Szenario der abgeschlossenen Veranstaltung: Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause. Szenario für außerschulische Aktivitäten „Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause. Liste der verwendeten Literatur

Bildungslektion „Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause!“ Szenario für jüngere Schüler

Materialbeschreibung: Ich biete Ihnen ein Drehbuch an außerschulische Aktivitäten„Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause.“ Diese Veranstaltung wird älteren Schul- und Vorschulkindern, Lehrern, Erziehern und Lehrerorganisatoren empfohlen.
Ziel: eine fürsorgliche Haltung gegenüber pflegen Umfeld Und natürliche Ressourcen, ökologische Verhaltenskultur in der Natur, Liebe zum Mutterland.
Aufgaben:
- Erweitern Sie das Wissen der Kinder über negative Konsequenzen Einfluss des Menschen auf die Umwelt und seine Aktivitäten zu ihrem Schutz; - die Regeln des sorgfältigen und umweltgerechten Umgangs des Menschen mit der ihn umgebenden Natur und seinem Lebensraum wiederholen und verallgemeinern; - Kinder in das Spielzimmer einbeziehen und Kreative Aktivitäten zum Zweck der Korrektur von Wahrnehmung, Denken, Aufmerksamkeit, Gedächtnis.
Ausrüstung: Bilder natürliche Objekte, natürliches Material, Albumblätter und Marker.

1. Organisatorischer Punkt:
Erzieher. Leute, heute gehen wir auf eine ungewöhnliche, aber sehr ernste und wichtige Reise. Wir fliegen nicht mit Ihnen im Flugzeug, eilen nicht mit der Bahn und fahren nicht einmal mit dem Bus, sondern packen unsere Rucksäcke, sammeln unseren Einfallsreichtum und unser Wissen darin und machen uns zu Fuß auf den Weg durch die Weiten unseres Landes. Nur so kann sie all ihre Geheimnisse herausfinden, ihre Schönheit sehen, all ihre Probleme erkennen und ihr helfen.
Wir können uns nicht einfach in einer Menschenmenge bewegen, also teilen wir uns in Trupps auf. Die Einheiten werden Namen und Mottos haben. Jeder Trupp wird Betreuer haben – ältere Leute und Pädagogen, die Ihnen auf Ihrem Weg immer zur Seite stehen. Hinter Gute Arbeit und den richtigen Antworten erhält die Truppe einen Token und wir erfahren, welche Truppe den Titel „Beste Naturexperten“ erhält. (Der Lehrer verteilt Embleme und Mottos an die Trupps, und in einer Minute errät die Trupp daraus ihren Namen: „Freundschaft“, „Bonfire“, „Retter“, „Funke“ und bereitet sich darauf vor, den Namen im Chor zu sagen.) Stehen Sie auf Sagen Sie in einem Trupp im Chor den Namen des Trupps. Die Berater lesen das Motto vor.
Teammottos:
Lächeln Das Leben ohne Lächeln ist nur ein Fehler,
Es lebe das Lachen und Lächeln.
Freundschaft Sei immer Freunde, sei überall Freunde,
Finde Freunde an Land und im Wasser.
Lagerfeuer Verbrenne dich selbst, zünde andere an
Bleiben Sie vorne, Punkt.
Funken Wir werden funkeln, wir werden brennen
Lassen wir den Planeten Erde nicht sterben.

Der Titel unserer Reise lautet „Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause!“
Was wird Ihrer Meinung nach der Zweck unserer Wanderung mit diesem Namen sein? (Wir müssen festlegen, wie sich ein Mensch in einem gemeinsamen Haus namens Erde verhalten soll, um es für nachfolgende Generationen zu bewahren.)
2. Einführungsteil.
Erzieher. Wir alle – Menschen, Vögel, Tiere, Mikroorganismen – leben auf einem gemeinsamer Planet. Und es ist der einzige Planet, auf dem Lebewesen leben können. Das ist unser gemeinsames Zuhause. Und die Natur auf der Erde ist unsere Mutter und Amme. Was ist Natur?

Was für eine Natur gibt es? Wie kann man lebende von unbelebter Natur unterscheiden? (Antworten der Kinder) Was nimmt der Mensch aus der Natur? (Luft, Wasser, Nahrung, Gesundheit, Schönheit)
Wie sollen wir mit der Natur umgehen? (Antworten der Kinder)
Über Millionen von Jahren haben sich alle Arten von Tieren, Pflanzen und Pilzen aneinander und an ihren Lebensraum angepasst und leben gut nebeneinander. Auch der Mensch selbst ist ein Teil der Natur, er kann aber einfach nicht lernen, sich in der Umwelt richtig zu verhalten. Nenne Beispiele negative Auswirkung Leute darauf. (Antworten der Kinder)
Meiner Meinung nach ist es an der Zeit, sich auf den Weg zu machen und vor Ort zu entscheiden, was die Menschen tun sollten, um eine Katastrophe zu vermeiden – den Tod allen Lebens auf der Erde, einschließlich der Menschen.

