"Eigenschaften der Hauptfiguren der Geschichte von I. S. Turgenev" Bezhin Wiese
Unterrichtsart: Zusammenfassen des Gelernten.
Lernziele:
pädagogisch: um den Reichtum der geistigen Welt der Bauernkinder zu zeigen, Turgenevs Fähigkeit, Porträts und vergleichende Merkmale von Helden zu schaffen; Verallgemeinerung und Vertiefung dessen, was in der Arbeit von I. S. Turgenev untersucht wurde; Finden Sie die Entsprechung der im 19. Jahrhundert bestehenden Gebietseinheiten mit der heutigen Aufteilung heraus.
pädagogisch: die Fähigkeiten einer Kultur der geistigen Arbeit zu erziehen; ein kognitives Bedürfnis zu bilden, einen guten ästhetischen Geschmack;
Entwicklung: Entwicklung der kognitiven Suchaktivität, Monologsprache der Schüler, ausdrucksvolle Lektüre; Fähigkeit zu vergleichen und zu verallgemeinern; Charakterisierungsfähigkeiten entwickeln Literarische Helden, Textverarbeitungsfähigkeiten, Textanalysefähigkeiten;
Ausstattung: Portrait von I.S. Turgenev, Illustrationen der Zeitschrift Sovremennik, Notizen eines Jägers, Veröffentlichung von Notizen eines Jägers, Handouts (Blätter auf Tischen), Illustrationen, Präsentation für die Geschichte Bezhin Meadow; Lehrbuchleser T.F. Kurdyumova, 6. Klasse.
Während des Unterrichts
Die Aufzeichnungen des Jägers sind wahrscheinlich das Beständigste von allem, was ich geschrieben habe.
IST. Turgenew
1. Organisatorischer Moment.
Die Schaffung der Stimmung der Schüler durch den Lehrer für kreative Arbeit mit dem Text der Geschichte „Bezhin Meadow“.
2. Vermittlung von Thema und Zweck des Unterrichts.
Heute werden wir in der Lektion über die Jungen sprechen - die Helden der Geschichte "Bezhin Meadow" (Siehe Thema und Ziele der Lektion)
Wir kehren noch einmal zur Arbeit von I.S. Turgenew. Die Inschrift der Lektion sind die Worte des Autors selbst.
(Lesen der Inschrift des Lehrers.)
- Warum hat I.S. Turgenew? (Schüler antwortet.)
3. Überprüfung der Hausaufgaben (Kartennummer 1)
Denken Sie an die Biografie des Schriftstellers. Wie heißt der Nachlass von I. S. Turgenjew, einem der berühmtesten literarischen Orte Russlands? Warum?
(Schülerantwort zu Aufgabe Nr. 1)
- Leute, listet die Geschichten auf, die im "Hunter's Notes"-Zyklus enthalten sind. („Khor und Kalinich“, „Steppe“, „Landarzt“, „Lgov“, „Jermolai und die Müllerin“ und andere.)
- Aus der Biografie von Turgenev wissen wir also, dass er gerne jagte, also viel reiste und daher viele Orte besuchte.
- Leute, nennt den Ort, von dem aus die Reise des Geschichtenerzählers beginnt? (Bezirk Tschernski, Provinz Tula (S. 125.)
Wie verstehen Sie das Wort "Landkreis"? Was ist mit dem Wort „Provinz“? Finden Sie Synonyme für diese Wörter. („Landkreis“ - Bezirk, „Provinz“ - Region.)
- Leute, öffnet die Tagebücher des Lesers. Wenden wir uns der Karte der literarischen Lokalgeschichte des Lipezker Gebiets zu und versuchen sie zu verfolgen kreative Weise I. S. Turgenew.
Und unsere Plätze blieben von Turgenev nicht unbemerkt. Der erste Eintrag, der die Absicht des Schriftstellers festhielt, eine Geschichte zu schaffen, wurde im August 1850 gemacht: „Bezhin-Wiese. Beschreibe, wie die Jungen nachts Pferde ins Ödland treiben.
Der Helden-Erzähler jagt im Bezirk Tschernski, Provinz Tula. Derzeit befindet sich dieser Ort auf der Karte in der Region Tula zwischen den Dörfern Kytino und Stupino. In den späten 1950er Jahren erschien die Geschichte "Lebedyan", die die ganze Schönheit der Natur der Stadt Lebedyan beschreibt, die Teil unserer jungen Region Lipezk ist, die 1954 gegründet wurde. In den frühen 1940er Jahren besuchte der Schriftsteller diese Stadt.
Wir sehen also, dass Turgenev von Bezhin Meadow seine Reise nach Lebedyan fortsetzt.
4. Eintauchen in die Atmosphäre, die in der Geschichte „Bezhin Meadow“ dargestellt wird
Die Geschichte über die Jungen in der Nacht ist nicht nur ein Essay über die Vorstellungen der Kinder eines der Dörfer in Zentralrussland von der Welt um sie herum. Das ist ein poetisches Bild heimische Natur, und eine Beschreibung der bereits bestimmten Charaktere der Jugendlichen und ihrer Ansichten und der Gedanken des Schriftstellers über den Zusammenhang zwischen Natur und Schicksal des Menschen, über die Zukunft seines Russlands.
Auf die Tafel wird eine Illustration des Künstlers V. E. Makovsky „Nacht“ projiziert
Versuchen wir uns eine ruhige, taufrische Sommernacht vorzustellen, ein Fluss in der Nähe, ein brennendes Feuer, Pferde, die etwas weiter entfernt grasen.
Ruhig, komfortabel. Es gibt ein paar Jungs um das Lagerfeuer. Leute, die uns nicht kennen. Das sind Bauernkinder des vorletzten Jahrhunderts. Sie grasen Pferde und vertreiben sich die Zeit, indem sie allerlei bylichki, vergangene Geschichten erzählen. Für uns sind sie interessant, ungewöhnlich. Sie sind anders. Wahrscheinlich war der Heldenerzähler von Bezhin Meadows nicht weniger interessiert.
