Grammatische Fehler. Arten von Grammatikfehlern, Material zur Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen (GIA) in russischer Sprache zum Thema. Arten von Sprachfehlern

Fehlerklassifizierung

Grammatische Fehler (G)– Dies sind Fehler in der Struktur einer sprachlichen Einheit: Wörter, Phrasen oder Sätze, d. h. Verletzung einer grammatikalischen Norm – Wortbildung, morphologisch, syntaktisch.

NEIN.

Beispiele für Fehlerarten

Falsche Wortbildung. Fehlerhafte Formenbildung eines Substantivs, Adjektivs, Numerus, Pronomen, Verbs (persönliche Formen von Verben, real und passive Partizipien, Gerundien).

Edel Ness, Wunder Technologie, laut D Cherk, über lachen; interessanter, schöner; Mit fünfhundert Rubel; jongliert beide Hände, ihre Pathos herum sein es gibt nichts; Wie viele Durch den Verlust der Spiritualität haben wir unsere moralischen Prinzipien verloren; ihnen bewegt sich Gefühl des Mitgefühls; Wasserströme, fließfähig niedergeschlagen, schlug der Autor des Textes nieder; höher Auf der Bühne verneigten sich die Sänger.

Verstoß gegen Zulassungsnormen

Ich kenne eine Gruppe von Leuten, die ernsthaft daran interessiert sind... imisya Jazz.

Verstoß gegen Managementnormen

Wir müssen die Natur mehr machen Schön. Alle waren von ihm überrascht gewaltsam.

Störung der Verbindung zwischen Subjekt und Prädikat oder der Ausdrucksweise des Prädikats

Das Wichtigste, worauf ich jetzt achten möchte, ist künstlerische Seite der Arbeit. Er hat ein Buch darüber geschrieben Epos. Alle waren froh, glücklich und lustig.

Fehler beim Aufbau von Sätzen mit homogenen Mitgliedern

Ein Land geliebt Und war stolz Dichter.

In dem Aufsatz wollte ich sagen über die Bedeutung von Sport und warum ich ihn liebe.

Fehler im Satzbau mit dee Partizipationsphrase

Den Text lesen, da ist so ein Gefühl der Empathie.

Fehler beim Satzbau mit Partizipialphrasen

Der schmale Weg war bedeckt Versagen Schnee unter deinen Füßen.

Fehler in der Konstruktion komplexer Satz

Das Buch lehrte mich, Freunde zu schätzen und zu respektieren, was ich als Kind gelesen habe.

Es schien dem Mann Das dass das ein Traum ist.

Verletzung von Satzgrenzen

Er wurde nicht in die Basketballmannschaft aufgenommen. Weil er klein war.

Verletzung der Arten der Tempuskorrelation von Verbformen

Friert ein für einen Moment das Herz und plötzlich wird klopfen wieder.

Weglassen eines Satzgliedes (Auslassungspunkte)

Bei dem Treffen gab es akzeptiert (?) einen Aufräumtag veranstalten.

Fehler im Zusammenhang mit der Verwendung von Partikeln: Trennung eines Partikels von der Satzkomponente, zu der er gehört

Es wäre schön, wenn das Bild gezeigt würde würde Signatur des Künstlers. Im Text Gesamt Es werden zwei Probleme aufgedeckt.

Sprachfehler (P)– Hierbei handelt es sich nicht um Fehler beim Aufbau eines Satzes, nicht bei der Struktur einer sprachlichen Einheit, sondern bei der Verwendung, am häufigsten bei der Verwendung eines Wortes, d. h. um einen Verstoß gegen lexikalische Normen. Dies sind Pleonasmus, Tautologie, Sprachklischees, unangemessener Gebrauch von umgangssprachlichem Vokabular, Dialektismen, Jargon; Ausdrucksmittel, Nichtdiskriminierung von Paronymen. Fehler bei der Verwendung von Homonymen, Antonymen, Synonymen, Polysemie werden durch den Kontext nicht beseitigt.

NEIN.

Beispiele für Fehlerarten

Verwendung eines Wortes in einer dafür ungewöhnlichen Bedeutung

Wir waren schockiert wunderbare schauspielerische Leistung. Dank an Feuer, der Wald brannte nieder.

Ungerechtfertigte Verwendung von Dialekt- und umgangssprachlichen Wörtern

Solche Leute haben immer Erfolg brennen Andere. Oblomow tat den ganzen Tag nichts spielte den Narren.

