Wir veröffentlichen Ihr Material in der gedruckten Publikation „Pädagogik und Bildung“. Wir veröffentlichen Ihr Material in der gedruckten Publikation „Pädagogik und Bildung“, dem pädagogischen Almanach des Bildungskaleidoskops
Wann werden Artikelsammlungen veröffentlicht?
Artikelsammlungen werden wöchentlich veröffentlicht. Die durchschnittliche Veröffentlichungszeit eines Buches pro Jahr beträgt 4,53 Tage. Wir garantieren, dass Sie die Abholung erhalten im elektronischen Format spätestens 7 Tage nach Zahlungseingang für die Veröffentlichung. Wenn die Sammlung in elektronischer Form fertig ist, senden wir Ihnen eine Benachrichtigung per E-Mail und SMS auf Ihr Telefon. Sie können die Sammlung jederzeit von Ihrem persönlichen Konto herunterladen.
Die Kosten für die Veröffentlichung werden automatisch auf der Website berechnet, sobald Sie eine Datei mit Ihrem Material ausgewählt haben. Jede Textseite wird mit 150 Rubel/A4 bezahlt. Die Lieferung der gedruckten Sammlung ist ein zusätzlicher Service und wird mit 400 Rubel bezahlt. für den Druck und die Lieferung der Sammlung „Pädagogik und Bildung“ und 600 Rubel. für Druck und Lieferung der Sammlung „Wissenschaft des 21. Jahrhunderts“
Zur Veröffentlichung in gedruckten Sammlungen akzeptieren wir:
Artikel und Materialien des Autors
methodische Entwicklungen
Meisterkurse und Projekte
Unterrichtsnotizen
Rezensionen nützlicher Programme
Tests, Quiz und Olympiaden
Veranstaltungspläne
Bildungspläne
Präsentationen
didaktische Materialien
Lernprogramme
technologische Karten Klassen
Szenarien für Feiertage und Veranstaltungen
Mitverfasste Artikel und Materialien
Welche Anforderungen haben Sie an die Gestaltung von Artikeln und Materialien?
Im Gegensatz zu den meisten anderen Verlagen gibt es bei uns keine Vorgaben zur Gestaltung von Artikeln. Bei der Erstellung eines Buchlayouts prüfen und formatieren unsere Spezialisten in der Druckabteilung jeden Artikel selbstständig, um ihn den geforderten Anforderungen anzupassen. Wir erledigen alles für Sie!
Ja, beim Ausfüllen einer Bewerbung können Sie zwei oder mehr Autoren angeben. Die Veröffentlichungskosten ändern sich nicht.
Ich habe eine gedruckte Version der Sammlung bestellt. Wie und wann erfahre ich, dass Sie die Abholung verschickt haben?
Unmittelbar nach der Erstellung der elektronischen Version der Sammlung übertragen wir das Layout des Buches an die Druckerei, wo die Ausgabe innerhalb von 1-2 Tagen gedruckt wird. Wir holen das gedruckte Material ab, prüfen jeden Artikel (ja, Sie erhalten eine Sammlung mit einem Lesezeichen genau auf Ihrem Artikel), erstellen Veröffentlichungszertifikate und verpacken ihn in Umschläge. Am nächsten Tag versenden wir die Pakete per russischer Post und Sie erhalten Benachrichtigungen per E-Mail und SMS auf Ihr Telefon mit einer persönlichen Sendungsverfolgungsnummer, mit der Sie die Sendung auf der Website der russischen Post verfolgen können.
Ich benötige lediglich eine elektronische Sammlung mit meinem Artikel. Kann ich keine gedruckte Sammlung bestellen?
Wir fassen Veröffentlichungen, die wir von einer E-Mail-Adresse erhalten, immer in einer Sammlung zusammen. Natürlich ist es jedoch besser, uns zusätzlich eine E-Mail mit einem beliebigen Betreff zu schreiben und im Text des Briefes anzugeben, welche Materialien die Autoren in eine Sammlung aufnehmen sollen Sammlung.
Welche Informationen spiegeln sich in der Ausgabe der Sammlung wider?
Die Ausgabedaten jeder Sammlung enthalten die UDC-, LBC-, internationale ISSN-Nummer, die Zusammensetzung der Redaktion und die Gutachter der Sammlung. Die Veröffentlichung von Artikeln in Sammlungen erfolgt in voller Übereinstimmung mit den Anforderungen der Zertifizierungskommissionen und dem Bundesgesetz „Über das Bildungswesen“.
Zur Bestätigung der Veröffentlichung benötige ich eine Urkunde und eine Veröffentlichungsbescheinigung. Wo kann ich sie bekommen?
