Hauptrichtungen der russischen Außenpolitik. Hauptrichtungen der Außenpolitik

Außenminister der UdSSR E. A. Schewardnadse Im Juli 1985 übernahm E. Schewardnadse das Amt des Außenministers. Bald standen die Grundzüge des neuen Kurses fest – die Normalisierung der Beziehungen zum Westen, das Ende der Konfrontation mit den Vereinigten Staaten und ihren Verbündeten. Diese Politik wurde „Neues Denken“ genannt. Diese Ideen waren nicht neu. Sie wurden zuvor von prominenten Wissenschaftlern, Philosophen und anderen vorgebracht Politiker I. Kant, M. Gandhi, A. Einstein, B. Russell und andere. Gorbatschows Verdienst bestand darin, dass er der erste der mächtigen Politiker war, der diese Prinzipien zur Grundlage der Realität machte Außenpolitik.

Hauptrichtungen der Außenpolitik Hauptrichtungen Positive Phänomene Fehleinschätzungen Sowjetisch-amerikanische Beziehungen: - jährliche Treffen von M. S. Gorbatschow mit R. Reagan und George W. Bush - Normalisierung der Beziehungen - Verbesserung der Beziehungen zwischen der UdSSR und den USA, Ost und West - die Gefahr Von einem stürmischen Rennen wird Waffen, Entstehung eliminiert Atomkrieg- Das allgemeine internationale Klima hat sich verbessert Militärmacht, und in den USA - veraltete und ineffektive Waffen

Reduzierung der Größe der Streitkräfte der UdSSR und der Verteidigungsausgaben. Sommer 1991 George Bush stellte Gorbatschow „sechs Bedingungen“, unter denen der Westen die Zusammenarbeit mit der UdSSR fortsetzen werde: Demokratie, Markt, Föderation, Änderung der Politik im Nahen Osten, Weigerung, die Sowjetunion zu modernisieren Atomrakete Stärke

Hauptrichtungen der Außenpolitik Hauptrichtungen Positive Phänomene Fehleinschätzungen Beziehungen zu den Ländern des sozialistischen Blocks: - Abzug der Truppen aus Osteuropa 1990 - Zustimmung zur Vereinigung Deutschlands 1991 - Auflösung des RGW und Warschau Warschau

Revolution in Bukarest. Der Wandel in Osteuropa begann 1987. Unter dem Druck Gorbatschows begann hier der Prozess des politischen Führungswechsels und der Demokratisierung der Gesellschaft. Seit 1989 begann der Prozess des Abzugs sowjetischer Truppen aus der Region. Als Ergebnis der „Samtenen Revolutionen“ wurde die totalitäre Regime in Polen, der Tschechoslowakei, Ungarn, Weißrussland, Albanien. 1989 wurde in Rumänien das Regime von N. Ceausescu gestürzt.

Hauptrichtungen der Außenpolitik Hauptrichtungen Positive Phänomene Fehleinschätzungen Beziehungen zu den Ländern des sozialistischen Blocks: - Truppenabzug aus Osteuropa 1990 - Zustimmung zur Vereinigung Deutschlands 1991 - Auflösung des RGW und Warschauer Kriege Das Klima der internationalen Beziehungen hat sich verbessert Die Neuausrichtung der Volkswirtschaften der Länder Osteuropas nach Westen führte zu einem Rückgang des Handels mit der UdSSR, was zur weiteren Verschärfung der wirtschaftlichen Probleme der Sowjetunion beitrug

Truppenabzug aus Afghanistan Das drängendste regionale Problem für die UdSSR war der anhaltende Krieg in Afghanistan. 1988 wurde ein Abkommen geschlossen, um die amerikanische Hilfe für die Mudschaheddin und den Abzug der sowjetischen Truppen aus dem Land zu stoppen. Am 15. Februar 1989 verließen die letzten sowjetischen Einheiten Afghanistan. Unsere Verluste beliefen sich auf 14,5 Tausend Tote und 54 Tausend Verwundete.

In der UdSSR reduzierte er den Umfang der unentgeltlichen Hilfe für die alliierten Regime und genehmigte die Militäraktionen des Westens während der Krise am Persischen Golf. In dieser Zeit wurden die diplomatischen Beziehungen zu Südafrika, Südkorea, Taiwan und Israel wiederhergestellt.

Hauptrichtungen der Außenpolitik Hauptrichtungen Positive Phänomene Fehleinschätzungen Regionale Konflikte: Februar 1990 – Wachsabzug aus Afghanistan Mai-Juni 1989 – Besuch von M. S. Gorbatschow in China Sommer 1990 – Krise im Persischen Golf Dezember 1991 – Madrider Abkommen über die arabisch-israelische Konflikt Verbesserung des Halts in den Rivalitätsgebieten zwischen der UdSSR und den USA Etablierung der führenden Rolle der USA in internationale Arena.

Gorbatschows Treffen mit den Führern der Big Seven. Die Politik des Neuen Denkens hatte gemischte Ergebnisse. Einerseits hat sich die Gefahr eines weltweiten Atomraketenkriegs verringert und der Prozess der Reduzierung und Zerstörung hat begonnen. Atomwaffen. Der Kalte Krieg ging zu Ende. In einer Reihe von Regionen, in denen die UdSSR und die USA zuvor konkurrierten, hat sich die Situation verbessert. In einer Reihe von Ländern haben demokratische Transformationen stattgefunden.

Flugzeugrecycling. Gleichzeitig war das Ergebnis der Zerstörung der bipolaren Welt die Behauptung der dominanten Rolle der Vereinigten Staaten auf der internationalen Bühne. Sie begannen, nicht nur die ehemaligen Sowjetrepubliken, sondern auch die Vereinten Nationen weniger zu berücksichtigen. Das gesamte System der Beziehungen zwischen Jalta und Potsdam ist in Gefahr, und dies birgt die Möglichkeit einer neuen Aufteilung der Welt in „Einflusssphären“.

Ziele:

1. Die Studierenden mit den wichtigsten außenpolitischen Ereignissen in den Jahren 1985-1991 vertraut zu machen.
2. Bringen Sie den Schülern die Ergebnisse der Politik des „neuen Denkens“ näher.
3. Entwickeln Sie weiterhin die Fähigkeiten, unabhängig mit Dokumenten und Lehrbuchtexten zu arbeiten, zu analysieren, Schlussfolgerungen zu ziehen und „übergreifende“ Themen des Themas darzustellen.

Ausrüstung:

Lehrbuch zur Geschichte Russlands des 20. bis frühen 21. Jahrhunderts für die 9. Klasse, Autoren: A.A. Danilov, L.G. Kosulina, M. Yu. Brandt.

Experimentelles Lehrbuch von E. Saplina, V. Sorokin, I. Ukolova „Schwierige Wege zur Demokratie“,

Politische Weltkarte, Atlanten zur Geschichte Russlands,

Präsentation zur Lektion (

Handouts für Studierende.

Board-Design:

Zitat an der Tafel: „Das Wesen der Perestroika besteht darin, dass sie Sozialismus und Demokratie verbindet und theoretisch und praktisch das leninistische Konzept des sozialistischen Aufbaus wiederherstellt …“

Deshalb mehr Sozialismus, mehr Demokratie. Wir werden uns auf einen besseren Sozialismus zubewegen ...“

M. S. Gorbatschow

Porträt von M. S. Gorbatschow.

Chronik der Ereignisse:

1990 – M. S. Gorbatschow wird durch einstimmigen Beschluss des Nobelkomitees der Friedensnobelpreis verliehen.

Dieses Material kann über einen Overheadprojektor gezeigt werden.

Während des Unterrichts

1. Organisatorischer Moment.

2. Überprüfen Hausaufgaben um das Grundwissen der Studierenden zum Thema „Werbepolitik: Erfolge und Kosten“ zu aktualisieren. Folie Nummer 1.

