Pflanzen, deren Körper nicht in Organe und Gewebe unterteilt ist; kann einzellig, kolonial, mehrzellig sein. Die Fortpflanzungsorgane (Oogonium und Antheridium) und Sporangien sind einzellig.

Gruppe von Algenabteilungen

Seetang -

niedere Pflanzen, die überwiegend in Wasserumgebungen leben – fließende, stehende, Meersalz- und Süßwasserkörper. Algen können auch an Land in einem Wasserfilm leben. Dabei handelt es sich vor allem um Bodenalgen und Algen, die auf anderen Pflanzen leben.

Größe: 25 Mikrometer – 50 m.

Es gibt keine echten Gewebe, keine vegetativen Organe. Autotrophe. Reservestoffe – Stärke, Öle.

Zellen enthalten alle typischen Organellen Pflanzenzelle, aber die Träger von Pigmenten sind keine Plastiden, sondern Chromatophoren (die neben Chlorophyll blaue, rote, braune, gelbe Pigmente enthalten, die die orangeroten Bereiche des Sonnenlichts ergänzen, die nicht durch die Wassersäule gelangen, was Algen ermöglicht auf etwas Leben große Tiefen).

Körper:

Eine Zelle (Chlorella, Chlamydomonas)

Zellkolonie (Volvox)

Thallus (Körper, der nicht in Organe und Gewebe unterteilt ist) – nicht zellulär (Caulerpa, Voucheria), fadenförmig (Spirogyra, Ulotrix), komplex zergliedert (Seetang)

Reproduktion:

Vegetativ (Teile des Thallus)

Asexuell (Sporen und Zoosporen)

Sexuell (Fusion von Gameten, Konjugation)

Abteilungen:

Kieselalgen

Euglenaceae

Bedeutung:

Grundsätzlich beginnen alle Nahrungsketten in den Meeren und Ozeanen mit Planktonalgen

Beteiligen Sie sich am Bau von Korallenriffen

große wirtschaftliche Bedeutung: in der Lebensmittel-, Pharma- und Parfümindustrie

Biomasse als zusätzliche Quelle für Proteine, Vitamine und Biostimulanzien für die Tierhaltung zu gewinnen

dienen als Rohstoffe zur Gewinnung von Wertvollem organische Substanz: Alkohole, Lack, Ammoniak, organische Säuren, Jod, Brom (braun), Agar-Agar (rot).

Abteilung für Flechten

Flechten -

eine Gruppe niederer symbiotischer Organismen, deren Körper (Thallus) aus zwei besteht Komponenten:

Autotroph (Algen, Cyanobakterien, Protisten) – versorgt den Pilz mit organischen Substanzen, die bei der Photosynthese entstehen

Heterotropher (Pilz) – versorgt das Wasser mit gelösten Mineralsalzen, schützt den autotrophen Organismus vor dem Austrocknen.

Komplexe Natur Flechten ermöglichen ihnen die Nahrungsaufnahme nicht nur aus dem Boden, sondern auch aus der Luft, Niederschlägen, Feuchtigkeit aus Tau und Nebel sowie Staubpartikeln, die sich auf den Thalli absetzen. Daher haben Flechten die einzigartige Fähigkeit, unter äußerst ungünstigen Bedingungen zu existieren, die für andere Organismen oft völlig ungeeignet sind – auf nackten Felsen und Steinen, Hausdächern, Baumrinde und sogar auf Glas.

Vegetativer Körper Flechten bestehen ausschließlich aus ineinander verschlungenen Pilzhyphen, zwischen denen sich Algen befinden.

Bei den meisten Flechten bilden dichte Geflechte aus Pilzfilamenten die obere und untere Kortikalis Lagen:

Unter der oberen Kruste befindet sich eine Algenschicht, in der Photosynthese stattfindet und sich organische Stoffe ansammeln.

Darunter befindet sich der Kern, bestehend aus locker angeordneten Hyphen und Lufthohlräumen. Die Funktion des Kerns besteht darin, Luft zu den Algenzellen zu leiten. Die Wände von Pilzzellen sind perforiert und die Zellen sind durch zytoplasmatische Brücken verbunden. Die Hyphenmembranen sind verdickt und sorgen so für mechanische Stabilität des Thallus. Bei vielen Flechten können die Hyphen Schleim absondern. Auch Flechtenpilze haben Fetthyphen an den Bindungsstellen zum Substrat.

Flechten sind inhärent biologische Eigenschaften , die Pilz und Alge getrennt betrachtet nicht haben, wenn der Pilz die Algen mit Wasser und Mineralsalzen versorgt und selbst von den Algen synthetisierte organische Substanzen nutzt.

Bekannter 20.000 Arten Flechten.

Thallus Flechten haben normalerweise eine graue, hell- oder dunkelbraune Farbe. Alter sie erreichen Dutzende und sogar Hunderte von Jahren.

Flechten weit verbreitet gemeinsam, sind Pioniere bei der Entwicklung knapper Lebensräume.

Gekennzeichnet durch langsames Wachstum. Aufgrund der äußerst geringen Anreicherungsrate organischer Substanzen ist das jährliche Wachstum des Thallus gering und beträgt durchschnittlich 0,5 bis 0,7 mm pro Jahr.

Abhängig von der Struktur, Aussehen Thalli Markieren:

Krustenflechten(etwa 80 % der Arten) haben einen Thallus in Form einer dünnen Kruste, die fest mit dem Substrat verwachsen und untrennbar mit diesem verbunden ist.

Blattflechten Die am höchsten organisierten Arten haben die Form von Schuppen oder Platten, die mit Hyphenbündeln am Substrat befestigt sind.

Fruchtige Flechten Es handelt sich um Büsche, die aus dünnen, verzweigten Fäden oder Stängeln bestehen und nur mit ihrer Basis am Substrat befestigt sind.

Fortpflanzung von Flechten:

hauptsächlich auf vegetativem Wege - Thalli-Stücke und Sporen, die der Pilz produziert

spezielle Spezialformationen - Soredia und Isidia, die unter der oberen Rinde des Thallus entstehen und aus Algenzellen bestehen, die von Pilzhyphen umgeben sind. Wenn die Rindenschicht bricht, werden sie vom Wind getragen und beginnen bei günstigen Bedingungen sofort, zu einem neuen Thallus zu wachsen.

Flechten sind eine so einzigartige Gruppe lebender Organismen, dass Forscher noch immer keine gemeinsame Meinung über ihre Stellung im System der organischen Welt haben .

Es gibt zwei Standpunkte auf Flechten.

Entsprechend Erste , Flechten sind ein eigenständiges Taxon (das Vorhandensein spezifischer Lebensformen, Schuppen und buschiger Thalli, die Fähigkeit, auf für das Pflanzenwachstum ungeeigneten Substraten, zum Beispiel Steinen, zu wachsen, eine spezifische Fortpflanzungsmethode als komplexer Organismus mit Hilfe von Soredia und Isidien, langsames Wachstum und eine besondere Art des Stoffwechsels, wodurch spezifische Flechtensäuren gebildet werden, die bei Pilzen und Autotrophen fehlen).

Entsprechend zweite , es ist biologisch, nicht systematische Gruppe; Flechten zeichnen sich durch zwei aus die wichtigsten Merkmale, charakteristisch nur für Pflanzen, ist eine autotrophe Ernährungsmethode und unbegrenztes Wachstum über Hunderte von Jahren; Ein Pilz, der Teil eines Flechtenorganismus ist, kann nicht existieren, wenn er vom Autotrophen getrennt wird. Autotrophe, zu denen auch Algen als Pflanzenvertreter zählen, können selbstständig leben.

Flechten spielen wichtige Rolle in terrestrischen Biozönosen (Stoffkreislauf, Bodenhumusbildung, Indikatoren der Umweltsituation). IN Wirtschaftstätigkeit: Moos (Futtermittel), für Lebensmittel, für die Parfümindustrie, bei der Herstellung von Antibiotika usw.

Große Pflanzen

Zu den höheren Pflanzen zählen Pflanzen, deren Entwicklung mit der Bildung eines Embryos einhergeht und deren Körper in Stamm, Wurzel und Blatt unterteilt ist. Dabei handelt es sich um komplexe vielzellige Organismen, deren Zellen differenziert sind und unterschiedliche Gewebe bilden. Archegonien und Antheridien sind mehrzellig (oder reduziert), Sporangien sind mehrzellig.

Sie entstanden auf der Erde als Folge von Algen, die im Silur des Paläozoikums an Land gelangten.

Terrestrische höhere Pflanzen vorgeführt:

sporentragend: Bryophyten, Rhiniophyten, Lykophyten, Schachtelhalme, Pteridophyten

Abteilung Rhiniophytoides (Rhinia)

Die ersten terrestrischen, heute ausgestorbenen Pflanzen mit höheren Sporen, die im Silur und Devon des Paläozoikums auf der Erde lebten; Vorfahren höherer Sporenpflanzen.

Der Körper wird durch blattlose, photosynthetisch verzweigte Stängel dargestellt, an deren Enden sich Sporangien befinden.

Im Entwicklungszyklus dominierte der Sporophyt.

Abteilung für Bryophyten

Separate Gruppe große Pflanzen, deren Entwicklung in eine evolutionäre Sackgasse führte, weil In ihrem Lebenszyklus überwiegt der haploide Gametophyt gegenüber dem Sporophyten. Von ihrer Struktur und Lebensweise her sind Moose wie ein Bindeglied zwischen niederen und höheren Pflanzen.

Bryophyten gab es bereits im Karbon.

Das ist grundsätzlich so mehrjährige Pflanzen, weit verbreitet in feuchten Lebensräumen – in Sümpfen, Wäldern, Feuchtwiesen und Gewässern. Gewöhnlich Moosgrößen Die Größe reicht von 1 mm bis 20–40 cm. Aquatische und epiphytische Moose haben Stängel von bis zu 60 cm oder mehr.

Nach Struktur Moose haben einen Thallus oder einen Stängel und Blätter.

Ein charakteristisches Merkmal von Moosen- Fehlen von Wurzeln und Leitbündeln. Es erfolgt eine Aufnahme von Wasser und eine Anbindung an den Untergrund Rhizoide- Auswüchse der Epidermis.

Klassen:

Lebermoos oder Leberblümchen (Marchantia)

Anthocerotaceae

Blattmoose (Kuckuckslein, Sphagnum).

Reproduzieren Moose asexuell, sexuell und vegetativ.

Auf der Pflanze Es bilden sich Archegonien mit Eiern und Antheridien mit Spermien(an den Spitzen der Stängel). In Gegenwart von Tröpfchenflüssigkeitsfeuchtigkeit werden Spermien mit Wasserströmen zur Archegonie transportiert und befruchten die Eier – Zygote – diploide Kapsel auf einem Stiel – Sporophyt (lebend vom Gametophyten). In der Kiste wird durch Meiose ein spezielles sporogenes Gewebe geteilt – haploide Sporen fallen auf den Boden – aus ihnen wachsen Protonemata (Protonemata, ähnlich wie Algen) und auf ihnen wachsen neue haploide Moospflanzen.

Vegetative Vermehrung Das Mooswachstum erfolgt durch spezielle Brutknospen, unterirdische Triebe und Teile des vegetativen Körpers.

Moose bilden Torfablagerungen und spielen in der Natur eine Rolle als Feuchtigkeitsspeicher und Regulatoren des Wasserhaushalts von Wäldern.

Abschnitt Lykophyten

Eine sehr alte Pflanzengruppe, die von Nashörnern in der Mitte abstammt Devonzeit Paläozoikum und erreichte seinen Höhepunkt im Karbon; höhere Sporen.

Die alten baumartigen Moose starben im Paläozoikum aus, wodurch Kohlevorkommen entstanden.

Es handelt sich um krautige, immergrüne, immergrüne Pflanzen, die auf dem Boden oder an Baumstämmen leben. Sie werden bis zu hundert Jahre alt.

Moose haben aufrechte, kriechende, lagernde, hängende oder kriechende Triebe.

An aufrechten Stängeln bilden sich durch Meiose sporentragende Ährchen mit Sporangien aus sporogenem Gewebe (2n) haploide Sporen, die in den Boden gelangen und aus denen sich nach 12 - 15 Jahren ein haploider Auswuchs mit Archegonien und Antheridien (bisexueller Gametophyt) entwickelt. Heterotrophe Ernährung durch Symbiose mit Pilzen. Nach der Befruchtung bildet sich im Archegonium eine Zygote, aus der ein neues Bärlaus (diploider Sporophyt) hervorgeht.

Der Sporophyt dominiert im Zyklus.

Auch Moosmoose neigen dazu vegetative Vermehrung- Knospen, Triebe.

Manche Moose sind giftig. Moossporen werden in der Medizin als Babypuder (natürliches Talkum), in der Veterinärmedizin und auch in der Industrie zur Herstellung gelber und grüner Farben verwendet.

Abteilung Equisetae

entstand aus Rhiniophyten (Psilophyten). Fossile Baumformen bildeten zusammen mit Farnen und Moosen vor etwa 300 Millionen Jahren die Wälder des Karbons. Derzeit haben nur etwa 30 Arten überlebt, die hauptsächlich an feuchten Orten verbreitet sind.

