Genetisches Gleichgewicht in einer Population. Evolutionslehre Genetisches Gleichgewicht in Populationen und seine Störung


GENOPOOL – die Summe aller in der Population vertretenen Genotypen. Muster von Veränderungen im Genpool einer Population: Konstanz der Allelfrequenzen verschiedener Gene GENETISCHES GLEICHGEWICHT (Konstanz der Allelfrequenzen verschiedener Gene) in isoliert lebenden Populationen unter Bedingungen schwachen Drucks natürliche Auslese




Hardy-Weinberg-Gesetz Die Häufigkeit von Genen (Genotypen) in einer Population ist ein konstanter Wert und ändert sich nicht von Generation zu Generation. Gleichgewicht der Genfrequenzen: ð ðq + q 2 = 1, wobei ð 2 die Häufigkeit dominanter Homozygoten (AA) ist; 2 pq – Häufigkeit von Heterozygoten (Aa); q 2 – Häufigkeit rezessiver Homozygoten (a).


Biologische Aufgabe zur Konsolidierung des Gesetzes a) b) In der Population des Seefrosches traten Nachkommen von Fröschen mit dunklen Flecken (dominantes Merkmal) und 320 Fröschen mit hellen Flecken auf. Bestimmen Sie a) die Häufigkeit des Auftretens dominanter und rezessiver Spotting-Gene, b) die Anzahl der Heterozygoten unter Fröschen mit dunklen Flecken = insgesamt 2000 Individuen in der Population. - Häufigkeit des Auftretens von Homozygoten für die rezessive. p = 1 – q = 1 – 0,4 = 0,6 – Häufigkeit des Auftretens von Homozygoten für die Dominante. 2 pq = 2 x 0,6 x 0,4 = 0,48 = 48 % von 1680 werden Heterozygoten sein. Häufigkeit der Heterozygoten p pq + q 2 = 1 = 2000






Ursachen für genetisches Ungleichgewicht 3. Wenn eine Population aufgrund unüberwindbarer Barrieren in zwei ungleiche Teile zerfällt (Wenn eine der Populationen nur eine kleine Anzahl von Individuen enthält, kann sich ihr Genpool in der Zusammensetzung von der vorherigen unterscheiden. Seltene Allele können häufig vorkommen und umgekehrt).




Lösung von Problemen mithilfe des Hardy-Weinberg-Gesetzes 1. Albinismus wird beim Roggen autosomal-rezessiv vererbt. Eine Untersuchung des Anlagengeländes ergab 210 Albinismus. Bestimmen Sie die Häufigkeit von Albinismus-Genen im Roggen. Gegeben: a – Albinismus A – Norm Alb 210 Norm 8400 Häufigkeit q(a) - ? = (p+q) 2 = p pq + q 2 = 1 oder = 5 % (0,05 x 100 %) q2q2 = q== = =0,05 Antwort: Häufigkeit des Auftretens des Albinismus-Gens (a) – 0,05 oder 5 %


Lösung von Problemen mit dem Hardy-Weinberg-Gesetz 2. Auf einer der Inseln wurden Füchse geschossen. Davon waren 9991 rot und 9 weiß. Rote Farbe dominiert Weiß. Bestimmen Sie den Anteil homozygoter Rotfüchse, heterozygoter Rotfüchse und Weißfüchse. Gegeben: A – rot und – weiß q 2, 2pq, p 2 - ? (p+q) 2 = p pq + q 2 = 1 p = 1 - 0,03 = 0,97 q2q2 = q = = = 0,03 = 0,0009 = 0,09 % p 2 = 0,97 2 = 0,9409 = 94 % 2 ðq = 2 x 0,97 x 0,03 = 0,0582 = 5,8 % Antwort: a – 0,03 %; Aa – 5,8 %; AA – 94 %


Lösung von Problemen nach dem Hardy-Weinberg-Gesetz 3. Albinismus wird als rezessives autosomales Merkmal vererbt. Die Erkrankung tritt mit einer Häufigkeit von 1 auf: Berechnen Sie den Anteil der Heterozygoten in der Population. Gegeben: a – Albinismus A – Norm Alb 1 Norm Häufigkeit 2 ðq - ? = (ð+q) 2 = ð ðq + q 2 = 1 ð = 1 – 0,0071 = 0,9924 q2q2 = q = = 0,0071 Antwort: Anzahl der Heterozygoten in der Population – 1,4 % = 2 ðq = 2 x 0,0071 x 0,9924 = 0,014 = 1,4 %


Lösung von Problemen nach dem Hardy-Weinberg-Gesetz 4. Alkaptonurie wird als autosomal-rezessives Merkmal vererbt. Die Erkrankung tritt mit einer Häufigkeit von 1:1000 auf. Berechnen Sie die Anzahl der Heterozygoten in der Population. Gegeben: A – Norm und – Alkaptonurie Alc 1 Norm Häufigkeit 2 ðq - ? = (ð+q) 2 = ð ðq + q 2 = 1 ð = 1 – 0,01 = 0,99 q2q2 = q = = 0,01 Antwort: Anzahl der Heterozygoten in der Population – 1,9 % = 2 ðq = 2 x 0,01 x 0,99 = 0,0198 = 1,9 %


Lösung von Problemen mit dem Hardy-Weinberg-Gesetz 5. Angeborene Hüftluxationen werden dominant vererbt, mit einer durchschnittlichen Penetranz von 25 %. Die Erkrankung tritt mit einer Häufigkeit von 6 auf: Bestimmen Sie die Anzahl homozygoter Individuen für das rezessive Gen. (ð+q) 2 = ð ðq + q 2 = 1 Gegeben: A – Versetzung a – Norm À 6 a Penetranz 25 % q 2 - ? = ð ðq = Antwort: die Anzahl der Homozygoten a – 9976 Individuen = q 2 = = 9976 Aber seitdem. Die Penetranz beträgt 25 % oder ¼, dann gibt es viermal mehr Genträger, also p pq =


Lösung von Problemen nach dem Hardy-Weinberg-Gesetz 6. Gicht tritt bei 2 % der Menschen auf und wird durch ein autosomal-dominantes Gen verursacht. Bei Frauen manifestiert sich Gicht nicht; bei Männern liegt die Penetranz bei 20 %. Bestimmen Sie die genotypische Struktur der Population basierend auf dem analysierten Merkmal. (p+q) 2 = p pq + q 2 = 1 Gegeben: A – Gicht a – normal Penetranz – 2 %: – nein – 20 % Genetisch. Bevölkerungsstruktur? 2 % werden krank, aber nur, und unter ihnen sind fünfmal mehr Genträger, weil Penetranz 20 % (100 % : 20 % = 5) (p+q) 2 = p pq + q 2 = 1 10 % Träger des Krankheitsgens, 10 % + 10 %, die das Gen tragen, aber nicht erkranken 20 % Träger des Gicht-Gens


Lösung von Problemen mit dem Hardy-Weinberg-Gesetz 7. Bevölkerungsstruktur nach dem MN-Blutsystem in % unter: Bevölkerung der GUS-Europäer Papua MM – .1 MN – .6 NN – Bestimmen Sie die Häufigkeit der L N- und L M-Gene in den angegebenen Populationen.