Der Lehrer berichtet: Auf dem XXVII. Parteitag der KPdSU im Februar 1986 machte M. S. Gorbatschow in seinem innovativen Bericht drei Punkte Schlüsselwörter- „Perestroika“, „Beschleunigung“, „Glasnost“.

Frontale Befragung:

Definieren Sie Perestroika.
-Was löste es aus?
-Was bedeutet der Begriff „Beschleunigung“?
-Was ist Glasnost?

Passen Sie Ereignisse und Termine an.

XIX. Parteitag, 1. Kongress der Volksdeputierten der UdSSR, Zusammenbruch der UdSSR, Beginn der Wirtschaftsreformen, Entwicklung des „500-Tage-Programms“, Einführung des Amtes des Präsidenten der UdSSR.

1989,1991,1988,1990,1990,1987.

XIX. Parteitag - 1988,

Wahlen zum 1. Kongress der Volksabgeordneten der UdSSR - 1989,

Zusammenbruch der UdSSR - 1991,

Beginn der Wirtschaftsreformen – 1987,

Entwicklung des „500-Tage“-Programms – 1990.

Einführung des Amtes des Präsidenten der UdSSR – 1990.

Nach Wahl des Lehrers können Sie eine Selbstbefragung der Schüler zum Thema Hausaufgaben organisieren, die dies ermöglicht mehr Die Schüler beteiligen sich an der Diskussion des Problems und den Reden ihrer Kameraden.

3. Neues Material lernen. Folie Nummer 4:

Themenstudienplan:

1. Neues politisches Denken.
2. Ost-West. Der Beginn der Abrüstung.
3. Entblockung regionaler Konflikte.
4. Der Zusammenbruch des sozialistischen Systems.
5. Ergebnisse der Politik des „neuen Denkens“.

Der Lehrer informiert über das Thema des Unterrichts, den Plan für das Studium des Themas, erinnert an die Notwendigkeit, bei der Betrachtung des Problems spezielle Terminologie zu verwenden, erklärt den Schülern die pädagogische Aufgabe: Füllen Sie während der Arbeit im Unterricht die Tabelle „Ergebnisse von“ aus Außenpolitik".

Positive Veränderungen	Fehleinschätzungen

Arbeiten mit dem Wörterbuch-Handout: „Kalter Krieg“, bipolare Welt, „Dritte Welt“, NATO, Warschau Warschau, RGW, „sozialistisches Lager“, „samtene“ Revolutionen, Dialektik des neuen Denkens, Proletarischer Internationalismus.

Gleichzeitig werden Präsentationsfolien gezeigt. .

Das Studium neuen Materials beginnt mit einer Liste von Merkmalen. kalter Krieg».

Studenten nennen das Wettrüsten Bipolarität

(Spaltung) der Welt, die Bildung militärisch-politischer Blöcke, das Vorhandensein lokaler Konflikte.

Der Lehrer berichtet: Der Leiter der Abteilung für Außenpolitik war E.A. Schewardnadse.

Außenminister der UdSSR
Eduard Ambrosevich Schewardnadse

Geboren 1928 im Hochgebirgsdorf Mamati, Bezirk Chokhataur. Seit 1957 bis 1961 - Erster Sekretär des Zentralkomitees des Komsomol Georgiens. Von 1965 bis 1972 - Innenminister Georgiens. Im Jahr 1972 wird erster Sekretär des Zentralkomitees der Kommunistischen Partei Georgiens. Er erlangte Berühmtheit als außergewöhnlicher Anführer. Im Jahr 1985 gründete E.A. Schewardnadse wird zum Außenminister der UdSSR ernannt und ersetzt Andrei Andrejewitsch Gromyko, der dieses Amt verweigerte Positionen 28 Jahre. Mitglied des Politbüros des ZK der KPdSU 1985-90.

(Auf Wunsch können Sie den Studierenden vorab anweisen, ein kurzes historisches Porträt von E.A. Schewardnadse anzufertigen ).

Der Lehrer fährt fort: Zu Beginn der Perestroika entstand ein neues philosophisches und politisches Konzept, genannt „neues politisches Denken“.

Die Essenz dieses Konzepts wird anhand von offenbart

„Neues politisches Denken ist eine Sicht auf die Welt durch den Menschen und seine Interessen. Ich wollte unbedingt, dass wir mit meinen ausländischen Kollegen als Menschen sprechen, die gemeinsame Anliegen haben.“
E. A. Schewardnadse

Hauptrichtungen der Außenpolitik:

Normalisierung der Ost-West-Beziehungen
Regionale Konflikte entschärfen
Aufbau enger wirtschaftlicher und für beide Seiten vorteilhafter Kontakte zwischen den Ländern

„Neues politisches Denken“

Ablehnung der Schlussfolgerung über die Spaltung der Welt
Anerkennung der Welt als Ganzes und Unteilbares
Ablehnung gewaltsamer Methoden
Ablehnung der Prinzipien des proletarischen Internationalismus

Enthüllung der zweiten Frage des Themas, schlägt der Lehrer vor Charakterisieren Sie die Beziehungen zwischen der UdSSR und dem Westen anhand des Lehrbuchs „Chronik der Ereignisse“, S. 137-138

UdSSR und USA: der Beginn der Abrüstung

Jährliche Gipfeltreffen
Unterzeichnung des Vertrags zur Abschaffung von Mittelstrecken- und Kurzstreckenraketen
START I Zustimmung

Warum wurden die Friedensinitiativen von M. S. Gorbatschow von Amerikanern und Sowjetbürgern unterschiedlich aufgenommen?

Bei der Betrachtung der dritten Frage des Themas erinnern sich die Schüler Welche lokalen Konflikte fanden statt?

Regionale Konflikte lösen

1989 – Abschluss des Abzugs des sowjetischen Militärkontingents aus Afghanistan

1989 Besuchen Sie M.S. Gorbatschow nach China

1991 – Madrider Abkommen zum arabisch-israelischen Konflikt

Die Studierenden lernen sich kennen mit Material " Afghanistankrieg» S. 141-142 des Handbuchs (Anhang Nr. 3).

Verwendung des Lehrbuchs (S. 349 ) Studenten rufen an Ereignisse, die die Entblockung regionaler Konflikte charakterisieren, und ziehen ein Fazit.

Welche Länder gehörten zum sozialistischen Lager? Die Schüler zeigen sie auf der Karte.

Die Studierenden analysieren die Dokumente im Handbuch S. 144-145 „Lebe wohl, Osteuropa!“

Zusammenbruch des sozialistischen Systems

1989-1990 - Abzug der sowjetischen Truppen aus Osteuropa

1990 - Zustimmung zur Vereinigung Deutschlands

1991 – Auflösung des CMEA und des Department of Internal Affairs

Die Schüler diskutieren A. Beketovs Gedicht „Schon die Türme unter den Rubinen...“, S. 146 im Handbuch (Anhang Nr. 5).

Wie verstehen Sie die Zeilen des Dichters „Und die Sklaverei schmilzt langsam, wie Eis im Kolyma-Rückstau“?

Die Schüler ziehen aus den Notizen, die sie während des Unterrichts gemacht haben, Schlussfolgerungen zum Thema. Sie können die Einträge in der Tabelle „Foreign Policy Results“ verwenden.

Fazit der Studierenden:

Die aktuelle internationale Lage zwang die russische Führung, alte Interaktionsmethoden aufzugeben und ein neues Konzept zu entwickeln.

Der Lehrer stellt verschiedene Meinungen von Augenzeugen der Perestroika in der Außenpolitik vor.

Kritiker: Die Grundlagen der Verteidigungsfähigkeit des Landes wurden untergraben

Reformisten:

Die nationale Sicherheit wird nicht durch Waffenberge, sondern durch radikale Reformen gewährleistet.

Der Lehrer ist an der Meinung der Schüler interessiert.

4. Reflexion.

- Der Lehrer dirigiertÜberprüfen Sie Ihre Arbeit mit dem Wörterbuch. Mündliche Befragung.

