Sich natürlich bewegen. Formen und Arten der natürlichen Selektion – treibend, stabilisierend und störend

Natürliche Selektion ist die Grundlage der Evolution. Es kann als ein Prozess betrachtet werden, durch den in Populationen lebender Organismen die Zahl der besser an die Bedingungen angepassten Individuen zunimmt. Umfeld. Gleichzeitig nimmt die Zahl der Individuen ab, die für bestimmte Merkmale weniger geeignet sind.

Da die Lebensraumbedingungen der Populationen nicht gleich sind (an manchen Orten sind die Bedingungen stabil, an anderen variabel), gibt es mehrere unterschiedliche Formen natürliche Auslese. Typischerweise werden drei Hauptformen unterschieden: stabilisierende, treibende und störende Selektion. Es gibt auch sexuelle natürliche Selektion.

Stabilisierende Form der natürlichen Selektion

Mutationen kommen immer in Populationen von Organismen vor, und es gibt auch kombinatorische Variabilität. Sie führen zum Auftreten von Individuen mit neuen Merkmalen oder deren Kombinationen. Bleiben die Umweltbedingungen jedoch konstant und hat sich die Population bereits gut an sie angepasst, dann verlieren die neu auftretenden Merkmalswerte meist ihre Bedeutung. Die Individuen, in denen sie entstanden sind, erweisen sich als weniger an die bestehenden Bedingungen angepasst, verlieren den Kampf ums Dasein und hinterlassen weniger Nachkommen. Dadurch werden neue Merkmale nicht in der Population fixiert, sondern aus ihr entfernt.

Somit funktioniert die stabilisierende Form der natürlichen Selektion unter konstanten Umweltbedingungen und behält durchschnittliche, weit verbreitete Werte von Merkmalen in der Population bei.

Ein Beispiel für eine stabilisierende Selektion ist die Aufrechterhaltung der durchschnittlichen Fruchtbarkeit bei vielen Tieren. Gebärende Personen große Menge Junge, sie können sie nicht gut füttern. Dadurch erweisen sich die Nachkommen als schwach und sterben im Kampf ums Dasein. Individuen, die nur wenige Junge zur Welt bringen, können die Population nicht auf die gleiche Weise mit ihren Genen füllen wie Individuen, die eine durchschnittliche Anzahl von Jungen zur Welt bringen.

Rot zeigt die Verteilung des Merkmals in der alten Population, Blau - in der neuen.

Die treibende Form der natürlichen Selektion

Die treibende Form der natürlichen Selektion beginnt bei sich ändernden Umweltbedingungen zu wirken. Zum Beispiel bei einer allmählichen Abkühlung oder Erwärmung, einer Abnahme oder Zunahme der Luftfeuchtigkeit oder dem Auftauchen eines neuen Raubtiers, das seine Zahl langsam erhöht. Außerdem kann sich die Umwelt durch die Ausweitung des Verbreitungsgebiets der Population verändern.

Es ist zu beachten, dass eine allmähliche Änderung der Bedingungen für die natürliche Selektion wichtig ist, da die Entstehung neuer Anpassungen in Organismen ein langer Prozess ist, der sich über viele Generationen erstreckt. Wenn sich die Bedingungen stark ändern, sterben Populationen von Organismen in der Regel einfach aus oder wandern in neue Lebensräume mit gleichen oder ähnlichen Bedingungen.

Unter neuen Bedingungen können sich einige bisher schädliche und neutrale Mutationen und Genkombinationen als nützlich erweisen und die Anpassungsfähigkeit von Organismen und ihre Überlebenschancen im Kampf ums Dasein erhöhen. Folglich werden solche Gene und die von ihnen definierten Merkmale in der Population verankert. Infolgedessen wird sich jede neue Generation von Organismen in gewisser Hinsicht immer weiter von der ursprünglichen Population entfernen.

Es ist wichtig zu verstehen, dass sich bei der treibenden Form der natürlichen Selektion nur ein bestimmter Wert eines Merkmals von zuvor unbrauchbaren Merkmalen als nützlich erweist, und nicht alle. Wenn zum Beispiel bisher nur Individuen mit durchschnittlicher Körpergröße überlebt haben und große und kleine gestorben sind, dann wird es mit der treibenden Selektion besser sein, dass beispielsweise Individuen mit nur geringer Körpergröße überleben, und diejenigen mit durchschnittlicher und noch größerer Körpergröße werden sterben oben drin schlechteste Bedingungen und verschwinden nach und nach aus der Bevölkerung.

Eine störende Form der natürlichen Selektion

Die disruptive Form der natürlichen Selektion ähnelt in ihrem Mechanismus der treibenden Form. Allerdings gibt es bedeutender Unterschied. Fahrauswahl bevorzugt nur einen Wert eines bestimmten Merkmals und entfernt aus der Population nicht nur den Durchschnittswert dieses Merkmals, sondern auch alle anderen Extreme. Die störende Selektion wirkt sich nur gegen den Durchschnittswert eines Merkmals aus und begünstigt normalerweise zwei Extremwerte des Merkmals. Auf Inseln mit starkem Wind überleben Insekten beispielsweise ohne Flügel (sie fliegen nicht) oder mit starken Flügeln (sie können beim Fliegen dem Wind widerstehen). Insekten mit mittelgroßen Flügeln werden ins Meer getragen.

Eine störende natürliche Selektion führt zur Entstehung Polymorphismus in Populationen, wenn je nach Merkmal zwei oder mehr Arten von Individuen gebildet werden, die manchmal leicht unterschiedliche ökologische Nischen besetzen.