- Erzähle das Treffen des Jägers mit den Jungs nach. (Schülernacherzählung.)
- Leute, denkt daran, was das Konzept "Aufsatz" bedeutet. (Die Antworten der Schüler sind zu hören.)
Essay - eine kurze literarische Arbeit Kurzbeschreibung Lebensereignisse (normalerweise von sozialer Bedeutung).
Definieren Sie das Wort „Geschichte“ (S. 395)
Die Geschichte ist ein Genre des Epos, ein kurzes Werk, das einem einzigen Ereignis im Leben des Helden gewidmet ist.
5. Arbeiten mit einem literarischen Wörterbuch (S. 395.)
Was gemein? Wie unterscheiden sie sich?
Bei der Gattungsdefinition gehen die Meinungen auseinander: Essay oder Story. Da Turgenev „Bezhin Meadow“ in die Sammlung von Kurzgeschichten „Notizen eines Jägers“ aufgenommen hat, nennen wir es eine Geschichte, keinen Aufsatz.
- Leute, warum heißt die Geschichte „Bezhin Meadow“? Vorlesen. (S. 124)
(Die in der Geschichte erwähnten Orte existieren wirklich. Die Bezhin-Wiese war 13 km von Spassky-Lutovinovo entfernt.)
- WHO Protagonist funktioniert?
Versuchen Sie, die Handlung des Aufsatzes zu beschreiben.
(Es gibt keine Handlung, nichts passiert)
Die Handlung ist so schwach wie möglich, und Sie können nichts über die Charaktere daraus sagen.
Normalerweise war die Landschaft der Hintergrund für die Entwicklung von Ereignissen, aber hier ist das Gegenteil der Fall.
Was passiert dann. ( Kurze Nacherzählung des Textes.)
(Der Jäger verirrte sich nach der Jagd, landete nachts unter den Dorfjungen, die auf der Wiese schreckliche Geschichten erzählten, und verließ die Bezhin-Wiese am Morgen.)
6. Gespräch.
„Lasst uns denken, basierend auf dem Verständnis einer solchen Struktur: „ Warum „Beschin-Wiese“”?(Im Kopf des Autors gibt es Erinnerungen daran, wie er sich verlaufen hat, Bilder der Natur in andere Zeit Tage, die Bilder der Jungen, das Schicksal von Pavlusha - all dies ist mit Bezhin Meadow verbunden, sowohl mit der geografischen Metapher dessen, was passiert ist, als auch mit dem gesamten Gefühl des Autors für all diese Ereignisse.)
Wie denkt der Held - der Erzähler über die Jungs, die er zufällig in der nächtlichen Steppe getroffen hat? Woher wissen wir davon?
Leute, nennen Sie die Helden der Geschichte „Bezhin Meadow“? Wie viele?
(Es gibt fünf von ihnen: Fedya, Pavlusha, Ilyusha, Kostya und Vanya.)
3) Lassen Sie uns eine allgemeine Beschreibung der Jungen geben.
(Nachricht des Schülers auf Karte Nr. 2.)
- Von welchem der Jungen, laut dem Erzähler, stammte reiche Familie? Welche Merkmale seines Verhaltens sind dem Erzähler aufgefallen?
Wir beobachten Teenager vor dem Hintergrund einer Sommernacht und sehen, wie sich Charaktere entwickelt und Ansichten bestimmt haben. Über die Armut und Früharbeit der Bauernkinder im 19. Jahrhundert wurde viel und mitfühlend geschrieben.
Was hat der Autor neben der Armut noch, das Wichtigste, gezeigt?
(Turgenev hat es geschafft, nicht nur ihre Entbehrungen zu zeigen, sondern auch die Begabung und spirituelle Schönheit der Jungs.)
4) Und jetzt nächste Aufgabe. Erstellen Sie ein Porträt von einem der Jungen, ( Fünf Schüler beschreiben fünf Jungen .)
Sie können eine Charakterisierung erstellen, indem Sie sich auf die Abbildungen in Ihren Tabellen beziehen. (Illustration von Ilyusha oder Kostya.)
Leute, welchen Jungen magst du am liebsten? Finden Sie eine Beschreibung dieser Figur im Text. Vorlesen.
Warum haben Sie sich für diese Figur entschieden?
Zu Hause einige von Ihnen vorbereitete Zeichnungen.
- Welche individuellen Merkmale des Aussehens, des Charakters des Helden, haben Sie versucht darzustellen?
- Welcher der Jungen hat das größte Interesse und die größte Sympathie beim Erzähler geweckt? Versuchen Sie zu erklären, warum. Lies diese Passage aus deinem Lehrbuch.
Und jetzt gehen wir zu einer detaillierten Beschreibung jedes Jungen über. Auf dem Schreibtisch Sie sehen den Charakterisierungsplan.
Leistungsplan
1. Bildnis eines Knaben.
2. Seine Rolle unter Genossen.
3. Die Geschichte, die der Held erzählt hat.
4. Das Verhalten des Jungen.
5. Der Charakter des Helden.
- Lassen Sie uns jeden Jungen nach ihm charakterisieren. (Auswahl von Zitaten zu den Punkten des Plans.)
7. Eigenschaften von Helden
- Sie können die Jungen mit Hilfe von Zitaten charakterisieren, die zu jedem Punkt des Plans passen.
– Kommen wir zu Aufgabe Nummer 6.
Welche Rolle spielt Folklore in der Geschichte? Welche Folkloregenres begegnen uns?
(Die Jungs erzählen alle möglichen Bylichki, Byvalschiny. Folklore-Genres: Epen, Märchen, Sprichwörter, Sprüche, Rätsel, Anekdoten, Lieder, Liedchen, Beschwörungen, Sätze, Teaser und andere.)