Wenn Sie Material zur Veröffentlichung einreichen, können Sie die Erstellung des Zertifikats und des Veröffentlichungszertifikats überwachen. Unmittelbar nach der Zahlung können Sie sie von Ihrem persönlichen Konto herunterladen und wir werden sie auch an Ihre E-Mail-Adresse duplizieren.
Sie schlagen zwei Sammlungen „Pädagogik und Bildung“ und „Wissenschaft des 21. Jahrhunderts“ zur Veröffentlichung vor. Wie man wählt?
In der Sammlung „Pädagogik und Bildung“ werden in der Regel Materialien zur Pädagogik veröffentlicht. Der Umfang der Zeitschrift „Wissenschaft des 21. Jahrhunderts“ ist viel umfassender. Auch in der Zeitschrift „Science of the XXI Century“ können Sie einen Bereich für die Veröffentlichung Ihres Materials auswählen. Das Magazin ist auf A4-Papier gedruckt (im Gegensatz zur Sammlung „Pädagogik und Bildung“, die auf A5-Papier gedruckt ist), daher ist die gedruckte Version des Magazins etwas teurer.
Gehen Sie zu Ihrem persönliches Büro. Klicken Sie oberhalb der Urkunde und des Veröffentlichungszertifikats auf die Schaltfläche „Informationen zur Sammlung“ und dann auf „Lieferung der Sammlung bestellen“. Wir senden Ihnen in Kürze eine gedruckte Version zu!
Diese Seite (den Kommentaren nach zu urteilen) ist nützlich geworden für Russischlehrer. Und das nicht nur zur Zertifizierung, sondern auch zum Sammeln der berüchtigten Punkte für den Incentive-Anteil des Gehalts.
Das heißt, jeder Lehrer sammelt ein Portfolio, dessen unverzichtbarer Bestandteil die Veröffentlichung von Materialien in den Medien ist. Auch das Internet ist ein Medium.
Ich veröffentliche meine Materialien auf vielen pädagogischen Websites und Portalen.
Aber ich bestelle (sammele))) nur kostenlose Zertifikate, Zertifikate usw.
Deshalb gibt es auf dieser Seite meine kostenlosen „Papiere“ und die kostenpflichtigen, die ich den Seiten entnommen habe (als Muster dargestellt). Wenn Sie mein Zertifikat von einer kostenpflichtigen Website sehen, bedeutet das nicht, dass ich dafür bezahlt habe – es wurde mir lediglich von den Website-Entwicklern gegeben.
Außerdem werden in den Kommentaren neue Links hinzugefügt, die ich noch nicht besucht habe, also lesen Sie auch die Kommentare.
Lassen Sie sich veröffentlichen, liebe Kolleginnen und Kollegen, und erhalten Sie Zertifikate, Diplome usw.!
P.S. Liebe Kolleginnen und Kollegen! Wir bitten Sie: Wenn Sie Material von dieser Seite kopieren und erneut veröffentlichen, geben Sie bitte die Quelle an (d. h. einen Link zu dieser Seite), da das Material aktualisiert ist (dies ist erstens) und es auch viele Links in den Kommentaren gibt (dies ist). zweitens). Danke für dein Verständnis.
P.P.S. Und ich entschuldige mich auch dafür, dass ich nicht auf alle Kommentare geantwortet habe. Tatsache ist, dass die Anzahl der Kommentare auf der Seite begrenzt ist. Ich bin gezwungen, den Lesern die Möglichkeit zu geben, sich auszudrücken. Aber ich habe alle Kommentare sehr sorgfältig gelesen. Ich freue mich sehr, wenn in den Kommentaren neue Links auftauchen. Vielen Dank an alle für die netten Worte!!! Und viel Glück an alle!!!
Auf der Website der Berufsgemeinschaft der Lehrer Methodisten Sie können ein KOSTENLOSES Zertifikat erhalten, das die Veröffentlichung der Materialien bestätigt.
Auf dem Methodenportal Methodenberatung Sie können ein KOSTENLOSES Veröffentlichungszertifikat erhalten (für alle 3 Veröffentlichungen, die einer öffentlichen Fachprüfung der Materialien unter obligatorischer Beteiligung ihres Autors unterzogen wurden):
An Lehrerportal
Sie können ein KOSTENLOSES Veröffentlichungszertifikat für eine veröffentlichte Multimedia-Entwicklung (Präsentation, Multimedia-Test, Programm usw.), ein Zertifikat für die Veröffentlichung eines Portfolios und ein Zertifikat eines aktiven Benutzers der Website erhalten. Für von Studierenden erstellte Textmaterialien und Entwicklungen werden keine Zertifikate ausgestellt.
Für jeden pädagogischen Artikel können Sie für 100 Rubel eine Veröffentlichungsbescheinigung erhalten.