Sexuelle Selektion

Bei der sexuellen Selektion wählen Individuen in Populationen diejenigen Individuen des anderen Geschlechts als Partner aus, die ein Merkmal besitzen (z. B. einen hellen Schwanz, große Hörner), das nicht direkt mit einer erhöhten Überlebensrate zusammenhängt oder dafür sogar schädlich ist. Der Besitz eines solchen Merkmals erhöht die Chancen auf Fortpflanzung und damit auf die Konsolidierung der eigenen Gene in der Population. Über die Gründe für die Entstehung der sexuellen Selektion gibt es mehrere Hypothesen.

1. Die stabilisierende Form der natürlichen Selektion manifestiert sich in
A) konstante Umgebungsbedingungen
B) Änderung der durchschnittlichen Reaktionsgeschwindigkeit
C) Erhaltung angepasster Individuen in ihrem ursprünglichen Lebensraum
D) Ausmerzung von Personen mit Abweichungen von der Norm
D) Erhaltung von Individuen mit Mutationen
E) Erhaltung von Individuen mit neuen Phänotypen

Antwort

3. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Beispiel und der Art der Beweise für die Evolution der Tierwelt her, die es veranschaulicht: 1-vergleichend anatomisch, 2-paläontologisch
A) Stammesreihe des Pferdes
B) das Vorhandensein eines Steißbeins im menschlichen Skelett
B) Vogelfedern und Eidechsenschuppen
D) Drucke von Archaeopteryx
D) mehrere Brustwarzen beim Menschen

Antwort

A2 B1 C1 D2 D1

4. Bestimmen Sie die Abfolge der Prozesse, die für die geografische Artbildung charakteristisch sind
A) Bildung einer Population mit einem neuen Genpool
B) das Auftreten einer geografischen Barriere zwischen Populationen
B) natürliche Selektion von Individuen mit Eigenschaften, die sich an gegebene Bedingungen anpassen
D) das Auftreten von Individuen mit neuen Merkmalen in einer isolierten Population

Antwort

4+. Geben Sie die richtige Reihenfolge der Stadien der geografischen Artbildung an
A) Verteilung eines Merkmals in einer Population
B) das Auftreten von Mutationen
B) Isolierung von Populationen
D) Erhaltung als Ergebnis des Kampfes ums Dasein der natürlichen Selektion von Individuen mit nützlichen Veränderungen

Antwort

4++. Geben Sie die Abfolge der Prozesse während der geografischen Artbildung an
A) Anhäufung von Mutationen unter neuen Bedingungen
B) territoriale Isolation der Bevölkerung
B) reproduktive Isolation
D) Bildung einer neuen Art

Antwort

4+++. Geben Sie die Abfolge der Stadien der geografischen Artbildung an
A) Divergenz der Merkmale in isolierten Populationen
B) reproduktive Isolation von Populationen
C) die Entstehung physischer Barrieren im Verbreitungsgebiet der ursprünglichen Arten
D) die Entstehung neuer Arten
D) Bildung isolierter Populationen

Antwort

4A. Unter dem Einfluss welcher evolutionären Faktoren findet der Prozess der ökologischen Artbildung statt??
A) Modifikationsvariabilität
B) Fitness
B) natürliche Selektion
D) Mutationsvariabilität
D) Kampf ums Dasein
E) Konvergenz

Antwort

4B. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Beispiel und der Artbildungsmethode her, die dieses Beispiel veranschaulicht: 1-geografisch, 2-ökologisch
A) der Lebensraum zweier Barschpopulationen in Küstenzone und in großen Tiefen des Sees
B) der Lebensraum verschiedener Amselnpopulationen in dichten Wäldern und in der Nähe menschlicher Behausungen
C) Zerfall des Maiglöckchengebirges in isolierte Gebiete aufgrund der Vereisung
D) die Bildung verschiedener Meisenarten aufgrund der Nahrungsspezialisierung
D) die Entstehung der Dahurischen Lärche als Folge der Ausweitung des Verbreitungsgebiets der Sibirischen Lärche nach Osten

Antwort

A2 B2 C1 D2 D1

4B. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Ursachen und Methoden der Artbildung her: 1-geografisch, 2-ökologisch
A) Erweiterung des Verbreitungsgebiets der ursprünglichen Art
B) Stabilität des Verbreitungsgebiets der ursprünglichen Art
C) Aufteilung des Verbreitungsgebiets der Art durch verschiedene Barrieren
D) Vielfalt der Variabilität von Individuen innerhalb des Verbreitungsgebiets
D) Vielfalt der Lebensräume in einem stabilen Bereich

Antwort

A1 B2 C1 D2 D2

5. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Beispiel und der Art der Evolutionsbeweise her, zu der dieses Beispiel gehört: 1 – paläontologische, 2 – vergleichende anatomische
A) Übergangsformen
B) homologe Organe
B) Rudimente
D) ein einheitlicher Strukturplan der Organe
D) Fossilien
E) Atavismen

Antwort

A1 B2 C2 D2 D1 E2

6. Stellen Sie die Reihenfolge der Bildung von Aromorphosen bei Tieren fest
A) Aussehen des Gewebes
B) die Entstehung der sexuellen Fortpflanzung
B) Bildung eines Akkords
D) Bildung von fünffingrigen Gliedmaßen

Antwort

6a. Stellen Sie die Reihenfolge der Bildung von Aromorphosen in der Entwicklung von Akkordaten fest
A) das Aussehen der Lunge
B) Bildung von Gehirn und Rückenmark
B) Bildung eines Akkords
D) das Aussehen eines vierkammerigen Herzens