Moderne Schachtelhalme- mehrjährige krautige Pflanzen mit einem starren Stamm (grüne und braune Triebe) und gut entwickelten Rhizomen (horizontal und vertikal), aus denen Adventivwurzeln hervorgehen und sich Knötchen (mit gespeicherter Stärke) bilden.

Im Gegensatz zu anderen Sporenpflanzen gilt der Schachtelhalm charakterisiert durch:

Artikulation (Metamerizität) der Triebe, d. h. ihre Stängel sind in Knoten und Internodien unterteilt. Die Knoten des Stängels enthalten Quirle aus kleinen schuppenartigen Blättern.

die Ansammlung von Kieselsäure in den Zellwänden der gesamten Pflanze, die eine mechanische und schützende Rolle spielt.

Schachtelhalme sind vor allem auf der Nordhalbkugel weit verbreitet. Sie siedeln sich an Orten mit ausreichender Feuchtigkeit an.

im Frühling An den Rhizomen wachsen braune Exemplare schießt dieses Ende sporentragende Ährchen, in welchem ​​- Sporangien, in ihnen von Meiose Es entstehen haploide Streitigkeiten. Aus Sporen entwickeln sich Gametophyten(Prothallus) – zweihäusig oder bisexuell – mit Antheridien und Archegonien. Düngung Bei Schachtelhalmen erfolgt dies in Gegenwart von Tröpfchen-Flüssigkeitsfeuchtigkeit. Zygote wächst hinein Sporophyt.

Nachdem die Sporen gereift sind und abgefallen sind, sterben die sporentragenden Frühjahrstriebe des Schachtelhalms ab, und stattdessen bilden sich im Sommer aus demselben Rhizom andere hellgrüne Sporophytentriebe, sogenannte vegetative Triebe. Vegetative Triebe unterscheiden sich in ihrer Struktur stark von sporentragenden Trieben. Sie sind stark verzweigt, die Zweige stehen quirlig am Stängel und sind mit reduzierten schuppigen Blättern bedeckt. Sporen werden nicht an vegetativen Trieben gebildet; ihre Funktion ist eine andere: Sie führen den Prozess der Photosynthese durch.

Bolschoi praktische Bedeutung Bei Schachtelhalmen ist dies nicht der Fall, obwohl einige Arten (Bunter Schachtelhalm) Nahrungspflanzen für Rentiere sind. In der agronomischen Praxis gelten Schachtelhalme als schädliche Unkräuter und teilweise auch als schädliche und giftige Pflanzen von Wiesen und Weiden für Tiere.

Farnabteilung

– entstand aus Nashörnern im Devon und erreichte ihren Höhepunkt im Karbon des Paläozoikums, als sie weite Gebiete an Land besiedelten.

Derzeit sind Farne als krautige Pflanzen in gemäßigten Wäldern und als baumartige Formen und Ranken in den Tropen erhalten. Es handelt sich um mehrjährige Pflanzen, das Alter einzelner Individuen beträgt 300 Jahre oder mehr.

Körper: Stängel (bei Gräsern - Rhizome), Adventivwurzeln, blattförmige Organe - Wedel, auf denen sich Sporangien befinden, wo durch Meiose haploide Sporen gebildet werden. Aus Sporen auf dem Boden entwickeln sich Triebe (bisexuelle haploide Gametophyten) in Form einer grünen Platte mit Rhizoiden. Auf ihnen bilden sich Gametangien – Antheridien und Archegonien. Mit Wasser werden Spermien aus den Antheridien auf die Archegonien übertragen und befruchten die Eizelle. Dadurch entsteht eine Zygote, aus der ein neuer Farn wächst – ein diploider Sporophyt.

Der Entwicklungszyklus von Farnen wird dominiert von asexuelle Generation - Sporophyt (eine Pflanze mit großen Blättern, auf denen sich Sporangien mit Sporen bilden), der Gametophyt ist stark reduziert.

Samenfarne sind inzwischen ausgestorben; sie sind die Vorfahren höher organisierter Pflanzen – Gymnospermen. Die derzeit am weitesten verbreitete Farnart ist der männliche Schildfarn.

Farn-Lebenszyklus:

1 - Prothallus (Gametophyt);

2 - Archegonium ( weibliches Organ sexuelle Fortpflanzung);

3 - Antheridium ( männliches Organ sexuelle Fortpflanzung);

4 - Zygote;

5 - junger Sporophyt;

6 - Sporophyt;

7 - Sori auf der Rückseite des Blattes;

8 - Sporangium;

9 - Streitigkeiten;

10 - Sporenkeimung

Im Prozess der Evolution Die Anzahl der Sporen in den Sporangien nimmt zunehmend ab. Viele Arten von Farnen ( homosporös) bilden Sporen mit identischer Struktur und physiologischen Eigenschaften. Aus solchen Sporen entwickelt sich während der Keimung ein bisexueller Gametophyt – ein Prothallus. U heterosporös Farnsporangien bilden Sporen unterschiedlicher Größe: kleine Mikrosporen und größere Megasporen. Aus Mikrosporen entwickeln sich männliche Gametophyten, die Spermien produzieren, aus Megasporen entwickeln sich weibliche Gametophyten (Gametophyten sind eingeschlechtig und haben eine einfachere Struktur). Biologische Vorteile der Vielfalt sind, dass sich der Gametophyt aufgrund der Ansammlung von Sporen innerhalb der Spore entwickelt Nährstoffe.

Farne verwenden Auf dem Bauernhof werden sie als Quelle für Stickstoffverbindungen verwendet, das Rhizom der Schildpflanze wird für medizinische Zwecke verwendet.

Samenpflanzen

Sie vermehren sich durch Samen, Pollen werden vom Wind getragen. Anstelle von Spermatozoen (die sich im Wasser bewegen) gibt es Spermatozoen, die während der Pollenkeimung durch den Pollenschlauch in die Eizellen gelangen.

Weibliche Triebe entwickeln sich innerhalb der Eizelle und sind vor Austrocknung, Beschädigung und Zertreten geschützt. All dies verschaffte Samenpflanzen unter den trockenen Bedingungen des Mesozoikums Vorteile gegenüber Sporenpflanzen.

Teilung Gymnospermen

Pflanzen, die sich durch Samen vermehren, aber keine Früchte produzieren.

Die Samen liegen offen (nackt) auf den Samenschuppen der Zapfen.

Kegel es gibt:

fruchtbar (Samen produzierend)

antherös (Pollen liefernd)

Der Samen entsteht in Megasporangien (Samenanlage oder Samenanlage). Megaspore ist immer drinnen Megasporangien: Hier entwickelt sich der weibliche Gametophyt, die Eizelle wird gebildet und es kommt zur Befruchtung. Aus einer befruchteten Eizelle entsteht ein Embryo, und die Eizelle selbst verwandelt sich in einen Samen.

Folglich erfordert der Befruchtungsprozess bei Samenpflanzen kein Wasser, und dieser enorme Vorteil hat zu ihrer weiten Verbreitung geführt und sie zu dominanten Gruppen in allen Biozönosen gemacht. In diesem Zusammenhang entstehen im Inneren männliche Gameten (Spermien). Mikrosporen, sie verlieren Bewegungsorganellen – Flagellen und verlieren ihre Beweglichkeit.

Klassen :

Samenfarne,

Bennettit, (völlig ausgestorben)

Palmfarne,

bedrückend,

Ginkgo,

Nadelbäume.

Die am weitesten verbreiteten Gymnospermen waren am Ende des Paläozoikums verbreitet Mesozoikum. Am Ende des Karbons veränderte sich das Klima auf der Erde in Richtung Trockenheit und Abkühlung. Gymnospermen erwiesen sich als am besten an die neuen rauen Bedingungen angepasst. Die meisten Gymnospermen gehören dazu holzige oder strauchige immergrüne Pflanzen. Krautig Unter den Gymnospermen gibt es keine Pflanzen. Am häufigsten sind Nadelbäume (Kiefer, Fichte, Tanne, Lärche, Zeder, Zypresse, Wacholder).

Moderne Gymnospermen gekennzeichnet sind Verfügbarkeit kleine Blätter, am häufigsten in Form von Nadeln (Nadeln). Nur ausgestorbene Arten von Gymnospermen und eine kleine Gruppe von Vertretern älterer, noch lebender Gymnospermen (Cycads) haben große Blätter. Die Blätter von Laubbaumarten (Lärche) sind weich, flach, spiralförmig oder in Büscheln angeordnet.

Stengel beinhaltet:

Rinde (sehr dünn),

Holz (füllt fast die gesamte Masse des Stammes aus; enthält sehr wenig Parenchym und besteht zu 90 % aus leitfähigem Gewebe - Tracheiden, hat keine Gefäße. Die Flüssigkeitsfiltration mit Hilfe von Tracheiden erfolgt durch die Poren, größte Zahl die an den Enden der Tracheiden, an den Zellverbindungen, konzentriert sind). In der Rinde und im Holz gibt es Harzkanäle, die mit ätherischen Ölen und Harz gefüllt sind. Die meisten Nadelbäume haben in ihren Stämmen Wachstumsringe aus Holz, die durch die saisonale Häufigkeit der Kambiumaktivität bestimmt werden.

schwach ausgeprägter Kern (schlecht entwickelt)

Nadelbäume haben eine Pfahlwurzel, aus der Seitenwurzeln entstehen.

Oft bilden sich die Wurzeln Mykorrhiza.

Reproduzieren:

hauptsächlich durch Samen

sehr selten vegetativ

Verfahren Düngung ihres ist viel komplizierter.

Bei älteren Vertretern der Gymnospermen (Cycads, Ginkgo) erfolgt die Befruchtung weiblicher Zellen mit Spermatozoen mit Flagellen, deren Bewegung jedoch nicht im Wasser, sondern in der Flüssigkeit einer speziellen Pollenkammer erfolgt. Im Laufe der Evolution werden bei den meisten Vertretern der Gymnospermen (Kiefer, Fichte, Zeder, Zypresse usw.) Spermien durch Spermien ersetzt, die ihre Geißeln verlieren. Sie bewegen sich passiv durch Pollenschläuche auf das Ei zu. Dieser Prozess Düngung Gymnospermen sind das Ergebnis einer besseren Anpassung an einen terrestrischen Lebensstil, bei dem Pflanzen nicht immer über das für die Übertragung von Spermien erforderliche Wasser verfügen.

Setzt sich durch Sporophyt - die Pflanze selbst .

Sexuelle Generation - Gametophyt- bei Gymnospermen ist es noch stärker reduziert als bei ihren Vorgängern - Farnen:

Der weibliche Gametophyt besteht aus einem Prothallus und einer Archegonie

Der männliche Gametophyt ist eine gekeimte Mikrospore und weist im Gegensatz zu früheren Pflanzen mit höheren Sporen keinerlei Antheridien auf.

Männliche Sporangien – Staubbeutel und weibliche – Eizellen entwickeln sich auf den Schuppen männlicher bzw. weiblicher Zapfen:

männlicher Bauch(grün) besteht aus einer mit Schuppen bedeckten Achse, auf deren Unterseite sich zwei befinden Mikrosporangien (Pollensack). In ihnen sind infolge meiotischer Teilungen kleine Haploide vorhanden Mikrosporen, was zu einem stark reduzierten Ergebnis führt Gametophyt, bestehend aus 3 Zellen – vegetativ, generativ und basal. Gameten – 2 Sperma– entstehen bei der Teilung einer generativen Zelle. Männlicher Auswuchs mit zwei Spermien - Pollenkorn(Pollen werden in den Pollensäcken männlicher Zapfen gebildet).

Weibliche Zapfen(rötlich) bestehen ebenfalls aus einer Achse, auf der sich die Samenschuppen befinden; sie entstehen an den Enden der Triebe des laufenden Jahres. Die Schuppen bestehen aus zwei Teilen: der äußeren Hülle und dem inneren Samen. Es bilden sich zwei Samenschuppen Samenanlage(Eizellen) – erfüllt die Funktion Sporangien. Sporen aus dem Sporangium fallen nicht heraus, sondern keimen darin. Normalerweise keimt eine von vier Sporen, der Rest wird zerstört. Aus einer großen Megaspore entsteht sie weibliche Prothala ab 2 Archegonie, in jedem - von 1 Ei. Auf den Schuppen weiblicher Zapfen befinden sich Samenanlagen mit weiblichen Prothellen.

Aus Pollensäcken freigesetzter Pollen ( männlicher Gametophyt) mittels Wind fällt auf den weiblichen Zapfen und bleibt hängen, während die Eizellen eine zuckerhaltige, klebrige Flüssigkeit absondern. Während der Keimung Pollenkorn gebildet Pollenschlauch, wächst zu Archegonie heran und setzt frei Sperma, die durch das Rohr transportiert werden Ei. Nach 12-14 Monaten intern Düngung(von einem Spermium wird das zweite zerstört) ohne Beteiligung von Wasser.

Unter günstigen Bedingungen keimt der Samen und bringt einen neuen Samen hervor Sporophyt der zu einem Baum heranwächst.

Auf diese Weise, Umsiedlung Gymnospermen werden mit Hilfe von Sporophyten-Primordia-Samen durchgeführt. Im Gegensatz zu Angiospermen ist das Nahrungsgewebe des Samens bei Gymnospermen haploid (und nicht triploid). Eizellen und Samen entwickeln sich offen – auf der Oberseite der Samenschuppen weiblicher Zapfen.