Schlechte Verwendung von Pronomen

Der Text wurde von V. Belov geschrieben. Er Es bezieht sich auf künstlerischer Stil; Ich hatte sofort ein Bild davon sein Vorstellung.

Die Verwendung von Wörtern mit einer anderen stilistischen Färbung; Verwirrung des Wortschatzes verschiedene Epochen; unangemessene Verwendung der geistlichen Sprache, ausdrucksstarke, emotional aufgeladene Wörter, veraltetes Vokabular, Fachjargon, unangemessene Verwendung von Ausdruckseinheiten

Von Idee Autor, der Held gewinnt; Molchalin funktioniert Sekretär von Famusov; Im Roman von A.S. Puschkin stattfinden lyrische Exkurse; Autor hin und wieder greift auf die Verwendung von Metaphern und Personifikationen zurück. Wenn ich dort wäre, dann würde ich es für eine solche Einstellung gegenüber meiner Mutter tun Cupcake V nagen Würde geben; Soschtschenko Steck deinen Finger nicht in deinen Mund, aber lassen Sie mich den Leser einfach zum Lachen bringen.

Unfähigkeit, durch Präfix und Suffix in ein Wort eingeführte Bedeutungsnuancen zu unterscheiden

In solchen Fällen I Ich schaue zum Wörterbuch.

Unfähigkeit, zwischen Paronymen und synonymen Wörtern zu unterscheiden; Fehler bei der Verwendung von Antonymen beim Aufbau einer Antithese; Zerstörung der bildlichen Bedeutung einer Ausdruckseinheit in einem erfolglos organisierten Kontext

Wurden angenommen spektakulär Maßnahmen; Der Name dieses Dichters vertraut in vielen Ländern; Der dritte Teil des Textes ist nicht lustig, aber auch kein wesentliches Motiv bringt uns zum Nachdenken; Die Platte hat noch nicht gesagt, was sie will letztes Wort.

Verletzung der lexikalischen Kompatibilität

Verwendung unnötiger Wörter, einschließlich Pleonasmus

Jung junger Mann; Sehr Schön.

Verwendung benachbarter oder eng verwandter Wörter (Tautologie)

Darin die Geschichte wird erzähltÖ echte Ereignisse.

Ungerechtfertigte Wiederholung eines Wortes

Held Die Geschichte denkt nicht über seine Handlungen nach. Held Er versteht nicht einmal die Tiefe dessen, was er getan hat.

Armut und Monotonie syntaktischer Strukturen

Als der Autor in die Redaktion kam, er wurde angenommen Chefredakteur. Als sie redeten, der Schriftsteller ging ins Hotel.

Verwendung unnötiger Wörter, lexikalische Redundanz

Dann damit du lächeln kannst, darüber Unsere Buchhandlung kümmert sich darum.

Logische Fehler (L). Logische Fehler sind mit einer Verletzung der logischen Korrektheit der Sprache verbunden. Sie entstehen als Folge einer Verletzung der Gesetze der Logik, die sowohl innerhalb eines Satzes, Urteils als auch auf der Ebene des gesamten Textes begangen wird.

NEIN.

Beispiele für Fehlerarten

Vergleich (Kontrast) zweier logisch heterogener (in Umfang und Inhalt unterschiedlicher) Konzepte in einem Satz oder Text

Habe den Unterricht besucht Direktor, Bibliothekar, und auch Anna Petrowna Iwanowa Und Zoya Ivanovna Petrova; Er lehnte sich zurück zur Batterie; Hinter gutes Studium und Kinder großziehen Eltern Die Schüler erhielten Dankesbriefe von der Schulleitung.

Verletzung von Ursache-Wirkungs-Beziehungen

IN letzten Jahren sehr viel getan, um die Bildung zu modernisieren, aber Lehrer arbeiten auf die alte Art und Weise, als Probleme der Modernisierung des Bildungswesens werden gelöst schwach.

Ein fehlendes Glied in einer Erklärung, ein „logischer Sprung“.

Es ist kaum möglich, den Menschenstrom durch unseren Hof zu blockieren. [?] Ich möchte, dass der Hof sowohl für die Schule als auch für das Dorf eine Zierde darstellt.

Umordnen von Textteilen (sofern es nicht durch die Aufgabenstellung für den Aufsatz oder die Präsentation bedingt ist)

Es ist Zeit, diesem Wort seine wahre Bedeutung zurückzugeben! Ehre... Aber wie geht das?