Genetisches Gleichgewicht genetisches Gleichgewicht- genetisches Gleichgewicht.

Beibehaltung der relativen Häufigkeiten der Allele eines bestimmten Gens in einer Reihe aufeinanderfolgender Generationen, ohne dass ein gezielter Selektionseffekt auf einen der Genotypen vorliegt.

(Quelle: „Englisch-Russisch Wörterbuch genetische Begriffe. Arefiev V.A., Lisovenko L.A., Moskau: Verlag VNIRO, 1995)


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    Genetisches Gleichgewicht- Ein Gleichgewichtszustand im Verhältnis der Allelhäufigkeiten in einem oder mehreren Loci einer Population (Herde). Dies geschieht relativ schnell, während sich Mutations- und Selektionsdruck gegenseitig ausgleichen. In den Herden mit. X. Tiere haben mehr Recht... ... Begriffe und Definitionen, die in der Zucht, Genetik und Reproduktion von Nutztieren verwendet werden

    Populationsgleichgewicht der Genhäufigkeiten- * Populationsgleichgewicht der Genfrequenzen * Populationsgleichgewicht der Genfrequenzen ein Gleichgewichtszustand im Verhältnis der Häufigkeiten verschiedener Allele in allen Genorten einer Population (), den es relativ schnell erreicht und bei dem ... ...

    Stabiles Gleichgewicht- * stabiles Gleichgewicht * stabiles Gleichgewicht Gleichgewicht der Allelfrequenzen von k.l. genetischer Ort, der nach einer vorübergehenden Störung dieses Gleichgewichts in der Population wiederhergestellt wird. Beispielsweise unterstützt ein Ort, der einen überdominanten Effekt aufweist... ... Genetik. Enzyklopädisches Wörterbuch

    Populationshomöostase genetisch g- Populationshomöostase, genetische g. * papulatorische Gameastase, genetische g * Populationshomöostase oder genetische h. die Fähigkeit einer Population zur Selbstregulation, die darin zum Ausdruck kommt, dass ein bestimmter Teil der Gene nach vorübergehenden Störungen... ... Genetik. Enzyklopädisches Wörterbuch

    Genetisches Gleichgewicht. Siehe genetisches Gleichgewicht. (Quelle: „Englisch-Russisches erklärendes Wörterbuch genetischer Begriffe“. Arefiev V.A., Lisovenko L.A., Moskau: Verlag VNIRO, 1995) ... Molekularbiologie und Genetik. Wörterbuch.

    potentieller Wert- Die im Wort enthaltene semantische Möglichkeit, die sich bei syntagmatischer Verwendung im Kontext manifestiert: Der Wolf ist der Ordnungshüter der Natur. Ein potenzieller Bestandteil der Bedeutung des Wortes Wolf ist „ein Tier, das die schwächsten und kränksten Tiere vernichtet, die in der Lage sind ... ...“ Begriffe und Konzepte der Linguistik: Wortschatz. Lexikologie. Phraseologie. Lexikographie

    potentieller Wert- Die im Wort enthaltene semantische Möglichkeit, die sich bei kontextueller Verwendung in der Syntagmatik manifestiert: Wolf ist ein Naturbegleiter. Ein potenzieller Bestandteil der Bedeutung des Wortes Wolf ist ein Tier, das die schwächsten und kränksten Tiere vernichtet, die verletzen können... ... Wörterbuch sprachliche Begriffe FERNSEHER. Fohlen

    Bevölkerungszahlen schwanken im Leben- Bevölkerungswellen, c. Zahl, in. Leben * päpstliches Lob, x. Kolkasci, x. leben * Bevölkerungswellen oder Bevölkerungsschwankungen oder Anzahl f. oder Leben w. Periodische und nichtperiodische Veränderungen der Individuenzahl, die allen Arten innewohnen () ... ... Genetik. Enzyklopädisches Wörterbuch

    Ex-vivo-Gentherapie- * Ex-vivo-Gentherapie * Ex-vivo-Gentherapie basierend auf der Isolierung der Zielzellen des Patienten, deren genetischer Veränderung unter Kultivierungsbedingungen und autologer Transplantation. Gentherapie mittels Keimbahn... ... Genetik. Enzyklopädisches Wörterbuch

Eine Population umfasst eine große Anzahl unterschiedlicher Gene, die ihren Genpool bilden. Jedes Gen kann in mehreren Formen, sogenannten Allelen, existieren. Innerhalb des Genpools einer Population bestimmt die Anzahl der Individuen, die ein bestimmtes Allel tragen, die Häufigkeit dieses Allels. Wir können also sagen, dass die genetische Struktur einer Population durch Allelhäufigkeiten und Genotyphäufigkeiten gekennzeichnet ist.

Bisher war es schwierig, die Häufigkeit des Vorkommens bestimmter Gene (Genotypen) in einer Population zu bestimmen. Mit der Wiederentdeckung der Mendelschen Gesetze, ein Jahr bevor Ioganson 1909 vorschlug, Mendelsche Erbfaktoren unabhängig voneinander als „Gene“ zu bezeichnen, untersuchten der englische Mathematiker G. Hardy und der deutsche Arzt W. Weinberg mathematisches Modell Populationen haben festgestellt, dass die Häufigkeiten von Mitgliedern eines Paars allelischer Gene in einer Population gemäß den Expansionskoeffizienten des Newtonschen Binomials verteilt sind, das Verhältnis eines Paares alternativer Gene B und b von Generation zu Generation und in nachfolgenden Generationen konstant ist wird durch die Formel ausgedrückt

p 2 + 2pq + q 2 = 1,

Dabei ist p der Anteil (Häufigkeit) des dominanten Gens und q die Häufigkeit des rezessiven Gens a in der Population.