Wie die Prüfungsergebnisse der Vorjahre zeigten:

Die Studierenden sind schlecht ausgebildet

Kenntnisse über Veränderungen im Chromosomensatz in Gametophyten- und Sporophytenzellen von Algen, Moosen, Farnen, Gymnospermen und Blütenpflanzen;

Über die Bildung von Sporen in Pflanzen während des Meioseprozesses und von Keimzellen während des Mitoseprozesses, was sie von Tieren unterscheidet;

Fähigkeit, Sporen und Keimzellen, Sporen und Sporophytenzellen zu vergleichen;

Erklären und argumentieren Sie die Merkmale der Bildung von Sporen, Keimzellen und Gametophyten in Pflanzen.

Der Vortrag dient der Durchführung einer Unterrichtsstunde zur Vorbereitung auf die Lösung von Aufgaben des Teils C5 (Zytologie).

Es gibt eine Folie zur Übersicht über die Stadien der Meiose.

Der Unterschied zwischen einem Gametophyten und einem Sporophyten sowie Sporen aus Gameten wird diskutiert.

Eine vollständige Analyse der Entwicklungszyklen von Algen, Moosen, Farnen, Gymnospermen und Angiospermen.

Am Ende der Unterrichtsstunde wird Zeit für die Lösung von Problemen bereitgestellt. (Lösungen sind integriert, aber vor den Schülern verborgen – sie können bei der Überprüfung der Lösung verwendet werden).

Viel Glück im Job!

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Vorschau:

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Folienunterschriften:

Pflanzenentwicklungszyklen Vorbereitung auf die Bewältigung der Aufgaben des Einheitlichen Staatsexamens C5 (Anwendung von Wissen zur Bestimmung der Anzahl von Chromosomen und DNA in verschiedenen Phasen der Mitose und Meiose, in Keim- und Körperzellen verschiedener Organismen) © Tikhonova E.N. 6. Januar 2015

Wie die Ergebnisse der Prüfungen der vergangenen Jahre zeigten: Die Kenntnisse der Studierenden über Veränderungen im Chromosomensatz in den Zellen des Gametophyten und Sporophyten von Algen, Moosen, Farnen, Gymnospermen und Blütenpflanzen sind unzureichend. über die Bildung von Sporen in Pflanzen während des Meioseprozesses und von Keimzellen während des Mitoseprozesses, was sie von Tieren unterscheidet; die Fähigkeit, Sporen und Keimzellen, Sporen und Sporophytenzellen zu vergleichen; Erklären und argumentieren Sie die Besonderheiten der Bildung von Sporen, Keimzellen und Gametophyten in Pflanzen.

Lebensstadien von Pflanzen Sporophyt Gametophyt wörtlich – trägt Sporen, alle Zellen enthalten einen diploiden Chromosomensatz (2n), bildet Sporen (n), wörtlich – trägt Gameten, alle Zellen enthalten einen haploiden Chromosomensatz (n), bildet Gameten (n)

Wörterbuch (Reimers N.F.) Sporophyt, repräsentativ für die asexuelle Generation oder Phase des Pflanzenlebenszyklus von der Zygote bis zur Sporenbildung. Gametophyt, repräsentativ für die sexuelle Generation oder Phase des Pflanzenlebenszyklus von der Sporen- bis zur Zygotenbildung

Wörterbuch (Reimers N.F.) Sporangium ist das Organ der asexuellen Fortpflanzung von Pflanzen und Pilzen, in dem Sporen gebildet werden. Gametangium ist das Fortpflanzungsorgan von Pflanzen, Pilzen, in denen Gameten gebildet werden.

Generationen Asexuell Sexuell 2n entwickelt sich aus einer Zygote Sporophyten Sporen (n) (MEIOSE) n entwickelt sich aus einer Spore Gametophyten Gameten (n) (MITOSE)

Sporen(n) – warum sind diese Zellen dann asexuell und Gameten(n) sexuell?! Lass es uns herausfinden! Eine haploide Spore (eine) bildet, ohne mit einer anderen Zelle zu verschmelzen, einen neuen Organismus (oder vielmehr ein anderes Lebensstadium), der genetisch mit dieser einen Spore identisch ist. Eine Spore bildet als Produkt eines Sporophyten selbst einen zukünftigen Gametophyten ═ > asexuelle Fortpflanzung Gametophytengewebe sind haploide, aus denen Gameten gebildet werden. Jeder haploide Gamet bildet keinen neuen Organismus. Erst nach der Befruchtungsphase mit einem anderen Gameten (nach der Kombination des genetischen Materials von (n) ♀ und (n) ♂ Gameten entsteht eine diploide (2 n) Zygote). Das. Gameten, die ein Produkt eines haploiden Gametophyten sind, gewährleisten nur durch die paarweise Verschmelzung, männlich und weiblich, die weitere Entwicklung eines neuen Organismus ═ > sexuelle Fortpflanzung

Asexuelle Generation Sexuelle Generation Meiose Sporen n n n 2n Mitose x Zygote 2n ♂ ♀ n n n Mitose

Sporophyten Gametophyten

Entwicklungszyklus von Blattmoos (Kuckuckslein)

Übung 1 . „Abteilung Bryophyten“ Der Lebenszyklus von Moosen wird von (_) dominiert. Bryophyten vermehren sich (_). Die ungeschlechtliche Fortpflanzung erfolgt mit Hilfe von (_). Sporen werden wie alle höheren Pflanzen gebildet (_) und haben einen (_) Chromosomensatz. Der Moossporophyt wird durch (_) dargestellt. Der Moos-Gametophyt wird durch (_) dargestellt. Gametophyten heißen zweihäusig, wenn (_). Antheridien und Archegonien in Moosen werden auf (_) gebildet. Für die Verschmelzung von Keimzellen ist (_) notwendig. Nach der Befruchtung entwickelt sich (_) aus der Zygote. (_) entwickelt sich aus Moossporen. Wann tritt Meiose im Moosentwicklungszyklus auf (_)

Aufgabe 2. „Abteilung Farne“ Der Sporophyt der Farne wird durch (_) dargestellt, der Gametophyt durch (_). Strobili in Farnen (_). Antheridien und Archegonien in der männlichen Schildpflanze werden auf (_) gebildet. Die Sporen des männlichen Schildes bilden sich im unteren Teil des Blattes in (_), bedeckt mit einem Schleier – (_). Was ist die asexuelle Generation bei Farnen? Erkläre deine Antwort. Was ist die sexuelle Generation bei Farnen? Erkläre deine Antwort. Wo werden Gameten in Farnen produziert? Wie es passiert sexuelle Fortpflanzung bei Farnen? Wo produzieren Farne Sporen? Wie kommt es bei Farnen zur ungeschlechtlichen Fortpflanzung? Wo entsteht in einem Farn der Embryo einer neuen Pflanze?

Entwicklungszyklus der Kiefer

Aufgabe 3. „Abteilung Gymnospermen“ Durch was wird der Sporophyt der Gymnospermen repräsentiert? Was ist der männliche Gametophyt von Gymnospermen? Was ist der weibliche Gametophyt von Gymnospermen? Die wichtigsten Aromorphosen, die zur Entstehung von Gymnospermen führten? Durch welche Mikrosporangien werden Gymnospermen repräsentiert? Wodurch werden die Megasporangien der Gymnospermen repräsentiert? Was sind die Gametangien von Gymnospermen? Wann kommt es im Lebenszyklus von Gymnospermen zur Meiose? Was entwickelt sich aus Mikrosporen und Megasporen von Gymnospermen?

Aufgabe 4. „Abteilung Gymnospermen“ Welche Eigenschaften haben Kiefernpollen? Was ist der männliche Gametophyt, der Geschlechtszellen produziert? Was ist der weibliche Gametophyt, der Geschlechtszellen bildet? Brauchen Gymnospermen Wasser zur Befruchtung? Warum? Wo entsteht in einer Kiefer der Embryo einer neuen Pflanze?

Aufgabe 7. „Abteilung Gymnospermen“ Im Frühjahr produziert eine Kiefer ... auf jeder Schuppenschicht rötliche Zapfen. Das Megasporangium der Gymnospermen wird repräsentiert durch…. Im Nucellus durchläuft der Megasporozyt eine Meiose, drei Megasporen sterben und der Kern des vierten ... Auf den Schuppen grünlich-gelber Zapfen, die sich an der Basis junger Triebe bilden, bilden sich .... Mikrosporozyten teilen sich meiotisch und bilden ..., von denen jeder als Ergebnis mitotischer Teilungen ... bildet. Es gibt mehrere Zellen in einem Pollenkörner: .... Die Befruchtung erfolgt bei Kiefern später... nach der Bestäubung. Eines der Spermien verschmilzt mit der Eizelle und das zweite... Das zweite Archegonium des weiblichen Gametophyten ist ebenfalls…. Die Reifung der Kiefernsamen erfolgt erst nach... nach der Bestäubung. Aus einer befruchteten Eizelle entsteht eine Zygote. Endosperm in Gymnospermen... Zur Düngung von Gymnospermen Wasser.... Im Gegensatz zu einer Spore hat ein Kiefernsamen...

Megaspore (n) Weiblicher Gametophyt (Embryosack) (n) Mikrospore (n) Männlicher Gametophyt (Pollenkorn) (n)

Sexuelle Generation n Mitose von Gameten n Befruchtung Zygote 2 n Asexuelle Generation 2 n Meiosesporen n

Aufgabe 5. „Abteilung Angiospermen“ Durch was wird der Sporophyt blühender Pflanzen dargestellt? Was ist der männliche Gametophyt blühender Pflanzen? Was ist der weibliche Gametophyt blühender Pflanzen? Die wichtigsten Aromorphosen, die zur Entstehung blühender Pflanzen führten? Wodurch werden blühende Mikrosporangien dargestellt? Wodurch werden blühende Megasporangien repräsentiert? Was sind blühende Gametangien? Wann kommt es im Lebenszyklus blühender Pflanzen zur Meiose – bei der Bildung von Gameten oder Sporen? Was entsteht aus blühenden Mikrosporen und Megasporen?

Was wird in der Abbildung durch die Zahlen 1 – 6 angezeigt? Wann kommt es zur Meiose – bei der Sporenbildung oder bei der Gametenbildung?

Aufgabe 6. „Doppelte Befruchtung von Blütenpflanzen“ Der männliche Gametophyt von Blütenpflanzen wird durch (_) dargestellt. Das Pollenkörner auf der Narbe des Griffels schwillt an und bildet (_). Die generative Zelle teilt sich und bildet (_). Die Samenanlage ist außen geschützt (_), zwischen denen sich ein Loch befindet – (_). Der weibliche Gametophyt blühender Pflanzen wird durch (_) dargestellt. Im Inneren der Eizelle entwickelt sich ein (_), bestehend aus sieben Zellen. Ein Spermium verschmilzt mit (_), das zweite mit (_), d. h. es kommt zu zwei Befruchtungen. Die Doppelbefruchtung wurde von russischen Wissenschaftlern entdeckt (_). Der Samenembryo entwickelt sich aus (_). Endosperm wird aus (_) gebildet. Perisperm wird aus (_) gebildet. Die Samenschale wird aus (_) gebildet. Das Perikarp wird aus (_) gebildet.

Der Chromosomensatz somatischer Weizenzellen beträgt 28. Bestimmen Sie den Chromosomensatz und die Anzahl der DNA-Moleküle in den Eizellen vor Beginn der Meiose, am Ende der Meiose-Telophase 1 und der Meiose-Telophase 2. Erklären Sie, welche Prozesse in diesen Zeiträumen ablaufen und wie sie sich auf Veränderungen der DNA- und Chromosomenzahl auswirken. 1) Vor Beginn der Meiose ist der Chromosomensatz in den Zellen doppelt so hoch (2 n) – 28 Chromosomen in der Interphase, die DNA-Moleküle sind verdoppelt, daher beträgt die Anzahl der DNA-Moleküle 56 Moleküle (4c). 2) In der ersten Teilung der Meiose divergieren homologe Chromosomen, die aus zwei Chromatiden bestehen, daher ist am Ende der Telophase der Meiose 1 Chromosomensatz in den Zellen einzeln (n) – von 14 Chromosomen entspricht die Anzahl der DNA-Moleküle ist 2c (28 DNA-Moleküle). 3) In der zweiten Teilung der Meiose trennen sich die Chromatiden, daher ist der Chromosomensatz in den Zellen am Ende der Telophase 2 der Meiose einzeln (n) – 14 Chromosomen, die Anzahl der DNA-Moleküle beträgt 14 Moleküle (1c).

Der Chromosomensatz somatischer Weizenzellen beträgt 28. Bestimmen Sie den Chromosomensatz und die Anzahl der DNA-Moleküle in einer der Eizellen vor Beginn der Meiose, in der Anaphase der Meiose I und der Anaphase der Meiose II. Erklären Sie, welche Prozesse in diesen Zeiträumen ablaufen und wie sie sich auf Veränderungen der DNA- und Chromosomenzahl auswirken. 1) Vor Beginn der Meiose beträgt die Anzahl der DNA-Moleküle 56, da sie sich verdoppeln, aber die Anzahl der Chromosomen ändert sich nicht – es sind 28 davon; 2) in der Anaphase der Meiose I beträgt die Anzahl der DNA-Moleküle 56, die Anzahl der Chromosomen beträgt 28, homologe Chromosomen divergieren zu den Polen der Zelle; 3) In der Anaphase der Meiose II beträgt die Anzahl der Chromosomen 28, Schwesterchromatiden divergieren zu den Polen der Zelle und werden zu unabhängigen Chromosomen (aber sie befinden sich alle in einer Zelle), die Anzahl der DNA-Moleküle beträgt nach der ersten Teilung 28 Es findet keine DNA-Verdoppelung statt, sodass die DNA-Anzahl um das Zweifache abgenommen hat.