Antwort

6a+. Stellen Sie die Reihenfolge der Bildung von Aromorphosen in der Evolution wirbelloser Tiere fest
A) die Entstehung einer bilateralen Symmetrie des Körpers
B) das Auftreten von Mehrzelligkeit
B) das Auftreten von mit Chitin bedeckten Gelenkgliedern
D) Zerlegung des Körpers in viele Segmente

Antwort

6b. Stellen Sie die Abfolge der Komplikationen der Organisation dieser Tiere im Evolutionsprozess fest
A) Regenwurm
B) gewöhnliche Amöbe
B) weiße Planarien
D) Maikäfer

Antwort

7. Welche Faktoren sind die treibenden Kräfte der Evolution?
A) Modifikationsvariabilität
B) Mutationsprozess
B) natürliche Selektion
D) Anpassungsfähigkeit von Organismen an ihre Umgebung
D) Bevölkerungswellen
E) abiotische Umweltfaktoren

Antwort

7+. Zu den treibenden Kräften der Evolution gehören
A) Überqueren
B) Mutationsprozess
B) Modifikationsvariabilität
D) Isolation
D) Artenvielfalt
E) natürliche Selektion

Antwort

9. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Beispiel und dem Faktor der Anthropogenese her, der es veranschaulicht: 1-biologisch, 2-sozial
A) räumliche Isolation
B) genetische Drift
B) Rede
D) abstraktes Denken
D) sozial Arbeitstätigkeit
E) Bevölkerungswellen

Antwort

A1 B1 C2 D2 D2 E1

9a. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Beispiel und dem Faktor der Anthropogenese her, für den es charakteristisch ist: 1-biologisch, 2-sozial
A) Arbeitstätigkeit
B) abstraktes Denken
B) Isolation
D) Mutationsvariabilität
D) Bevölkerungswellen
E) zweites Signalsystem

Antwort

A2 B2 C1 D1 D1 E2

11. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Merkmalen der natürlichen Selektion und ihrer Form her: 1-treibend, 2-stabilisierend
A) behält den Durchschnittswert des Merkmals bei
B) fördert die Anpassung an veränderte Umweltbedingungen
C) behält Personen mit einem Merkmal, das von seinem Durchschnittswert abweicht
D) trägt dazu bei, die Vielfalt der Organismen zu erhöhen
D) trägt zur Erhaltung der Artenmerkmale bei

Antwort

A2 B1 C1 D1 D2

11+. Geben Sie die Merkmale an, die die treibende Form der natürlichen Selektion charakterisieren
A) sorgt für die Entstehung einer neuen Art
B) äußert sich in sich ändernden Umweltbedingungen
C) Die Anpassungsfähigkeit des Einzelnen an die ursprüngliche Umgebung verbessert sich
D) Personen mit Abweichungen von der Norm werden aussortiert
D) Die Anzahl der Individuen mit dem Durchschnittswert des Merkmals nimmt zu
E) Individuen mit neuen Merkmalen bleiben erhalten

Antwort

11++. Welche Merkmale zeichnen die Fahrauswahl aus?
A) arbeitet unter relativ konstanten Lebensbedingungen
B) eliminiert Personen mit einem durchschnittlichen Merkmalswert
C) fördert die Fortpflanzung von Individuen mit verändertem Genotyp
D) bewahrt Individuen mit Abweichungen von den Durchschnittswerten des Merkmals
D) bewahrt Individuen mit einer etablierten Reaktionsnorm des Merkmals
E) fördert das Auftreten von Mutationen in der Bevölkerung

Antwort

12. Wozu führten Idioadaptionen im Vogelunterricht?
A) der allgemeine Aufstieg der Organisation
B) eine Zunahme der Populations- und Artenzahl
B) weit verbreitet
D) Vereinfachung der Organisation
D) die Entstehung besonderer Anpassungen an Umweltbedingungen
E) verminderte Fruchtbarkeit

Antwort

13. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen dem Tier und der Art der Körperfärbung her: 1 – schützend, 2 – warnend
A) Honigbiene
B) Flussbarsch
B) Marienkäfer
D) Kartoffelkäfer
D) weißes Rebhuhn
E) weißer Hase

Antwort

A2 B1 C2 D2 D1 E1

14. Geben Sie die historische Abfolge der Hauptstadien der Anthropogenese an
A) Ein moderner Mensch
B) Australopithecus
B) Cro-Magnon
D) Pithecanthropus
D) Neandertaler

Antwort

16. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem in der Natur ablaufenden Prozess und der Form des Kampfes ums Dasein her: 1-intraspezifisch, 2-interspezifisch
A) Konkurrenz zwischen Individuen einer Bevölkerung um Territorium
B) die Verwendung eines Typs durch einen anderen
B) Konkurrenz zwischen Individuen um das Weibchen
D) Unterdrückung schwarze Ratte graue Ratte
D) Raub

Antwort

A1 B2 C1 D2 D2

17. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Merkmal der Evolution und ihrem Merkmal her: 1 Faktor, 2 Ergebnis
A) natürliche Selektion
B) Anpassungsfähigkeit von Organismen an die Umwelt
B) Bildung neuer Arten
D) kombinative Variabilität
D) Erhaltung der Arten unter stabilen Bedingungen
E) Kampf ums Dasein

Antwort

A1 B2 C2 D1 D2 E1

18. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Merkmalen der Zauneidechse und dem Kriterium der Art her, die sie darstellt: 1-morphologisch, 2-ökologisch
A) Winterstarre
B) Körperlänge – 25–28 cm
B) spindelförmiger Körper
D) Farbunterschiede zwischen Männchen und Weibchen
D) Leben an Waldrändern, in Schluchten und Gärten
E) sich von Insekten ernähren