Ungerechtfertigter Austausch der Person, von der die Geschichte erzählt wird (z. B. zuerst durch die erste, dann durch die dritte Person)

Vergleich logisch unvergleichlicher Konzepte

Syntax Enzyklopädische Artikel sind ausgezeichnet aus andere wissenschaftliche Artikel.

Kompositions- und Textfehler

Schlechter Start

Der Text beginnt mit einem Satz, der durch das Vorhandensein demonstrativer Wortformen im ersten Satz einen Hinweis auf den vorherigen Kontext enthält, der im Text selbst fehlt, zum Beispiel: In diesem Text hat der Autor ...

Fehlerim Hauptteil

a) Relativ entfernte Gedanken in einem Satz zusammenfassen.

b) Mangelnde Konsistenz in der Präsentation; Inkohärenz und Verletzung der Satzordnung.

c) Die Verwendung von Sätzen unterschiedlicher Struktur, was zu Schwierigkeiten beim Verständnis der Bedeutung führt.

Schlechtes Ende

Verdoppelung der Schlussfolgerung, ungerechtfertigte Wiederholung zuvor geäußerter Gedanken.

Sachliche Fehler (F) - eine Art nichtsprachlicher Fehler, der darin besteht, dass der Autor Tatsachen zitiert, die der Realität widersprechen, falsche Informationen über Sachverhalte gibt, sowohl im Zusammenhang mit als auch außerhalb des analysierten Textes (Hintergrundwissen)

NEIN.

Beispiele für Fehlerarten

Basarow war ein Nihilist und deshalb tötete eine alte Frau mit einer Axt; Lensky kehrte auf sein Anwesen zurück aus England; Glück für Oblomov war Einsamkeit und Gleichgültigkeit.

Ungenauigkeit im Zitat. Keine Angabe des Autors des Zitats. Falsch benannter Autor des Zitats.

Das Buch bedeutet mir sehr viel, denn Lenin sagte: „ Lebe und lerne!»

Unkenntnis historischer und anderer Fakten, einschließlich Zeitverschiebung.

Großartig vaterländischer Krieg 1812; Die Hauptstadt der USA ist New York.

Ungenauigkeiten in Namen, Nachnamen, Spitznamen literarische Helden.

Verzerrungen in Namen literarische Werke, ihre Genres, ein Fehler in der Angabe des Autors.

Turgen B ev; „Taras Und Bulba“; V Turgenjews Geschichten"Verbrechen und Strafe".

Sayapina Oksana Valerievna

Fehlerklassifizierung nach FIPI

Grammatische Fehler.
Sprachfehler.
Logische Fehler
Sachliche Fehler.
Rechtschreibfehler.
Satzzeichenfehler.
Grafikfehler.

Grammatikfehler– Dies ist ein Fehler in der Struktur einer sprachlichen Einheit: in der Struktur eines Wortes, einer Phrase oder eines Satzes; Dies ist ein Verstoß gegen jede grammatikalische Norm: Wortbildung, morphologisch, syntaktisch.

Zum Beispiel:

Unterhose anstatt Unterhose, Adel anstatt Adel– hier wurde ein Fehler in der Wortbildungsstruktur des Wortes gemacht, es wurde das falsche Präfix oder Suffix verwendet;
Kein Kommentar, geh anstatt gehen,einfacher– die Form des Wortes ist falsch gebildet, also gebrochen morphologische Norm;
Reisekosten bezahlen, vergeben– die Struktur des Satzes ist fehlerhaft (Managementstandards werden nicht befolgt);
Nach dem Schlittschuhlaufen auf der Eisbahn taten mir die Beine weh; In dem Aufsatz wollte ich zeigen, wie wichtig Sport ist und warum ich ihn liebe– Sätze mit Partizipien (1) und homogenen Gliedern (2) sind falsch aufgebaut, d. h. syntaktische Normen werden verletzt.

Im Gegensatz zur Grammatik Sprachfehler– Dabei handelt es sich nicht um Fehler in der Konstruktion, nicht in der Struktur einer sprachlichen Einheit, sondern in deren Verwendung, am häufigsten in der Verwendung eines Wortes. Dabei handelt es sich vor allem um Verstöße gegen lexikalische Normen, zum Beispiel:

Stolz ist eine der Hauptfiguren in Goncharovs gleichnamigem Roman „Oblomov“;
Sie verloren ihre einzigen zwei Söhne im Krieg.