3. Hauptteil.

1. Station „Steppenräume“

Erzieher: „Wir packen unsere Rucksäcke und machen uns auf den Weg. Und Sie werden den ersten Ort bestimmen, an den wir kamen, wenn Sie aus diesen Buchstaben „s“, „t“, „e“, „p“, „b“ ein Wort bilden. - - Was ist „Steppe“? (Dies ist ein Naturgebiet mit einem ziemlich heißen und trockenen Klima, in dem die Vegetation hauptsächlich aus Kräutern besteht.)
Du und ich leben in so einem Naturgebiet. Doch leider hat die Steppe durch menschliche Aktivitäten ihr ursprüngliches Aussehen verloren. Die meisten Steppengebiete werden von Menschen als Felder gepflügt. Und damit die Winde den Boden nicht von den Feldern wehten und in Form von Staubstürmen wegtrugen, mussten die Menschen Bäume pflanzen – Waldgürtel. Und vorher sah die Steppe so aus. (Bilder der Steppe.)

- Wer von euch ist mit seinen Eltern in die ungepflügte Steppe gereist? Was hast du dort gemacht? Was fasziniert uns an der Steppe? (Mit seinen riesigen Weiten, viel Wärme und Licht. Das ist nicht im Wald. Die Luft in der Steppe ist unglaublich sauber und frisch. Man sieht das silberne, flauschige Meer – das ist ein Meer aus Federgras .) Welche anderen Steppenpflanzen kennen Sie? (Tipchak, Weizengras, Wildhafer, Bluegrass, Wiesen-Lieschgras, Hirtentäschel, Kurai, Tumbleweed, Wermut, Stachelsalbei, Salbei, Gänsezwiebel, Butterblumen, Tulpen, Schwertlilien und andere.)
- Welche Tiere leben in der Steppe? (Füchse, Wölfe, Feldhasen, Erdhörnchen, Hamster, Springmäuse, Maulwurfsratten, Steppenmurmeltiere, Frettchen, Wiesel. Die Welt der Vögel ist reich: Raubvögel: Fischadler, Steißbein, Weihe, Turmfalke, Milan, Eulen, Totengräberadler, Steppenadler ; nicht räuberisch: Wachteln, Rebhühner, Kraniche, Enten, Gänse, Meisen, Bachstelzen. In der Steppe, am schwülen Himmel, hört man immer das fröhliche Lied einer Lerche.)
- Wie falsch kann sich ein Mensch in dieser Region verhalten? (Pflügen Sie weiterhin das Land, weiden Sie überall riesige Tierherden, die das Gras zertrampeln, pflücken Sie Steppenblumensträuße, jagen Sie seltene Tiere, bringen Sie Müll raus und werfen Sie ihn in Waldgürtel.)
Welche Regeln des menschlichen Lebens werden wir aufschreiben?
1. Man kann die Natur nicht mit Müll verunreinigen. 2. Sie können keine Tiere und Vögel töten, insbesondere keine seltenen. 3. Wir müssen aufhören, neues Land zu pflügen. 4. Sie können keine Arme voll Blumen pflücken, sondern Blumen pflücken, die im Roten Buch aufgeführt sind.
Gedicht. Ich bin bereit, mit der ganzen Welt zu streiten,
Ich bin bereit, das bei meinem Kopf zu schwören
Dass alle Farben Augen haben
Und sie schauen dich und mich an.
In der Stunde unserer Gedanken und Sorgen,
In der bitteren Stunde der Not und des Scheiterns
Ich sah: Blumen weinten wie Menschen
Und der Tau fällt auf den Sand.

Körperliche Bewegung.

Lasst uns Blumen fotografieren und die Kinder dazu platzieren. Ein Schüler erinnert sich an seinen Standort. Wir verändern Kinderorte oder Bilder. Der Student sagt, was sich geändert hat.

2. Stopp „Wasseroberfläche“

Erzieher. Wir packen unsere Rucksäcke wieder und machen uns auf den Weg. Und wo wir angekommen sind, werden Sie herausfinden, wenn Sie dieses Problem lösen. Sie müssen diese Fische in der Reihenfolge anordnen, in der sie gezeichnet wurden, dann wird alles klar. Das Wort „Reservoir“.