Antwort

A2 B1 C1 D1 D2 E2

18+. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen dem die Zauneidechse charakterisierenden Merkmal und dem Artkriterium her: 1-morphologisch, 2-ökologisch
A) Der Körper ist braun
B) frisst Insekten
B) bei niedrigen Temperaturen inaktiv
D) Atmungsorgane - Lunge
D) vermehrt sich an Land
E) Die Haut hat keine Drüsen

Antwort

A1 B2 C2 D1 D2 E1

18++. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Merkmal der Art Gemeiner Delfin (Schneeseitendelfin) und dem Kriterium der Art her, zu der dieses Merkmal gehört: 1-morphologisch, 2-physiologisch, 3-ökologisch
A) Raubtiere fressen verschiedene Typen Fisch
B) Männchen sind 6–10 cm größer als Weibchen.
B) Tiere haben es gemeistert aquatische Umgebung ein Lebensraum.
D) Körpergröße – 160–260 Zentimeter.
D) Die Schwangerschaft bei Frauen dauert 10–11 Monate.
E) Tiere führen einen Herdenlebensstil.

Antwort

A3 B1 C3 D1 D2 E3

19. Legen Sie die Reihenfolge des Auftretens von Tierarten im Evolutionsprozess fest
A) Ringelwürmer
B) Darmtiere
B) Spulwürmer
G) Plattwürmer

Antwort

20. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen der Art der Organismen und der Evolutionsrichtung her, entlang derer sie sich derzeit entwickelt: 1-biologischer Fortschritt, 2-biologischer Rückschritt
A) Gewöhnlicher Löwenzahn
B) Hausmaus
B) Quastenflosser
D) nussförmiger Lotus
D) Schnabeltier
E) Feldhase

Antwort

A1 B1 C2 D2 D2 E1

21. Welche Aussagen beziehen sich auf die Theorie von Charles Darwin?
A) Innerhalb einer Art führt die Divergenz der Merkmale zur Artbildung.
B) Die Art ist heterogen und durch viele Populationen vertreten.
C) Natürliche Selektion ist der leitende Faktor der Evolution.
D) Bei der Schaffung von Sorten und Rassen dient die künstliche Selektion als leitender Faktor.
D) Der innere Wunsch nach Perfektion ist ein Faktor der Evolution.
E) Die Bevölkerung ist die Einheit der Evolution.

Antwort

22. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen der Aromorphose von Akkordaten und der Ära her, in der sie auftrat: 1-Paläozoikum, 2-Mesozoikum
A) Vierkammerherz bei Vögeln
B) knöcherne Kiefer bei gepanzerten Fischen
B) Lungenatmung bei Lungenfischen
D) fünffingriges Glied bei Stegozephalen
D) Gebärmutter und Plazenta bei Säugetieren
E) ein mit einer dichten Schale bedecktes Ei bei Reptilien

Antwort

A2 B1 C1 D1 D2 E1

23. Stellen Sie die Abfolge der Evolutionsprozesse auf der Erde in chronologischer Reihenfolge fest
A) die Entstehung von Organismen an Land
B) das Auftreten der Photosynthese
B) Bildung eines Ozonschirms
D) Bildung von Koazervaten in Wasser
D) die Entstehung zellulärer Lebensformen

Antwort

23+. Stellen Sie die Abfolge der Evolutionsprozesse auf der Erde in chronologischer Reihenfolge fest
A) die Entstehung prokaryotischer Zellen
B) Bildung von Koazervaten in Wasser
B) die Entstehung eukaryontischer Zellen
D) die Entstehung von Organismen an Land
D) die Entstehung mehrzelliger Organismen

Antwort

24. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Merkmalen der Selektion und ihrem Typ her: 1-natürlich, 2-künstlich
A) wirkt ständig in der Natur
B) bewahrt Individuen mit Merkmalen, die für den Menschen von Interesse sind
C) bewahrt Individuen mit Eigenschaften, die für sie nützlich sind
D) sorgt für die Bildung von Fitness
D) führt zur Entstehung neuer Arten
E) trägt zur Schaffung neuer Tierrassen bei

Antwort

A1 B2 C1 D1 D1 E2

Antwort

26. Stellen Sie die chronologische Abfolge der Anthropogenese fest
A) eine fachkundige Person
B) Homo erectus
B) Dryopithecus
D) eine vernünftige Person

Die natürliche Selektion testet Organismen auf die Einhaltung von Umweltbedingungen und wird in durchgeführt verschiedene Formen, mit ihren eigenen Eigenschaften. Welche Form oder welcher Mechanismus der Selektion auf eine bestimmte Gruppe von Organismen wirkt, hängt von klimatischen, geologischen und anderen Bedingungen ab.

Die treibende Form der natürlichen Selektion bewahrt nützliche Abweichungen von der durchschnittlichen Norm.

Diese Abweichung kann jedes Merkmal sein, das das Überleben und die Fruchtbarkeit einiger Organismen im Vergleich zu anderen erhöht.

Es gibt zwei Arten der Fahrauswahl:

• transitiv (transitiv);
• gerichtet.

Unter Übergangsselektion versteht man die Entwicklung einer zunächst kleinen Form, die unter veränderten Umweltbedingungen einen Vorteil erlangt.

TOP 4 Artikeldie das mitlesen

Ein Beispiel für eine solche Selektion ist die Entwicklung des Industriemelanismus bei Schmetterlingen.