Ein Sprachfehler kann nur im Kontext erkannt werden. Dies ist der Unterschied zu einem Grammatikfehler, für dessen Erkennung kein Kontext erforderlich ist.

Nachfolgend finden Sie allgemein anerkannte Klassifikatoren für Grammatik- und Sprachfehler.

Arten von Grammatikfehlern:

Falsche Wortbildung - Trudol Strahl Oh, über lachen.
Fehlerhafte Bildung einer Substantivform - Viele Wunder A Technologie, nicht genug Zeit ICH.
Fehlerhafte Bildung der Adjektivform - Interessanter, schöner.
Fehlerhafte Bildung der Zahlenform - MIT fünfhundert Rubel
Fehlerhafte Bildung der Pronomenform - Ihre Pathos, Ihee Kinder.
Fehlerhafte Bildung der Verbform - Sie reisen, wollen, schreibenüber das Leben der Natur.
Vertragsbruch - Ich kenne eine Gruppe von Leuten, die ernsthaft daran interessiert sind... imisya Jazz.
Beeinträchtigte Kontrolle – Wir müssen unsere Natur mehr machen Schön.
Erzählt Leser.
Unterbrechung der Verbindung zwischen Subjekt und Prädikat - Mehrheitlich widersprach gegen eine solche Beurteilung seiner Arbeit.
Verletzung der Ausdrucksweise des Prädikats in einzelnen Konstruktionen - Er hat ein episches Buch geschrieben.
Alle waren froh, glücklich und lustig.
Fehler beim Aufbau von Sätzen mit homogenen Mitgliedern - Ein Land geliebt und war stolz auf den Dichter.
In dem Aufsatz wollte ich sagen über die Bedeutung Sport und warum ich ihn liebe.
Fehler beim Satzbau mit Partizipien - Den Text lesen, da ist so ein Gefühl...
Fehler beim Satzbau mit Partizipialphrasen - Der schmale Pfad war unter den Füßen mit fallendem Schnee bedeckt.
Fehler beim Aufbau komplexer Sätze - Das Buch lehrte mich, Freunde zu schätzen und zu respektieren, worüber ich als Kind las.Der Mann dachte, es sei ein Traum.
Direkte und indirekte Rede mischen - Der Autor sagte: was bin ich Ich teile die Meinung des Rezensenten nicht.
Verletzung von Versorgungsgrenzen - Als der Held zur Besinnung kam. Es war zu spät.
Verletzung der typzeitlichen Korrelation von Verbformen - Friert ein für einen Moment das Herz und fängt plötzlich wieder an zu schlagen.

Arten von Sprachfehlern:

Ein Wort in einer dafür ungewöhnlichen Bedeutung verwenden - Wir waren schockiert wunderbare schauspielerische Leistung.
Der Gedanke entwickelt sich auf Fortsetzung den gesamten Text.
Unfähigkeit, durch Präfixe und Suffixe in ein Wort eingeführte Bedeutungsnuancen zu unterscheiden – Meine Einstellung zu diesem Problem hat sich nicht geändert.Es wurden wirksame Maßnahmen ergriffen.
Nichtunterscheidung synonymer Wörter - IN Finale Im Satz verwendet der Autor Abstufungen.
Die Verwendung von Wörtern einer anderen stilistischen Färbung - Der Autor geht auf dieses Problem ein und versucht, die Menschen in eine etwas andere Richtung zu lenken.
Unangemessener Gebrauch emotional aufgeladener Wörter und Ausdruckseinheiten – Astafjew greift immer wieder auf Metaphern und Personifikationen zurück.
Ungerechtfertigte Verwendung umgangssprachlicher Wörter - Solche Leute schaffen es immer, andere zu übertrumpfen.
Verletzung der lexikalischen Kompatibilität - Der Autor verstärkt den Eindruck. Der Autor verwendet künstlerische >Merkmale (anstelle von Mitteln).
Die Verwendung unnötiger Wörter, einschließlich Pleonasmus – Der Autor vermittelt die Schönheit der Landschaft uns mit künstlerischen Techniken.Jung junger Mann Sehr Schön.
Die Verwendung von Wörtern mit derselben Wurzel in einem engen Kontext (Tautologie) - Diese Geschichte erzählt von wahren Ereignissen.
Ungerechtfertigte Wiederholung eines Wortes - Der Held der Geschichte denkt nicht über seine Taten nach. Der Held versteht nicht einmal die ganze Tiefe dessen, was er getan hat.
Armut und Monotonie syntaktischer Konstruktionen - Als der Autor in die Redaktion kam, er wurde vom Chefredakteur angenommen. Als sie redeten, ging der Schriftsteller ins Hotel.
Schlechte Verwendung von Pronomen – Dieser Text wurde von V. Belov geschrieben. Es bezieht sich auf einen künstlerischen Stil.Ich hatte sofort ein Bild im Kopf.