Zeigen Sie anhand von Beispielen, wie die Außenpolitik der UdSSR während der Perestroika-Zeit die Besonderheiten widerspiegelte Innenpolitik?

§52 , Arbeit an einer Höhenlinienkarte:

Markieren Sie Russland, USA, China, Afghanistan, osteuropäische Länder.

Reflektieren Sie Beispiele für die Entspannung internationaler Spannungen.

Beispiel: Geben Sie mit einem bestimmten Zeichen die Staaten an, die die Schlussakte der KSZE unterzeichnet haben.

Unterrichtsthema: Außenpolitik der UdSSR während der Zeit der Perestroika.

Gemeinsame Ziele: charakterisieren die Richtungen der Außenpolitik der UdSSR während der Perestroika.

Nebenziele:Nennen Sie die Ideen „neues politisches Denken“.

Zusätzliche Ziele:einen Standpunkt zu diesem Thema äußern: „Hatten die UdSSR und der Westen die Möglichkeit, die Außenpolitik im Geiste des Kalten Krieges fortzusetzen?“; Analysieren Sie den außenpolitischen Kurs von M. S. Gorbatschow und finden Sie die Gründe für die Zerstörung der „kommunistischen Weltbewegung“ heraus.

Grundlegende Konzepte und Begriffe:„Neues politisches Denken“, Entmilitarisierung, Abrüstung, regionale Konflikte, bipolares System der internationalen Beziehungen, universelle Werte, Humanitarisierung der internationalen Beziehungen.

Wichtige Daten und Veranstaltungen:

1985 – Treffen der Staats- und Regierungschefs der UdSSR und der USA in Genf.

1986 – Treffen der Führer der UdSSR und der USA in Reykjavik.

1987 – Abkommen zwischen der UdSSR und den USA über die Abschaffung von Mittel- und Kurzstreckenraketen.

1988 – Treffen der Staats- und Regierungschefs der UdSSR und der USA in Malta.

1989 – Abzug der sowjetischen Truppen aus Afghanistan.

1990 – Zusammenbruch des sozialistischen Systems.

1990 – Operation Desert Storm.

START-1-Vertrag.

1991 – Auflösung des Rates für gegenseitige Wirtschaftshilfe und der Warschauer-Pakt-Organisation.

Historische Charaktere: Ronald Reagan;George Bush (Sr.); Margaret Thatcher; Helmut Kohl; Saddam Hussein.

Während des Unterrichts

I. Neues Material lernen.

Planen

1. Wie wichtig es ist, neue Lösungen zu finden.

2. Ideologie des neuen politischen Denkens.

3. Initiativen im militärischen Bereich.

4. UdSSR und Veränderungen in Asien.

5. Der Zusammenbruch des sozialistischen Systems.

6. Diskussionen über die Ergebnisse einer Politik, die auf „neuem politischen Denken“ basiert.

1. Die Notwendigkeit, nach neuen Lösungen zu suchen.

Fragen:

Erinnern Sie sich, welche Ereignisse zur Krise der „Entspannungspolitik“ führten?

Welche Merkmale kennzeichneten die sowjetische Außenpolitik in den frühen 1980er Jahren?

Um die Suche nach neuen Lösungen in der Außenpolitik der UdSSR zu bestimmen, äußert der Lehrer seinen Standpunkt zum Thema „Hatten die UdSSR und der Westen die Möglichkeit, die Außenpolitik im Geiste des Kalten Krieges fortzusetzen?“

2. Das Konzept des „neuen politischen Denkens“.Die Studierenden machen sich mit dem Diagramm „Die Hauptrichtungen der Außenpolitik der UdSSR 1985-1991“ vertraut:

Ablehnung von Druck und Diktat in den Beziehungen zu sozialistischen Ländern.

Normalisierung der Ost-West-Beziehungen durch Abrüstung.

Regionale Konflikte entschärfen.

Enge Kontakte zu allen Ländern aufbauen, ohne den sozialistischen Ländern den Vorzug zu geben.

Der mangelnde Fortschritt bei der Verbesserung des internationalen Klimas zwang die sowjetische Führung zu erheblichen Veränderungen im Bereich der Außenpolitik.

Was ist die Neuheit, die Bedeutung der Politik des „neuen politischen Denkens“, um die Gründe für die Forderung nach dieser Politik aufzuzeigen, um zu zeigen, wie sie zum Ausdruck kam, welche Ergebnisse sie brachte?

Aufgabe für Studierende:Arbeiten Sie mit dem Text des Lehrbuchs und beginnen Sie mit dem Ausfüllen der Tabelle „Neues politisches Denken in der Außenpolitik der UdSSR“.

1987-1988 M. S. Gorbatschow vertrat die Idee des „neuen politischen Denkens“.

Die Idee des „neuen politischen Denkens“ entsprach den Veränderungen in der UdSSR.Aufgabe für Studierende:enthüllen die Prinzipien der Idee des „neuen politischen Denkens“:

Anerkennung der Einheit einer widersprüchlichen Welt;

Anerkennung der Unmöglichkeit, politische Probleme mit Atomwaffen zu lösen;

Anerkennung der Unmöglichkeit, die Sicherheit des Landes mit militärischen Mitteln zu gewährleisten;

Militärdoktrinen einen defensiven Charakter verleihen;

Anerkennung des Rechts jedes Volkes, den Weg der Entwicklung zu wählen;

Weigerung, ideologische Differenzen in den Bereich der zwischenstaatlichen Beziehungen zu übertragen;

Umwandlung der Abrüstung in einen Faktor der gesellschaftlichen Entwicklung.

Fragen:

Warum brauchte die UdSSR die Idee eines „neuen politischen Denkens“?

Die Politik des „neuen politischen Denkens“ war fortschrittlich. War es eine Reaktion auf die Herausforderungen der Zeit?

Es empfiehlt sich, das Studium der Fragen Nr. 3, 4, 5 selbstständig zu organisieren(in Gruppen), gefolgt von der Zusammenstellung einer Tabelle „Ergebnisse der Außenpolitik der UdSSR in den Jahren 1985-1991“.

Gruppenzuordnung Nr. 1.

Beschreiben Sie die Beziehungen zwischen der UdSSR und den USA. Abschluss von Verträgen und Vereinbarungen. Erfolge und Fehleinschätzungen der Außenpolitik der UdSSR.

Gruppenaufgabe Nr. 2.

Wie wurden regionale Konflikte gelöst? Beachten Sie positive und negative Veränderungen in der Außenpolitik der UdSSR.

Gruppenaufgabe Nr. 3.

Beschreiben Sie die Beziehungen zu den Ländern des sozialistischen Blocks. Bestimmen Sie die Erfolge und Misserfolge der sowjetischen Außenpolitik.

6. Streitigkeiten über die Ergebnisse einer Politik, die auf „neuem politischen Denken“ basiert.

Die Studierenden haben eine Vorstellung von der zweideutigen Einschätzung der Außenpolitik von M. S. Gorbatschow, zum Beispiel:

„Neues Denken“ führte zur Kapitulation vor dem Westen, zu einer klaren Niederlage im Kalten Krieg.
M. S. Gorbatschow leitete einen Prozess ein, der es der ganzen Welt ermöglichte, die Bedrohung loszuwerden Atomkatastrophe und Russland – seinen rechtmäßigen Platz im System der modernen internationalen Beziehungen einzunehmen.

Nennen Sie die Gründe für die Unklarheiten in der Einschätzung der Politik des „neuen politischen Denkens“.

Bringen Sie Ihren Standpunkt zum Diskussionsthema „Ergebnisse Außenpolitische Aktivitäten UdSSR während der Zeit der Perestroika.

II. Konsolidierung des untersuchten Materials.

1. Sowjetische Truppen wurden aus Afghanistan abgezogen:

a) im Jahr 1985;

b) 1989;

c) 1991;

d) 1993

2. Das Konzept des „neuen politischen Denkens“ wurde vorgeschlagen von:

a) B. N. Jelzin;

b) Yu. V. Andropov;

c) M. S. Gorbatschow;

d) A. A. Gromyko.