Wie verstehst du das Wort Bylichka? Was bedeutet dieses Wort Vergangenheit ? Was ist das Glauben ?
(Schüler arbeitet an der Tafel)
(Bylichka- eine Kurzgeschichte über einen realen Vorfall, der dem Helden der Geschichte und seinen Verwandten widerfahren ist.
Byvalshchina - auf Russisch Volkskunst- Dies sind kurze mündliche Geschichten über unglaubliche Vorfälle, die sich anscheinend ereignet haben.
Glauben - eine Legende, die auf abergläubischen Ideen basiert.)
- Wie unterscheidet sich Byvalshchina von Bylichka? (Tabelle 1)
Geben Sie Aufgaben auf Laptops
- Ausschnitte vergleichen. Vergleichsfragen sehen Sie an der Tafel.
Fragen zum Vergleichen von Fragmenten.
Vergleichen Sie also die Fragmente. Was unterscheidet sie?
(Unterschiede:
1) Umfang der Äußerung : Pavlusha skizziert kurz (bündig) seine Rede, ohne Wiederholungen, die Ilyusha nicht aus der Unfähigkeit kommt, einen Text zu konstruieren, sondern aus dem Wunsch, die Zuhörer zu genehmigen. Verwendet Oratorium.
2) Satzzeichen:
Pavlusha hat keinen einzigen Fragesatz, keinen einzigen Ausruf, keine einzigen Auslassungspunkte.
Aber all das steckt in Iljuschas Rede: Die Zeichen, die die emotionale Intensität der Rede vermitteln, sind punktgenau erkennbar – sie deuten darauf hin, dass damals die Rede offensichtlich durch eine bedeutungsvolle Pause unterbrochen wurde.
Pavlusha wird von seiner eigenen Angst verspottet, die längst der Vergangenheit angehört.
Ilyusha hingegen freut sich über die Gelegenheit, seine Zuhörer zu erschrecken, und es macht ihm selbst nichts aus, eine schreckliche Erinnerung noch einmal zu erleben.
9. Gespräch über Fragen.
Was ist noch in der Rede der Jungs vorhanden? Was sind das für Wörter?
(Dialekt und umgangssprachliche Wörter.)
Führen Beispiele für Dialekte.
(„Otkenteleyeva“ (woher), „on-go, im Voraus (voraus, zuerst), „bocha“ (Küfer, Handwerker, der Fässer herstellt).
- Bringen Beispiele für Umgangssprache.
(„Hosha“ (zumindest), „geschmunzelt“
(erschrocken), „efto“ (dies), „hören“ (hören), „shti“ (shchi), „Christians“ (christliche Bauern), „drink“ (trinken, sich betrinken), „start“ (start), „where“ (wo), „frightened“ (ängstlich), „maybe“ (trotzdem).
Was können wir also aus der Rede der Jungs schließen?
(Pavlushas Rede ist lakonisch, ruhig, ungestüm, leicht ironisch.
Ilyushas Rede ist emotional, er erzählt nicht nur – er erlebt das Gesagte immer wieder neu, und diese Qualität weckt natürlich die Sympathie seiner Zuhörer.)
- Leute, wenden wir uns der letzten Aufgabe unseres Lesertagebuchs zu.
- Leute, wer ist eurer Meinung nach der Erzähler, der von seinem Abenteuer erzählt? (Schriftsteller.)
- Und wer ist er nach seinem Hobby? (Jäger.)
- Und was wird der Helden-Erzähler umringt von Knaben, vom Feuer? (Beobachter.)
Auf dem Schreibtisch:
Schriftsteller – Jäger – aktiver Beobachter
10. Das Ergebnis der Lektion.
Also haben wir uns heute in der Lektion dem Problem der Interaktion zwischen Mensch und Natur zugewandt, das der Autor in die Geschichte einbringt; am Feuer fünf sehr unterschiedliche Jungen mit ihren Überlegungen und Zweifeln kennengelernt; arbeitete an verschiedenen Arten von Merkmalen der Helden der Geschichte „Bezhin Meadow“.
Diese Arbeit wird Ihre Hausaufgaben erleichtern.
11. Hausaufgaben.
- Öffnen Sie Ihre Hefte und schreiben Sie Ihre Hausaufgaben auf. Schreiben Essay-Miniatur „Merkmale eines literarischen Helden“. Wir werden dieses Thema im Russischunterricht der 7. Klasse und im Literaturunterricht der 9.-11. Klasse weiter bearbeiten. Geben Sie in der Zwischenzeit gemäß dem Plan eine Beschreibung eines Helden.
12. Benotung.
Der Lehrer kommentiert die Noten.
Die Lektion ist beendet, vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.
Ivan Sergeevich Turgenev ist ein bemerkenswerter russischer Schriftsteller des 19. Jahrhunderts, der bereits zu Lebzeiten eine Berufung zum Lesen und Weltruhm erlangte. Seine Arbeit diente der Abschaffung der Leibeigenschaft, inspirierte den Kampf gegen die Autokratie.
In den Werken von Turgenev werden Bilder der russischen Natur poetisch eingefangen, die Schönheit echter menschlicher Gefühle. Der Autor war in der Lage, tief und subtil zu verstehen modernes Leben, die er wahrheitsgemäß und poetisch in seinen Werken wiedergibt. Er sah das wahre Interesse des Lebens nicht in der Schärfe seiner äußeren Manifestationen, nicht in Intrigen, sondern in der komplexen Welt der menschlichen Psychologie, die letztendlich das wahre Drama der zwischenmenschlichen Beziehungen bestimmt. Die Geschichte „Bezhin-Wiese“ führte das Problem des Bildes in die russische Literatur ein Kinderwelt und Kinderpsychologie. Das Erscheinen dieser Geschichte bedeutete eine neue Wendung und Erweiterung des Themas der russischen Bauernwelt. Seine Kindervertreter zeigen sein Talent, seine Schönheit und gleichzeitig die Tragik der Situation.