So hatte der Birkenspinner bisher etwa 98 % hell gefärbte Individuen in Populationen. Als sich die Rinde der Bäume in Industriegebieten verdunkelte, dominierten dunkel gefärbte Motten, weil sie für Vögel weniger auffällig waren.

Die Wirkung der transitiven Selektion ist reversibel, und wenn sich die äußeren Bedingungen ändern, ändert sich auch das Verhältnis von dunklen und hellen Individuen.

Bei der gezielten Selektion weichen die Bildung und Reproduktion von Formen in einigen Merkmalen von der ursprünglichen Form ab. Eine solche Selektion erfolgt unter Bedingungen unidirektionaler Umweltveränderungen.

Reis. 1. Fahrauswahl.

Im Gegensatz zur Übergangsselektion gibt es bei dieser Art der Selektion keine vorgefertigte unterschiedliche Form und bei gewöhnlichen Vertretern der Art häufen sich nützliche Veränderungen.

Beispielsweise können Bakterien mutieren, wenn sie Antibiotika ausgesetzt werden. Die resultierenden Mutanten sind gegen Dosen resistent, die viel höher sind als das Original.

Stabilisierende Auswahl

Wenn wir kurz über die stabilisierende Form der natürlichen Selektion sprechen, handelt es sich um die Wahrung durchschnittlicher Normen.

Die Voraussetzung für die Stabilisierung der Selektion sind konstante Umgebungsparameter und damit das Gegenteil der treibenden Selektion.

Reis. 2. Stabilisierende Auswahl.

Jede Art weist eine optimale durchschnittliche Fruchtbarkeitsrate und ein optimales Gewicht der geborenen Jungen auf.

Wenn Vögel weniger Eier als normal legen, reicht dies möglicherweise nicht aus, um die Population zu erhalten. Wenn mehr als die durchschnittliche Norm aus den Küken schlüpft, besteht die Gefahr, dass die Eltern sie nicht füttern.

IN in diesem Fall Wir sehen die Wirkung der stabilisierenden Selektion. Eine erhöhte Fruchtbarkeit ist bei Konkurrenz und Nahrungsmangel kein Vorteil.

Antrieb und Stabilisierung sind die beiden Hauptformen der natürlichen Selektion, die im Wesentlichen zwei Seiten desselben Prozesses sind.

Disruptive Auswahl

Eine disruptive oder disruptive Form der Selektion spaltet eine zuvor einzelne Population in zwei oder mehr neue.

So haben weibliche Schwalbenschwanzschmetterlinge drei Formen entwickelt und drei verschiedene imitiert ungenießbare Arten Schmetterlinge.

Reis. 3. Drei Formen weiblicher afrikanischer Schwalbenschwänze.

Solche Ähnlichkeiten sind für eine Population vorteilhafter als die Nachahmung nur einer Art.

Disruptive Selektion treibt die stratifizierende Evolution voran , Dadurch entstehen neue Gruppen von Organismen, beispielsweise viele Ordnungen in der Klasse der Säugetiere.

Tabelle „Formen der natürlichen Selektion“

	Antrieb	Stabilisierend	Reißend
Aktionsbedingungen	Allmähliche Umweltveränderungen	Konstante Umgebungsbedingungen	Verfügbarkeit mehrerer Optionen zur Anpassung an die Umgebung
Fokus	Zugunsten von Individuen mit nützlichen Eigenschaften, die sich von den ursprünglichen unterscheiden	Gegen Extremwerte eines Merkmals zugunsten des Durchschnitts	Gegen die Durchschnittswerte des Merkmals zugunsten der Extremwerte
Ergebnis	Erstellen eines neuen Durchschnittssatzes	Den Durchschnittspreis beibehalten	Schaffung von zwei oder mehr neuen Normen
	Die Entstehung von Populationen, die gegen Pestizide, Antibiotika usw. resistent sind.	Beibehaltung der Blütenform und -größe bei insektenbestäubten Pflanzen, um sie an die Größe des Bestäubers anzupassen; Reliktarten	Erhaltung von Insektengruppen mit entweder hoch entwickelten oder kleinen Flügeln bei häufig windigem Wetter

Was haben wir gelernt?

Als wir die drei Formen der natürlichen Selektion in der Biologie untersuchten, stellten wir sie vor kurze Beschreibung. Auswahlformen unterscheiden sich in: Bedingungen, Schwerpunkt, Ergebnissen. Die stabilisierende Selektion bewahrt alte Anpassungen, während die störende und treibende Selektion neue Anpassungen bewahrt. Gleichzeitig besteht der Zweck aller Formen darin, Organismen an die Existenzbedingungen anzupassen.

Test zum Thema

Auswertung des Berichts

Durchschnittliche Bewertung: 4.6. Insgesamt erhaltene Bewertungen: 284.

IN moderne Theorie Evolution bleibt die Frage nach den Formen der natürlichen Selektion eines der umstrittenen Themen. Es gibt mehr als 30 verschiedene Auswahlformen. Es gibt jedoch nur drei Hauptformen der Auswahl: stabilisierend, treibend und störend(Abb. 2) .

Stabilisierende Auswahl - eine Form der natürlichen Selektion, die darauf abzielt, die Stabilität der Umsetzung des durchschnittlichen, zuvor festgelegten Wertes eines Merkmals oder einer Eigenschaft in einer Population aufrechtzuerhalten und zu erhöhen. Dies geschieht durch die Beseitigung etwaiger Abweichungen von dieser Norm. Ein Beispiel für stabilisierende Selektion ist der von M. Carn und L. Penrose festgestellte Zusammenhang zwischen dem Gewicht neugeborener Kinder und ihrer Sterblichkeit: Je größer die Abweichung in irgendeiner Richtung von der durchschnittlichen Norm (3,6 kg) ist, desto seltener überleben solche Kinder.