In den Endospermzellen von Liliensamen befinden sich 21 Chromosomen. Wie wird sich die Anzahl der Chromosomen und DNA-Moleküle am Ende der Telophase von Meiose 1 und Meiose 2 im Vergleich zur Interphase in diesem Organismus verändern? Erkläre deine Antwort. 1) Das Endosperm von Blütenpflanzen hat einen triploiden Chromosomensatz (3 n), was bedeutet, dass die Anzahl der Chromosomen in einem einzelnen Satz (n) 7 Chromosomen beträgt. Vor Beginn der Meiose beträgt der Chromosomensatz in den Zellen das Doppelte (2n) von 14 Chromosomen; in der Interphase sind die DNA-Moleküle verdoppelt, sodass die Anzahl der DNA-Moleküle 28 beträgt (4c). 2) In der ersten Teilung der Meiose divergieren homologe Chromosomen, die aus zwei Chromatiden bestehen. Daher ist am Ende der Telophase der Meiose 1 Chromosomensatz in den Zellen ein einzelnes (n) von 7 Chromosomen, die Anzahl der DNA-Moleküle beträgt 14 (2c). 3) In der zweiten Teilung der Meiose trennen sich die Chromatiden, daher besteht der Chromosomensatz in den Zellen am Ende der Telophase 2 der Meiose aus einzelnen (n)-7 Chromosomen, die Anzahl der DNA-Moleküle beträgt eins-7 (1c).

Welcher Chromosomensatz ist charakteristisch für die Embryonal- und Endospermzellen der Samen und Blätter? blühende Pflanze. Erläutern Sie jeweils das Ergebnis. 1) In den Zellen des Samenembryos beträgt der diploide Chromosomensatz 2n, da sich der Embryo aus einer Zygote – einer befruchteten Eizelle – entwickelt; 2) in den Endospermzellen des Samens beträgt der triploide Chromosomensatz 3n, da er durch die Verschmelzung zweier Kerne der zentralen Zelle der Eizelle (2n) und eines Spermiums (n) entsteht; 3) Die Zellen der Blätter einer blühenden Pflanze haben einen diploiden Chromosomensatz – 2n, da sich eine erwachsene Pflanze aus einem Embryo entwickelt.

Welcher Chromosomensatz ist charakteristisch für Kiefernpollen und Spermien? Erklären Sie, aus welchen Ausgangszellen und durch welche Teilung diese Zellen entstehen. 1) Die Zellen der Pollenkörner und Spermien der Kiefer haben einen haploiden Chromosomensatz. 2) Zellen von Kiefernpollenkörnern entwickeln sich durch Mitose aus haploiden Sporen. 3) Kiefernspermien entwickeln sich durch Mitose aus Pollenkörnerzellen (generativen Zellen).

Welcher Chromosomensatz ist charakteristisch für Spermien und Endospermzellen des Samens einer Blütenpflanze? Erklären Sie, aus welchen Zellen und durch welche Teilung diese Zellen entstehen. 1) In Samenzellen ist der Chromosomensatz haploid, in den Endospermzellen des Samens ist er triploid. 2) Durch die Mitose werden Spermien aus einer haploiden Spore (der generativen Zelle des männlichen Gametophyten) gebildet. 3) Endosperm entsteht durch die Verschmelzung zweier haploider Kerne der zentralen Zelle des Embryosacks (2 n) und eines Spermiums (n).

Welcher Chromosomensatz ist charakteristisch für die Zellen der Epidermis und des achtkernigen Embryosacks der Eizelle einer Blütenpflanze? Erklären Sie, aus welchen Ausgangszellen und durch welche Teilung diese Zellen entstehen. 1) Das Blatt ist Teil des Sporophyten einer Blütenpflanze, dessen Zellen diploid sind (2n). Ein achtkerniger Embryosack ist ein unreifer weiblicher Gametophyt einer Blütenpflanze, dessen Zellen haploid sind (n) 2) Blattzellen werden während der mitotischen Teilung von Bildungsgewebe (einschließlich Blattepidermiszellen) gebildet. 3) Die Zellen des achtkernigen Embryosacks entstehen bei der mitotischen Teilung einer Megaspore, aus der der weibliche Gametophyt einer Blütenpflanze entsteht.

Welcher Chromosomensatz ist charakteristisch für Gameten und Sporen der Kuckucksleinmoospflanze? Erklären Sie, aus welchen Zellen und durch welche Teilung sie entstehen. Gameten des Kuckucks-Leinmoos werden auf Gametophyten aus einer haploiden Zelle durch Mitose gebildet. 2) Der Chromosomensatz in Gameten ist einzeln - n. 3) Kuckucksleinmoossporen werden auf einem diploiden Sporophyten in Sporangien durch Meiose aus diploiden Zellen gebildet. Sporen haben einen einzigen Chromosomensatz – n

Welcher Chromosomensatz ist charakteristisch für den Gametophyten und die Gameten von Torfmoos? Erklären Sie, aus welchen Ausgangszellen und durch welche Teilung diese Zellen entstehen? 1) Die Gametophyten- und Sphagnum-Gameten sind haploid, und der Chromosomensatz und die DNA-Menge in den Zellen entsprechen der Formel nc. 2) Der Gametophyt wird aus einer Spore gebildet, die durch Meiose aus Sporophytengewebe entsteht. 3) Die Spore teilt sich durch Mitose und bildet einen Gametophyten.

Der haploide Satz der Erbsenchromosomen beträgt 7. Wie viele Chromosomen sind in den Zellen der Blätter, im Samenembryo und in den Keimblättern des Samens enthalten? Erkläre deine Antwort. 1. Blattvegetatives Organ der Pflanze, Zellen enthalten 2n Chromosomen, also 14 Chromosomen 2. Der Samenembryo entsteht durch Befruchtung, daher haben sie einen diploiden Chromosomensatz (2n = 14) 3. Keimblätter von Erbsensamen enthalten einen Reservenährstoff, sie entstehen durch die Verschmelzung des Spermiums (n) und der Zentralzelle der Eizelle (2n) und verfügen über einen dreifachen Chromosomensatz (3 n = 21).

Die Rolle der sexuellen Fortpflanzung in der Tierwelt.

Bei der sexuellen Fortpflanzung entstehen ständig neue Kombinationen von Genen, was die genetische Vielfalt der Nachkommen und damit die Chancen zur Anpassung an veränderte Umweltbedingungen erhöht. Dabei entstehen neue Genkombinationen Meiose. Meiose tritt bei der Bildung haploider Zellen (Sporen oder Gameten) aus diploiden Zellen auf. In diesem Fall hören die vom Körper von Mutter und Vater geerbten Chromosomen als Ganzes auf zu existieren – durch Überkreuzung entstehen neue Chromosomenvarianten, die aus den väterlichen und mütterlichen Chromosomen kombiniert werden. Daher sind die Chromosomen von Kindern in der Regel nicht identisch mit den Chromosomen ihrer Eltern – sie enthalten unterschiedliche Kombinationen von Allelen (Genvarianten).

Während der Meiose kommt es zu einer Reduktion des Chromosomensatzes – der Bildung von 4 haploiden Zellen (n) aus einer diploiden Zelle, in der jedes Chromosom nicht mehr durch ein Schwesterchromatidpaar, sondern durch 1 Chromatid repräsentiert wird. Beim Menschen entstehen durch Meiose Geschlechtszellen (Gameten), jede von ihnen trägt 23 Chromosomen.

Die Diploidität der Zellen im Lebenszyklus wird bei der Befruchtung – der Verschmelzung der Gameten – wiederhergestellt. Dabei werden zwei unterschiedliche Chromosomensätze aus zwei unterschiedlichen Genomen (dem Genom der Mutter und dem Genom des Vaters) kombiniert.

Arten von Lebenszyklen.

Verschiedene Organismen weisen eine große Vielfalt an Lebenszyklen auf, es können jedoch alle Arten von Lebenszyklen unterschieden werden diploide Phase, oder Diplophase(von der Befruchtung bis zur Meiose) und haploide Phase, oder Haplophase(von der Meiose bis zur nächsten Befruchtung).

Beispielsweise sind bei Tieren (im Bild links) nur Gameten haploid, bei Pflanzen (im Bild in der Mitte) gibt es eine diploide Generation ( Sporophyt) und haploide Generation ( Gametophyt), während bei vielen einzelligen Organismen die haploide Phase vorherrscht und sich die Zygote nach der Befruchtung durch Meiose teilt, was wiederum zu haploiden Zellen führt.

Lebenszyklen von Pflanzen.

Alle oben genannten Arten von Lebenszyklen finden in niederen Pflanzen statt. So ist das Vorherrschen der Diplophase charakteristisch für Fucus (Braunalgen), Kieselalgen und einige Grünalgen (Codium, Cladophora). Gametophyten und Sporophyten kommen beispielsweise in Porphyra (Rotalge), Kelp (Braunalge) und Ulva (Grünalge) vor. Bei Chlamydomonas, Chara und Spirogyra schließlich überwiegt die Haplophase, und das einzige diploide Stadium im Lebenszyklus ist die Zygote.

In höheren Pflanzen sind im Lebenszyklus sowohl der Gametophyt als auch der Sporophyt vorhanden. Bei den Moosen sind die uns bekannten Grünpflanzen haploid. Auf ihnen werden die Organe der sexuellen Fortpflanzung gebildet: Antheridien, in dem zahlreiche Spermien gebildet werden, und Archegonie, von denen jedes ein Ei enthält. Die nach der Befruchtung entstehenden Gameten führen zum diploiden Stadium, das sich direkt aus dem haploiden Stadium entwickelt. Der Moossporophyt besteht aus Haustoria, mit deren Hilfe es sich am Gametophyten festsetzt, Beine Und Boxen. Der Moossporophyt ist nicht zur Photosynthese fähig und ernährt sich vom haploiden Teil der Pflanze, daher ist er meist braun gefärbt. Innerhalb der Kapsel teilen sich viele Zellen durch Meiose und bilden haploide Sporen. Aus den Sporen entstehen neue grüne haploide Pflanzen. Daher ist das vorherrschende Stadium im Lebenszyklus von Moosen haploid.

Das Hauptlebensstadium in Gefäßpflanzen (Moose, Schachtelhalme, Farne, Samen) - diploid. Sporangien bilden sich auf den Blättern von Farnen oder in speziellen Strukturen von Schachtelhalmen und Bärenmoosen, in denen sich durch Meiose kleine einzellige Sporen bilden. Indem sie sich zerstreuen und geeignete Bedingungen finden, entsteht das haploide Stadium - Auswuchs. An den Trieben bilden sich Antheridien und Archegonien, es bilden sich Gameten, es kommt zur Befruchtung und aus der Zygote entwickelt sich eine diploide Pflanze.

Bei Samenpflanzen gibt es kein eigenständiges haploides Stadium; es wird durch Zellgruppen repräsentiert, die sich in speziellen Organen diploider Elternorganismen entwickeln. Seit einiger Zeit existiert nur noch der männliche Gametophyt separat in der Form Pollenkorn, aber zu diesem Zeitpunkt finden darin keine nennenswerten lebenswichtigen Prozesse statt. Der weibliche Gametophyt von Gymnospermen ist primäres Endosperm, bei Blütenpflanzen ist der reduzierte weibliche Gametophyt Embryosack. Nach der Befruchtung durchläuft der neue diploide Organismus, der sich aus der Zygote entwickelt hat, die ersten Entwicklungsstadien, ebenfalls unter dem Schutz des Körpers der Mutter.

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1. Definition der Ontogenese

Die ersten höheren Pflanzen entwickelten sich aus Grünalgen (die in Süß- oder leicht salzigem Wasser lebten) und waren in allen Phasen ihres Lebenszyklus weitgehend auf die Anwesenheit von Wasser angewiesen. Für alle primitiven höheren Pflanzen ist die Befruchtung in einer aquatischen Umgebung charakteristisch. Rhinophyten – eine alte, längst ausgestorbene Gruppe primitiver höherer Pflanzen – zeichnen sich durch viele Ähnlichkeiten mit Algen aus, sowohl in der äußeren und inneren Struktur als auch in den Merkmalen des Lebenszyklus.

Anschließend zielte die Evolution höherer Pflanzen darauf ab, die Anpassungsfähigkeit an die terrestrische Umwelt zu erhöhen (Auftreten von leitfähigem, integumentärem und mechanischem Gewebe, Bildung von Wurzel- und Sprosssystemen, Auftreten von Mykorrhiza, allmähliche Komplikation und Verlängerung der diploiden Phase – die Sporophyten-Generation).