3. Zu den Ergebnissen der Politik des „neuen politischen Denkens“ gehören:

a) Stärkung der Verteidigungskraft der UdSSR;

b) Aufbau des nuklearen Potenzials;

c) Stärkung der Stabilität auf internationaler Ebene;

d) zunehmende Spannungen in den internationalen Beziehungen.

4. Die Einstellung der Tätigkeit des Rates für gegenseitige Wirtschaftshilfe und der Warschauer-Pakt-Organisation war eine Folge von:

a) Durchführung von Referenden in osteuropäischen Ländern;

b) der Zusammenbruch des sozialistischen Systems in Osteuropa;

c) Staatsstreich in der UdSSR;

d) Annahme einer UN-Resolution.

5. Nach welchem Prinzip wird die Reihe gebildet?

M. S. Gorbatschow, G. Kohl, August 1990(Unterzeichnung des Abkommens über die Vereinigung der DDR und Deutschlands)

Hausaufgaben.§ 50. Kennen Sie neue Konzepte, Begriffe, Termine und Ereignisse.

Betreff (Schwerpunkt): Geschichte.

Alter der Kinder: Klasse 11.

Veranstaltungort: Klasse.

Gemeinsame Ziele:charakterisieren die Richtungen der Außenpolitik der UdSSR während der Perestroika.

Nebenziele: Nennen Sie die Ideen „neues politisches Denken“.

ZusätzlichZiele:einen Standpunkt zu diesem Thema äußern: „Hatten die UdSSR und der Westen die Möglichkeit, die Außenpolitik im Geiste des Kalten Krieges fortzusetzen?“; Analysieren Sie den außenpolitischen Kurs von M. S. Gorbatschow und finden Sie die Gründe für die Zerstörung der „kommunistischen Weltbewegung“ heraus.

Grundlegende Konzepte und Begriffe: „Neues politisches Denken“, Entmilitarisierung, Abrüstung, regionale Konflikte, bipolares System der internationalen Beziehungen, universelle Werte, Humanitarisierung der internationalen Beziehungen.

Wichtige Termine und Veranstaltungen:

1985 – Treffen der Staats- und Regierungschefs der UdSSR und der USA in Genf.

1986 – Treffen der Führer der UdSSR und der USA in Reykjavik.

1987 – Abkommen zwischen der UdSSR und den USA über die Abschaffung von Mittel- und Kurzstreckenraketen.

1988 – Treffen der Staats- und Regierungschefs der UdSSR und der USA in Malta.

1989 – Abzug der sowjetischen Truppen aus Afghanistan.

1990 – Zusammenbruch des sozialistischen Systems.

1990 – Operation Desert Storm.

START-1-Vertrag.

1991 – Auflösung des Rates für gegenseitige Wirtschaftshilfe und der Warschauer-Pakt-Organisation.

Historische Charaktere : Ronald Reagan; George Bush (Sr.); Margaret Thatcher; Helmut Kohl; Saddam Hussein.

Während des Unterrichts

ICH. Hausaufgaben überprüfen. Papierkram.

Die Studierenden verfassen schriftliche Arbeiten und beantworten Fragen.

Ordnen Sie Ereignisse und Daten zu.

II. Neues Material lernen.

Planen

1. Wie wichtig es ist, neue Lösungen zu finden.

2. Ideologie des neuen politischen Denkens.

3. Initiativen im militärischen Bereich.

4. UdSSR und Veränderungen in Asien.

5. Der Zusammenbruch des sozialistischen Systems.

6. Diskussionen über die Ergebnisse einer Politik, die auf „neuem politischen Denken“ basiert.

1. Die Notwendigkeit, nach neuen Lösungen zu suchen.

Fragen:

Erinnern Sie sich, welche Ereignisse zur Krise der „Entspannungspolitik“ führten?

Welche Merkmale kennzeichneten die sowjetische Außenpolitik in den frühen 1980er Jahren?

2. Das Konzept des „neuen politischen Denkens“. Die Studierenden machen sich mit dem Diagramm „Die Hauptrichtungen der Außenpolitik der UdSSR 1985-1991“ vertraut:

Ablehnung von Druck und Diktat in den Beziehungen zu sozialistischen Ländern.

Normalisierung der Ost-West-Beziehungen durch Abrüstung.

Regionale Konflikte entschärfen.

Enge Kontakte zu allen Ländern aufbauen, ohne den sozialistischen Ländern den Vorzug zu geben.

Einführung der Studierenden in ein Fragment aus den Memoiren von A. S. Chernyaev, außenpolitischer Berater unter M. S. Gorbatschow:

„...Das sind wir ihm, Gorbatschow, schuldig die Umwelt begann in uns zu sehen normale Leute, „wie jeder“. Und das liegt vor allem daran, dass der Anführer einer Supermacht – die, wohlgemerkt, aus unserem sowjetischen Spiegel erschien und entgegen der scheinbar konkreten Tradition – keine Angst davor hatte, vor der Außenwelt so zu erscheinen, wie er ist. eine gewöhnliche Person, offen für alles Irdische und fähig, einen Gesprächspartner „vom anderen Ufer“ menschlich wahrzunehmen und im Allgemeinen zu sein ein guter Mann, begann er nach und nach, Doppeldenken und Betrug aus unserer Außenpolitik zu verdrängen und sie mit Einfachheit zu durchtränken gesunder Menschenverstand. Und das „schockierte“ den Westen mehr als unseren, einschließlich seiner eigenen Initiativen und Erklärungen.“

(Chernyaev, A.S. Sechs Jahre mit Gorbatschow. - M.: Kultur, 1993.)

Der mangelnde Fortschritt bei der Verbesserung des internationalen Klimas zwang die sowjetische Führung zu erheblichen Veränderungen im Bereich der Außenpolitik.

Aufgabe für Studierende: Arbeiten mit dem Text von N.V.s Lehrbuch Zagladina, S.I. Kozlenko „Geschichte Russlands“, § 41, beginnt mit dem Ausfüllen der Tabelle „Neues politisches Denken in der Außenpolitik der UdSSR“.

Politikindikatoren	Inhalt
Die Neuheit der Politik des „neuen politischen Denkens“
Die Gründe für sein Auftreten
Die wichtigsten Ereignisse, die mit seinem Erscheinen verbunden sind
Historische Figuren
Ergebnisse
Werte

1987-1988 M. S. Gorbatschow vertrat die Idee des „neuen politischen Denkens“.

Die Idee des „neuen politischen Denkens“ entsprach den Veränderungen in der UdSSR. Aufgabe für Studierende: enthüllen die Prinzipien der Idee des „neuen politischen Denkens“:

Anerkennung der Einheit einer widersprüchlichen Welt;

Anerkennung der Unmöglichkeit, politische Probleme mit Atomwaffen zu lösen;

Anerkennung der Unmöglichkeit, die Sicherheit des Landes mit militärischen Mitteln zu gewährleisten;

Militärdoktrinen einen defensiven Charakter verleihen;

Anerkennung des Rechts jedes Volkes, den Weg der Entwicklung zu wählen;

Weigerung, ideologische Differenzen in den Bereich der zwischenstaatlichen Beziehungen zu übertragen;

Umwandlung der Abrüstung in einen Faktor der gesellschaftlichen Entwicklung.

Fragen:

Warum brauchte die UdSSR die Idee eines „neuen politischen Denkens“?

Die Politik des „neuen politischen Denkens“ war fortschrittlich. War es eine Reaktion auf die Herausforderungen der Zeit?

Es empfiehlt sich, das Studium der Fragen Nr. 3, 4, 5 selbstständig zu organisieren (in Gruppen), gefolgt von der Zusammenstellung einer Tabelle „Ergebnisse der Außenpolitik der UdSSR in den Jahren 1985-1991“.