Das heißt, wenn wir ein Binomial, dessen Terme die Häufigkeiten der Gene B und b für eine Reihe von Spermien darstellen (Häufigkeit von Gen B + Häufigkeit von Gen b), mit einem anderen gleichen Binomial für eine Reihe von Eizellen multiplizieren, erhalten wir: die Erweiterung des Newtonschen Binomials – ein Ausdruck, dessen Terme den Häufigkeiten verschiedener Genotypen in den Nachkommen entsprechen (BB-Häufigkeit + Bb-Häufigkeit + bb-Häufigkeit):

Dies ähnelt völlig der Operation zur Vorhersage der Genotypen der Nachkommen einer bestimmten Kreuzung, mit dem einzigen Unterschied, dass nun vor dem Symbol jedes Gens ein Bruchteil platziert wird, der der Häufigkeit dieses Gens in der Population entspricht; zum Beispiel: (1/2 B + 1/2 b) X (1/2 B + 1/2 b) = 1/4 BB + 1/2 Bb + 1/4 bb

Bei solchen Berechnungen werden üblicherweise Genhäufigkeiten ausgedrückt Dezimalzahlen, da sie leichter zu vermehren sind.

Diese formulierte Beziehung wurde später als Gleichgewicht bezeichnet (Regel, Gesetz) von Hardy-Weinberg: Die relativen Häufigkeiten dominanter und rezessiver Allele und Genotypen in einer bestimmten Population sind von Generation zu Generation konstant, bei freier Kreuzung von Individuen und dem Fehlen eines Mutationsprozesses in der Population.

UND B(p) b(q)
M
B(p) BB(p2)Bb(pq)
b(q) Bb(pq)bb(q2)
Da es gleich viele Gameten gibt, die Gen A tragen, und solche, die Gen a tragen, gilt:
B (p=1/2) b (q=1/2)
B (p=1/2) 1/4BB1/4Bb
b (q=1/2) 1/4Bb1/4bb

Nehmen wir an, dass es in einer Population eine freie Kreuzung eines männlichen braunen rezessiven homozygoten Meerschweinchens mit einem schwarzen dominanten homozygoten Weibchen gibt, die sich in einem Allelpaar BB und bb unterscheiden. Bei der Meiose eines Mannes divergieren zwei bb-Gene, sodass jedes gebildete Spermium nur ein b-Gen enthält, und bei der Meiose einer Frau divergieren die BB-Gene und nur ein Gen B gelangt in jede Eizelle (Abb. 1). Durch die Befruchtung einer solchen Eizelle mit einem Spermatozoon mit dem b-Gen entstehen heterozygote Tiere mit der genetischen Formel Bb – die erste Hybridgeneration F 1, d.h. Ein solches Meerschweinchen enthält ein dominantes B-Gen und ein rezessives B-Gen und ist schwarz gefärbt.

Bei der Kreuzung zweier heterozygoter Schwarzer Meerschweinchen Folgendes passiert. Bei der Meiose konjugieren das Chromosom mit dem B-Gen und das Chromosom mit dem B-Gen zunächst und trennen sich dann, sodass jedes Spermium und jede Eizelle entweder das B-Gen oder das B-Gen erhält, aber niemals beides. Spermatozoen und Eier, die das B-Gen und dementsprechend das b-Gen enthalten, werden in gleicher Zahl gebildet. Es gibt keine besondere Anziehung oder Abstoßung zwischen Eizellen und Spermien, die dieselben Gene enthalten; Eine Eizelle mit Gen B kann mit gleicher Wahrscheinlichkeit sowohl von einem Spermium, das das B-Gen enthält, als auch von einem Spermium, das das b-Gen enthält, befruchtet werden.

Um alle möglichen Kombinationen zu visualisieren, wird ein „Gitter“ gezeichnet, auf dessen Oberseite alle möglichen Arten von Eizellen und auf der linken Seite alle möglichen Arten von Spermien geschrieben sind, und die Zellen sind mit allen möglichen Kombinationen darin gefüllt die Zygote (Abb. 1.). Drei Viertel aller Nachkommen sind BB oder Bb und daher schwarz gefärbt; ein Viertel wird bb sein und diese Individuen werden braun sein. Dieses phänotypische Verhältnis von 3:1 ist charakteristisch für die Nachkommen der zweiten Hybridgeneration (F 2), die aus der Kreuzung von Individuen hervorgehen, die sich in einem durch ein Genpaar bestimmten Merkmal unterscheiden. Das genotypische Verhältnis beträgt 1ВВ:2Вb:1bb. Die Nachkommen aus ihrer Kreuzung untereinander sind die Hybridgeneration F 3 usw. werden nach dem Hardy-Weinberg-Gesetz ähnliche Genotypen in einem ähnlichen Verhältnis haben.

Beweis des Hardy-Weinberg-Gesetzes

Bezeichnen wir die Häufigkeit des dominanten Allels B mit p, d.h. p ist die Wahrscheinlichkeit, ein dominantes Allel B auf einem zufällig ausgewählten Chromosom zu haben. Dann beträgt die Wahrscheinlichkeit, ein rezessives Allel b zu haben, 1-p, was wir mit q bezeichnen (1-p=q). Dementsprechend beträgt die Wahrscheinlichkeit, dass ein Individuum (ein Elternteil) eine Allelfrequenz hat, BB = p 2, bb = (1-p) 2 = (q 2), Bb = 2p(1-p) = 2pq.

Die Anzahl der Gameten, die Gen B tragen und Gen b tragen, sei gleich 1/2 B und 1/2 b. Dann beträgt dementsprechend die Wahrscheinlichkeit, dass ein Elternteil die Allelfrequenz hat: BB = 1/4, bb = 1/4, Bb = 1/2

Wir gehen also von einer Population aus, in der die Genotypen im Verhältnis 1/4 BB: 1/2 Bb: 1/4 bb vertreten sind. Wenn alle Mitglieder einer Population Partner auswählen, unabhängig davon, ob sie den Genotyp BB, Bb oder bb haben, und wenn alle Paare ungefähr produzieren selbe Nummer Nachkommen, dann wird in nachfolgenden Generationen das Verhältnis der Genotypen der Nachkommen ähnlich sein: 1/4 BB: 1/2 Bb: 1/4 bb (Tabelle 1).