Typisch Grammatikfehler (K9)

Das Fehler im Zusammenhang mit der Verwendung von Verben, Verbformen, Adverbien, Partikeln:

Fehler bei der Bildung persönlicher Verbformen: Sie werden von einem Gefühl des Mitgefühls angetrieben(folgt: bewegt sich);
Falsche Verwendung von Tempusformen von Verben: Dieses Buch vermittelt Wissen über die Geschichte des Kalenders und zeigt Ihnen, wie Sie Kalenderberechnungen schnell und genau durchführen(folgt: ...geben.., lehren... oder...geben.., lehren...);
Fehler bei der Verwendung von Aktiv- und Passivpartizipien: Herabfließende Wasserströme versetzten den Autor des Textes in Erstaunen(folgt: fließend);
Fehler bei der Bildung von Gerundien: Als sie die Bühne betraten, verneigten sich die Sänger(Norm: ausgehen);
Falsche Bildung von Adverbien: Der Autor hat sich hier geirrt(Norm: hier);

Fehlerklassifizierung nach FIPI

Grammatische Fehler.
Sprachfehler.
Logische Fehler
Sachliche Fehler.
Rechtschreibfehler.
Satzzeichenfehler.
Grafikfehler.

Zum Beispiel:

Unterhose anstatt Unterhose, Adel anstatt Adel– hier wurde ein Fehler in der Wortbildungsstruktur des Wortes gemacht, es wurde das falsche Präfix oder Suffix verwendet;
Kein Kommentar, geh anstatt gehen,einfacher– die Form des Wortes ist falsch gebildet, d. h. die morphologische Norm wird verletzt;
Reisekosten bezahlen, vergeben– die Struktur des Satzes ist fehlerhaft (Managementstandards werden nicht befolgt);
Nach dem Schlittschuhlaufen auf der Eisbahn taten mir die Beine weh; In dem Aufsatz wollte ich zeigen, wie wichtig Sport ist und warum ich ihn liebe– Sätze mit Partizipien (1) und homogenen Gliedern (2) sind falsch aufgebaut, d. h. syntaktische Normen werden verletzt.

Stolz ist eine der Hauptfiguren in Goncharovs gleichnamigem Roman „Oblomov“;
Sie verloren ihre einzigen zwei Söhne im Krieg.

Ein Sprachfehler kann nur im Kontext erkannt werden. Dies ist der Unterschied zu einem Grammatikfehler, für dessen Erkennung kein Kontext erforderlich ist.

Nachfolgend finden Sie allgemein anerkannte Klassifikatoren für Grammatik- und Sprachfehler.

Arten von Grammatikfehlern:

Falsche Wortbildung - Trudol Strahl Oh, über lachen.
Fehlerhafte Bildung einer Substantivform - Viele Wunder A Technologie, nicht genug Zeit ICH.
Fehlerhafte Bildung der Adjektivform - Interessanter, schöner.
Fehlerhafte Bildung der Zahlenform - MIT fünfhundert Rubel
Fehlerhafte Bildung der Pronomenform - Ihre Pathos, Ihee Kinder.
Fehlerhafte Bildung der Verbform - Sie reisen, wollen, schreibenüber das Leben der Natur.
Vertragsbruch - Ich kenne eine Gruppe von Leuten, die ernsthaft daran interessiert sind... imisya Jazz.
Beeinträchtigte Kontrolle – Wir müssen unsere Natur mehr machen Schön.
Erzählt Leser.
Unterbrechung der Verbindung zwischen Subjekt und Prädikat - Mehrheitlich widersprach gegen eine solche Beurteilung seiner Arbeit.
Verletzung der Ausdrucksweise des Prädikats in einzelnen Konstruktionen - Er hat ein episches Buch geschrieben.
Alle waren froh, glücklich und lustig.
Fehler beim Aufbau von Sätzen mit homogenen Mitgliedern - Ein Land geliebt und war stolz auf den Dichter.
In dem Aufsatz wollte ich sagen über die Bedeutung Sport und warum ich ihn liebe.
Fehler beim Satzbau mit Partizipien - Den Text lesen, da ist so ein Gefühl...
Fehler beim Satzbau mit Partizipialphrasen - Der schmale Pfad war unter den Füßen mit fallendem Schnee bedeckt.
Fehler beim Aufbau komplexer Sätze - Das Buch lehrte mich, Freunde zu schätzen und zu respektieren, worüber ich als Kind las.Der Mann dachte, es sei ein Traum.
Direkte und indirekte Rede mischen - Der Autor sagte: was bin ich Ich teile die Meinung des Rezensenten nicht.
Verletzung von Versorgungsgrenzen - Als der Held zur Besinnung kam. Es war zu spät.
Verletzung der typzeitlichen Korrelation von Verbformen - Friert ein für einen Moment das Herz und fängt plötzlich wieder an zu schlagen.