Termine	Normalisierung der Beziehungen zu den USA	Regionale Konflikte lösen	Beziehungen zu sozialistischen Ländern

Gruppenzuordnung № 1.

Beschreiben Sie die Beziehungen zwischen der UdSSR und den USA. Abschluss von Verträgen und Vereinbarungen. Erfolge und Fehleinschätzungen der Außenpolitik der UdSSR.

Zuordnung zur Gruppe M 2.

Wie wurden regionale Konflikte gelöst? Beachten Sie positive und negative Veränderungen in der Außenpolitik der UdSSR.

Gruppenaufgabe Nr. 3.

Beschreiben Sie die Beziehungen zu den Ländern des sozialistischen Blocks. Bestimmen Sie die Erfolge und Misserfolge der sowjetischen Außenpolitik.

6. Diskussionen über die Ergebnisse einer Politik, die auf „neuem politischen Denken“ basiert.

Die Studierenden haben eine Vorstellung von der zweideutigen Einschätzung der Außenpolitik von M. S. Gorbatschow, zum Beispiel:

· „Neues Denken“ führte zur Kapitulation vor dem Westen, zu einer klaren Niederlage im Kalten Krieg.

· M. S. Gorbatschow leitete einen Prozess ein, der es der ganzen Welt ermöglichte, die Gefahr einer Atomkatastrophe zu beseitigen und Russland seinen rechtmäßigen Platz im System der modernen internationalen Beziehungen einzunehmen.

Nennen Sie die Gründe für die Unklarheiten in der Einschätzung der Politik des „neuen politischen Denkens“.

Bringen Sie Ihren Standpunkt zum umstrittenen Thema „Ergebnisse der außenpolitischen Aktivitäten der UdSSR während der Perestroika-Zeit“ zum Ausdruck.

III. Konsolidierung des untersuchten Materials.

1. Sowjetische Truppen wurden aus Afghanistan abgezogen:

a) im Jahr 1985;

b) 1989;

c) 1991;

d) 1993

2. Das Konzept des „neuen politischen Denkens“ wurde vorgeschlagen von:

a) B. N. Jelzin;

b) Yu. V. Andropov;

c) M. S. Gorbatschow;

d) A. A. Gromyko.

3. Zu den Ergebnissen der Politik des „neuen politischen Denkens“ gehören:

a) Stärkung der Verteidigungskraft der UdSSR;

b) Aufbau des nuklearen Potenzials;

c) Stärkung der Stabilität auf internationaler Ebene;

d) zunehmende Spannungen in den internationalen Beziehungen.

4. Die Einstellung der Tätigkeit des Rates für gegenseitige Wirtschaftshilfe und der Warschauer-Pakt-Organisation war eine Folge von:

a) Durchführung von Referenden in osteuropäischen Ländern;

b) der Zusammenbruch des sozialistischen Systems in Osteuropa;

c) Staatsstreich in der UdSSR;

d) Annahme einer UN-Resolution.

5. Nach welchem Prinzip wird die Reihe gebildet?

M. S. Gorbatschow, G. Kohl, August 1990 (Unterzeichnung des Abkommens über die Vereinigung der DDR und Deutschlands)

Hausaufgaben. § 41. Kennen Sie neue Konzepte, Begriffe, Termine und Ereignisse.

LITERATUR UND LINKS

1.N.V. Zagladin, S.I. Kozlenko, S.T.Minakov, Yu.A.Petrov, Geschichte Russlands XX - Start XXI Jahrhundert, M., Russisches Wort, 2012

2.A.A. Levandovsky, Geschichte Russlands XX - Start XXI Jahrhundert, M., Bildung, 2012

3.N.V. Zagladin, Allgemeine Geschichte. XX Jahrhundert, M., russisches Wort, 2012

Die sowjetische Außenpolitik war im Berichtszeitraum recht aktiv. Trotz des anhaltenden Wettrüstens und zunehmender internationaler Spannungen in den 70er Jahren die Sowjetunion hat eine Reihe friedenserhaltender Initiativen ins Leben gerufen. 1970 wurde zwischen der UdSSR und Deutschland ein Abkommen unterzeichnet, in dem beide Seiten auf die Anwendung von Gewalt verzichteten und die Nachkriegsgrenzen bestätigten. 1972 unterzeichneten unser Land und die Vereinigten Staaten von Amerika den Vertrag über die Begrenzung strategischer Waffen (SALT I) und 1978 schlossen sie den Vertrag zur Raketenbegrenzung ab mittlere Reichweite. Es wurden Abkommen über die Zusammenarbeit zwischen der Sowjetunion und Großbritannien und Japan im Bereich des Aufbaus von Industrieunternehmen auf dem Territorium der UdSSR unterzeichnet.

Der Höhepunkt der „Entspannung“ war die gesamteuropäische Konferenz für Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa (KSZE) unter Beteiligung der USA und Kanadas. Es begann seine Arbeit 1973 in der Stadt Helsinki (Finnland). Dann funktionierte es zwei Jahre lang in Genf und endete erneut in Helsinki, wo die Schlussakte unterzeichnet wurde, die darauf abzielte, die Beziehungen zu regeln und den Frieden in Europa zu sichern. Es war geplant, Treffen von Vertretern der Teilnehmerstaaten abzuhalten, um die Umsetzung seiner Bestimmungen zu überprüfen. Die sowjetische Führung unter L. I. Breschnew betrachtete den Helsinki-Prozess als ihren eigenen Sieg in Sachen Entspannung. Die Ergebnisse des Treffens waren für die UdSSR nur unter dem Gesichtspunkt der Anerkennung der nach dem Zweiten Weltkrieg entstandenen Grenzen in Europa und ihrer Sonderstellung darin von Interesse. Westliche Länder glaubten, dass der Hauptgrund die Verletzung der Menschenrechte in der UdSSR und in osteuropäischen Ländern sei. Der Entspannungsprozess mündete bald in einer neuen Runde des Wettrüstens. In der UdSSR wurden die Verteidigungszuweisungen ständig erhöht und die Einmischung in die Angelegenheiten anderer Staaten dauerte an. Sowjetische Truppen befanden sich in osteuropäischen Ländern, in Vietnam, Syrien, Angola, Mosambik und Äthiopien.

Die größte Fehleinschätzung in der Außenpolitik der UdSSR war jedoch der Einmarsch sowjetischer Truppen in Afghanistan am 1. Dezember 1979. Im Jahr 1978 Durch einen Militärputsch kam die Demokratische Volkspartei, unterstützt von den Partei- und Staatsführern der UdSSR, in Afghanistan an die Macht. Die sowjetische Führung, die Afghanistan militärisch-politische Hilfe leistete, versuchte, dieses unterentwickelte Land in das sozialistische Lager einzubeziehen. Im Jahr 1979 Sowjetische Truppen wurden nach Afghanistan geschickt. Die Weltgemeinschaft bewertete das Vorgehen der UdSSR in Afghanistan scharf negativ. Die Autorität des Sowjetlandes auf der internationalen Bühne nahm ab. Über eineinhalb Millionen sowjetische Soldaten beteiligten sich zehn Jahre lang am Afghanistankrieg. Der Afghanistankrieg war für das sowjetische Volk ein schweres Trauma. Es forderte das Leben von 17.000 jungen „internationalistischen Kriegern“, die nicht vollständig verstanden, wofür sie kämpften.

Die UdSSR leistete vielen Menschen materielle und militärische Hilfe Entwicklungsländer, darunter Angola, Mosambik, Nicaragua usw. Diese Hilfe hatte jedoch negative Auswirkungen auf die sowjetische Wirtschaft, verschlechterte das gesellschaftspolitische Klima in unserem Land und verringerte seine Autorität auf der internationalen Bühne.