Tab. 1. Nachkommen einer sich frei kreuzenden Population
Zusammensetzung 1/4 BB: 1/2 Bb: 1/4 BB
Kreuzung Frequenz Nachwuchs
männlich weiblich
BB X BB1/4 x 1/41/16 BB
BB X Bb1/4 x 1/21/16 BB + 1/16 Bb
BB X bb1/4 x 1/41/16 Bb
Bb X BB1/2 x 1/41/16 BB + 1/16 Bb
Bb X Bb1/2 x 1/21/16 BB + 1/8 Bb + 1/16 BB
Bb X bb1/2 x 1/41/16 Bb + 1/16 Bb
bb X BB1/4 x 1/41/16 Bb
bb X Bb1/4 x 1/21/16 Bb + 1/16 Bb
bb X bb1/4 x 1/41/16bb
Gesamt:4/16 BB + 8/16 Bb + 4/16 BB

Im gerade besprochenen Beispiel gingen wir davon aus, dass die ursprüngliche Population eine Zusammensetzung von 1/4 BB: 1/2 Bb: 1/4 bb hatte. Wir können diese Beziehungen in allgemeiner Form darstellen, indem wir die Häufigkeit von Gen B in einer Population mit p und die Häufigkeit von Gen b mit q bezeichnen. Da jedes Gen entweder B oder b sein muss, gilt p + q = 1, und wenn wir eine dieser Größen kennen, können wir die andere berechnen.

Betrachtet man alle Kreuzungen, die in einer bestimmten Generation auftreten, sehen wir, dass p-Eier, die das B-Gen enthalten, und Eier, die das b-Gen enthalten, von p-Spermien, die das B-Gen enthalten, und q-Spermien, die das b-Gen enthalten, befruchtet werden:

(ðB + qb) X (ðB + qb)

Das Verhältnis der aus all diesen Kreuzungen resultierenden Nachkommentypen wird durch den algebraischen Ausdruck angegeben:

ð 2 BB + 2ðqBb + q 2 bb.

Wenn p – die Häufigkeit von Gen B – gleich 1/2 ist, dann ist q – die Häufigkeit von Gen b – gleich (1-p), d. h. 1 - 1/2 = 1/2.

Gemäß der Formel ist die Häufigkeit des BB-Genotyps, d. h. p 2, gleich (1/2) 2 = 1/4, und die Häufigkeit des Bb-Genotyps, d. h. 2ðq, ist gleich 2 x 1/2 x 1/2 = 1/2 ; die Häufigkeit des Genotyps bb, also q 2 2, ist gleich (1/2) 2 oder 1/4. Jede Population, in der die Verteilung der Allele B und b dem Verhältnis p 2 BB + 2pqBb + q 2 bb entspricht, befindet sich im genetischen Gleichgewicht. Die relativen Häufigkeiten dieser Allele bleiben in nachfolgenden Generationen gleich (es sei denn, sie ändern sich unter dem Einfluss von Selektion oder als Ergebnis von Mutationen).

Daraus folgt, dass, wenn p 2 – die Häufigkeit des BB-Genotyps – oder q 2 – die Häufigkeit des bb-Genotyps – bekannt ist, die Häufigkeit anderer Genotypen berechnet werden kann. Um die Anzahl der Menschen in einer Population zu bestimmen, die Träger eines bestimmten Merkmals sind, muss man lediglich wissen, ob dessen Vererbung mit einem Genpaar zusammenhängt, und die Häufigkeit des Auftretens von Individuen ermitteln, die homozygot für das rezessive Merkmal sind.

Die bewährte Position über die Unveränderlichkeit der Beziehung zwischen bestimmten Allelen in aufeinanderfolgenden Generationen bleibt für jedes Anfangsverhältnis gültig, das in verschiedenen Genpools unterschiedlich sein kann. Beispielsweise liegen in der oben betrachteten Population die Allele B und b in einem Verhältnis von 0,5:0,5 vor, in einer anderen Population können sie in einem Verhältnis von 0,7:0,3 vorliegen. Wenn in dieser zweiten Population alle Individuen die gleiche Chance haben, die Geschlechtsreife zu erreichen, und die gleiche Chance haben, Gameten zu produzieren, dann enthalten 70 % der von allen Männern produzierten Spermien das B-Gen und 30 % das b-Gen. Ebenso tragen 70 % der von allen Weibchen produzierten Eier das B-Gen und 30 % das B-Gen. Wenn diese Eizellen versehentlich mit Spermien kombiniert werden, beträgt das Verhältnis der verschiedenen Genotypen bei den Nachkommen 0,49 BB + 0,42 Bb + 0,09 BB:

Regelmäßige Verteilung der Genotypen über mehrere Generationen hinweg abhängig von der Häufigkeit der Bildung von Gameten unterschiedlicher Art
UND B(p=0,7) b(q=0,3)
M
B(p=0,7) BB (p 2 =0,49)Bb (pq=0,21)
b(q=0,3) Bb (pq=0,21)bb (q 2 =0,09)

In diesem Fall ist der Genpool der Nachkommen völlig identisch mit dem Genpool der Elterngeneration!

In einer allgemeineren Form kann dies durch die Formel (pB + qb) 2 dargestellt werden, wobei p die Häufigkeit eines Allels ist (in unserem Beispiel 0,7 für Gen B) und q die Häufigkeit des anderen Allels ist (0,3). für Gen b). Die Multiplikation von (pB + qb) X (pB + qb) ergibt p 2 BB + 2pqBb + q 2 bb. Da in unserem Fall p = 0,7 ist, ist p 2 = 0,7 x 0,7 = 0,49; Dies ist die Häufigkeit des BB-Genotyps.

Wir finden auch die Häufigkeit des bb-Genotyps: q = 0,3, q 2 = 0,3 x 0,3 = 0,09; schließlich beträgt die Häufigkeit von Bb-Heterozygoten 2pq = 2 x 0,7 x 0,3 = 0,42.

Durch ähnliche Berechnungen kann gezeigt werden, dass die nächste Generation und jede der nachfolgenden Generationen denselben Genpool haben wird (0,7 B + 0,3 b) und dass zwischen allen drei Genotypen das gleiche Verhältnis bestehen bleibt (0,49 BB: 0,42 Bb: 0,09 bb). Dieses Gleichgewicht gilt jedoch nur unter den folgenden Bedingungen:

  1. Die Populationsgröße ist groß, sodass zufällige Abweichungen keinen Einfluss auf die Genhäufigkeit haben.
  2. Individuen mit drei unterschiedlichen Genotypen haben die gleiche Chance zu überleben, einen Fortpflanzungspartner zu finden und Nachkommen zu hinterlassen;
  3. Kreuzung erfolgt zufällig; die Wahl der Partner hängt nicht von ihrem Genotyp ab;
  4. die Gene B und b mutieren nicht;
  5. die Bevölkerung ist isoliert, d.h. Es findet kein Genaustausch mit anderen Populationen statt.