Das wichtigste Ergebnis der stabilisierenden Selektionswirkung ist somit die Erhaltung und Stabilisierung bereits vorhandener Merkmale und der bereits gebildeten Reaktionsnorm für diese Merkmale. Ein Beispiel für die langfristige Erhaltung von Anpassungen auf morphologischer Ebene ist die Bildung einer fünffingrigen Gliedmaße, die vor etwa 320 Millionen Jahren mit der Entstehung der Landwirbeltiere entstand. Da sowohl bei Tieren als auch beim Menschen Mutationen bekannt sind, die die Anzahl der Finger erhöhen oder verringern (Vögel, Huftiere, Dinosaurier usw.), ist der Erhalt der Fünffinger das Ergebnis einer stabilisierenden Selektion.

Fahrauswahl– Auswahl, die eine Verschiebung des Durchschnittswerts eines Merkmals oder einer Eigenschaft fördert. Diese Form der Selektion führt zur Entstehung adaptiver Merkmale. Bei einer gezielten Veränderung der Umwelt überleben häufiger Individuen mit individuellen Merkmalen, die dieser Veränderung entsprechen; Personen mit Abweichungen in die entgegengesetzte Richtung, die den Veränderungen der äußeren Bedingungen nicht angemessen sind, sterben häufiger. Der Verlust eines Merkmals ist normalerweise das Ergebnis einer treibenden Form der Selektion. Wenn beispielsweise ein Organ funktionell ungeeignet ist, fördert die natürliche Selektion dessen Reduzierung. Der Verlust von Flügeln bei einigen Vögeln und Insekten, Fingern bei Huftieren, Gliedmaßen bei Schlangen und Augen bei Höhlentieren sind Beispiele für die Wirkung der treibenden Selektion.

Somit führt die treibende Form der Selektion zur Entwicklung neuer Anpassungen durch eine gezielte Umstrukturierung des Genpools der Population, was wiederum mit einer Umstrukturierung des Genotyps der Individuen einhergeht.

In der Natur existieren ständig treibende und stabilisierende Selektionsformen nebeneinander, und wir können nur über die Vorherrschaft der einen oder anderen Form in einem bestimmten Zeitraum für ein bestimmtes Merkmal sprechen.

Disruptive Auswahl- eine Form der Selektion, die mehr als einen Phänotyp bevorzugt und gegen intermediäre Zwischenformen wirkt. Eine solche Selektion führt zur Etablierung von Polymorphismus innerhalb der Bevölkerung. Die Bevölkerung scheint nach diesem Merkmal in mehrere Gruppen „zerrissen“ zu sein. Ein Beispiel für störende Selektion ist das Auftreten von Mimikry bei afrikanischen Schwalbenschwänzen. Auf den Komoren, Madagaskar und Somalia haben männliche und weibliche Schwalbenschwänze eine gelbe Farbe und imitieren nicht, weil In diesen Regionen gibt es keine Arten, die nicht von Vögeln gefressen werden. Im südwestlichen Abessinien behalten die Männchen ihre artspezifische Färbung und Flügelform bei, während die Weibchen ihre Färbung entsprechend den Schmetterlingen ändern, die nicht von Vögeln gefressen werden.

Als Beispiel für disruptive Selektion in der Natur kann es Fälle geben, in denen gut differenzierte polymorphe Typen einen klaren Selektionsvorteil gegenüber schlecht differenzierten polymorphen Typen haben. Zum Beispiel sexueller Dimorphismus: Weibchen und Männchen mit gut differenzierten sekundären Geschlechtsmerkmalen paaren und vermehren sich erfolgreicher als

verschiedene Zwischentypen (intersexuell, homosexuell usw.).

Reis. 2. Schema der Wirkung stabilisierender (A), treibender (B) und störender (C) Formen der Selektion (nach N.V. Timofeev-Resovsky et al., 1977)

andere Formen der natürlichen Selektion:

Sexuelle Selektion;

Individuelle Auswahl;

Gruppenauswahl usw.

Diese Selektionsformen sind von untergeordneter Bedeutung. Als natürliche Selektion wird die Beeinflussung der Merkmale gleichgeschlechtlicher Individuen bezeichnet sexuelle Selektion. Es basiert auf der selektiven Nichtäquivalenz von Individuen des gleichen Geschlechts bei diözischen Tieren. Hierbei handelt es sich um eine besondere Form der individuellen Selektion, bei der nur Angehörige eines Geschlechts (in der Regel Männer) einer bestimmten Population beteiligt sind. Sekundäre Geschlechtsmerkmale von Männern helfen ihnen bei der Partnersuche .

Natürliche Selektion führt durch unterstützende Rolle - Aufrechterhaltung eines bestimmten Fitnessniveaus von Individuen in einer Population, das es ihr ermöglicht, unter bestimmten Umweltbedingungen zu existieren. Einzelpersonen mit relative Fitness, die unter der durchschnittlichen Fitness der Bevölkerung liegen, sterben in der Regel.

Es ist auch wichtig für das Leben der Art und ihre Entwicklung Verteilungseffekt Auswahl. Die Ansicht nimmt diesen Teil ein Erdoberfläche, von dem er überleben kann. Die Selektion regelt die Stellung einer Art in der Umwelt: Organismen überleben häufiger unter den Umweltbedingungen, an die sie durch Selektion besser angepasst sind. Daher erfolgt die Verteilung von Organismen, Populationen und Arten auf der Erdoberfläche in erster Linie durch Selektion.