IN letzten Jahren Während der Amtszeit von L. I. Breschnew war er sehr krank und konnte die Verantwortung des Staatsoberhauptes im Wesentlichen nicht vollständig bewältigen. Am Ende seines Lebens erhielt er wahrscheinlich alles, wovon er träumte: Er war der erste Mann in der Partei und im Staat, war Marschall der Sowjetunion, viermaliger Held der Sowjetunion und Held der sozialistischen Arbeit.

Nach den Erinnerungen seiner engsten Angehörigen besaß Breschnew im Gegensatz zu Stalin und Chruschtschow keine herausragenden persönlichen Eigenschaften. Er war ein Mann des Apparats und im Wesentlichen ein Diener des Apparats. Wenn wir es im Hinterkopf behalten menschliche Qualitäten, dann war Breschnew ein guter Mensch, kontaktfreudig, standhaft in seinen Zuneigungen und ein gastfreundlicher Gastgeber. Dies war bis in die erste Hälfte der 70er Jahre so, dann begann er als Mensch und als Politiker zusammenzubrechen. Im November 1982 starb L. I. Breschnew.

Breschnews Nachfolger war Yu.V. Andropow. Als vernünftiger Politiker versuchte er durch die Stärkung der Kontrolle und der Dienstdisziplin, die Effizienz des bürokratischen Systems zu steigern, ohne dessen Struktur zu beeinträchtigen. Im Massenbewusstsein entstand die Hoffnung auf eine Veränderung zum Besseren. Nach Andropovs Tod im Februar 1984 wurden leitende Regierungspositionen von älteren und kranken K.U. übernommen. Tschernenko, dessen Herrschaft in vielerlei Hinsicht an die Breschnews erinnerte. Die Amtszeit Tschernenkos erwies sich als kurz – bis zum 10. März 1985.

Fragen zur Selbstkontrolle:

1. Beschreiben Sie die interne politische und sozioökonomische Entwicklung des Landes in den Jahren 1965-1985.

2. Nennen Sie die Gründe für die Entstehung der Dissidentenbewegung in der UdSSR.

3. Analysieren Sie die wichtigsten Erfolge und Schwierigkeiten der Entspannungspolitik.

Literatur:

1. Georgieva N.G. Russische Kultur: Geschichte und Moderne: Lernprogramm/ N.G. Georgieva. – M., 1998.

2. Zuev M.N. Geschichte Russlands: Lehrbuch für Universitäten / M.N. Zuev. – M., 2005.

3. Geschichte Russlands: IX-XXI Jahrhunderte. Von Rurik bis Putin: Lehrbuch / Rep. Hrsg. Ya.A.Perekhov. –M., Rostow am Don, 2005.

4. Geschichte Russlands: In 2 Bänden / A.N. Sacharow, L.E. Morozova, M.A. Rachmatullin. – M., 2003.

5. Orlov A.S. Geschichte Russlands von der Antike bis zur Gegenwart. Lehrbuch / A.S.Orlov, V.A.Georgiev, N.G.Georgieva, T.A. Sivokhina. – M., 2003.

6. Semennikova L.I. Russland in der Weltgemeinschaft der Zivilisationen / L.I. Semennikova. – Brjansk, 1995.

7. Strukov A.V. Inländische Geschichte von der Antike bis zur Gegenwart: Lehrbuch / A.V. Strukow. – Woronesch, 2005.

8. Shapovalov V.M. Ursprünge und Bedeutung der russischen Zivilisation: Lehrbuch / V.M. Schapowalow. – M. 2003.

Feierabend -

Dieses Thema gehört zum Abschnitt:

Vorlesungsreihe zum Fach Innengeschichte Vorlesung Nr. 1 Thema: Bildung und Entwicklung des altrussischen Staates. Kiewer Rus im 9.-12. Jahrhundert

Woronesch-Institut für Hochtechnologien. Fakultät Fernunterricht.. A V Strukov N V Bozhko..

Wenn Sie zusätzliches Material zu diesem Thema benötigen oder nicht gefunden haben, was Sie gesucht haben, empfehlen wir Ihnen die Suche in unserer Werkdatenbank:

Was machen wir mit dem erhaltenen Material:

Wenn dieses Material für Sie nützlich war, können Sie es auf Ihrer Seite in sozialen Netzwerken speichern:

Alle Themen in diesem Abschnitt:

Das Problem der Herkunft, Besiedlung, Wirtschaftstätigkeit und Sozialstruktur der Ostslawen
Ursprungsproblem Ostslawen ist immer noch umstritten: Es gibt verschiedene Versionen darüber, wo die angestammte Heimat der slawischen Völker lag. Aber die Grundlage der meisten Theorien

Bildung des altrussischen Staates. „Normannische Theorie“
Die Entstehung eines Staates ist ein natürlicher Schritt in der Entwicklung der Gesellschaft. Sie wird von vielen Faktoren beeinflusst, die in komplexen Wechselwirkungen miteinander interagieren. Wir sollten wahrscheinlich über mehr als nur ein paar reden

Kiewer Rus im X-XII Jahrhundert
Der Entstehungsprozess des altrussischen Staates dauerte etwa anderthalb Jahrhunderte. Erste Kiewer Fürsten Oleg (882-912), Igor (912-945), Olga (945-964), Swjatoslaw (964-972), Jaropol

Kultur der alten Rus. Die Bedeutung der Annahme des Christentums
Die Konvertierung zum Christentum ist einer der wichtigsten Meilensteine in der Geschichte des russischen Volkes. Traditionell wurde in der russischen Geschichtsschreibung die Bedeutung der Annahme des Christentums auf die Entwicklung von Schrift und Kult reduziert

Ursachen und Art der feudalen Zersplitterung
Nach allgemein anerkannter Sicht von der Mitte des 11. bis Anfang des 12. Jahrhunderts. Alter russischer Staat dazugekommen neue Bühne seine Geschichte - eine Ära der politischen und feudalen Zersplitterung. Kiew

Merkmale der politischen und sozioökonomischen Entwicklung der Fürstentümer Wladimir-Susdal und Galizisch-Walyn, Nowgorod-Land
Das größte Regierungszentren, in die es zerfiel Kiewer Rus, das im besetzten Gebiet den großen europäischen Staaten nicht unterlegen war, wurde Wladimir-Susdal, Galizien-Wolyn

Mongolische Invasion in Russland. Russland und die Horde: Probleme der gegenseitigen Beeinflussung
Feudale Zersplitterung, begleitet von Zusammenstößen zwischen den Fürsten, der Zerstörung von Städten und Dörfern, führte zur Schwächung Russlands. Ausländer haben es nicht versäumt, diesen Umstand auszunutzen.

Voraussetzungen für die Vereinigung der russischen Länder
Der Prozess der Bildung des russischen Zentralstaates begann in der zweiten Hälfte des 13. Jahrhunderts. und endete zu Beginn des 16. Jahrhunderts. Zu dieser Zeit ist die politische Unabhängigkeit einer Reihe von

Hauptphasen des Fusionsprozesses
1. Ende des 13. - 1. Hälfte des 14. Jahrhunderts: Stärkung des Moskauer Fürstentums und Beginn der von Moskau geführten Vereinigung der russischen Länder. Der Gründer der Dynastie der Moskauer Fürsten war jüngerer Sohn Alexandra

Abschluss der Bildung eines einheitlichen russischen Staates. Iwan III. und Wassili II
Abschluss der Vereinigung der russischen Länder um Moskau Ende des 15. und Anfang des 16. Jahrhunderts. Bildung des russischen Staates. Der Prozess des Abschlusses der Bildung des russischen Staates chronologisch ab

Russland in der Mitte des 16. Jahrhunderts
Ende des 15. – Anfang des 16. Jahrhunderts. An der Stelle vieler unabhängiger Fürstentümer und Länder entstand der Moskauer Staat. Es gab einen starken Rückgang der feudalen Immunitäten der ehemaligen Großherzöge