- Welche Gewässer kennen Sie? (Teich, See, Fluss, Meer, Ozean, Stausee, Kanal.) Welche davon sind natürlichen Ursprungs? (Fluss, See, Meer, Ozean.)
Wir alle wissen, dass Wasser Leben ist. Alle Lebewesen, auch der Mensch, können ohne Wasser nicht leben. Daher bauen die Menschen ihre Dörfer hauptsächlich in der Nähe von Gewässern. Welche Art von Wasser brauchen wir zum Leben? (Sauber und frisch.) Wir trinken nicht nur Süßwasser, sondern gießen damit auch Pflanzen, waschen uns, waschen Wäsche, reinigen unsere Häuser und verwenden Süßwasser in der industriellen Produktion.
Inzwischen Reserven frisches Wasser sehr klein und machen nur 3 % der Weltmeere aus. Der Rest des Wassers ist salzig. An einigen Orten herrscht bereits ein Mangel an Süßwasser. IN Sommerzeit Abends sinkt der Wasserdruck in unserem Wasserversorgungssystem, manchmal wird sogar das Wasser abgestellt. Und in manchen Dörfern erfolgt die Wasserversorgung nach einem Zeitplan oder es wird sogar importiert. Wir nutzen hauptsächlich Grundwasserreserven, Wasserverbrauch Großstädte viel mehr, deshalb nutzen sie Wasser aus nahegelegenen Flüssen und Seen. Wofür nutzen wir Gewässer sonst noch? Im Sommer schwimmt man gerne darin und geht angeln, während man mit der Angelrute am Ufer sitzt.

– Welche Verstöße begeht ein Mensch beim Umgang mit Wasser?
Gibt unbehandeltes Wasser in Gewässer ab Abwasser, oft giftige Substanzen enthalten; wäscht schmutzige Autos an den Ufern von Stauseen, wirft Müll an die Ufer von Stauseen. Es nutzt die Wasserreserven der Erde unwirtschaftlich aus – aus einem offenen oder defekten Wasserhahn kann Wasser vergeblich fließen. Aus Profitgier betreiben manche Menschen Wilderei und legen Netze für Fische und Krebse aus, wo das Fischen verboten ist. Manchmal töten sie Fische mit Dynamit.
Lassen Sie uns die Liste der Regeln menschlichen Verhaltens in der Kommunikation mit der Natur fortsetzen.
4. Gehen Sie sparsam damit um Natürliche Ressourcen. 5. Waschen Sie schmutzige Autos nicht in der Nähe von Gewässern. 6. Abwasser nicht in Gewässer einleiten. 7. Jagen und fischen Sie nur mit zulässigen Methoden.
Körperliche Bewegung.
Lasst uns unsere Rucksäcke ablegen und ein wenig in diesem wunderschönen See schwimmen. Hebt eure Hände, wie viele von euch können schwimmen? Und wer zeigt, wie er schwimmt? Wie heißt dieser Stil, bei dem Hände wie Ruder abwechselnd Wasser einharken? „Kaninchen“ Und wenn Sie mit Ihren Beinen wie ein Frosch arbeiten und Ihre Arme nach vorne ausstrecken und das Wasser in verschiedene Richtungen verteilen. „Brustschwimmen“ Was ist das für ein Stil, wenn ein Schwimmer mit den Armen wie ein Schmetterling schlägt? „Schmetterling“ Lass uns in verschiedenen Stilen schwimmen.

3. Stopp „Waldrodung“

Erzieher. Und wo wir unseren nächsten Halt machen werden, erfahren Sie durch das Erraten der Rätsel.
Was ist das für ein Mädchen: Sie wurde im Frühling grün, In einem weißen Sommerkleid, Keine Näherin, keine Handwerkerin, Im Sommer ein Sonnenbad genommen. Wir standen auf einer Lichtung. Sie näht nichts selbst, im Herbst hat sie es angezogen. Titten flogen und in Nadeln das ganze Jahr. Rote Korallen. Sie saßen auf ihren Zöpfen. (Fichte) (Eberesche) (Birke)
Was für ein Baum steht - die lockige Wanja steht auf einer Lichtung im Wald, es weht kein Wind, aber das Blatt zittert? Der reiche Mann ist klein, aber er wird dir Nüsse geben. (Aspen) (Hazel)
Ein grüner Busch wächst, wenn man ihn berührt, beißt er. (Hagebutte.)
Es stammt von meiner Blume. Ich habe längere Nadeln als der Weihnachtsbaum. Biene ist am meisten köstlicher Honig. Ich wachse sehr gerade in die Höhe. Aber sie beleidigen mich trotzdem: Wenn ich nicht am Rande bin, reißen sie mir die dünne Haut ab. Die Äste befinden sich nur an der Spitze des Kopfes. (Linde) (Kiefer)
- Wo sind wir hergekommen, Leute, wo wachsen diese Bäume? Genau, wir kamen in den Wald.