Wenn diese Bedingungen erfüllt sind, befindet sich die Population in einem genetischen Gleichgewichtszustand und es kommt zu keinen evolutionären Veränderungen.

In der Natur gibt es solche Populationen praktisch nicht. Die Populationsgrößen verschiedener Arten variieren tendenziell stark. Beispielsweise bilden sich bei sesshaften Tieren wie Nacktschnecken kleine Populationen nahe beieinander, wenn sie durch eine Barriere (z. B. Bäche, Flüsse oder eine hohe Hecke) isoliert werden, die sie nicht überwinden können.

Zufällige Kreuzungen kommen in der Natur nicht vor. In den meisten Fällen sind sie selektiv. So entstehen Blumen mit den hellsten Blütenblättern und Große anzahl Nektar. Weibliche Vögel und Säugetiere paaren sich mit einem stärkeren und gesünderen Männchen. Wenn schwache Individuen von der Fortpflanzung ausgeschlossen werden, verringert sich ihre Chance, Allele an nachfolgende Generationen weiterzugeben.

Die genetische Struktur einer Population kann sich unter dem Einfluss verschiedener Faktoren, beispielsweise Genmutationen, verändern, wodurch das Hardy-Weinberg-Gleichgewicht gestört wird.

Somit kann man mit der Hardy-Weinberg-Formel die erwarteten Häufigkeiten von Genen, Genotypen und Phänotypen in Generationen einer sich frei kreuzenden Population bestimmen. Die nach der Hardy-Weinberg-Formel berechneten Zahlenwerte von p und q liegen in der Regel nahe an den tatsächlichen Werten.

Wenn die Häufigkeit des Auftretens rezessiver Homozygoten (q) in einer Population bekannt ist, können wir berechnen

  • Häufigkeit dominanter Homozygoten (p = 1 – q)
  • Häufigkeit von Heterozygoten (2pq)
  • rezessive Allelfrequenz: b = √ q
  • Häufigkeit des dominanten Allels: B = 1 - √ q
  • Häufigkeit dominanter Homozygoten (Option 2): BB = B 2
  • Heterozygotenhäufigkeit (Option 2): Bb = 2 x √ q x (1-√ q)

Berechnungen zeigen, dass in nachfolgenden Generationen die Gleichgewichtsverteilung der Genhäufigkeiten in der Population erhalten bleibt. Dieses Gleichgewichtsverhältnis wird jedoch in einer relativ großen Population mit gleicher Lebensfähigkeit homo- und heterozygoter Individuen beobachtet. In einer solchen Modellpopulation treten keine Mutationen auf (oder sie können vernachlässigt werden) und der Selektionseffekt, der Individuen eines bestimmten Genotyps zerstört, zeigt sich nicht. Unter diesen Bedingungen wird der gleiche Genotyp reproduziert, d. h. ein gewisses genetisches Gleichgewicht bleibt in nachfolgenden Generationen erhalten.

Die Hardy-Weinberg-Regel erlaubt Quantifizierung Die genetische Variabilität von Populationen weist auf das Stabilitätspotenzial hin, das in der Population ständig vorhanden ist und durch Faktoren gestört wird natürlichen Umgebung. Das Vorhandensein eines erheblichen Anteils rezessiver Allele in einem heterozygoten Zustand in einer Population ermöglicht deren Fortbestehen, da sie sich nicht phänotypisch manifestieren und daher zuverlässig verborgen sind und daher nicht aus der Population eliminiert werden. Somit ist die natürliche Population genetisch heterogen. Populationsheterogenität entsteht und bleibt erhalten, da bei Arten mit sexueller Fortpflanzung von Zeit zu Zeit neue Mutationen und genetische Rekombinationen auftreten.

Zusätzlich: Bestimmung der Häufigkeit von Genträgern -

Typ und seine Kriterien


Biologie– ein System der Wissenschaften, dessen Untersuchungsgegenstand Lebewesen und ihre Interaktion mit der Umwelt sind.
TypkriterienCharakteristische Eigenschaften und die Eigenschaften, durch die sich einige Arten von anderen unterscheiden.

2. Füllen Sie die Tabelle aus.

Typkriterien

3. Was sind Geschwisterarten? Nenne Beispiele.
Zwei verschiedene Typen Sie unterscheiden sich möglicherweise nicht in der anatomischen Struktur und sind morphologisch ähnlich, aber in der Natur kreuzen sie sich aufgrund des Vorhandenseins unterschiedlicher Chromosomensätze nicht. Unter dem Namen „Schwarze Ratte“ werden daher zwei Zwillingsarten unterschieden: Ratten mit 38 und 49 Chromosomen im Karyotyp; berechtigt " Malariamücke» es gibt 6 äußerlich nicht unterscheidbare Zwillingsarten; Der eingelegte Fisch hat 3 Arten von Doubles.

4. Wie manifestiert sich die Integrität der Art?
Keines der Kriterien allein kann zur Bestimmung der Art dienen. Eine Art kann nur durch ihre Gesamtheit charakterisiert werden.

Die Population ist eine strukturelle Einheit einer Art und eine Einheit der Evolution

1. Geben Sie Definitionen von Konzepten an.
Bevölkerung– eine Gruppe von Organismen einer einzigen Art, die ein bestimmtes Gebiet innerhalb des Verbreitungsgebiets der Art besetzen, sich frei kreuzen und teilweise oder vollständig von anderen Populationen isoliert sind.
Der Genpool einer Population ist die Gesamtmenge an genetischem Material, die sich aus den Genotypen einzelner Individuen zusammensetzt.

2. Nennen Sie Beispiele für Beziehungen zwischen Organismen in Populationen.
Beziehungen in einer Population können wie folgt sein:
Wettbewerb ist der Kampf um gleiche Bedingungen Umfeld innerhalb einer Art.
Essen einiger Individuen durch andere innerhalb einer Population.
Kooperative Verteidigung gegen Raubtiere.
Austausch von Genen bei Kreuzung innerhalb derselben Population.
Tod geschwächter Personen und Besserung hochwertige Komposition Population (Genpool).