Reformen von Iwan dem Schrecklichen. Oprichnina: sein Wesen, seine Ziele und Ergebnisse
Nach dem Tod von Wassili III. im Jahr 1533 bestieg sein dreijähriger Sohn Iwan IV. den großherzoglichen Thron. Tatsächlich wurde der Staat von seiner Mutter Elena, der Tochter des aus Litauen stammenden Fürsten Glinsky, regiert. In den Jahren

Außenpolitik
Die Hauptziele der russischen Außenpolitik im 16. Jahrhundert. waren: im Westen - der Kampf um den Zugang zu Ostsee, im Südosten und Osten - der Kampf gegen die Khanate Kasan und Astrachan und der Beginn der Entwicklung

Russische Kultur des 16. Jahrhunderts
Russisch Kultur XVI Jahrhundert waren ihr Anleihen aus dem Westen und Osten zwar nicht fremd, sie entwickelten aber überwiegend eigene Traditionen der Vorperiode. Es entwickelte sich hauptsächlich im Rahmen des

Die Krise der russischen Staatlichkeit. „Zeit der Probleme“
In der historischen Literatur Ereignisse des späten 16. und frühen 17. Jahrhunderts. wird normalerweise als „Probleme“ bezeichnet. Dies ist eine Zeit tiefer sozioökonomischer, politischer und spiritueller Krise in der russischen Gesellschaft. Zuletzt

Sozioökonomische und politische Entwicklung des Landes unter den ersten Romanows
Die Landwirtschaft blieb der führende Wirtschaftszweig. Das Wachstum der Produktionsmengen wurde durch die Einbeziehung neuer Gebiete in den Wirtschaftskreislauf erreicht: der Schwarzerderegion, der mittleren Wolgaregion und Sibirien.

Volksbewegungen
Wirtschafts- und politische Entwicklung Das Land wurde von großen sozialen Bewegungen begleitet. Es ist kein Zufall, dass das 17. Jahrhundert als „rebellisches Jahrhundert“ bezeichnet wird. In dieser Zeit fanden zwei Bauernrevolutionen statt.

Kirchenspaltung
Veränderungen im sozioökonomischen und politisches Leben Länder im 17. Jahrhundert wirkte sich auch auf die Kirche aus und konfrontierte sie mit der Notwendigkeit einer Transformation. Die Reform begann mit der Korrektur und Vereinheitlichung des Göttlichen

Transformationen von Peter I
Das allgemeine Muster der Weltentwicklung im 18. Jahrhundert ist die enge Verflechtung der charakteristischen Merkmale der „alten“ und „neuen“ Welt, des Mittelalters und der Folgen des Englischen

Merkmale der Entwicklung Russlands im Zeitalter der Palastputsche
Im Januar 1725 stirbt Peter I. Bereits 1722 erließ er ein Dekret, wonach der Thron an die im Testament des Kaisers genannte Person erbte. Er hatte jedoch keine Zeit, seinen Erben zu benennen. Von diesem Moment an

Innen- und Außenpolitik Katharinas II
Am 28. Juli 1762 bestieg Katharina II. durch einen weiteren Palastputsch den russischen Thron und regierte 34 Jahre lang. Sie war hochgebildet, intelligent, sachlich, energisch, ehrgeizig und sympathisch.

Alexander I.: Versuche, das bestehende Regime zu liberalisieren
Durch den Putsch im März 1801 bestieg Kaiser Alexander I. (1801-1825) den russischen Thron charakteristisches Merkmal Alexanders Herrschaft wird zu einem Kampf zwischen zwei Strömungen – der Liberalen

Innenpolitik von Nikolaus I
Die Besonderheiten der Innenpolitik Nikolaus I. (1825-1855) wurden einerseits durch seine Eindrücke von der Dekabristenverschwörung bestimmt, die ihn dazu zwangen, über die Stärkung der eigenen Macht, über den Kampf dagegen nachzudenken

Ideologische Strömungen und gesellschaftspolitische Bewegungen der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts
In der sozialen Bewegung des zweiten Viertels des 19. Jahrhunderts. Es begann die Abgrenzung dreier ideologischer Richtungen: radikal, liberal und konservativ. Der Konservatismus in Russland basierte auf bewiesenen Theorien

Außenpolitik Russlands in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts
Die internationale Position Russlands war zu Beginn des Jahrhunderts sehr schwierig. Einerseits waren aktive Maßnahmen im Kampf um die Stärkung der Positionen im Schwarzen Meer, auf dem Balkan und im Transkaukasus erforderlich, wo int

Bürgerliche Reformen der 1860er-70er Jahre. und ihre Bedeutung
Am 19. Februar 1855, nach dem Tod von Nikolaus I., bestieg Alexander II. den Thron. Seine Regierungszeit (1855–1881) war eine Zeit radikaler Veränderungen Russische Gesellschaft, der wichtigste davon war

Industrielle Revolution und Entstehung der Industriegesellschaft in Russland
Wirtschafts- und gesellschaftliche Entwicklung Russland war direkt von den Bedingungen für die Umsetzung der Bauernreform abhängig. Ab dem zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts V. Der Kapitalismus begann sich als dominierende Sozialwirtschaft zu etablieren

Gegenreformpolitik Alexanders III
Bei der Betrachtung des Regierungskurses Alexanders III. (1881-1894) ist zu bedenken, dass dieser als eine Zeit der „Gegenreformen“ in die Geschichte einging. Der engste Kreis Alexanders III. bestand aus den meisten

Merkmale der sozialen Bewegung in der Zeit nach der Reform. Populismus
Zweite Hälfte des 19. Jahrhunderts. im spirituellen Bereich ist von widersprüchlichen Tendenzen geprägt. Einerseits in der zweiten Hälfte der 50er Jahre des 19. Jahrhunderts. (Zeit der Vorbereitung auf die Bauernreform) in der Öffentlichkeit

Außenpolitik Russlands in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts
In der Außenpolitik Russlands in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Es lassen sich drei Hauptrichtungen unterscheiden: 1) Russische Europapolitik: der Kampf um die Revision der Ergebnisse des Krimkrieges und die Stärkung der Position Russlands

Russische Kultur des 19. Jahrhunderts
Heim Besonderheit Die Entwicklung der russischen Kultur im 19. Jahrhundert bestand darin, dass sie sich schnell entwickelte, das Weltniveau erreichte und in einigen Bereichen sogar übertraf

Sozioökonomische und politische Situation
Charakteristisches Merkmal Anfang des 20. Jahrhunderts war der Prozess der Errichtung des Monopolkapitalismus. Dies wurde durch die Entwicklung der Produktivkräfte der Gesellschaft erleichtert. Fortschritte in der Naturwissenschaft

Revolution von 1905-1907: Voraussetzungen, Hauptphasen und Ergebnisse
Den Beginn der Revolution bildeten die Ereignisse vom 9. Januar 1905. In Petersburg. Priester G. A. Gapon, seit 1902 und seit 1904 mit Zubatov verbunden. leitete die Versammlung der Fabrikarbeiter von St. Petersburg,

Reformen P.A. Stolypin
Die Umsetzung von Reformen ist mit dem Namen P.A. verbunden. Stolypin, der den Grundsatz verkündete: „Erst Ruhe, dann Reformen.“ In diesem Sinne wurde das am 24. August veröffentlichte Regierungsprogramm umgesetzt.