Höhere Pflanzen leben meist an Land, d.h. unter grundlegend anderen Bedingungen als Algen (niedere Pflanzen). Als die ersten Pflanzen an Land kamen (vor etwa 400 Millionen Jahren), waren sie sofort gezwungen, sich an völlig andere Umweltbedingungen anzupassen. Alles wichtig für Pflanzen Umweltfaktoren An Land variieren sie viel stärker als in der aquatischen Umwelt.

Aufgrund der größeren Vielfalt terrestrische Umwelt Im Vergleich zu Wasserpflanzen sind Landpflanzen im Vergleich zu Algen viel komplexer und vielfältiger. Die Artenzahl terrestrischer Organismen (einschließlich Vertreter aller Königreiche) ist fünfmal größer als die der Wasserorganismen. Es sind etwa 300.000 Arten höherer, hauptsächlich Landpflanzen bekannt, und etwa 3.000 Arten niederer Pflanzen (Algen).

Unter dem Lebens- oder allgemeinen Entwicklungszyklus von Pflanzen versteht man deren Ontogenese – die individuelle Entwicklung einer Pflanze vom Entstehen aus einer befruchteten Eizelle oder vegetativen Knospe bis zum natürlichen Tod. Als Prozess besteht die Ontogenese aus einer Reihe nacheinander ablaufender Prozesse Altersperioden oder Stadien: embryonales, jugendliches, jungfräuliches, generatives und hohes Alter.

Das Embryonalstadium beginnt auf der Mutterpflanze mit der Bildung einer Zygote – einer befruchteten Eizelle. Durch die Prozesse der Zellteilung, des Wachstums und der Differenzierung entsteht aus der Zygote ein Samenembryo. Es zeichnet sich durch eine heterotrophe Ernährungsweise aus.

Das Jugendstadium beginnt mit der Samenkeimung, was nicht nur die Etablierung eines neuen Pflanzenorganismus an einem bestimmten Ort in der Phytogeosphäre (Vegetationsbedeckung der Erde) bedeutet, sondern auch seinen Übergang zu einer autotrophen Ernährungsweise.

Das jungfräuliche Stadium ist der Übergang der Pflanze zur Bildung photosynthetischer Organe, die für eine erwachsene Pflanze typisch sind. Da Pflanzen in diesem Stadium ein sehr starkes vegetatives Wachstum (d. h. das Wachstum vegetativer Organe) aufweisen, aber nicht in der Lage sind, generative Organe zu bilden, wird das jungfräuliche Stadium oft als Wachstumsphase und Jungfräulichkeitsperiode bezeichnet.

Das generative Stadium ist durch die Fähigkeit von Pflanzen gekennzeichnet, neben vegetativen Organen auch generative Organe zu bilden: Mikro- und Makrostrobilen (d. h. männliche Ährchen und weibliche Zapfen) bei Gymnospermen, Blüten bei Angiospermen, gefolgt von der Bildung von Zapfen wie ein Ergebnis der Bestäubung und Befruchtung (Gymnospermen), Früchte (Angiospermen) und Samen. Der Lebenszyklus höherer Pflanzen besteht aus zwei Phasen (oder Generationen) – der asexuellen oder Sporophase (Sporophyten) und der sexuellen oder Gametophase (Gametophyten).

2. Pflanzenlebenszyklen

Der Lebenszyklus höherer Pflanzen besteht aus zwei rhythmisch abwechselnden Phasen oder „Generationen“ (Abb. 1), sexueller (Gametophyt) und asexueller (Sporophyt). Auf dem Gametophyten entwickeln sich die Fortpflanzungsorgane. Der Gametophyt kann bisexuell sein. In diesem Fall entwickeln sich darauf sowohl Antheridien als auch Archegonien. Bei der überwiegenden Mehrheit der höheren Pflanzen (einschließlich aller Gymnospermen und Blütenpflanzen) ist sie jedoch eingeschlechtig und trägt entweder nur Antheridien (männlicher Gametophyt) oder nur Archegonien (weiblicher Gametophyt). Durch die Befruchtung, also die Verschmelzung einer männlichen mit einer weiblichen Keimzelle, entsteht eine neue Zelle mit einem doppelten Chromosomensatz (väterlich und mütterlicherseits), die sogenannte Zygote.

Bei höheren Pflanzen entsteht im Gegensatz zu niedrigeren aus der Zygote ein mehrzelliger Embryo. Durch das Wachstum und die Differenzierung des Embryos entwickelt sich der Sporophyt. Wie die Zygote zeichnen sich alle Zellen des Embryos und des daraus entstehenden Sporophyten durch eine doppelte Chromosomenzahl aus.

Auf dem Sporophyten bilden sich Sporangien, in denen sich Sporen entwickeln – sehr kleine, meist mit bloßem Auge kaum sichtbare, einzellige Gebilde, die der ungeschlechtlichen Fortpflanzung dienen. Bei der Bildung von Sporen halbiert sich die Anzahl der Chromosomen infolge der Meiose, und daher ist jede Spore im Verhältnis zu den Sporophytenzellen haploid.

Bei vielen höheren Pflanzen, beispielsweise bei den meisten Farnen, entsteht aus jeder Spore ein bisexueller Gametophyt, auf dem sich sowohl Antheridien als auch Archegonien entwickeln. Allerdings gibt es bei den meisten höheren Pflanzen zwei Arten von Sporangien: Mikrosporangien, bei denen kleinere Mikrosporen gebildet werden, und Megasporangien, bei denen sich größere Megasporen entwickeln. Aus jeder Mikrospore entsteht ein männlicher Gametophyt, und aus jeder Megaspore entsteht ein weiblicher Gametophyt. Daher bezeichnen einige Autoren, zum Beispiel B. M. Kozo-Polyansky, Mikrosporen als „männliche Sporen“ und Megasporen als „weibliche Sporen“. Auf dem männlichen Gametophyten entwickeln sich nur Antheridien und auf dem weiblichen Gametophyten entwickeln sich nur Archegonien.

Sowohl sexuelle als auch asexuelle Formen der Fortpflanzung haben bestimmte biologische Vorteile. Bei der sexuellen Fortpflanzung kommt es zu einer Kombination des Erbmaterials der Elternformen. Das bei der sexuellen Fortpflanzung entstehende Individuum ist mit keinem seiner Eltern genetisch identisch. Der sexuelle Prozess gewährleistet die rekombinative genetische Variabilität von Organismen von Generation zu Generation, daher bietet die sexuelle Fortpflanzung den Arten Vorteile, die durch natürliche Selektion realisiert werden.

Bei der ungeschlechtlichen Fortpflanzung werden Erbmerkmale unverändert weitergegeben und können problemlos über mehrere Generationen hinweg fixiert werden, während das Erbgut des Elterntiers gewissermaßen „repliziert“ wird und ein schnelles Wachstum der Zahl möglich ist. Am häufigsten kommt es jedoch bei Pflanzen zu einem Wechsel sexueller und asexueller Generationen.

Bei allen höheren Pflanzen, mit Ausnahme von Bryophyten, überwiegt im Lebenszyklus der Sporophyt, der Gametophyt ist weniger entwickelt und relativ kurzlebig. Sporophyten sind große mehrzellige Organismen mit einer komplexen anatomischen Struktur und einer Aufteilung des Körpers in Organe – Stängel, Blätter, Wurzeln (echte oder zufällige).

Somit besteht der komplette Lebenszyklus einer höheren Pflanze von Zygote zu Zygote aus einer Gametophase (Gametophyt) und einer Sporophase (Sporophyt). Dadurch entsteht im Lebenszyklus einer höheren Pflanze, und zwar in zwei, eine Art „doppelte Individualität“. verschiedene Formen. Bei vielen höheren Pflanzen (Moose, Schachtelhalme und Farne) sind diese Phasen sozusagen eigenständige, physiologisch unabhängige Lebewesen. Bei Moosen und insbesondere bei Samenpflanzen ist eine der beiden Generationen der anderen untergeordnet und physiologisch gleichsam auf ihr Organ reduziert. Aber obwohl sie physiologisch gesehen keine getrennten Generationen (unabhängige Wesen) mehr sind, entsprechen sie ihnen in ihrem Ursprung vollständig, und die Begriffe „Gametophyt“ und „Sporophyt“ können auf sie angewendet werden.

3. Untere Pflanzen (Thallus, Thallus)

Niedere Pflanzen, deren Körper nicht in Organe und Gewebe unterteilt ist; kann einzellig, kolonial, mehrzellig sein. Die Organe der sexuellen Fortpflanzung (Oogonium und Antheridium) und Sporangien sind einzellig.

Abteilung für Algen

Algen sind niedere Pflanzen, die vorwiegend in Gewässern leben – fließenden, stehenden Gewässern, Meersalz- und Süßwasserkörpern. Algen können auch an Land in einem Wasserfilm leben. Dabei handelt es sich vor allem um Bodenalgen und Algen, die auf anderen Pflanzen leben.

Größe: 25 Mikrometer – 50 m.

Es gibt keine echten Gewebe, keine vegetativen Organe. Autotrophe. Reservestoffe - Stärke, Öle.

Die Zellen enthalten alle für eine Pflanzenzelle typischen Organellen, die Träger der Pigmente sind jedoch keine Plastiden, sondern Chromatophore (die neben Chlorophyll auch blaue, rote, braune und gelbe Pigmente enthalten, die die orangeroten Bereiche des Sonnenlichts ergänzen). nicht durch die Wasserdicke dringen, wodurch Algen in großen Tiefen leben können). Ihr Körper besteht aus einer oder mehreren Zellkolonien. Der Körper ist nicht in Organe und Gewebe unterteilt.

Die Fortpflanzung erfolgt durch vegetative, asexuelle oder sexuelle Verschmelzung.

Abteilung für Flechten

Flechten sind eine Gruppe niederer symbiotischer Organismen, deren Körper (Thallus) aus zwei Komponenten besteht:

1. autotroph (Algen, Cyanobakterien, Protisten) – versorgt den Pilz mit organischen Substanzen, die bei der Photosynthese entstehen.

2. heterotroph (Pilz) – versorgt Wasser mit gelösten Mineralsalzen, schützt den autotrophen Organismus vor dem Austrocknen.

Die komplexe Natur der Flechten ermöglicht es ihnen, Nahrung nicht nur aus dem Boden, sondern auch aus der Luft, Niederschlägen, Feuchtigkeit durch Tau und Nebel sowie Staubpartikeln zu erhalten, die sich auf den Thalli absetzen. Daher haben Flechten die einzigartige Fähigkeit, unter äußerst ungünstigen Bedingungen zu existieren, die für andere Organismen oft völlig ungeeignet sind – auf nackten Felsen und Steinen, Hausdächern, Baumrinde und sogar auf Glas.

Der vegetative Körper der Flechten besteht vollständig aus einem Geflecht von Pilzhyphen, zwischen denen sich Algen befinden.

Bei den meisten Flechten bilden dichte Geflechte aus Pilzfilamenten die obere und untere kortikale Schicht:

Unter der oberen Kruste befindet sich eine Algenschicht, in der Photosynthese stattfindet und sich organische Stoffe ansammeln.

Darunter befindet sich der Kern, bestehend aus locker angeordneten Hyphen und Lufthohlräumen. Die Funktion des Kerns besteht darin, Luft zu den Algenzellen zu leiten. Die Wände von Pilzzellen sind perforiert und die Zellen sind durch zytoplasmatische Brücken verbunden. Die Hyphenmembranen sind verdickt und sorgen so für mechanische Stabilität des Thallus. Bei vielen Flechten können die Hyphen Schleim absondern. Auch Flechtenpilze haben Fetthyphen an den Bindungsstellen zum Substrat.

Flechten haben biologische Eigenschaften, die bei Pilzen und Algen getrennt betrachtet nicht vorhanden sind, wenn der Pilz die Algen mit Wasser und Mineralsalzen versorgt und selbst von den Algen synthetisierte organische Substanzen nutzt.

Es sind mehr als 20.000 Flechtenarten bekannt.

Die Thalli der Flechten sind meist grau, hell- oder dunkelbraun gefärbt. Ihr Alter erreicht Dutzende und sogar Hunderte von Jahren.

Flechten sind weit verbreitet und Vorreiter bei der Entwicklung knapper Lebensräume.

Gekennzeichnet durch langsames Wachstum. Aufgrund der äußerst geringen Anreicherungsrate organischer Substanzen ist das jährliche Wachstum des Thallus gering und beträgt durchschnittlich 0,5 bis 0,7 mm pro Jahr.

Abhängig von der Struktur und dem Aussehen des Thallus werden verschiedene Arten unterschieden: Tiegelflechten, Foliose-Flechten, Fruticose-Flechten. Die Vermehrung von Flechten erfolgt hauptsächlich vegetativ – durch Thallusstücke und vom Pilz produzierte Sporen

Flechten sind eine so einzigartige Gruppe lebender Organismen, dass Forscher noch immer keine gemeinsame Meinung über ihre Stellung im System der organischen Welt haben.

4. Höhere Pflanzen

Zu den höheren Pflanzen zählen Pflanzen, deren Entwicklung mit der Bildung eines Embryos einhergeht und deren Körper in Stamm, Wurzel und Blatt unterteilt ist. Dabei handelt es sich um komplexe vielzellige Organismen, deren Zellen differenziert sind und unterschiedliche Gewebe bilden. Archegonien und Antheridien sind mehrzellig (oder reduziert), Sporangien sind mehrzellig.