3. Was untersucht die Populationsgenetik?
Die Populationsgenetik untersucht die Prozesse der Veränderung der genetischen Zusammensetzung von Populationen, die Entstehung neuer Eigenschaften von Organismen und deren Konsolidierungdurch natürliche Selektion.

4. Wie wirken sich Mutationsprozesse auf die genetische Zusammensetzung einer Population aus?
Der Mutationsprozess führt zu einer Erhöhung der Diversität des Genpools. Mutationen breiten sich aus und werden aufgrund der kombinatorischen Variabilität fixiert.

5. Welche Bedeutung hat der Mutationsprozess für evolutionäre Transformationen?
Der Mutationsprozess ist dauerhafte Quelle erbliche Variabilität. Durch Mutationen verändert sich der Genpool einer Population, was unter dem Einfluss verschiedener Faktoren elementare evolutionäre Veränderungen darstellt. Der Mutationsprozess bildet eine Reserve erblicher Variabilität im Genpool jeder Population und der Art als Ganzes. Durch die Aufrechterhaltung eines hohen Maßes an genetischer Vielfalt in Populationen bildet es die Grundlage für natürliche Selektion und Mikroevolution.

6. Wie groß ist die Fähigkeit einer Bevölkerung, sich an neue Umweltbedingungen anzupassen (anzupassen)?
Große Veränderungen verringern die Fitness einer Bevölkerung. Es gibt Reserven an Allelen in der Bevölkerung, die ihr keinen Nutzen bringen gegebene Zeit; sie bleiben in einem heterozygoten Zustand. Wenn sie sich jedoch aufgrund veränderter Bedingungen plötzlich als nützlich erweisen, beginnt ihre Häufigkeit unter dem Einfluss der Selektion zuzunehmen und schließlich werden sie zum Hauptbestandteil
Genmaterial.

Triebkräfte der Evolution und ihre Auswirkungen auf den Genpool der Bevölkerung


Genetische Drift– das Phänomen ungerichteter Veränderungen der Häufigkeit allelischer Genvarianten in einer Population aus zufälligen statistischen Gründen, wodurch sich der Genpool einer kleinen Population verändert und im Vergleich zu seinem Ausgangszustand erschöpft wird.
Wellen des Lebens– starke Schwankungen der Individuenzahl einer Population aufgrund natürlicher Ursachen.
Isolierung– Ausschluss oder Schwierigkeit der freien Kreuzung zwischen Individuen derselben Art; ist ein elementarer Evolutionsfaktor, der auf mikroevolutionärer Ebene wirkt und zur Artbildung führt.

2. Was versteht man unter genetischem Gleichgewicht in Populationen?
Konstanz der Häufigkeit des Auftretens verschiedener Allele. Hierbei handelt es sich um eine Situation, in der die Verteilung der Allele in einer Population von Generation zu Generation konstant bleibt (ohne Selektion oder Mutation).

3. Füllen Sie die Tabelle aus.

Störungen des genetischen Gleichgewichts in Populationen

4. Welche der genannten Veränderungen im Genpool von Populationen können als evolutionäre Faktoren angesehen werden? Erkläre deine Antwort.
Unter dem Einfluss evolutionärer Faktoren – Mutationsprozess, Isolation, natürliche Selektion etc. – kommt es in einer Population ständig zu einem elementaren evolutionären Phänomen – einer Veränderung des Genpools der Population. Vorteilhafte Mutationen bleiben durch natürliche Selektion erhalten, schädliche Mutationen häufen sich in der Population an versteckte Form, wodurch eine Variabilitätsreserve entsteht. Nach mehreren Generationen unterscheiden sich isolierte Populationen, die unter unterschiedlichen Bedingungen leben, in einer Reihe von Merkmalen. Isolation ist auch ein elementarer evolutionärer Faktor, der auf mikroevolutionärer Ebene wirkt und zur Artbildung führt. Genetische Drift kann auch zur Entstehung einer neuen Art führen. Aufgrund all dieser Faktoren kann dies der Fall sein die neue Art oder besser an die Bedingungen anpassen Außenumgebung Originalansicht.

5. Erstellen Sie ein Diagramm

Evolutionäre Faktoren


Evolutionsergebnisse

1. Geben Sie Definitionen von Konzepten an.
Mikroevolution– evolutionäre Veränderungen, die in der Population auf intraspezifischer Ebene auftreten.
Speziation ist der Prozess der Entstehung von Neuem biologische Arten und ihre Veränderungen im Laufe der Zeit.
Makroevolution- der Prozess der Bildung neuer Gattungen aus Arten, aus Gattungen - neuer Familien und so weiter.

2. Füllen Sie die Tabelle aus.

3. Wie unterscheiden sich die Prozesse der allopatrischen und sympatrischen Artbildung?
Sympatrische Artbildung ist mit der Divergenz von Gruppen von Individuen derselben Art verbunden, die im selben Gebiet gemäß ökologischen Merkmalen leben. In diesem Fall erweisen sich Personen mit mittleren Merkmalen als weniger angepasst. Aus divergierenden Gruppen entstehen neue Arten. Ein Merkmal des sympatrischen Artbildungspfades ist, dass er zur Entstehung neuer Arten führt, die der ursprünglichen Art immer morphologisch nahe kommen. Nur bei der hybridogenen Entstehung von Arten entsteht eine neue Artform, die sich von den jeweiligen Elternformen unterscheidet.
Allopatrische Artbildung wird durch die Aufteilung des Verbreitungsgebiets einer Art verursacht
mehrere isolierte Teile. Die Entstehung geografischer Barrieren (Gebirgszüge, Meeresengen usw.) führt zur Entstehung von Isolaten – geografisch isolierten Populationen. Die Unterbrechung des Genflusses zwischen Isolaten einerseits und die Wirkung der natürlichen Selektion andererseits führen zu ihrer reproduktiven Isolierung und der Bildung unabhängiger Arten.

4. Erstellen Sie ein Diagramm.

Evolutionärer Prozess

5. Füllen Sie die Tabelle aus.

Beweise für Makroevolution


Biologischer Fortschritt und biologischer Rückschritt

2. Füllen Sie die Tabelle aus.

Arten evolutionärer Veränderungen.