Auf der Seite videouroki.net Sie können Ihr Material OHNE REGISTRIERUNG veröffentlichen und das Veröffentlichungszertifikat sofort kostenlos herunterladen.
ALLRUSSISCHES BILDUNGS- UND BEWUSSTSEINSZENTRUM
ELEKTRONISCHES MAGAZIN „DER ALMANACH DES LEHRERS“
Bescheinigung über die Registrierung von Massenmedien EL Nr. FS 77 - 65290 vom 12.04.2016.
Ermolina Natalia Alexandrowna
Szenario zur Durchführung einer offenen Probestunde
Thema: Prüfung in der Disziplin „Versicherungswirtschaft“…………………………………………………………………………………... 1
Polosina Julia Nikolajewna
Thema: Beurteilung der Erreichung von Metafach- und Fachlernzielen... 9
Nikitina Olga Wladimirowna
methodische Entwicklung Unterrichtsstunde
Thema: „Tag der Verfassung Russische Föderation" ............................................................................. 12
Shishkunova Nadezhda Vasilievna
Thema: Bücherecke Kindergarten, Methoden der Arbeitsorganisation................................................ ............ ... 15
Miller Irina Wladimirowna
Artikel
Thema: „Entwicklung der Persönlichkeit von Studierenden auf der Grundlage der Bildung von Motivation zur Selbstverbesserung“ ……………………………………………………………………………… …………………………………… ……………………………………………………20
Miller Irina Wladimirowna
Berufsbezeichnung:
Lehrer
Institution:
GOU TO „Kireevskaya-Schule für Waisen und Kinder, die ohne Betreuung bleiben
Eltern"
Ortschaft:
Kireevsk, Region Tula
Materialname:
Artikel
Thema:
„Entwicklung der Persönlichkeit von Schülern auf der Grundlage der Motivationsbildung
Selbstverbesserung"
Seite des elektronischen Magazins „Teacher's Almanac“ Nr. 20
„Entwicklung der Persönlichkeit der Studierenden durch die Bildung von Motivation zur Selbstverbesserung“
Wissen unsere Schüler, dass sie ihr Leben und ihr Schicksal selbst gestalten? Schon heute. Jetzt. Manche Menschen sind sich sicher, dass sie es wissen, weil wir Erwachsenen ihnen oft davon erzählen. In der Tat sagen wir, aberWas UndWie Sorgen wir dafür, dass sie jeden Tag, jeden Moment als Lebensperspektive, als heutige Leitlinie für die Zukunft wahrnehmen und erleben?
Genau darauf zielt es abG.K.-Programm Selevko „Persönliche Selbstverbesserung“ , das in unserer Schule umgesetzt wird. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Ausbildung von Fähigkeiten zur ganzheitlich optimalen Selbstbestimmung des Einzelnen in allen Lebensbereichen.
5. Klasse. Erkenne dich selbst (Selbsterkenntnis).
6. Klasse. Machen Sie es selbst (Selbstbildung).
7. Klasse. Bringen Sie sich selbst das Lernen bei (Selbststudium oder Selbstbildung).
8. Klasse. Bestätige dich selbst (Selbstbestätigung).
9.Klasse. Finden Sie sich selbst (Selbstbestimmung).
10. Klasse. Verwalten Sie sich selbst (Selbstregulierung).
Klasse 11. Verwirklichen Sie sich selbst (Selbstverwirklichung).
Der Unterricht wird von Schulspezialisten (Psychologen, Sozialpädagogen, medizinischer Mitarbeiter, Erzieher) und ihr Hauptziel ist die erfolgreiche Bildung einer sich selbst verbessernden Person.
Die Position des Lehrers: Geschäftspartner, älterer Kamerad, der eine höhere Wahrheit kennt. Schülerposition: Wahlfreiheit, Selbstbestimmung, kreative Tätigkeit.
Was sindorganisatorische und methodische Besonderheiten des Unterrichts?
Die Besonderheit der Aktivität besteht darin, mit der inneren Welt des Kindes zu arbeiten, mit seinen Erfahrungen, Interessen und Beziehungen. Während des Unterrichts verwende ichverbal, visuell und praktische Methoden . Darüber hinaus widme ich zwei Drittel meiner Zeit praktischen, schulischen Arbeitsformen. Die Hauptmethode, die im Unterricht verwendet wird, istGespräch und Dialog . Ich verwende Aussagen oft „im Kreis“, damit jeder die Möglichkeit hat, sich zu äußern, an Gruppenarbeit teilzunehmen, der Aussage jedes Schülers zu demonstrieren und ihm äußerste Aufmerksamkeit zu schenken, Unabhängigkeit und Unabhängigkeit des Urteils zu fördern und jede andere Meinung zu akzeptieren, ohne etwas zu sagen einseitige Einschätzungen.