Sie entstanden auf der Erde als Folge von Algen, die im Silur des Paläozoikums an Land gelangten.

Terrestrische höhere Pflanzen werden vertreten durch:

sporenartig: moosig, rhiniophytisch, lykophytisch, schachtelhalmartig, farnartig

Abteilung für Nashörner

Überreste von Rhyniophyten wurden erstmals 1859 vom kanadischen Geologen James Dawson in Sedimenten des Devon entdeckt. Nach modernen Vorstellungen traten sie erstmals im Silur (vor 415 – 430 Millionen Jahren) auf. Der Fund wurde Psilophyton Princeps (primärer Goloros) genannt. Später wurden in Schottland in der Nähe des Dorfes Überreste ähnlicher Pflanzen (Rinia major) gefunden. Raini – daher der Name der Abteilung. Rhiniophyten sind die ersten Landpflanzen und ähneln äußerlich eher Algen als höheren Pflanzen. Sie zeichnen sich aus durch:

dichotome Verzweigung

Mangel an Blättern

primitives Reizleitungssystem

terminale (apikale) Sporangien

äquisporös

Vorhandensein von Archegonien und Antheridien

keine mechanischen Stoffe

Mykorrhiza

Vertreter der Rhiniophyten sind auch Teniokradas (evtl Wasserpflanze), Yaravia usw.

Alle anderen höheren Pflanzen entstanden aus Nashörnern oder ihnen nahestehenden Pflanzen (offenbar mit Ausnahme von Moosen, die höchstwahrscheinlich direkt aus Grünalgen entstanden sind).

Abteilung Bryophyten

Eine eigene Pflanzengruppe, die von der Bryologie untersucht wird, ist die Wissenschaft der Moose. Es gibt etwa 25.000 Arten (Russland und Nachbarländer – etwa 1.500 Arten). Moose sind in fossiler Form bekannt.

Moose sind die einzigen in Flora Evolutionslinie, die mit der regressiven Entwicklung des Sporophyten verbunden ist. Moose gelten üblicherweise als Sackgasse und blinder Zweig der Pflanzenentwicklung. Allerdings haben Moose längst feuchte Lebensräume besiedelt, ihren festen Platz in der Natur eingenommen und behalten diesen Platz über viele Millionen Jahre hinweg, trotz Veränderungen des Klimas, des Bodens und der Vegetationsbedeckung.

Charakteristische Merkmale von Moosen:

niedrig wachsende mehrjährige Pflanzen von 1 mm bis 60 cm Höhe;

der Körper kann durch einen Thallus dargestellt oder in Blätter und Stängel unterteilt sein;

es gibt keine Wurzeln, die Aufnahme erfolgt bei den meisten Moosen mit Hilfe von Rhizoiden – Auswüchsen der Epidermis, oder durch Poren in den Zellen (Sphagnummoose);

einhäusige oder zweihäusige Pflanzen;

Es treten separate Gewebe auf, die besser in Blatt-Stiel-Formen zum Ausdruck kommen (assimilierend, mechanisch, leitend).

im Lebenszyklus wechseln sich haploide und diploide Generationen ab, der haploide Gametophyt überwiegt;

die diploide Generation in Moosen wird Sporogon genannt; es ist eine Kiste mit Sporen (Sporangium) auf einem Stiel;

der untere Teil des Beins bildet einen Saugnapf (Haustorium), der in den Körper des Gametophyten eingeführt wird;

Dem Sporogon fehlt die Unabhängigkeit und er ist vollständig vom Gametophyten abhängig.

Die Produktivität der Photosynthese ist 40-50-mal geringer als die von Blütenpflanzen;

Geringe Enzymaktivität;

Kleine Chloroplasten enthalten 5-10 mal weniger Chlorophyll als blühende;

Für die Photosynthese reichen 4 % der Gesamtbeleuchtung aus;

Sie können im Dunkeln Kohlendioxid aufnehmen und in organische Verbindungen umwandeln;

Bei Tundra-Arten und allen Lebermoosen ist Photosynthese bei -14°C möglich

Moose sind poikilohydrische Pflanzen, sie nehmen Wasser nach physikalischen Gesetzen (Kapillarität, Quellung, Hygroskopizität) auf und sind direkt von der Luftfeuchtigkeit der Umgebung abhängig. Auch eine aktive Wasseraufnahme ist möglich.

Unter ungünstigen Bedingungen - unterbrochene Animation (alle Stoffwechselprozesse kommen praktisch zum Stillstand); verträgt Feuchtigkeitsmangel, hohe (bis 70°C) und niedrige Temperaturen.

Viele Arten sind Oligotrophe (anspruchslos gegenüber den Bodenbedingungen).

Die Fähigkeit von Moosen, bei schwachem Licht normal Photosynthese zu betreiben, aktiv Wasser aus dem Boden und der Atmosphäre aufzunehmen und darin zu wachsen extreme Bedingungen und wenn sie in einen Zustand der Ruhepause gelangen, können sie der Konkurrenz durch spezialisiertere Pflanzen entgehen.

Lebenszyklus von Bryophyten:

Viele Moose können lange Zeit vegetativ vermehren.

Bei der sexuellen Fortpflanzung entwickeln sich auf dem Gametophyten Fortpflanzungsorgane – männliche Antheridien und weibliche Archegonien.

Zahlreiche, meist zweiflagellierte, bewegliche Spermien gelangen über das Wasser zu der unbeweglichen Eizelle, die sich am Boden des Archegoniums befindet. Die Befruchtung findet statt und direkt im Archegonium bildet sich eine diploide Zygote.

Aus der Zygote beginnt sich ein diploider Sporophyt zu entwickeln, bei dem es sich um eine Kiste auf einem Stiel handelt. Die Oberseite der Box kann mit einer Kappe aus Archegonium bedeckt sein.

Der ausgewachsene Sporophyt wächst auf dem Gametophyten und ernährt sich oft von ihm. In der Sporophytenkapsel (oder Sporangium) bilden sich nach der Meiose (Reduktionsteilung) zahlreiche haploide Sporen.

Die Spore wächst zu einem lamellaren (z. B. bei Sphagnum) oder fadenförmigen (bei Kuckucksflachs) Protonem heran.

Aus den Knospen, die auf dem Protonema erscheinen, entstehen neue Gametophyten.

Die Abteilung Bryophyten ist in drei Klassen unterteilt: 1) Anthozeroten, 2) Lebermoose, 3) Blattmoose.

Abteilung Lycopoden

Die Abteilung Lycopodiophyta ist eine der ältesten Pflanzengruppen. Am Ende des Paläozoikums gab es zahlreiche riesige baumartige Lykophyten mit einer Höhe von bis zu 30 m und einem Durchmesser von bis zu 1 m – Lepidodendren, Sigillaria, Pleuromeia. Typische Merkmale antiker Lykophyten sind dichotome Verzweigungen und subulierte Blätter. Die später ausgestorbenen baumartigen Moose bildeten Kohlevorkommen.

Die Abteilung der Lykophyten umfasst etwa 1000 moderne Arten, 4 Gattungen, zwei Klassen: Lykophyten (Vertreter: Moosmoos, Bärenmoos, Bärenmoos, Widder, Selaginella sibirica) und Mossaceae (Vertreter - Moosmoos Lacustrine).

Moderne Lykophyten sind mehrjährige krautige, meist immergrüne Pflanzen mit dichotomer Verzweigung der Triebe, kleinen sitzenden einfachen Blättern und Adventivwurzeln.

Sporophylle (Blättchen mit Sporangien) können gewöhnlichen grünen Blättern ähneln (Gattung Baranets – Huperzia) oder sich von ihnen unterscheiden und in einem sporentragenden Ährchen gesammelt werden (Gattung Moss – Lycopodium).

Es gibt heterosporische Pflanzen (Klasse Shilnikovye oder Polushnikovye) und homospore (Klasse Mossaceae).

Im Lebenszyklus dominiert immer die diploide Generation (Sporophyt). Aus der Spore entwickelt sich ein Gametophyt (Prothallus) – eine mehrjährige Formation, die wie ein kleiner Knoten (2–5 mm Durchmesser) mit Rhizoiden aussieht. Der Gametophyt enthält kein Chlorophyll und ernährt sich von endotrophen Mykorrhiza.

Abteilung Schachtelhalme

Schachtelhalme tauchten im Devon auf, die Blütezeit des Departements fiel in die Karbonzeit. Stammt aus Rhyniophyten. Unter den fossilen Vertretern der Abteilung sind baumartige Formen häufig, beispielsweise Kalamiten

Derzeit wird es durch eine Klasse von Schachtelhalmen (Equisetopsida) und nur eine Gattung – Schachtelhalme (Equisetum) – vertreten, die etwa 30 Arten umfasst. Alle modernen Schachtelhalme sind mehrjährige Kräuter. Schachtelhalme zeichnen sich durch eine Unterteilung in Internodien und Knoten mit quirligen, verwachsenen Blättern aus. Die Funktion der Photosynthese wird von Trieben übernommen. Tracheiden kommen im Xylem häufig vor, es können auch Gefäße vorhanden sein; Im Phloem befinden sich Siebröhren.

Lange hypogeogene Rhizome kommen häufig vor, oft mit Speicherknötchen. Sporenförmige Ährchen zeichnen sich durch Sporangiophoren aus, auf denen sich Sporangien befinden.

Schachtelhalme sind homospore Pflanzen. Der Gametophyt ist eingeschlechtig oder bisexuell. Der Gametophyt ist autotroph, grün.

Die Befruchtung erfolgt nur in Wassertropfen.

Verbreitung: Verschiedene Naturgebiete und Pflanzengemeinschaften, meist in der Nähe von Gewässern. Es kann schwierig sein, Unkraut auszurotten. Medizinisch (kann als Diuretikum verwendet werden).

Giftig (zerstört Vitamin B12 – Thiamin). Alle Arten und alle Pflanzenteile sind giftig.

Kann bei Pflanzenfressern Erkrankungen hervorrufen (mechanische Reizung der Schleimhaut durch Kieselsäuresalze und Abbau von Thiamin) - 40-80 Tage nach der Beweidung auf einer Schachtelhalmwiese bei Pferden - Aggressivität, erweiterte Pupillen, Lähmungen der Gliedmaßen.

Division Farne

Stammt aus Rhyniophyten oder ähnlichen Pflanzen. Heute ist dies die vielfältigste und zahlreichste Gruppe unter den Pflanzen mit höheren Gefäßsporen, die etwa 10.000 Pflanzenarten unterschiedlichen Aussehens (Land- und Wasserkrautpflanzen, Baumformen) vereint.

Moderne Farne kommen auf allen Kontinenten vor. Es sind etwa 10.000 Arten (300 Gattungen) moderner Farne bekannt.

Beherrschte ein breites Spektrum Umweltbedingungen- von Wüsten, Sümpfen und Reisfeldern, Salzseen bis hin zu tropischen Wäldern.

Charakteristisch für tropische Regenwälder ist die maximale Vielfalt an Arten und Lebensformen.

Vielfalt der Lebensformen moderner Pteridophyten:

Baumartig bis zu 25 m hoch und 50 cm im Durchmesser;

Kleine Wasserfarne;

Landfarne mit kurzen epigeogenen Rhizomen;

Landfarne mit langen hypogeogenen Rhizomen;

Epiphyten und Lianen.

Die Blätter der Farne (Wedel) sind durch das Abflachen der großen Zweige ihrer Vorfahren entstanden, sie sind also Sprossblätter (Makrophylle, Telomblätter). Normalerweise sind die Wedel gefiedert.

Die Wedel behalten das für einen Trieb typische Spitzenwachstum; Wenn sie jung sind, sind sie wie eine Schnecke zusammengerollt.

Der Stamm der meisten Farne (außer Baumfarnen) ist nicht sehr entwickelt.

Wedel einiger Arten vereinen die Funktionen der Photosynthese und der Sporulation (Adlerfarn, Schildgras), während andere zwei Arten von Blättern haben: Photosynthese und Sporulation (Strauß).

Landfarne sind homospor, Wasserfarne sind heterospor. Sporen bilden sich in zahlreichen Sporangien, meist an der Unterseite des Wedels. Sporangien bilden oft Sori und werden oben meist durch ein Indusium geschützt.

Einige Arten verfügen über Anpassungen zur aktiven Ausbreitung von Sporen (beim Wurmfarn, dem Straußenfarn und vielen anderen Landfarnen werden die Sporangien mithilfe eines speziellen mechanischen Rings geöffnet, der aus Zellen mit ungleichmäßig verdickten Wänden besteht).

Die Sporen produzieren kleine grüne Gametophyten. Die Farnabteilung ist in 7 Klassen unterteilt. Davon werden 4 Klassen ausschließlich durch fossile Formen repräsentiert. Moderne Farne werden durch die folgenden Klassen repräsentiert: Ophioglossopside (Heuschrecken), Marattiopside und Polypodiopsid.

