Du kennst den Soundtrack nicht!

Nun, lasst uns helfen!
Komm zu dir(bezogen auf das Kind)
Seien Sie mutig!
Wie viele davon – sag es mir bald!
Das Kind kommt heraus und ruft die Notizen der Reihe nach auf.
Malvina.
Pinocchio, Sie müssen wissen, in welcher Reihenfolge Sie die Notizen platzieren müssen.
Das Bild kommt heraus.
Malvina.
Schauen Sie jetzt hier -
Du wirst nie antworten!
Welches Bild hängt hier?
Pinocchio.
Woher soll ich das wissen?
Das kann ich dir nicht sagen!
Malvina.
Leute, helft Pinocchio, das Bild zu benennen.
Die Kinder antworten.
Malvina.
Können Sie sich jetzt vergewissern?
Dass man nicht faul sein darf.
Du musst zur Schule gehen

Wissen erlangen!

Pinocchio.
Ich werde mit dir gehen, Malvina, -
Pinocchio wird schlau sein.
Pinocchio und Malvina gehen. Das Lied „Pinocchio“ erklingt (Musik von A. Rybnikov, Text von Yu. Entin (Aufnahme).

Führend.
Ihr seht, Leute, wie peinlich es ist, nichts zu wissen. Du hast Pinocchio davon überzeugt, dass du lernen musst. MIT Heute Wir beginnen ein neues Schuljahr. Es erwarten Sie viele spannende Aktivitäten. Und nun ist der spannende Moment gekommen, unsere wunderbaren Erstklässler werden auf die Bühne eingeladen.

Musik erklingt.

Nachnamen der Erstklässler

Ein Wort an unsere Erstklässler.
1. Erstklässler.
Vorsichtig treten wir ein
In diesem musikalischen Haus
Und mit der Zeit werden wir uns daran gewöhnen
Wir werden uns darin wohlfühlen.
Zweiter Erstklässler.
Wir werden es immer versuchen
Bekomme nur Fünfer.
Wir versprechen Lehrern
Bringen Sie nur Freude.
Dritter Erstklässler.
Sie werden Ihnen Solfeggio beibringen
Bald werden wir ein Diktat schreiben.
Im Chor werden wir gemeinsam singen,
Entwickeln Sie Ihr Talent.
4. Erstklässler.
Und lass Mama nicht da sein -
Wir werden fleißig Tonleitern spielen.
5. Erstklässler.
Und wo immer wir leben müssen -
Alle.

Wir schwören, Musik zu lieben!

Zur Musik gehen die Kinder zurück in die Halle
Führend: Wir präsentieren Ihnen einen musikalischen Gruß unserer Erstklässlerin Anna Sviridenko „Erste Schritte“

Tonträger „Erste Schritte“

Führend:

Unsere Erstklässler
Wir alle gratulieren
Schöne Feiertage
Alle sind sehr glücklich.
Es ist wie ein Geburtstag
Tatsächlich in vielen Familien
Ein Neuling ist angekommen
Junger Musiker.
Wir wollen Kinder
Alles Gute für dich.
Möge es immer in der Musik sein
Es werden nur fünf sein
Wenn du es nicht vergisst
Was ohne Bewegung
Mühelose Melodien
Sei einfach nicht.
Das Wort für Glückwünsche wird dem Direktor der Purovsky Children's School of Art, Roman Evgenievich Koltunov, erteilt.

Evgenia Gennadievna Lemekhova, stellvertretende Direktorin für akademische Angelegenheiten, wird auf die Bühne eingeladen, um die hervorragenden Studierenden zu belohnen.

Führend: Wir schließen uns allen Glückwünschen an.

Viel Glück – liebe Freunde!
In die Welt des Lichts und des Wissens!

Wir ermutigen alle Schüler, ihre Lehrer zu besuchen.