Das Spiel ist eine große Hilfe bei der Lösung von Motivationsproblemen.. Ein Spiel - das wirksamste Mittel Sozialisation des Kindes, seine Einarbeitung in die Normen und Werte der Gesellschaft. Ich verwende verschiedene Arten von Spielen:
· Diagnostik, bei der die Studierenden sich selbst und ihre Qualitäten kennenlernen. Dies sind „Verwirrung“, „Spiegel“, „Im Kreis stehen“, „Blick“.
· Aktivierende, wie „Kamille“, „Einfrieren“, „Blumenstrauß“ usw.
· Theaterspiele „Krug mit schädlichem Unsinn“, Festival „Ich-Persönlichkeiten“
· Rollenspiele: vom Spielen von Testsituationen bis zum Modellieren sozialer Beziehungen „Auto bauen“, „Haushaltsgeräte“ usw. Auch im Unterricht sind Arbeitsformen weit verbreitet: Gruppendiskussion, Brainstorming, Arbeit in Kleingruppen – zu zweit, zu dritt, Erklärung , Durchführung von Übungen und Tests, Studium von Empfehlungen, Beurteilung des Selbstverständnisses, Gedanken der Weisen, Testsituationen und Entwicklung sozialverträglicher Positionen
Was istUnterrichtsstruktur?
1.Begrüßung.
2. Aufwärmen – Übungen, Aktionen, die es Ihnen ermöglichen, sich auf ein Gespräch, auf die Hauptarbeit vorzubereiten
3.Krawatte problematische Situation, Bildung einer angemessenen Motivation für den Unterricht
4. Der Hauptteil, in dem sie theoretisch betrachtet werden und in der Praxis Fragen des Hauptmaterials. Übungen, praktische Arbeit zur Festigung und Anwendung
5. Zusammenfassen, Nachdenken – für die Jungs ist dies eine Möglichkeit, auf sich selbst zu hören, über ihren inneren Zustand und seine Gründe nachzudenken. Den größten Motivationseffekt erzielen speziell organisierte „Treffen“ mit unterschiedlichen sozialen Situationen. Der Kurs „Persönliche Selbstverbesserung“ bietet mehr als hundert Testsituationen, die ein breites Spektrum an Lebenssituationen abdecken.
SolchTestsituationen Dem Kind wird die Freiheit gegeben, die Methode zu wählen soziales Verhalten und es werden Lösungen empfohlen, die vom Standpunkt der universellen menschlichen Kultur aus richtig sind -sozialverträgliche Positionen. Testsituationen stimulieren bei den Schülern eine dominante Einstellung zur Selbstverbesserung und wecken den Glauben an das eigene „Ich“.
Allen Arten und Formen der Aktivitäten von Kindern ist gemeinsam, dass eine Situation geschaffen wird, die eine eigenständige Entscheidung des Einzelnen erfordert, was im Wesentlichen den Beginn der Selbsterziehung darstellt.
Neben der Hauptstunde werden im Rahmen der Durchführung dieses Kurses „Emotional Channel“-Kurse durchgeführt, deren Grundlage die Vertrautheit mit Werken der Welt- und Heimatkultur ist, auf die in den Tipps hingewiesen wird:lesen (Bücher), hören (Musik, Lieder), schauen (Filme, Gemälde), die auch ein Mittel zur Motivation zur Selbstverbesserung sind. Es ist wichtig, dass die einfachsten Gefühle mit gesellschaftlich bedeutsamen Inhalten gefüllt werden. Bildung bedeutet hier die Erziehung von Gefühlen, die Entwicklung einer emotional-sinnlichen Form, das Lernen, Freude an moralischem Verhalten zu finden und den Schüler mit kulturellen und ethischen Erfahrungen zu bereichern. Emotionen und Gefühle sind die wichtigsten inneren Anreize für einen Menschen, aktiv, kreativ und erfolgreich zu sein. Dabei kommen folgende Techniken zum Einsatz:
Verwirklichung emotionaler Erfahrungen
Visualisierung
Farbmalerei
Wo große Rolle gehört zu den Informations- und Kommunikationstechnologien. Auch der Einsatz gesundheitsschonender Technologien ist in diesen Lehrveranstaltungen relevant. Ich glaube, dass die Technologie der persönlichen Selbstentwicklung von G. K. Selevko in der Phase der Einführung des Landesbildungsstandards in Grund- und weiterführenden Schulen relevant ist, da sie auf alle Kategorien und Gruppen von Kindern anwendbar ist und ihnen die führende Rolle zukommt Bildung eines positiven Selbstbildes, Verfolgung von Veränderungen und Korrektur von Mängeln und Bereitstellung eines vollständigen Toolkits in einer interessanten und zugänglichen Form für Kinder und Lehrer.