Gymnospermen sind immergrüne, seltener laubabwerfende Pflanzen mit einem verholzten Stamm, die zur Lebensform eines Baumes oder Strauches, seltener einer Liane, gehören. Die Blätter sind schuppig, nadelförmig, gefiedert und unterschiedlich groß. Die Fortpflanzung und Verbreitung erfolgt mit Hilfe von Samen, die auf der Oberfläche der Samenschuppen reifen. Gekennzeichnet durch das Vorhandensein von Strobili (Zapfen) und die Vielfalt der Sporosität. Der Gametophyt wird im Gewebe des Sporophyten gebildet und entwickelt sich stark reduziert. Der weibliche Gametophyt zeichnet sich durch das Vorhandensein von Archegonien aus. Nach der Bestäubung bildet der männliche Gametophyt einen Pollenschlauch, durch den die männlichen Gameten zum Ei transportiert werden. Das Auftreten des Pollenschlauchs verringerte die Abhängigkeit von Wasser während der Befruchtungsphase.

Die Gymnospermen-Abteilung umfasst 6 Klassen, wobei die Samenklassen (Pteridospermae) und Bennettifarne (Bennettitopsida) vollständig ausgestorben sind. Die heute lebenden Gymnospermen, die etwa 700 Arten umfassen, gehören zu den Klassen Cycadopsida, Gnetopsida, Gynkgoopsida und Pinopsida.

Samenfarne ähnelten modernen Baumfarnen, vermehrten sich jedoch durch Samen, die direkt auf den Blättern reiften – Megasporophylle. Bennettiten zeichneten sich durch bisexuelle Strobili aus, die in ihrer Struktur an die Blüten moderner Angiospermen erinnern.

Die Klasse der Palmfarne umfasst derzeit etwa 120 Arten, die in den Tropen und Subtropen vorkommen. Dabei handelt es sich um baumartige Pflanzen mit großen, harten, immergrünen Blättern, die im Aussehen an Palmen erinnern. Charakteristisch ist die Diözie. Repräsentativ: herabhängender Palmfarn.

Die Klasse der Gnetaceae umfasst Vertreter dreier Gattungen: Ephedra, Welwitschia und Gnetum. Typische Merkmale der Gnetaceae sind das Vorhandensein von Hüllen, die einer Blütenhülle um die Sporophylle ähneln, die Verzweigung von Strobili-Anordnungen, das Vorhandensein echter Gefäße und das Fehlen von harzigen Bewegungen .

Einer gehört zur Ginkgo-Klasse modernes Aussehen- Reliktpflanze Ginkgo biloba (Ginkgo biloba). Es ist ein hoher Laubbaum mit zweilappigen Blättern. Gekennzeichnet durch Zweihäusigkeit, kätzchenförmige Mikrostrobilen, Samen mit saftiger Schale und bewegliche Spermien.

Die Klasse der Nadelbäume oder Pinopsiden umfasst zwei Unterklassen: Cordaitales und Nadelbäume (Pinidae). Cordaiten sind längst ausgestorbene Pflanzen ( große Bäume mit ohrringförmigen Strobili).

Nadelbäume sind die größte Pflanzengruppe unter den Gymnospermen und nehmen hinsichtlich ihrer Rolle bei der Zusammensetzung der Pflanzendecke den zweiten Platz nach Blütenpflanzen ein.

Moderne Nadelbäume umfassen etwa 560 Arten, die 55 Gattungen und 7 Familien angehören. Die Lebensformen der Nadelbäume sind Bäume und Sträucher, meist mit immergrünen, schuppen- oder nadelförmigen Blättern. Das Wurzelsystem ist normalerweise Pfahlwurzel. Verzweigte kleine Wurzeln erfüllen die Funktion, Mykorrhiza zu bilden. Vertreter der Zeit Podocarpaceae – es gibt Knötchen mit stickstofffixierenden Bakterien. Die Blätter sind schmal-linealisch oder schuppenförmig (Nadeln), seltener breit-lanzettlich (Podocarpus, Araucaria). Bei den meisten Arten sind die Blätter immergrün, dicht, ledrig mit ausgeprägten xeromorphen Merkmalen (Stomata sind untergetaucht, es gibt eine dicke Kutikula). Unter der Epidermis befinden sich 1-3 Schichten Unterhaut.

Holz besteht hauptsächlich aus Tracheiden. Charakteristisch sind Harzpassagen.

Pflanzen sind einhäusig, seltener zweihäusig. Diözische Strobili:

Männchen – Mikrostrobilae (männliche Zapfen), bestehend aus ihren Achsen und Mikrosporophyllen. Am Boden bilden sich 2 oder mehr Mikrosporangien, in denen sich Pollen bilden. Pollen haben oft Luftbläschen.

Weibchen – Makrostrobilae (Zapfen), bestehend aus einer Achse, Makrosporophyllen (Samenschuppen) und Deckschuppen. Auf der Oberseite der Samenschuppen bilden sich 2 Samenanlagen. Die Samenschuppen können weich und leuchtend gefärbt sein (Eibe, Podocarp, Wacholder) – offenbar eine Nachahmung der Blütenfrüchte.

Pollen haben zwei Schalen – Exine (äußere) und Intine (innere). Die Schalen gehen auseinander und bilden Luftsäcke.

Samen in verschiedenen Größen und Formen. Viele haben Flügel, mit denen sie sich durch den Wind forttreiben lassen. Die saftige Hülle der Samen von Podocarpus, Eibe usw. wird von einigen Tieren gefressen.

Hauptmerkmale des Lebenszyklus von Nadelbäumen:

Von der Bestäubung bis zur Befruchtung vergeht ein Jahr oder länger. Windbestäubung ist typisch.

Von der Befruchtung bis zur Samenreife vergeht ein Jahr oder länger.

Haploides Endosperm ist ein reduzierter weiblicher Gametophyt.

Es bildet sich ein Pollenschlauch, der von der Mikropyle bis zur Eizelle wächst.

Der Samen besteht aus einer Samenschale (Ovulumhülle, 2n), einem Embryo eines neuen Sporophyten (2n) und einem Endosperm (n) (siehe Abbildung).

Die moderne Flora umfasst Vertreter der Ordnungen Araucariaceae, Podocarpaceae, Pinaceae (Fichte, Tanne, Kiefer, Lärche), Cypressaceae (Sequoiadendron, Mammutbaum, Sumpfzypresse, Zypresse, Wacholder) und Eibe (Eibenbeere).

Abteilung für Angiospermen

Die Entwicklung der Angiospermen war eine neue Etappe in der Evolution der Pflanzenwelt. Dies ist das jüngste aller Departements und zeichnet sich durch eine große Artenvielfalt und weite Verbreitung aus. Mehr als die Hälfte der auf der Erde vorkommenden Arten gehören zu den Angiospermen. Angiospermen zeichnen sich durch folgende Struktur- und Entwicklungsmerkmale aus:

die Entstehung eines neuen Organs - des Stempels, unter dessen Schutz sich im Eierstock Eizellen entwickeln;

Wenn die Samen reifen, bildet sich aus dem Fruchtknoten eine Frucht, die den Samen davor schützt äußere Einflüsse, daher der Name - Angiospermen;

Eine weitere Vereinfachung der Geschlechtsgeneration führte zu einer fast vollständigen Verkleinerung des weiblichen Prothallus; der männliche Prothallus wird durch zwei Zellen repräsentiert;

Der neue Prozess der Doppelbefruchtung führt zur Bildung von sekundärem Endosperm gleichzeitig mit dem Embryo.

Das Aussehen der Blütenhülle bot einen besseren Schutz für Pollen in den Staubblättern und Samenanlagen im Eierstock und trug zur Entwicklung der Bestäubung durch Insekten bei.

Die zunehmende Komplexität der Holzstruktur führte zur Bildung neuer leitfähiger Elemente – Gefäße.

Die große Variabilität vegetativer Organe trug zur Entstehung einer großen Vielfalt ihrer Formen und ihrer Besiedlung von Räumen mit unterschiedlichen Lebensraumbedingungen – von Wüsten bis hin zu Gewässern – bei.

Der Entwicklungszyklus von Angiospermen verläuft wie folgt.

Aus dem Embryo des Samens wächst eine Pflanze mit Wurzeln, Stängeln und Blättern, auf denen sich in einem bestimmten Alter während der Blütezeit Blüten bilden. Die wichtigsten Teile einer Blüte sind die Staubblätter und Stempel. Die Blütenhülle (Kelch- und Blütenblätter) schützt sie vor Austrocknung, vor übermäßiger Feuchtigkeit bei Regen usw. Tau und lockt bestäubende Insekten an.

In den Staubbeuteln der Staubblätter befindet sich Archesporium-Gewebe, dessen Zellen sich reduktiv und dann karyokinetisch teilen, und aus jeder Mutterzelle des Archesporiums werden vier haploide Pollenzellen gebildet.

Ihre weitere Entwicklung erfolgt auf der Oberfläche der Narbe, wo sich der Pollen teilt und zwei Kerne gebildet werden, einer bleibt der Kern einer großen, sogenannten vegetativen Pollenzelle, der zweite wird zum Kern einer kleinen nackten Antheridienzelle, eingetaucht in das Zytoplasma einer großen Zelle. Pollen keimt, und das Zytoplasma der vegetativen Zelle fließt zusammen mit dem Zellkern in den Pollenschlauch und trägt die Antheridienzelle mit sich, die sich teilt und zwei längliche, unbewegliche Spermien (männliche Gameten) bildet.

Die Eizelle besteht aus mehrzelligem Kerngewebe, das mit zwei Hüllen bedeckt ist, die den Pollendurchgang bilden. Eine der Nucelluszellen wächst, teilt sich reduktiv, dann karyokinetisch und bildet vier haploide Zellen, von denen drei absterben, die vierte an Größe zunimmt und sich in einen Embryosack verwandelt. Durch die dreifache Teilung seines Kerns entstehen acht Kerne, um sechs davon trennt sich das Zytoplasma und es erscheinen nackte Zellen, zwei Kerne laufen in der Mitte zusammen, verschmelzen und verwandeln sich in den diploiden Sekundärkern des Embryosacks. Drei haploide Zellen befinden sich im Embryosack näher an der Pollenpassage und bilden einen Eiapparat, der aus zwei Begleitzellen – Synergiden und einem größeren Ei – besteht. Im gegenüberliegenden Teil des Embryosacks befinden sich drei haploide nackte Zellen – Antipoden.

Bei der für Angiospermen typischen Doppelbefruchtung gelangt der Inhalt des Pollenschlauchs in den Embryosack und das erste Spermium verschmilzt mit der Eizelle und bildet eine Zygote (diploid), die sich zu einem Embryo entwickelt. Das zweite Spermium verschmilzt mit dem Sekundärkern des Embryosacks (diploid) und es entsteht ein neuer triploider Kern. Nach der Teilung dieses Kerns mit einem dreifachen Chromosomensatz entsteht sekundäres Endospermgewebe mit Nährstoffvorrat. Während der Embryobildung verwandelt sich die Eizelle in einen Samen und der Eierstock in eine Frucht.

Im Entwicklungszyklus von Angiospermen gibt es auch einen Wechsel von zwei Generationen: sexuelle und asexuelle. Pollen, der wie bei Gymnospermen nach der Reduktionsteilung der Archesporiumzellen in den Staubbeuteln entsteht, entspricht einer Mikrospore (haploiden Zelle), mit der die Entwicklung der männlichen Geschlechtsgeneration beginnt.

Der männliche Gametophyt besteht aus zwei Zellen: einer vegetativen Zelle – einem primitiven männlichen Auswuchs, und einer Antheridienzelle, die ein Antheridium ist. Spermien – Gameten entsprechen Spermien, sind aber unbeweglich.

Die Entwicklung der weiblichen Geschlechtsgeneration beginnt mit der Reduktionsteilung einer der Nucelluszellen und der Bildung einer haploiden Zelle – des Embryosacks, der eine Angiosperm-Makrospore ist. In der Makrospore – dem Embryosack – besteht der Keim aus nur drei antipodischen Zellen, und der Eiapparat ist der Rest eines Archegoniums, von dem bei Angiospermen nur noch zwei Zellen übrig bleiben – Synergiden und ein Ei (Gamete). Wenn das Spermium mit der Eizelle verschmilzt, endet die Entwicklung der sexuellen Generation (Gametophyten) und mit der Bildung der Zygote (diploide Zelle) beginnt die Entwicklung einer neuen, asexuellen Generation – des Sporophyten, zuerst des Embryos, dann des Ganzen Pflanze, deren Organe alle aus diploiden Zellen bestehen. In den Staubbeuteln und Samenanlagen der Blüten beginnt nach der Reduktionsteilung die Entwicklung der Geschlechtsgeneration erneut.

Die meisten Systeme unterteilen die Abteilung der Angiospermen in zwei Klassen: Dikotyledonen und Monokotyledonen. Zur Klasse der Dikotyledonen gehören Pflanzen, bei denen der Embryo zwei Keimblätter, Blätter mit gefiederter Nervatur, die Primärstruktur des Stängels durch offene, kreisförmig angeordnete Gefäßfaserbündel, eine Pfahlwurzel und eine vier- bis fünfgliedrige Blüte gekennzeichnet ist .

Die Klasse der Monokotyledonen umfasst Pflanzen, bei denen der Embryo ein Keimblatt hat, Blätter mit bogenförmigen oder parallelen Nervenadern, der Stamm in der Primärstruktur geschlossene Gefäß-Faser-Bündel enthält, die Wurzel faserig ist und die Blüten dreigliedrig sind. Als die ältesten gelten zweikeimblättrige Pflanzen, von deren Urformen einst ein Zweig einkeimblättriger Pflanzen abgetrennt wurde, der in seiner Entwicklung nicht weniger komplexe Formen als zweikeimblättrige Pflanzen erreichte.