Auswahl führt durch akkumulierende Rolle. Da Selektion die Erfahrung des Fitteren ist, behält sie jede Abweichung bei, die die Anpassungsfähigkeit erhöht. Solche Veränderungen häufen sich und die phänotypische Ausprägung des Merkmals verstärkt sich über mehrere Generationen. Ein Beispiel ist die Entwicklung der Gliedmaßen der Vorfahren des Pferdes: vom Fünffinger über den Dreifinger zum Einfinger.

Kreative Rolle Bei der Auswahl werden die Stärksten ausgewählt, d. h. Individuen, die sich an gegebene Umweltbedingungen anpassen. Auf der genotypischen Ebene findet als Ergebnis der Selektion die Evolution des Genotyps statt, d.h. Es findet eine Transformation der Variabilität statt. In Bezug auf den Phänotyp drückt sich die schöpferische Rolle der natürlichen Selektion in der Bildung neuer Anpassungen und der Umstrukturierung des gesamten Organismus aus, wodurch das normale Funktionieren dieser Anpassungen sichergestellt wird. Neue Anpassungen entstehen nur auf der Grundlage der genotypischen Variabilität und nur als Ergebnis der Selektion.

In den 40er Jahren des letzten Jahrhunderts wurden beispielsweise Penicillin, Streptomycin und andere Antibiotika erstmals in der Medizin eingesetzt. Zunächst waren sie bereits in geringen Dosen wirksam gegen pathogene Bakterien. Doch bald nachdem der Einsatz von Antibiotika zunahm, begann ihre Wirksamkeit nachzulassen und es mussten höhere Dosen eingesetzt werden, um die gewünschten Ergebnisse zu erzielen. Es gibt Bakterienstämme, die gegen Antibiotika resistent und empfindlich darauf reagieren. Das Auftreten resistenter Stämme ist auf spontane Mutationen zurückzuführen, die mit einer bestimmten geringen Häufigkeit auftreten. Somit setzt der Einsatz von Antibiotika in niedrigen oder moderaten Dosen einen Selektionsprozess in Gang, der die Entstehung resistenter Stämme begünstigt.

Solche mikroevolutionären Veränderungen wurden in Laborexperimenten entdeckt. Ein Beispiel ist ein Selektionsexperiment, das an einem der Stämme durchgeführt wurde Staphylococcus aureus– ein pathogenes Bakterium, das eine Eiterung von Wunden verursacht und Lebensmittelvergiftung. Die ursprüngliche Population, aus der dieser Stamm stammte, reagierte empfindlich auf verschiedene Antibiotika in niedrigen Dosen. Einige der aus der ursprünglichen Population isolierten Bakterien wurden nacheinander auf Medien gezüchtet, die Penicillin und andere Antibiotika in steigenden Konzentrationen enthielten. Infolgedessen haben verschiedene Stämme Resistenzen gegen dieses Antibiotikum entwickelt. Die Resistenz gegen verschiedene Antibiotika nahm in unterschiedlichem Maße zu: gegen Chloromycetin um das 193-fache, gegen Na-Penicillin um das 187.000-fache und gegen Streptomycin um das 250.000-fache. Gleichzeitig treten bei solchen Stämmen weitere Veränderungen auf. Sie wachsen insbesondere unter anaeroben Bedingungen langsamer und verlieren ihre Pathogenität. Die Entfernung von Antibiotika aus dem Kulturmedium führt zur Selektion umgekehrte Richtung, d.h. zur Erhaltung antibiotikaempfindlicher Formen.

Somit bestimmt die kreative Rolle der natürlichen Selektion:

1) Transformation der Variabilität – Veränderung der phänotypischen Expression von Mutationen, Beseitigung schädlicher Manifestationen der Pleiotropie, Entwicklung von Dominanz und Rezessivität sowie der Penetranz und Expressivität von Genen;

2) die Entwicklung individueller Entwicklungsprozesse;

3) die Entstehung neuer Anpassungen, einschließlich der Koadaption der Merkmale des Organismus und der Stärkung der Homöostase des Organismus, der Koadaption von Individuen in der Population, der Entwicklung von Mechanismen der Populationshomöostase, der Koadaption von Arten sowie der Entwicklung von Anpassungen an abiotischen Faktoren;

4) Populationsentwicklung, Artendifferenzierung und Artbildung.

Das Ergebnis der kreativen Rolle der Auswahl ist der Prozess organische Evolution, entlang der Linie der fortschreitenden Komplikation der morphophysiologischen Organisation (Arogenese) und in einigen Zweigen - entlang des Weges der Spezialisierung (Allogenese).

©2015-2019 Website
Alle Rechte liegen bei ihren Autoren. Diese Seite erhebt keinen Anspruch auf Urheberschaft, stellt die Nutzung jedoch kostenfrei zur Verfügung.
Erstellungsdatum der Seite: 30.03.2017

NATÜRLICHE AUSWAHL ist das Ergebnis des Kampfes ums Dasein; Es basiert auf dem bevorzugten Überleben und Hinterlassen von Nachkommen durch die am besten angepassten Individuen jeder Art und dem Tod weniger angepasster Organismen

IN Unter Bedingungen ständiger Umweltveränderungen eliminiert die natürliche Selektion unangepasste Formen und bewahrt erbliche Abweichungen, die mit der Richtung der veränderten Existenzbedingungen übereinstimmen. Es kommt entweder zu einer Änderung der Reaktionsnorm oder zu ihrer Erweiterung (Norm der Reaktion bezeichnet die Fähigkeit des Körpers, mit adaptiven Veränderungen auf die Einwirkung von Umweltfaktoren zu reagieren; Die Reaktionsnorm ist die Grenze der Modifikationsvariabilität, die durch den Genotyp eines bestimmten Organismus gesteuert wird. Diese Form der Selektion wurde von Charles Darwin entdeckt und genannt Fahren .