In der Geschichte "Bezhin Meadow" beschreibt Turgenev fünf Helden: Fedya, Pavlusha, Ilyusha, Kostya und Vanya. Der Autor spricht ausführlich über das Aussehen und die Merkmale der Kleidung der Jungen und zeigt den Unterschied in ihren Charakteren. Fedya, ein Junge von vierzehn Jahren, „war ein schlanker Junge mit schönen und dünnen, etwas kleinen Gesichtszügen, lockigem blondem Haar, strahlenden Augen und einem ständigen halb freudigen, halb verstreuten Lächeln. Er gehörte allem Anschein nach einer wohlhabenden Familie an und ging nicht aus Not, sondern nur zum Spaß ins Feld. Pavlushas "Haar war zerzaust, schwarz, seine Augen waren grau, seine Wangenknochen waren breit, sein Gesicht war blass, pockennarbig, sein Mund war groß", aber gleichzeitig war sein Charakter zu spüren: "Er sah sehr klug und gerade aus, und seine Stimme klang stark". Ilyusha war ganz anders: „Das Gesicht ... war eher unbedeutend: hakennasig, länglich, kurzsichtig, es drückte eine Art dumpfe, schmerzhafte Besorgtheit aus; seine zusammengepressten Lippen bewegten sich nicht, seine zusammengezogenen Augenbrauen gingen nicht auseinander – er schien vor dem Feuer zu blinzeln. Kostya war ungefähr zehn Jahre alt, „sein ganzes Gesicht war klein, dünn, sommersprossig, nach unten gerichtet wie das eines Eichhörnchens; Lippen waren kaum zu unterscheiden; aber einen seltsamen Eindruck machten seine großen, schwarzen, glitzernden Augen mit flüssigem Glanz; sie schienen etwas sagen zu wollen, wofür es in der Sprache keine Worte gab – zumindest in seiner Sprache. Wanja, ein etwa zehnjähriger Junge, „lag auf dem Boden, kauerte leise unter der eckigen Matte und streckte nur gelegentlich seinen blonden Lockenkopf darunter hervor. Dieser Junge war erst sieben Jahre alt.
Turgenevs Nacht befreit einen Menschen geistig, stört seine Vorstellungskraft mit den endlosen Geheimnissen des Universums: „Ich sah mich um: Die Nacht stand feierlich und königlich ... Unzählige goldene Sterne schienen alle siegreich flackernd in Richtung Milchstraße zu fließen , und, richtig, wenn Sie sie ansehen, fühlen Sie, als ob sie selbst den ungestümen, unaufhaltsamen Lauf der Erde vage spürten ... "
Die nächtliche Natur regt Kinder zu schönen Sagengeschichten an, bietet Rätsel und erzählt von ihrer möglichen Lösung. Bauernkinder erklären die mysteriösen Phänomene der Natur und können die Eindrücke der Welt um sie herum nicht loswerden. Die Natur stört das Denken des Menschen mit ihren Rätseln, macht es möglich, die Relativität aller Entdeckungen zu spüren, Hinweise auf ihre Geheimnisse. Sie demütigt die Kräfte der Menschen und zeigt ihre Überlegenheit.
Mit Liebe und Zärtlichkeit zeichnet Turgenjew die Geschichte „Bezhin Meadow“ von Bauernkindern, ihren Reichen Spirituelle Welt, ihre Fähigkeit, die Schönheit der Natur subtil zu spüren. Der Autor wollte beim Leser nicht nur ein Gefühl der Liebe und des Respekts für die Dorfkinder wecken, sondern sie auch zum Nachdenken über ihr zukünftiges Schicksal anregen.
Der Autor fühlte sich schon immer zu Menschen hingezogen, die spirituell und emotional begabt, ehrlich und aufrichtig sind. Solche Menschen leben auf den Seiten seiner Werke und leben, wie es in der Realität passiert, sehr schwierig, weil sie Menschen mit hohen moralischen Prinzipien und hohen Anforderungen an sich selbst und andere sind. Die Bilder der Jungen – der Helden der Geschichte – sind mit einer lyrischen Stimmung von Traurigkeit und Anteilnahme überzogen. Aber es endet mit einem lebensbejahenden, festlichen Bild des kommenden Morgens.
Turgenevs Landschaften verkörpern die Naturwahrnehmung des Autors, Turgenevs, Helden, die ihm nahe stehen und als seine Repräsentanten in der Geschichte fungieren.
- Neu!
(Option 1) Die Natur hilft dem Schriftsteller, tiefer in das dargestellte Ereignis einzudringen, den Helden zu charakterisieren, Zeit und Ort der Handlung genauer zu bestimmen. In seinen Werken hat I.S. Turgenev verwendet mehr als einmal Naturbeschreibungen, die eine künstlerische ...
- Neu!
Wenden wir uns 1-2 Geschichten zu und verfolgen, wie sie geboren wurden - und dies geschieht fast vor unseren Augen. Der Autor hilft, die Geburt von Bylichek zu verfolgen, und wir werden auf seinen Hinweis achten. Erinnern wir uns an die erste Geschichte von Iljuscha, die durch die Ankunft eines verlorenen Mannes unterbrochen wurde ...
- Neu!
Ivan Sergeevich Turgenev ist ein wunderbarer russischer Schriftsteller, der die berühmten „Notizen eines Jägers“ geschrieben hat. Dies ist eine Sammlung, die Essays, Kurzgeschichten und Romane umfasst. Im Gegensatz zu den meisten anderen Schriftstellern, die in ihren Werken ...