Bei Angiospermen dominiert also die asexuelle Generation, und die sexuelle Generation entwickelt sich auf der asexuellen Generation. Das sekundäre Endosperm, dessen Zellen einen Kern mit einem dreifachen Chromosomensatz haben, kann weder als Sporophyt noch als Gametophyt klassifiziert werden. Dieses besondere Gewebe ist nur für Angiospermen charakteristisch.

Abschluss

Samen einer zweikeimblättrigen Sporenpflanze

Beim Vergleich der Entwicklungszyklen höherer Sporen- und Samenpflanzen wird deutlich, dass sie alle durch einen kontinuierlichen Generationswechsel gekennzeichnet sind: die sexuelle Generation – asexuell, die asexuelle Generation – sexuell. Diese Generationen unterscheiden sich in der Komplexität ihrer Struktur, Größe, Bildung von Gameten in der sexuellen Generation, Sporen in der asexuellen Generation und der Anzahl der Chromosomen in den Kernen ihrer Zellen (haploide oder diploide Kerne). Der Übergang von einer Generation zur anderen erfolgt durch zwei Prozesse: die Verschmelzung von Gameten, die zur Bildung einer diploiden Zelle – einer Zygote – führt, und die Reduktionsteilung des Zellkerns, die zur Bildung haploider Sporen führt. Diese Prozesse bestimmen die Grenzen der Generationen und führen im ersten Fall zur Entstehung einer diploiden asexuellen Generation, im zweiten Fall einer haploiden sexuellen Generation.

Der Generationswechsel kommt in allen Pflanzenabteilungen gut zum Ausdruck, jedoch ist die Dominanz und der Entwicklungsstand dieser Generationen in den verschiedenen Abteilungen unterschiedlich, was weitgehend mit ihren Lebensbedingungen zusammenhängt. Bei Moosen ist die dominierende Generation die sexuelle Generation, die Pflanze selbst, auf der sich die Fortpflanzungsorgane mit Gameten entwickeln. Der Düngungsprozess findet nur in Gegenwart von Wasser statt, daher wachsen Moose normalerweise unter feuchten Bedingungen und gelangen nicht dorthin große Größen. Von Zeit zu Zeit ist ihr Dickicht mit Wasser gesättigt, durch das die Spermien zu den Eiern gelangen. Die ungeschlechtliche Generation der Moose, der Stiel und die Samenkapsel entwickeln sich in der sexuellen Generation.

Bei Gymnospermen dominiert die asexuelle Generation (der Baum selbst); sie erreicht eine große Komplexität und beträchtliche Größe. Die gesamte Entwicklung der mikroskopisch kleinen weiblichen Geschlechtsgeneration erfolgt in der asexuellen Generation unter dem Schutz der Eizelle, und die Windbestäubung gewährleistet die Übertragung von Pollen und die Möglichkeit einer Befruchtung. Samenproduktion und Windbestäubung erleichterten die Ausbreitung von Gymnospermen in vielfältigere Lebensräume.

Angiospermen haben auch eine dominante asexuelle Generation, die durch eine größere Komplexität und Vielfalt der Struktur (der Pflanze selbst) gekennzeichnet ist. Die mikroskopisch kleine weibliche Geschlechtsgeneration entwickelt sich unter dem Schutz des Stempels vollständig auf der asexuellen Generation weiter. Die Bestäubung durch Wind und Insekten sorgt noch zuverlässiger für die Übertragung von Pollen und damit für die Befruchtung der Eizelle. Die Vielfalt in der Struktur vegetativer Organe sowie die Bildung von Samen und Früchten trugen zur Verbreitung von Angiospermen in einer Vielzahl von Lebensräumen bei. Die schnelle Entwicklung von Angiospermen hat das Erscheinungsbild der Vegetation verändert Globus. Monotone und monochromatische Dickichte aus Farnen und Gymnospermen wurden durch eine Vegetation mit leuchtenden und vielfältigen Farben von Blättern, Blüten und Früchten von Vertretern der Angiospermen ersetzt.

Derzeit nehmen Angiospermen eine dominierende Stellung in der Landvegetation ein. Sie sorgten für die Entwicklung der Tierwelt, insbesondere der Säugetiere und Vögel, da sie als Nahrungsquelle dienen. Gleichzeitig mit der Entwicklung der Angiospermen entwickelten sich bestimmte Insektengruppen, was zu einer großen gegenseitigen Fitness von Blüten und bestäubenden Insekten führte.

Angiospermen sind im menschlichen Leben von außerordentlicher Bedeutung und versorgen ihn mit Nahrung und Materialien. pflanzlichen Ursprungs. Mit einer weiteren umfassenden Untersuchung ihrer Bedeutung wird diese zunehmen.

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Lösung von Problemen zum Thema Pflanzenlebenszyklen

Es ist wichtig, nicht zu vergessen, dass bei Tieren während der Gametenbildung zuerst die Mitose und dann die Meiose stattfindet. Bei Pflanzen hingegen erfolgt zuerst die Meiose und dann Mitose. Während der Sporogenese in Pflanzen bilden diploide Zellen haploide Zellen, die sich dann durch Mitose teilen

Nr. 1 Was ist der Chromo-Mo-Some-Satz von Ha-Rak-Te-Ren für Gameten und Sporen der Moospflanze Ku-Kush-Ki-Na-Flachs? Erklären Sie, aus welchen Zellen und im Ergebnis wie sie gebildet werden.

Klärung.

Ga-me-you moss ku-kush-ki-na Flachs ob-ra-zu-yut-sya auf ga-me-to-fi-tah von ha-p-lo-id-cell-ki von mi- -behind . Der Chromosomensatz in Gameten ist einzeln - n.

Sporen von Moos-Ku-kush-ki-on-Flachs werden auf dem di-pl-id-nom spo-ro-fi-te in Spore-ran-gi-yah durch mei-o-za aus di-ploiden Zellen gebildet. Der Chromosomensatz in Sporen ist einzeln - n

Nr. 2 Was ist der chro-mo-som-ny-Satz von ha-rak-te-ren für ha-me-to-fi-ta und Gameten von Moos sphag-nu-ma? Erklären Sie, aus welcher Quelle Zellen stammen und wie diese Zellen gebildet werden.

Klärung.

1) Ga-me-to-fit und ga-me-you sphag-nu-ma ga-p-lo-id-ny und ein Satz Chrom und die Menge an DNA in Zellen von -ve-cha-yut for-mu-le nc.

2) Ga-me-to-fit wird aus einer Spore gebildet, die durch Mei-o-za aus Stoff gebildet wird -ney spo-ro-fi-ta.

3) Der Streit ist de-lit-xia mi-to-zom und bildet ein ha-me-to-fit.

№3 Welches chro-mo-som-ny-Set von Ha-rak-te-ren für Sporen, Ga-me-to-fi-ta und Spo-ro-fi-ta-Moos-Ku-kush-kin-Flachs? Aus welchen Ursprungszellen und wie entwickeln sich diese Moosstadien?

Klärung.

1) Die Spore und das Ga-Me-to-Fit von Moos enthalten gemeinsam einen Ga-P-Lo-ID-Satz von Chromo-Mo-Somen und Spo-Ro-Fit-Di-Pl-i-Den.

2) Der Streit wird im re-zul-ta-te mei-o-za aus den Sporen-Ro-Nasalzellen des Spore-Fi-Ta gebildet,

und ga-me-to-fit wird aus den Sporen von mi-to-za gebildet.

Nummer 4. Was ist der Chromo-Mo-Some-Satz von Ha-Rak-Te-Ren für die Gameten und Sporen der Clubmoos-Rasse? Erklären Sie, aus welchen Zellen und im Ergebnis wie sie gebildet werden.

Klärung.

Das Ga-me-you-Moos wächst auf dem Ga-me-to-fi-tah (Thrilths) aus der Ga-p-lo-id-noy-Zelle von mi-to-za. Der Chromosomensatz in Gameten ist einzeln - n.

Moossporen werden auf einem di-pl-id-Spore-ro-fi-te (erwachsene Pflanze) in sporentragenden Ährchen durch Mei-o-za aus di-pl-id-d-Zellstrom gebildet. Der Chromosomensatz in Sporen ist einzeln - n

Nr. 5. Was ist der chro-mo-som-ny-Satz von ha-rak-te-ren für ha-me-to-fi-ta- und Farn-Gameten? Erklären Sie, aus welcher Quelle Zellen stammen und wie diese Zellen gebildet werden.

Klärung.

1) Ga-me-to-fit (Thallus) und ha-me-you des Farns ha-p-lo-id-ny und ein Satz Chrom und die Menge an DNA in den Zellen von - ve-cha -yut for-mu-le nc.

2) Ga-me-to-fit wird aus einer Spore gebildet, die durch Mei-o-za aus Stoff gebildet wird -ney sporo-fi-ta (erwachsene Pflanze)

3) Die Spore wird durch Mi-to-Zom entzündet und bildet während der Keimung einen Ha-me-to-fit.

№6. Was ist der Chromo-Mo-Som-Satz von Ha-Rak-Te-Ren für die Sporen, Ga-Me-to-Fi-Ta und Spo-Ro-Fi-Ta von Schachtelhalm? Aus welchen Ursprungszellen und wie entwickeln sich diese Moosstadien?

Klärung.

1) Die Spore und der Ha-me-to-fit (Prothallus) des Schachtelhalms enthalten einen ha-p-lo-id-Satz von Chromosomen, und der Sporo-fit (adulte Pflanze) ist di-plastischer i-den .

2) Die Spore wird im re-zul-ta-te mei-o-za aus den Zellen des sporentragenden Ährchens spore-ro-fi-ta und ga-me-to-fit ob-ra -zu gebildet -et-xia aus dem Streit von mi-to-za.

3) Spo-ro-fit entsteht nach der Befruchtung von z-go-you durch mi-to-za.

Nr. 7 Welcher chro-mo-som-ny-Satz von ha-rak-te-ren für die Cell-to-k-ti-Nadellok- und Sperma-mi-ev-Kiefer? Erklären Sie, aus welcher Quelle Zellen stammen und wie diese Zellen entstehen

Klärung.

Elemente aus:

1) In den Zellen von Kiefernnadeln beträgt der Chromosomensatz 2n; in Kiefernsperma - n;

2) eine ausgewachsene Kiefernpflanze entwickelt sich ab dem Winter (2n);

3) Kiefernspermien entwickeln sich aus ha-p-lo-id-Mikrosporen (n) durch mi-to-za

Nr. 8 Welcher Chromosomensatz ist charakteristisch für die vegetativen, generativen Zellen und Spermien des Pollenkörners einer Blütenpflanze? Erklären Sie, aus welchen Ausgangszellen und durch welche Teilung diese Zellen entstehen.

Erläuterung.

1) Chromosomensatz vegetativer und generativer Zellen - n;

2) vegetative und generative Pollenzellen werden durch Mitose während der Keimung einer haploiden Spore gebildet;

3) Chromosomensatz von Spermien - n;

4) Spermien werden durch Mitose aus einer generativen Zelle gebildet

Nr. 9 Was für ein chro-mo-som-Satz von ha-rak-te-ren für die Zellkerne des epi-der-mi-sa-Blattes und die acht Kerne für ro-dy-she-vo -th Tüte mit dieser Farbe der Pflanze? Erklären Sie, aus welcher Quelle Zellen stammen und wie diese Zellen entstehen.

Klärung.

1. Die Blattepidermis weist einen diploiden Chromosomensatz auf. Die erwachsene Pflanze scheint sp-ro-fi-tom zu sein.

2. Alle Zellen des Sacks sind ha-p-lo-id, aber in der Mitte befindet sich ein di-ploider Kern (ungefähr -ra-zu-is-infolge der Verschmelzung zweier Kerne) - das ist nein Nicht mehr ein achtkerniger, sondern ein siebenzelliger, atmungsaktiver Za-Ro-Beutel. Es ist Game-Me-to-Fit.

3. Spo-ro-fit wird aus Zellen für-ro-dy-sha se-me-ni durch mi-to-ti-che-de-le-tion gebildet. Ga-me-to-fit wird durch mi-to-ti-che-skogo de-le-niy aus ha-p-lo-id-noy-Spore gebildet.

Nr. 10. Was für ein chro-mo-einiger Satz von ha-rak-te-ren für ve-ge-ta-tiv-noy, ge-ne-ra-tiv-noy-Zellen und Sperma-mi-ev-Staub-tse-vo. Was für ein Korn ist die Farbe welcher Rasse? Erklären Sie, aus welcher Quelle Zellen stammen und wie diese Zellen entstehen.

Klärung.

1) eine Reihe von Chromosomen von ve-ge-ta-tiv-noy- und ge-ne-ra-tiv-noy-Zellen - n;

2) ve-ge-ta-tiv-naya- und gene-ra-tiv-naya-Pollenzellen werden von mi-to-za während pro-ras-ta-nii ha-p-lo-id-noy-Streitigkeiten gebildet;

3) Chromosomensatz der Spermien - n;

4) Spermien werden von mi-to-za aus der gentechnischen Zelle produziert

Wird in der Veröffentlichung verwendet Materialien zum Einheitlichen Staatsexamen in den letzten Jahren