4. Füllen Sie die Tabelle aus.

Vergleichende Merkmale von biologischem Fortschritt und biologischer Regression


5. Welche Rolle spielt Ihrer Meinung nach der Mensch in den Prozessen der biologischen Regression?

Die menschliche Aktivität ist ein starker Faktor bei der biologischen Regression von Arten, die für ihn notwendig und nützlich sind. Beispielsweise sind Mikroben aufgetaucht, die gegen Medikamente resistent sind, und Insekten, die gegen Pestizide usw. resistent sind. Bei der Aussaat dringt eine Person ein Tierwelt, zerstört weiter große Gebiete wilde Populationen und ersetzte sie durch einige künstliche. Die verstärkte Ausrottung vieler Arten durch den Menschen führt zu einem biologischen Rückschritt, der sie vom Aussterben bedroht.

Synthetische Evolutionstheorie

1. Definieren Sie das Konzept.
Die synthetische Evolutionstheorie (moderner Darwinismus) ist eine moderne Evolutionstheorie, die die Evolutionslehre darstellt organische Welt, entwickelt auf der Grundlage von Daten aus der modernen Genetik, Ökologie und dem klassischen Darwinismus.

2. Füllen Sie die Tabelle aus.

Entwicklung der Evolutionslehre im 20. Jahrhundert.

3. Formulieren Sie die wichtigsten Bestimmungen (Postulate) der synthetischen Evolutionstheorie.
1. Die lokale Bevölkerung gilt als elementare Einheit der Evolution;
2. Das Material für die Evolution ist Mutations- und Rekombinationsvariabilität.
3. Natürliche Selektion wird als angesehen Hauptgrund Entwicklung von Anpassungen, Artbildung und Herkunft supraspezifischer Taxa;
4. Genetische Drift und das Gründerprinzip sind die Gründe für die Bildung neutraler Merkmale;
5. Eine Art ist ein System von Populationen, die reproduktiv von Populationen anderer Arten isoliert sind und jede Art ökologisch unterschiedlich ist.
6. Artbildung besteht aus der Entstehung genetischer Isolationsmechanismen und findet hauptsächlich unter Bedingungen geografischer Isolation statt.

4. Warum können wir davon ausgehen, dass sich die synthetische Evolutionstheorie hauptsächlich im Einklang mit den Ideen von Charles Darwin entwickelt?
Die synthetische Evolutionstheorie enthüllte die tiefgreifenden Mechanismen des Evolutionsprozesses, sammelte viele neue Fakten und Beweise für die Evolution lebender Organismen und kombinierte Daten aus vielen biologischen Wissenschaften. Dennoch steht die synthetische Evolutionstheorie (oder Neo-Darwinismus) im Einklang mit den Ideen und Richtungen, die Charles Darwin festgelegt hat. Die Verbindung des Darwinismus mit Ökologie und Genetik in den 1920er Jahren ebnete den Weg für die Entwicklung der synthetischen Evolutionstheorie. Darwins Lehre ist die Basis, das Skelett moderne Theorie, es gab Impulse für die Weiterentwicklung der Evolution als Wissenschaft.

Artenvielfalt

1. Definieren Sie die Konzepte.
Biodiversität– Vielfalt des Lebens in all seinen Erscheinungsformen; Vielfalt auf drei Organisationsebenen: genetische Vielfalt, Artenvielfalt und Ökosystemvielfalt.
Natürliche Klassifizierung- ein Klassifizierungssystem, das die natürliche Gemeinschaft von Organismen widerspiegelt, in dem jede taxonomische Kategorie einer Gruppe von Organismen entspricht, die einen gemeinsamen Vorfahren haben.
Darwinismus- Dies ist: im engeren Sinne eine Richtung des evolutionären Denkens, deren Anhänger mit Darwins Grundideen zum Thema Evolution übereinstimmen (ihre moderne Form wird in der synthetischen Evolutionstheorie dargestellt), wonach die Hauptideen (wenn auch nicht die Der einzige) Faktor der Evolution ist die natürliche Selektion. Im weitesten Sinne wird es oft (und nicht ganz korrekt) verwendet, um sich auf die Evolutionslehre oder die Evolutionsbiologie im Allgemeinen zu beziehen.

2. Nennen Sie die Wissenschaftler, die den Grundstein gelegt haben moderne Klassifikation Organismen.
Die Grundlagen der wissenschaftlichen Klassifikation wurden bereits im 18. Jahrhundert von C. Linnaeus gelegt. Einen großen Beitrag zur Entwicklung der Taxonomie leistete J. V. Lamarck, der die Klassifikation und Systematik der Pflanzen nach entwickelte natürliche Zeichen und der zum ersten Mal alle Tiere in Wirbeltiere und Wirbellose einteilte. Ende des 18. Jahrhunderts führte Antoine Jussier die Kategorie der Familie ein und in Anfang des 19. Jahrhunderts Jahrhundert formulierte J. Cuvier das Konzept der Tierart. Anschließend wurde für Pflanzen eine dem Stamm ähnliche Kategorie, die Abteilung, eingeführt. Mitte des 19. Jahrhunderts begannen einige Wissenschaftler (z. B. Ernst Haeckel) neben Tieren und Pflanzen ein neues Reich von Protisten zu unterscheiden, zu dem Bakterien, Algen, Pilze und einzellige Tiere gehörten. Charles Darwin schlug vor, das natürliche System als Ergebnis der historischen Entwicklung der belebten Natur zu verstehen.

3. Füllen Sie die Tabelle aus.

Die Beziehung zwischen den wichtigsten systematischen Gruppen, die bei der Klassifizierung von Tieren und Pflanzen verwendet werden.


4. Können Taxonomiedaten zum Nachweis der Evolution verwendet werden? Rechtfertige deine Antwort.
Ja, du kannst. In der Taxonomie besteht der wichtigste Beweis der Evolution darin, dass alle Lebewesen in einem hierarchischen System taxonomischer Einheiten angeordnet werden können – Arten, Gattungen, Familien, Ordnungen, Klassen und Stämme. Das bedeutet, dass alle Organismen phylogenetisch verwandt sind. Die Zugehörigkeit von Organismen zu dem einen oder anderen systematische Gruppen weist darauf hin, dass die meisten der in der Vergangenheit existierenden Zwischenformen ausgestorben sind. Somit lässt sich die gesamte Vielfalt der belebten Natur durch die Abstammung von gemeinsamen Vorfahren auf der Grundlage des Kampfes ums Dasein erklären. Obwohl sie genetisch unterschiedlich sind, handelt es sich bei den Arten um unabhängig voneinander entwickelte und reproduktiv isolierte Einheiten. Da davon ausgegangen werden kann, dass genetisch ähnliche Arten einen gemeinsamen Vorfahren hatten, der in einer im Vergleich zu genetisch weniger fernen Vergangenheit existierte verschiedene Arten, dann ist der Grad der genetischen Unterschiede das Maß, anhand dessen der phylogenetische (Stammbaum) Baum nun verbessert wird.