Nacht. Auf der Wiese neben dem Feuer sind fünf Jungen. Kartoffeln werden in einem Topf gekocht. Pferde grasen in der Nähe. Plötzlich bellten die Hunde und rannten in die Dunkelheit. Ein breitschultriger, ungeschickter Junge sprang lautlos auf, sprang auf ein Pferd und galoppierte hinter den Hunden her. Es war Pavel...
1) Die Entstehungsgeschichte der Sammlung durch I.S. Turgenews Notizen eines Jägers.
1845, I.S. Turgenev beschloss, sich ganz zu widmen literarische Tätigkeit. Zwei Jahre zuvor traf Ivan Sergeevich den berühmten Kritiker V.G. Belinsky, der der ideologische Inspirator der zukünftigen Sammlung "Notes of a Hunter" war. Sommermonate I.S. Turgenev verbrachte im Dorf, wo er seine ganze Freizeit der Jagd widmete. Jäger unterschieden sich von einfachen Leibeigenen durch das besondere Wanderwesen ihres Berufes: Sie waren offener, sensibler für die Schönheiten der Natur und behielten einen freien und unabhängigen Geist. Als er sich mit verschiedenen Jägern aus dem Volk traf und ihren Geschichten zuhörte, tauchte Turgenev allmählich in das Element des Volkslebens ein und der Schriftsteller begann, einen Plan für die Zukunft zu schmieden Literarische Arbeit. So erschien 1847 die erste Geschichte von I.S. Turgenev "Khor und Kapinich", der den Beginn der Sammlung markierte, vom Schriftsteller "Notizen eines Jägers" genannt. Bereits zu Lebzeiten von Ivan Sergeevich war die Sammlung sehr beliebt.
2) Merkmale des Genres der Arbeit IST. Turgenjew „Bezhin-Wiese“. Die Arbeit von I.S. Turgenev "Running Meadow" ist eine Kurzgeschichte. Eine Geschichte ist ein kleines episches Werk, das von einem oder mehreren Ereignissen im Leben einer Person erzählt.
3) Eigenschaften der Helden der Geschichte "Bezhin Meadow". Der Charakter des Helden wird von Turgenjew durch Beschreibungen seines Aussehens offenbart, durch seine Einstellung zu den Geschichten, die die Jungen erzählen.
Das Bild von Pavlusha. Pavlusha ist einer der fünf Jungen, die der Erzähler am Feuer traf, das die Jungs verbrannten. Das ganze Erscheinungsbild des Jungen spreche von der Not seiner Familie: Alle seine Kleider "bestanden aus einem einfachen Hemd und geflickten Portemonnaies". Äußerlich unbeholfen: "Haare ... zerzaust, schwarz, graue Augen, Wangenknochen breit, Gesicht blass, pockennarbig, Mund, wie man so sagt, mit einem Bierkessel, Körper gedrungen, unbeholfen", zieht Pavlusha mit seinem smarten und direkten Blick an, wie sowie Kraft, klang in der Stimme. Es war Pavlusha, der damit betraut wurde, zuzusehen, wie der Topf auf dem Feuer kochte. Das ist also normal für einen Jungen. Mit Wissen spricht der Held über den Fisch, der auf dem Fluss blitzte, und über den rollenden Stern: "... Vish spritzte", fügte er hinzu und drehte sein Gesicht in Richtung des Flusses, "es muss ein Hecht sein ... . Und da rollte der kleine Stern.“ Pavel verhält sich im Vergleich zu anderen Jungs am kühnsten. Als nach Ilyushas Geschichte über die bösen Geister des Waldes alle zusammenzuckten, als sie jemandes zischendes Pfeifen hörten, rief Pavel: „Oh, ihr Krähen!., worüber regt ihr euch auf?“ - und leitete das Gespräch sofort an weiter Thema Haushalt, sagend, dass die Kartoffeln gekocht wurden. Der Held kennt sich mit den Gewohnheiten von Waldtieren und Vögeln bestens aus: Entweder hört er den Schrei eines Reihers oder er erklärt, dass die weiße Taube sich von zu Hause verirrt hat und nun einen Schlafplatz sucht. Als er vom Fluss zurückkehrt, sagt Paul, dass es ihm schien, als würde der Wassermann ihn rufen. Ilyusha, der vor allem Angst hatte, bemerkt dies Schlechtes Zeichen. Aber Paul hat keine Angst zu akzeptieren, weil er an das Schicksal glaubt und glaubt, dass "man seinem eigenen Schicksal nicht entkommen kann". Am Ende der Geschichte erfährt der Leser davon Tragischer Tod Junge, aber nicht im Wasser: "Er wurde getötet, indem er von einem Pferd fiel." Es ist Pavlusha, der die größte Sympathie des Erzählers erregt, da er, ohne Angst zu haben, „mit einem Schrei den Hunden nacheilte“. In diesem Moment war er besonders gut: „Sein hässliches Gesicht, belebt durch schnelles Fahren, brannte vor mutigem Können und fester Entschlossenheit. Ohne einen Zweig in der Hand ritt er nachts ohne das geringste Zögern allein gegen den Wolf ... "
Wer ist die Hauptfigur der Geschichte? (Bauernjungen aus Nachbardörfern, die die Herde bewachten)
Wie kam der Erzähler nach Bezhin Meadow? (er ist verloren gegangen)
Beschreiben Sie jeden der fünf Jungen (Fedya, Pavlusha, Ilyusha, Kostya, Vanya) nach folgendem Schema (arbeiten Sie sorgfältig mit dem Text des Kunstwerks):
Alter;
- Aussehen, Merkmale der Kleidung;
- Einstellung zu anderen Jungen;
- die erzählte Geschichte;
- Verhalten bei unerwartetem Rauschen.
- Welcher der Jungen verursacht die größte Sympathie des Erzählers? Warum? (Pavlusha, als der Mutigste.)
- Welcher der Jungs kennt sich am besten aus? Volksglauben? Auf welcher Grundlage haben Sie eine solche Schlussfolgerung gezogen? (Ilyusha, da er es ist, der es erzählt die größte Zahl verschiedene Geschichten.)