Arten von Sprachfehlern:

Ein Wort in einer dafür ungewöhnlichen Bedeutung verwenden - Wir waren schockiert wunderbare schauspielerische Leistung.
Der Gedanke entwickelt sich auf Fortsetzung den gesamten Text.
Unfähigkeit, durch Präfixe und Suffixe in ein Wort eingeführte Bedeutungsnuancen zu unterscheiden – Meine Einstellung zu diesem Problem hat sich nicht geändert.Es wurden wirksame Maßnahmen ergriffen.
Nichtunterscheidung synonymer Wörter - IN Finale Im Satz verwendet der Autor Abstufungen.
Die Verwendung von Wörtern einer anderen stilistischen Färbung - Der Autor geht auf dieses Problem ein und versucht, die Menschen in eine etwas andere Richtung zu lenken.
Unangemessener Gebrauch emotional aufgeladener Wörter und Ausdruckseinheiten – Astafjew greift immer wieder auf Metaphern und Personifikationen zurück.
Ungerechtfertigte Verwendung umgangssprachlicher Wörter - Solche Leute schaffen es immer, andere zu übertrumpfen.
Verletzung der lexikalischen Kompatibilität - Der Autor verstärkt den Eindruck. Der Autor verwendet künstlerische >Merkmale (anstelle von Mitteln).
Die Verwendung unnötiger Wörter, einschließlich Pleonasmus – Der Autor vermittelt die Schönheit der Landschaft uns mit künstlerischen Techniken.Jung junger Mann Sehr Schön.
Die Verwendung von Wörtern mit derselben Wurzel in einem engen Kontext (Tautologie) - Diese Geschichte erzählt von wahren Ereignissen.
Ungerechtfertigte Wiederholung eines Wortes - Der Held der Geschichte denkt nicht über seine Taten nach. Der Held versteht nicht einmal die ganze Tiefe dessen, was er getan hat.
Armut und Monotonie syntaktischer Konstruktionen - Als der Autor in die Redaktion kam, er wurde vom Chefredakteur angenommen. Als sie redeten, ging der Schriftsteller ins Hotel.
Schlechte Verwendung von Pronomen – Dieser Text wurde von V. Belov geschrieben. Es bezieht sich auf einen künstlerischen Stil.Ich hatte sofort ein Bild im Kopf.

Typisch Grammatikfehler (K9)

Das Fehler im Zusammenhang mit der Verwendung von Verben, Verbformen, Adverbien, Partikeln:

Fehler bei der Bildung persönlicher Verbformen: Sie werden von einem Gefühl des Mitgefühls angetrieben(folgt: bewegt sich);
Falsche Verwendung von Tempusformen von Verben: Dieses Buch vermittelt Wissen über die Geschichte des Kalenders und zeigt Ihnen, wie Sie Kalenderberechnungen schnell und genau durchführen(folgt: ...geben.., lehren... oder...geben.., lehren...);
Fehler bei der Verwendung von Aktiv- und Passivpartizipien: Herabfließende Wasserströme versetzten den Autor des Textes in Erstaunen(folgt: fließend);
Fehler bei der Bildung von Gerundien: Als sie die Bühne betraten, verneigten sich die Sänger(Norm: ausgehen);
Falsche Bildung von Adverbien: Der Autor hat sich hier geirrt(Norm: hier);