Russische Beteiligung am Ersten Weltkrieg
Bereits 1882 wurde der Dreibund bestehend aus Deutschland, Österreich-Ungarn und Italien geschlossen. Ihm widersprach das kurz vor Kriegsbeginn entstandene Bündnis zwischen England, Frankreich und Russland

Februarrevolution 1917
Bis Anfang 1917 In Russland hat sich eine kritische Situation entwickelt. Die Wirtschaft überwand die Schwierigkeiten der ersten Kriegsmonate und versorgte die Streitkräfte relativ gut mit allem, was sie brauchten. Allerdings unter dem Einfluss

Alternativen für die Entwicklung Russlands und die gesellschaftspolitische Praxis im Frühjahr-Sommer 1917
Die Februarrevolution und der Sturz der Autokratie zwangen Russland, einen Weg für die weitere Entwicklung einzuschlagen. Die Situation im Land hatte sich radikal verändert, die Aussichten waren jedoch noch unklar. In Russland sollte es so sein

Politische Situation im Herbst 1917. Die Bolschewiki kamen an die Macht
Das Scheitern des „Kornilowismus“ Ende August 1917 ebnete den Bolschewiki den Weg zur Machtübernahme. Die Bolschewisierung der Sowjets begann mancherorts. Ab September 1917 ging die Führung der Sowjets auf sie und ihre Truppen über

Bürgerkrieg in Russland: Ursachen, Verlauf, Folgen
Die Ausrufung der Sowjetmacht infolge der Oktoberrevolution verschärfte die offene Konfrontation in der Gesellschaft. Bereits im folgenden Jahr entfachte die Intensität der politischen Leidenschaften in Russland gnadenlos

Übergang zu einer neuen Wirtschaftspolitik. Transformationen auf der Grundlage der Neuen Wirtschaftspolitik
20 - 30er Jahre Das 20. Jahrhundert nimmt seinen ganz bestimmten Platz in der Welt- und Innengeschichte ein. Zu dieser Zeit zeichnete sich in Europa eine neue geopolitische und wirtschaftliche Situation ab.

Interner Parteikampf während der NEP-Jahre
Mit dem Übergang zur NEP kommt es zu einer gewissen Liberalisierung des politischen Regimes. Die Streitkräfte wurden erheblich reduziert (um das Zehnfache), das Zwangssystem wurde geschwächt und es kam zu einer „Wiederbelebung“.

Bildung UdSSR
Eine Beschreibung der soziopolitischen Entwicklung des Landes in den 1920er Jahren wäre unvollständig ohne eine Analyse der Probleme des Nationalstaatsaufbaus und der Beziehungen des Landes zur Außenwelt.

Sozioökonomische Entwicklung: Kurs in Richtung Industrialisierung und Kollektivierung
Industrialisierung – die Schaffung einer großtechnischen Maschinenproduktion, vor allem der Schwerindustrie (Energie, Metallurgie, Maschinenbau, Petrochemie und andere Grundindustrien); P

Die Bildung eines totalitären Systems und die Errichtung des persönlichen Machtregimes von W. I. Stalin
Moderne Forscher schätzen die Art der eingetretenen Veränderungen unterschiedlich ein politisches System Sowjetischer Staat 30er Jahre. Die meisten Leute nennen dieses Mal einen Sieg.

Außenpolitik des Sowjetstaates in den 1920er und 1930er Jahren
Das Ende des Ersten Weltkriegs (Unterzeichnung des Versailler Vertrags 1919), der Bürgerkrieg und die ausländische Intervention in Russland schufen neue Bedingungen in den internationalen Beziehungen.

Kultur in den 1920er und 30er Jahren
Die Kulturpolitik des Sowjetstaates in den 20er und 30er Jahren. konzentrierte sich auf die Umgestaltung des Bildungssystems, Sozialwissenschaften, Literatur, Kunst in Werkzeuge „erzieht“

Der Beginn des Krieges. Gründe für das Versagen der Roten Armee
Welche Politik verfolgte die Sowjetunion nach Ausbruch des Zweiten Weltkriegs? 1939-1940 Stalin ging es vor allem um den Anschluss der Gebiete Osteuropas an die UdSSR.

Ein Wendepunkt im Kriegsverlauf
Im Juli 1942 starteten deutsche Truppen unter dem Kommando von Feldmarschall F. Paulus einen Angriff auf Stalingrad (heute Wolgograd), den ehemaligen Schlüsselpunkt im Wolgagebiet. 23. August faschistisch

Das Ende des Großen Vaterländischen Krieges und des Zweiten Weltkriegs. Ergebnisse und Preis des Sieges
Im Jahr 1944 Offensive Operationen Die Rote Armee machte weiter. Ihre Besonderheit bestand darin, dass die Offensive entlang der gesamten Front durchgeführt wurde, von Odessa im Süden bis Pechenga im Norden (so

Wiederherstellung und Entwicklung der Volkswirtschaft
Während des Großen Vaterländischen Krieges erlitt die Sowjetunion nicht nur die größten menschlichen Verluste, sondern auch enorme materielle Schäden, die sich auf die astronomische Summe von etwa 3 Billionen beliefen

Innenpolitisches Leben des Landes. 1945-1953
Der Übergang zum friedlichen Aufbau erforderte eine Reform der Regierungsbehörden. Im September 1945 wurde das State Defense Committee (GKO) abgeschafft, dessen Aufgaben dem Souverän übertragen wurden

Sozioökonomische und politische Transformationen von N.S. Chruschtschow
Im März 1953 starb I.V. Stalin. Unmittelbar nach seinem Tod fand das Plenum des ZK der KPdSU statt, bei dem die Positionen in der Regierung und der Parteileitung verteilt wurden. Schlüsselpositionen in

Außenpolitik der UdSSR. 1945-1964
Durch die Niederlage Deutschlands und seiner Verbündeten erhielt die geopolitische Struktur der Welt neue Einflusszentren und die Welt wurde zunehmend bipolar. Im Kräfteverhältnis kam ihm nun die Hauptrolle zu

Reform von 1965 und sozioökonomische Entwicklung des Landes
Nach der Entlassung von N. S. Chruschtschow auf dem Plenum des Zentralkomitees der KPdSU im Oktober (1964) wurde L. I. Breschnew zum Ersten Sekretär des Zentralkomitees der Partei gewählt. Zunächst viele aus dem Parteikreis

Merkmale der politischen und spirituellen Entwicklung
1977 wurde eine neue sowjetische Verfassung verabschiedet. Es basierte auf dem Konzept des entwickelten Sozialismus. Mitte der 70er Jahre wurde klar, dass der Aufbau des Kommunismus im Programm vorgesehen war

Auf der Suche nach Wegen zur „Verbesserung des Sozialismus“: Veränderungen im wirtschaftlichen, sozialen und politischen Bereich
Nach Tschernenkos Tod begann im Politbüro des ZK der KPdSU ein Kampf um den Posten des Führers des Landes. M.S. hat diesen Kampf gewonnen. Gorbatschow, der über langjährige Erfahrung in der Parteiarbeit verfügte,

Die Politik des „neuen Denkens“ in den internationalen Beziehungen
Die ideologische Grundlage, auf der sie aufgebaut waren Internationale Beziehungen Die UdSSR entwickelte während der Perestroika das sogenannte neue politische Denken. Neue Richtlinien, angekündigt vom Sowjet

Verschärfung nationaler Probleme. Zusammenbruch der UdSSR
Eines der Probleme, die zum Zusammenbruch der Perestroika und zum Zusammenbruch der UdSSR führten, war die Verschlechterung der interethnischen Beziehungen, die durch zahlreiche Probleme in den nationalen Beziehungen erklärt wurde.

Sozioökonomische Transformationen
Im Jahr 1992 wurden die wirtschaftlichen Maßnahmen zur Umstellung auf kommando-administrative Managementprinzipien fortgesetzt Marktsystem Verordnung. Die Stange Wirtschaftsreform wurde das Programm „sho“

Radikale politische Modernisierung
Der Kurs der wirtschaftlichen Liberalisierung, die anhaltende Wirtschaftskrise und das Fehlen sozialer Garantien sorgten bei einem erheblichen Teil der Bevölkerung für Unzufriedenheit und Verärgerung. Ergebnis Unzufriedenheit

Die Hauptrichtungen der außenpolitischen Tätigkeit des modernen Russlands
Nach dem Zusammenbruch der UdSSR änderte sich die Position Russlands auf der internationalen Bühne. Außenpolitisches Konzept Russische Föderation umfasste folgende Aufgaben: - Wartung