Welcher Junge ist am gnädigsten? Warum? (Fedya, da er der Älteste ist - er ist ungefähr vierzehn Jahre alt - und aus einer reichen Familie stammt, ging er nicht aus Notwendigkeit, sondern zum Spaß aufs Feld.)
4) Das Bild des Erzählers in der Geschichte.
Der Erzähler in Turgenevs Geschichte ist ein außenstehender Beobachter, ein Jäger, der sich verirrt hat und zufällig auf der Bezhin-Wiese war. Das Bild des Erzählers in den "Notizen eines Jägers" ist sehr notwendig und aktiv, erscheint in mehreren Gestalten. Wie ein Jäger, der auf interessante Gesichter trifft, wenn ihm seine Zugehörigkeit zur privilegierten Klasse gar nicht wichtig ist. Entweder ist er zufälliger Zuschauer oder unfreiwilliger Zeuge eines Treffens, eines Gesprächs („Date“, „Office“). Dann spürt man die Klassendistanz: Er ist ein Gentleman-Treffen mit den Gentlemen, erinnert an frühere Begegnungen mit Menschen, die Licht ins Dunkel bringen („Yermolai and the Miller’s Woman“). Dann löst sich der Erzähler gewissermaßen vollständig in der Erzählung auf („Singers“). Aber er ist immer sympathisch, edel, steht den rechtschaffenen Bauern näher als den Herren. Er stellt sich sogar auf die Seite der Unterdrückten: Er überredete Birjuk, den Bauern zu begnadigen, er ist zimperlich gegenüber Penochkin und seinesgleichen. Dies ist zweifellos ein aufgeklärter "Menschenfreund" im Geiste der vierziger Jahre, der soziale Gleichheit predigt und die Laster des Feudalsystems sieht, das die Gedemütigten und Beleidigten unterdrückt.
5) Die Rolle der Landschaft in der Geschichte von I.S. Turgenjew „Bezhin-Wiese“. Leidenschaftlich in die Natur verliebt, verwendete Turgenev in seinen Notizen eines Jägers häufig Beschreibungen der Natur. Turgenjew behandelte die Natur als Urgewalt ein unabhängiges Leben führen. Turgenjews Landschaften sind frappierend konkret und gleichzeitig von den Erfahrungen des Erzählers und der Erzählerin aufgefächert Schauspieler, sie sind dynamisch und eng mit der Handlung verbunden. Die Landschaft in Turgenevs Geschichte ist nicht nur Hintergrund, sondern durch die Beschreibung der Natur werden auch die Gefühle und Erfahrungen der Helden des Werks offenbart.
Die Geschichte „Bezhin Meadow“ beginnt mit der Beschreibung eines schönen Sommertages im Juli. Hier ist. Turgenev verwendet Beinamen: „Die Morgendämmerung ... breitet sich mit einem sanften Erröten aus“, „Die Sonne ist nicht feurig, nicht rotglühend“, „Flieder ... Nebel“, „Die Farbe des Himmels, hell, blassviolett“ , Metaphern: "die Sonne ... schwebt friedlich", "Wolken ... rühren sich fast nicht", "alle Farben werden weicher", Vergleiche: "Wolken verschwinden ... wie Rauch", "wie eine sorgfältig getragene Kerze, ... ein Abendstern", die in der Natur verschüttete Schönheit vermitteln. Landschaftsskizzen reflektieren gute Laune, hervorragende Eindrücke des Erzählers. Der von der Natur ausgehende Zustand heiterer Ruhe, Stille überträgt sich auch auf den Leser, der gleichsam zum Komplizen der Ereignisse wird und ebenso wie der Erzähler alle Facetten des Julitages und des kommenden Abends spürt: und „ein scharlachroter Glanz ... über der dunklen Erde“ und „das Siegel einer berührenden Sanftmut“ und „die angesammelte Hitze“ und der Geruch von Wermut, Roggen, Buchweizen. Der Landschaftswechsel vermittelt die wechselnde Stimmung des Erzählers, seine Angst, Aufregung. Statt knalliger Farben Sommertag dunkle und schwarze Farben erscheinen: „dunkles und rundes Braun“, „düstere Dunkelheit“, „Schwärzung“, „bläuliche Luftleere“. Die Natur spiegelt den Zustand des Jägers wider, daher schaffen die vom Schriftsteller verwendeten Beinamen und Metaphern eine Atmosphäre der Angst: In der Mulde „war sie stumm und taub“, „Orte, die fast vollständig in Dunkelheit getaucht sind“, „es flackerte nirgendwo ein Licht , es war kein Ton zu hören“, „ich befand mich über einem schrecklichen Abgrund.“ Zusammen mit dem Erzähler verspürt der Leser Angst und Aufregung. Die Landschaft in Turgenjews Erzählung „Bezhin Meadow“ hilft dem Leser, die wechselnde Stimmung des Erzählers tiefer zu vermitteln.
Wie beginnt der Autor seine Arbeit? (aus einer Beschreibung der Natur)
Um welche Jahreszeit geht es in der Geschichte? (Juli)
Finden Sie im Text Epitheta für das Wort Sonne ("nicht feurig, nicht rotglühend ... nicht mattrot ... aber hell und einladend strahlend")
Nehmen Sie die vom Autor im Text der Geschichte verwendeten Synonyme für das Wort Sonne auf („mächtige Leuchte“, „scharlachroter Glanz“ usw.)
Wie verändert sich die Farbgebung der Arbeit allmählich? Wie versteht der Leser, dass der Erzähler verloren ist? (Allmählich werden helle Beinamen ersetzt durch: „dunkler und runder Hügel“, „Orte ... in Dunkelheit ertrunken“, „über dem schrecklichen Abgrund“ usw.)