Ein Beispiel ist die Verdrängung der ursprünglich hellen Form des Birkenspinner-Schmetterlings durch eine dunkle Form. Im Südosten Englands wurden früher neben der hellen Form des Schmetterlings gelegentlich auch dunkel gefärbte gefunden. IN ländliche Gebiete Auf Birkenrinde wirken helle Farben schützend, sie sind unsichtbar, während dunkle Farben sich im Gegenteil von einem hellen Hintergrund abheben und zur leichten Beute für Vögel werden. In Industriegebieten gewinnen aufgrund der Umweltverschmutzung durch Industrieruß dunkle Formen einen Vorteil und verdrängen schnell helle. So haben von den 700 Schmetterlingsarten hierzulande in den letzten 120 Jahren 70 Mottenarten ihre helle Farbe in dunkel geändert. Das gleiche Bild ist in anderen Industriegebieten Europas zu beobachten. Ähnliche Beispiele sind das Aufkommen insektizidresistenter Insekten, antibiotikaresistente Formen von Mikroorganismen, die Ausbreitung giftresistenter Ratten usw.

Der inländische Wissenschaftler I. I. Shmalgauzen entdeckte stabilisierend bilden Selektion, die unter konstanten Existenzbedingungen operiert. Ziel dieser Form der Selektion ist die Aufrechterhaltung der bestehenden Norm. In diesem Fall bleibt die Konstanz der Reaktionsnorm erhalten, solange die Umwelt stabil bleibt, während von der Durchschnittsnorm abweichende Individuen aus der Bevölkerung verschwinden. Bei Schneefall und starkem Wind starben beispielsweise kurz- und langflügelige Spatzen, aber Individuen mit durchschnittlicher Flügelgröße überlebten. Oder ein anderes Beispiel: die stabile Konstanz der Blütenteile im Vergleich zu den vegetativen Organen der Pflanze, da die Proportionen der Blüte an die Größe der bestäubenden Insekten angepasst sind (eine Hummel kann nicht in eine zu enge Blütenkrone eindringen). , der Rüssel eines Schmetterlings kann die zu kurzen Staubblätter von Blüten mit langer Blütenkrone nicht berühren). Die stabilisierende Selektion schützt die Arten über Millionen von Jahren vor erheblichen Veränderungen, jedoch nur so lange, wie sich die Lebensbedingungen nicht wesentlich ändern.

Auch ausgezeichnet reißen, oderstörend , Selektion erfolgt in einem vielfältigen Umfeld: Es wird nicht nur ein Merkmal ausgewählt, sondern mehrere unterschiedliche, von denen jedes das Überleben innerhalb enger Grenzen des Verbreitungsgebiets der Population begünstigt. Aus diesem Grund wird die Bevölkerung in mehrere Gruppen eingeteilt. Beispielsweise sehen einige Wölfe in den Kitskill Mountains in den USA wie leichte Windhunde aus und jagen Hirsche, während andere Wölfe in der gleichen Gegend, schwerer, mit kurzen Beinen, normalerweise Schafherden angreifen. Disruptive Selektion findet unter Bedingungen einer starken Veränderung der Umwelt statt: Formen, die multidirektionale Veränderungen aufweisen, überleben an der Peripherie der Population, die sie hervorbringen Neue Gruppe, bei dem die stabilisierende Selektion ins Spiel kommt. Keine der beiden Formen der Selektion kommt auf natürliche Weise vor reiner Form, da sich Umweltfaktoren verändern und als Ganzes zusammenwirken. In bestimmten historischen Zeiträumen kann jedoch eine der Auswahlformen die führende sein.

Alle Formen der natürlichen Selektion stellen einen einzigen Mechanismus dar, der auf statistischer Basis als kybernetischer Regulator das Gleichgewicht der Populationen mit den Umweltbedingungen aufrechterhält Außenumgebung. Die schöpferische Rolle der natürlichen Selektion besteht nicht nur darin, das Nichtangepasste zu eliminieren, sondern auch darin, die entstehenden Anpassungen (das Ergebnis von Mutationen und Rekombinationen) zu lenken und in einer langen Reihe von Generationen nur diejenigen „auszuwählen“, die für die gegebene Situation am besten geeignet sind Existenzbedingungen, die zur Entstehung immer neuer Lebensformen führen.

Formen der natürlichen Selektion (T.A. Kozlova, V.S. Kuchmenko. Biologie in Tabellen. M., 2000)

Auswahlformulare, grafische Darstellung	Merkmale jeder Form der natürlichen Selektion
FAHREN	Zugunsten von Personen mit einem Merkmalswert, der von dem zuvor in der Bevölkerung festgestellten Wert abweicht; führt zur Konsolidierung neue Normalität Körperreaktion, die veränderten Umweltbedingungen entspricht
II STABILISIEREND	Ziel ist es, den Durchschnittswert eines in der Population etablierten Merkmals zu erhalten. Das Ergebnis der stabilisierenden Selektion ist die große Ähnlichkeit aller in einer Population beobachteten Pflanzen- oder Tierindividuen
DISRUPTIVE ODER DISRUPTIVE	Begünstigt mehr als ein phänotypisch optimales Merkmal und wirkt gegen Zwischenformen, was sowohl zur Entstehung intraspezifischen Polymorphismus als auch zur Isolierung von Populationen führt