Grammatikfehler entstehen, wenn die Regeln der russischen Sprache nicht befolgt werden, was der Sprache manchmal einen wenig schmeichelhaften Klang verleiht. Wir können unserem Gesprächspartner nicht immer eine schön präsentierte Idee vermitteln, wenn wir solche Ungenauigkeiten in der mündlichen und schriftlichen Rede zulassen. Indem Sie sich die Regeln in Sprachmustern merken, können Sie das Auftreten von verhindern grammatische Fehler schön, elegant und ausdrucksstark sprechen oder schreiben. Am häufigsten liegt ein Grammatikfehler vor Schwäche beim Erledigen von Aufgaben in russischer Sprache, daher werden wir sie in diesem Artikel genauer betrachten.

Eine kleine Theorie

Grammatische Fehler sind Fehler in der Struktur sprachlicher Einheiten, in der Struktur von Wörtern, Phrasen und Sätzen. Dazu gehören auch Verstöße gegen die eine oder andere grammatikalische Norm: morphologisch, wortbildend oder syntaktisch. Nachfolgend können Sie sich die Tabelle genauer ansehen, die Möglichkeiten für einen solchen Verstoß wie einen Grammatikfehler aufzeigt. Studieren Sie die Beispiele für die falsche Verwendung von Wörtern und deren Kombinationen sorgfältig. Versuchen Sie, sich einfache Regeln zu merken, die Ihnen nützlich sein werden späteres Leben beim Aufbau schöner Dialoge.

Grammatische Fehler

NEIN.	Art des Fehlers	Beispiel
1	Fehlerhafte Wortbildungen	Fleißig, du verspottest mich
2	Fehlbildungen von Substantivformen	Verschiedene Wunder der Elektronik, nicht genug Zeit
3	Fehlbildungen von Adjektivformen	Attraktiver, schöner
4	Fehlbildungen von Zahlenformen	Mit sechshundert Rubel
5	Fehlbildungen von Pronomenformen	Ihr Nachbar, ihr Bengel
6	Fehlbildungen von Verbformen	Sie laufen unfreiwillig umher und schreiben darüber, was passiert ist
7	Verhandlungsverstöße	Er kennt viele Mädchen, die Handarbeiten machen
8	Kontrollstörungen	Sie müssen Ihre Rede korrekter gestalten. Sagt es den Lesern
9	Verletzungen der Verbindungen zwischen Subjekten und Prädikaten	Eine Minderheit lehnte eine solche Beurteilung seiner Schöpfung ab
10	Verstöße gegen die Ausdrucksweise von Prädikaten in einzelnen Konstruktionen	Er hat einen epischen Roman geschrieben
11	Fehler in Sätzen mit homogenen Mitgliedern	Die Mannschaft liebte den Torwart und war stolz auf ihn. In dem Brief wollte ich zeigen, was Wettbewerbe bedeuten und warum ich sie liebe
12	Fehler in Sätzen mit Partizipialphrasen	Wenn ich den Artikel lese, bekomme ich dieses Gefühl...
13	Fehler in Sätzen mit Partizipialphrasen	Die breite Straße war mit Schnee bedeckt, der unter die Stiefel fiel
14	Fehler beim Aufbau komplexer Sätze	Dieses Buch hat mir Respekt und Wertschätzung gegenüber meinen Eltern vermittelt, das ich in meiner Jugend gelesen habe. Es schien mir, dass dies...
15	Verletzung von Satzgrenzen	Und als der Held zur Besinnung kam. Es war zu spät.
16	Eine Mischung aus indirekter und direkter Rede	Der Autor schrieb, dass ich der Meinung dieses Rezensenten zustimme

Abschluss

Studieren Grammatikregeln Sprache und Fälle ihrer Verletzung ermöglichen es Ihnen, Ihre Rede präziser und ausdrucksvoller zu gestalten. Ihr kulturelles Niveau als Muttersprachler wird steigen. Tatsächlich eine schöne, saubere Rede unter Einhaltung aller Regeln und Vorschriften literarische Sprache zeichnet sich durch Logik, Reichtum, Reinheit und Wohlklang aus. Glauben Sie mir, im Gespräch und beim Schreiben sehen Grammatikfehler (und alle anderen) nicht sehr würdevoll aus, also denken Sie an die einfachen Regeln und versuchen Sie, schön zu sprechen und zu schreiben!