5. Welche Bedeutung hat der Erhalt der Artenvielfalt in der Natur?
Die Artenvielfalt ist einer der Faktoren für das optimale Funktionieren der gesamten Biosphäre. Biodiversität gewährleistet die Widerstandsfähigkeit von Ökosystemen äußere Einflüsse und hält das Gleichgewicht in ihnen aufrecht. Lebewesen unterscheiden sich von unbelebten Dingen durch ihre große Vielfalt und die Fähigkeit, diese nicht nur zu bewahren, sondern im Laufe der Evolution auch deutlich zu vermehren. Im Allgemeinen ist die Evolution des Lebens auf der Erde der Prozess der Erhöhung der Vielfalt lebender Organismen, Formen und Ebenen ihrer Organisation, der Prozess der Entstehung von Mechanismen, die die Nachhaltigkeit lebender Systeme und Ökosysteme unter den sich ständig ändernden Bedingungen unserer Erde gewährleisten Planet. Es ist die Fähigkeit von Ökosystemen, das Gleichgewicht aufrechtzuerhalten und dabei die Erbinformationen lebender Organismen zu nutzen, die die Biosphäre als Ganzes und die Ökosysteme zu Material-Energie-Systemen im wahrsten Sinne des Wortes macht.

6. Was versteht man unter nachhaltiger Entwicklung der Biosphäre?
Erhaltung der Biosphäre als natürliche Grundlage allen Lebens auf der Erde, ihrer Nachhaltigkeit und natürlichen Entwicklung, damit die Weiterentwicklung der Menschheit im Einklang mit der Natur erfolgt. Formation Wirtschaftstätigkeit des Menschen, der die Biosphäre nicht zerstört, sondern erhält. Unter diesem Gesichtspunkt ist die Biosphäre nicht nur als Lager und Lieferant von Ressourcen zu betrachten, sondern als Grundlage des Lebens, deren Erhaltung Voraussetzung für die Existenz und Weiterentwicklung von Mensch und Natur sein sollte.

7. Füllen Sie die Tabelle aus.

Genetisches Gleichgewicht
IN BEVÖLKERUNGEN UND SEINEN STÖRUNGEN

Aufgaben: Den Schülern das Konzept des genetischen Gleichgewichts in Populationen näherbringen und die Gründe für seine Verletzung ermitteln.

Inhaltselemente: Populationsgenetik, genetisches Gleichgewicht.

Unterrichtsart: kombiniert.

Ausrüstung: Tabelle „Genetisches Gleichgewicht in Populationen“.

Während des Unterrichts

ICH. Zeit organisieren.

II. Wissen der Studierenden testen.

Biologisches Diktat.

1. Wer hat als erster versucht, die Evolutionstheorie zu entwickeln?

2. Auswahl, bei der Merkmale ausgewählt werden nützlich für den Menschen.

3. Die Eigenschaften eines Organismus, neue Eigenschaften zu erwerben.

4. Was sich nach der Theorie von Charles Darwin entwickelt.

5. Die Art der Variabilität, die dem Evolutionsprozess zugrunde liegt.

6. Die Summe aller in der Population vertretenen Genotypen.

7. Englischer Wissenschaftler, der den Grundstein für die moderne Evolutionstheorie legte.

8. Die treibende Kraft der Evolution.

9. Charles Darwin stützte seine Erklärung der Ursachen der Evolution auf drei Faktoren: natürliche Selektion, Variabilität von Organismen und ...

10. Faktoren, die für die Variabilität des Genotyps verantwortlich sind.

1) J.-B. Lamarck;

2) künstlich;

3) Variabilität;

4) Arten und Populationen;

5) erblich;

6) Genpool;

7) C. Darwin;

8) natürliche Selektion;

9) Kampf ums Dasein;

10) Mutationen, Gen-Rekombinationen.

III. Neues Material lernen.

Die Entstehung der Populationsgenetik trug dazu bei, die Muster zu identifizieren, die Veränderungen im Genpool einer Population steuern. Es wurde festgestellt, dass in vielen Populationen eine Konstanz der Häufigkeit von Allelen verschiedener Gene, also ein genetisches Gleichgewicht, herrscht.

Bevölkerung Ist elementare Einheit der Evolution. Eine Population ist eine Gruppe von Individuen derselben Art, die sich frei kreuzen und bewohnen bestimmtes Gebiet, relativ isoliert von anderen Gruppen von Individuen derselben Art.

In einigen Fällen kann das genetische Gleichgewicht in einer Population gestört sein, was zu Veränderungen in der gesamten Population führen kann.

Ursachen für genetisches Ungleichgewicht.

1. Nicht standardmäßige Partnerwahl beim Überqueren.

2. Tod von Individuen (Verlust von Genen, die für ein bestimmtes verantwortlich sind
Zeichen).

3. Künstliche und natürliche Isolierung eines Teils der Bevölkerung (Anlegen von Stauseen, Feuer usw.).

4. Katastrophen: Wenn die Mehrheit der Individuen stirbt, bleiben nur wenige übrig, die den Genpool der neuen Population bestimmen.

5. Durch die natürliche Selektion werden einige Merkmale verworfen und andere festgelegt.

6. Mit der Erschließung neuer Territorien entstehen neue Merkmale, die einen neuen Genpool bestimmen.

Gründe: 1–4 – ungerichteter Charakter der Veränderungen;

Erinnern!

Evolutionäre Veränderungen in Populationen gehen immer mit gezielten Veränderungen im Genpool einher, die unter dem Einfluss natürlicher Selektion stattfinden. Dies gewährleistet die Unterscheidung zwischen Populationen derselben Art, die anschließend deren Umwandlung in neue Arten bestimmt.

IV. Konsolidierung des untersuchten Materials.

Gespräch zu Fragen:

1. Was ist genetisches Gleichgewicht? Unter welchen Voraussetzungen ist dies möglich?

2. Welche Faktoren verursachen ein genetisches Ungleichgewicht?

3. Welche Rolle spielt die natürliche Selektion bei der Veränderung des Genpools einer Population?

Hausaufgaben: § 7.3.