Komposition
In Turgenjews Erzählung „Bezhin Meadow“ wird die Geschichte im Auftrag des Jägers Iwan Petrowitsch erzählt. Gegen Nacht verirrte er sich und wanderte in die Bezhin-Wiese, wo er fünf Dorfjungen trifft. Der Jäger, der ihrem Gespräch zuhört, hebt die eigenen Eigenschaften jedes Jungen hervor und bemerkt ihre Begabung.
Der älteste von ihnen ist Fedya. Er stammt aus einer reichen Familie, und nachts ging er zum Spaß aus. Er war anders gekleidet als alle anderen Jungen: ein Baumwollhemd mit Bordüre, eine Armeejacke und seine eigenen Stiefel. Er hatte auch einen Kamm, ein seltenes Stück unter Bauernkindern. Der Junge ist schlank, arbeitslos, mit schönen und kleinen Gesichtszügen, mit blonden Haaren, "weißhändig". Fedya lag sachlich da und stützte sich auf seinen Ellbogen. Während des Gesprächs verhielt er sich sachlich, stellte Fragen, spielte Allüren. erlaubte den Jungen gönnerhaft, ihre Geschichten zu erzählen.
Dann bemerkt der Jäger Pavlusha, der auf den Knien Kartoffeln kocht. Sein Äußeres war unansehnlich: ein riesiger Kopf, ungekämmte Haare, ein blasses Gesicht, ein unbeholfener Körper. Aber Iwan Petrowitsch bewundert seine "kühne Tapferkeit und feste Entschlossenheit", als er unbewaffnet nachts allein auf den Wolf zuritt und sich damit überhaupt nicht rühmte. Dabei habe er auf sein Talent geachtet: Pavlusha habe sehr intelligent und direkt gewirkt, "und in seiner Stimme lag Kraft." Der Autor achtete in der allerletzten Kurve auf die Kleidung. Es bestand aus einem einfachen Hemd und Häfen. Pavel verhält sich ruhiger und mutiger als alle anderen: nachher Gruselgeschichte, sagte Kostya, er hatte keine Angst, beruhigte die Jungen und wandte das Gespräch einem anderen Thema zu. Pavel selbst, ein aufgeweckter, intelligenter Junge, hört sich nur Geschichten über "böse Geister" an, redet darüber echte Ereignisse die in seinem Dorf während stattfand Sonnenfinsternis.
Der zehnjährige Kostya zog die Aufmerksamkeit des Jägers mit dem nachdenklichen und traurigen Blick seiner schwarz leuchtenden Augen auf sich. Kostyas Gesicht ist klein, dünn, er selbst ist klein. Der Junge ist sehr abergläubisch, er glaubt an Wassermänner und Meerjungfrauen, wovon er den anderen Jungs erzählt hat. Er ahmt Erwachsene nach, in seiner Rede sagt er oft "meine Brüder". Der Autor nannte Kostya einen Feigling wegen seiner Angst vor Wölfen und verglich ihn mit Pavel. Aber Kostya war ein freundlicher Junge. Feklista, die Mutter der ertrunkenen Vasya, tat ihm sehr leid. Er ist genauso schlecht gekleidet wie Paul.
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Der Erzähler, der von der Jagd zurückkehrte, verirrte sich und wanderte lange Zeit durch die Nachbarschaft. Schon in der Abenddämmerung ging er hinaus zur Bezhin-Wiese und unterschied zwei Lichter in der Nähe. Es gab keine andere Wahl, und der Erzähler ging – wie er glaubte – zu den Hirten, die sich um das Feuer kümmerten. Vor ihm waren jedoch fünf Bauernkinder, die nachts hinausgingen, um die Pferdeherde zu bewachen. Nachdem er sich ein wenig mit neuen Bekannten unterhalten hatte, legte sich der Erzähler etwas weiter entfernt hin und tat so, als würde er einschlafen. Er selbst beobachtete die Kinder, die, um sich die Zeit zu vertreiben, anfingen, „Geschichten“ zu erzählen. Das gemächliche Gespräch der Kinder wurde nur einmal von Hundegebell unterbrochen, und einer der Jungen, Pavlusha, eilte ihnen in die Dunkelheit nach. Bald kehrte er zurück, sprang geschickt vom Pferd und winkte auf die Frage, was da sei, mit der Hand: „Ich dachte, Wölfe ...“ Erst am Morgen fielen die Kinder in einen tiefen Schlaf, und der Erzähler fuhr fort.
Turgenev beendet das Werk „Bezhin Meadow“ mit einer Nachricht über den Tod eines der Jungen: Pavlusha fiel von seinem Pferd und stürzte im selben Jahr.
Helden der Geschichte durch die Augen des Autors
Es waren fünf Kinder, deren Namen der Erzähler im Laufe des Gesprächs erfuhr. Der Autor gibt detaillierte Beschreibung jeder von ihnen und vermittelt auch den Inhalt des Gesprächs, wobei versucht wird, die Sprachmerkmale und die Intonation jedes der Charaktere zu bewahren.
Aufmerksamkeit erregt sofort der Älteste - Fedya, vierzehn Jahre alt. Er hob sich von den anderen ab Aussehen und Verhalten. Gute Kleidung deutete darauf hin, dass Fedya aus einer wohlhabenden Familie stammte und versehentlich auf der Bezhin-Wiese landete. Zusammenfassung all seine Äußerungen (er beherrschte geschickt das Gespräch, beteiligte sich aber selbst nicht daran, die Bylichki zu erzählen) drücken ein Gefühl der Überlegenheit gegenüber anderen aus.
Der zweite, Kostya, erregte mit seinem Blick Aufmerksamkeit. Seine großen, leuchtenden Augen schienen ein Geheimnis zu verbergen, und er selbst sah aus wie eine ziemlich interessante Person.
Ilyusha stach in keiner Weise hervor, aber er war der talentierteste Geschichtenerzähler.
Der siebenjährige Vanyusha (der Erzähler schien ihm so viel zu geben) bemerkte er nicht sofort. Aufgrund seines geringen Alters hörte der Junge nur auf seine älteren Kameraden. Er ist es jedoch, der die Natur auf subtile Weise spürt: "... sieh dir die Sterne Gottes an - dass die Bienen schwärmen!"
Schließlich der fünfte - Pavlusha. Aus der Geschichte "Bezhin Meadow" erinnert man sich mehr als an andere. Nur der Erzähler ruft ihn an vollständiger Name- Paul, und berichtet am Ende der Geschichte auch von seinem tragischen Schicksal. Warum ist Pavlusha für den Autor und den Leser interessant?
Äußerlich war es schwierig, ihn als attraktiv zu bezeichnen, aber an ihm stimmte alles. Die Augen strahlten Intelligenz aus, und in der ganzen Erscheinung war eine unglaubliche Kraft zu sehen. Wenn der Rest der Jungen Geschichten mit Angst zuhört, gibt Pavlusha alles wahrheitsgemäß - weltliche Erfahrung erzählt. Er eilt alleine in die Nacht hinter den Hunden her und wedelt dann leicht mit der Hand, als wäre nichts passiert. Vernünftige Bemerkungen, einschließlich Kommentare zu Bylichki, und Handlungen sind seine beste Eigenschaft.
"Bezhin-Wiese" - eine Reise in die Welt der Märchen
Kinderfiguren werden durch offenbart ungewöhnliche Geschichten, die abwechselnd von Kostya und Ilyusha erzählt werden, hören die anderen mehr zu und äußern ihre Haltung zu den beschriebenen Ereignissen.
Bylichki sind Folklorewerke, in denen eine Installation für die Wahrhaftigkeit dessen, was passiert, gemacht wird. Genau wie Märchen, Glauben, Mythen usw. drücken sie die Vorstellungen der Menschen über den Aufbau der Welt aus. Wenn wir über die Bylichki sprechen, die in der Arbeit „Bezhin Meadow“ klingen, kann ihr kurzer Inhalt auf Geschichten über böse Geister und Märchenhelden (das sind Kobolde, Wasser, Brownie, Meerjungfrau), über die Toten und das Glück reduziert werden. erzählen. Alle Jungs, außer Pavlusha, nehmen sie als real wahr, daher zweifelt niemand an ihrer Richtigkeit. Ilyusha ist besonders interessant: Seine Rede ist emotional, voller Wiederholungen und umgangssprachlicher Wörter, was die Geschichte überzeugend macht. Man hat das Gefühl, dass der Junge wirklich all seine Geschichten miterlebt hat.
Zufall oder Omen?
Die Geschichte von Pavlusha fügt sich interessanterweise in das Geschehen ein. Während er zum Fluss ging, erzählte Kostya von der ertrunkenen Vasya. Seine Mutter sah angeblich den Tod ihres Sohnes voraus und versuchte ihr Bestes, ihn vor Wasser zu schützen. Pavlusha kehrte zur Überraschung und Angst der Jungs zurück und sagte: "Ich habe Vasyas Stimme gehört." Und dann erzählte er, wie ihn jemand vom Fluss immer wieder rief: „Komm her ...“ Auf Ilyushas Worte, dass dies ein schlechtes Omen sei, antwortete Pavlusha nur: „Du kannst deinem Schicksal nicht entkommen.“ So bezeichnet I. Turgenjew ein weiteres Thema seiner Erzählung. "Bezhin Meadow" ist auch eine Geschichte über einen Mann und sein Schicksal. Es ist kein Zufall, dass es im Finale so aussieht, als ob die Tragödie in Pavlushas Leben in dieser dunklen Nacht vorhergesagt wurde.
Bild der Natur
Es ist notwendig, ein weiteres Merkmal der Geschichte "Bezhin Meadow" zu beachten. Die Zusammenfassung der Arbeit wird unvollständig sein, ohne die Rolle der Natur darin zu definieren. Es nimmt einen wichtigen Platz ein und zeigt sich in der Dynamik.
Eine ziemlich umfangreiche Landschaftsskizze zu Beginn der Geschichte ist in ruhigen Gold- und Silberfarben gehalten. Im Gegensatz zum ersten wird die Morgendämmerung des zweiten Tages dargestellt, in der alle Farben (Gold, Scharlachrot, Rot, Grün) hell und gesättigt sind. Sie symbolisieren Freude (auch vom Aufkommen eines neuen Tages, der die Dunkelheit vertrieb), Mut (ich erinnere mich an Pavlushas Tat), die lebensbejahende Kraft, die der Erzähler nach dem Treffen mit den Kindern empfand.
Mit Einbruch der Nacht wird ein majestätisches Bild gezeichnet, und hier ist es wichtig, dass sowohl der Adlige-Erzähler als auch die Bauernkinder die umgebende Schönheit sehen können. Die Landschaft hilft, ihren Geisteszustand und die Fähigkeit, Schönheit zu sehen und zu schätzen, zu verstehen. Es betont auch die unverzichtbare Verbindung zwischen Mensch und Natur, die für Bauern ein wesentlicher Bestandteil des Lebens ist.
Bedeutung der Geschichte
Bauern - talentiert, originell, subtil fühlende Natur - sind Menschen, die Respekt verdienen. Genau darauf macht I. S. Turgenev in den Geschichten des Zyklus „Notizen eines Jägers“ aufmerksam. "Bezhin Meadow" hebt sich von ihnen dadurch ab, dass darin der Blick des Schriftstellers auf sich gerichtet ist wundervolle Welt Kinder, emotional, rein, aufrichtig. Aber leider wird die enthusiastische Kommunikation mit den Figuren sowohl für den Erzähler als auch für die Leser durch verstörende Gedanken an ihre schwierige Zukunft ersetzt.