Wer wohnt im Wald? (Es gibt viele Tiere, Vögel, Insekten und andere Tiere im Wald.) Erraten Sie Rätsel darüber.
Er hat den ganzen Winter in einem Pelzmantel geschlafen. Sie ist schlauer als alle Tiere. Auf einer Lichtung in der Nähe der Tannen lutschte er an einer braunen Pfote. Ihr Pelzmantel ist rot. Das Haus ist aus Nadeln gebaut. Und als er aufwachte, begann er zu brüllen. Ein üppiger Schwanz ist ihre Schönheit. Er ist hinter dem Gras nicht sichtbar. Dieses Waldtier ist ... ein Bär. Und ihr Name ist... Fuchs. Und es gibt dort eine Million Einwohner.
Sie blitzt wie eine Schlange im Gras, wedelt mit dem Schwanz, (Ameisen in einem Ameisenhaufen) Sie bricht ihren Schwanz ab und bekommt einen anderen. (Eidechse.)
Schläft tagsüber und fliegt nachts, jeder Zugvögel Das Gesindel, Da ist ein Palast auf einer Stange, Er weiß viel. (Eule.) Feind der Larven, Freund der Felder, Im Palast gibt es eine Sängerin, Heather, mit weißen Seiten, die über das Ackerland hin und her springt und sein Name ist... (Star). Und ihr Name ist... (Elster). Und der Vogel heißt Turm.
Starling ist ein fürsorglicher Vater, Starling ist ein fürsorglicher Vater. Aber wie kann man die Stare beruhigen? Und alles, was auf der Speisekarte steht, Sobald der Star das Haus verlässt, trägt der Star ihn vom Hain ins Haus. Wieder schreien sie. Und füttert die Kinder!
Spiel „Ich akzeptiere – ich akzeptiere nicht“ Lass uns jetzt ein wenig spielen. Ich biete Ihnen etwas zu tun an, und Sie entscheiden, ob Sie es im Wald tun können, dann klatschen Sie in die Hände und wenn nicht, dann stampfen Sie mit den Füßen.
- Sie können einen bequemen Platz finden und sich zum Entspannen hinsetzen;
- Sie können spielen, trockene Blätter werfen, eine Hütte aus auf dem Boden liegenden Ästen bauen;
- Wer einen Pilz sieht, reißt ihn an den Wurzeln aus, damit andere ihn nicht bekommen;
- kann abgeholt werden leckere Beeren und Freunde behandeln;
- Sie können flexible junge Zweige und Waldmaiglöckchen brechen, Kränze weben;
- Man kann im Wald Lärm machen, schreien und gurren, wir sind nicht in einem Dorf;
- Wasserflaschen, Einwegbecher, ich stelle Tüten unter den Busch, damit sie das Aussehen der Lichtung nicht beeinträchtigen, ich brauche sie nicht mehr;
- ein Käferaugenfrosch, eine kriechende Schlange, böse Raupen können vertrieben oder zerquetscht werden;
- Ich kann sehen, welche Farbe sie haben; Jeder von ihnen spielt seine eigene Rolle in der Natur. Alle Arten von Tieren sind wichtig, alle Arten von Tieren werden benötigt.
Wissen Sie?
1. Das Holz dieses Baumes ist das stärkste, es verrottet auch im Wasser nicht lange und wird daher im Bauwesen verwendet. (Lärche.)
2. Dieser Baum absorbiert die meiste Strahlung und reinigt die Luft besser als andere. (Pappel.)
3. Es gibt ein Kraut gegen 99 Krankheiten. (Johanniskraut.)
4. Der höchste aller Vögel fliegt... (Adler).
5. Das Ohr der Heuschrecke ist auf ... (Bein).
6. Der größte Vogel der Welt ist ... (Strauß), und der kleinste ist ... (Kolibri) und in unserem Land - ... (Zaunkönig).
7. In unseren Wäldern gibt es einen süßen Baum. (Linde.)
8. Im Wald wachsen bunte Pilze. (Russula.)
9. Ein Pinguin ist ... (ein Vogel) und frisst Fisch.
!0. Das höchste Gras...(Bambus).

Lassen Sie uns unsere Liste der Verhaltensregeln in der Natur fortsetzen:
8. Brechen Sie junge Bäume nicht ab, es ist besser, Bäume selbst zu pflanzen;
9. Die Menschen sollten die Menge der gefällten Bäume reduzieren;
10. Machen Sie kein Feuer im Wald, insbesondere nicht unter Bäumen.
11. Werfen Sie keine Glasgegenstände ins Gras, sie verursachen einen Brand.
12. Zerstöre keine Vogelnester und Ameisenhaufen, zertrampele keine giftigen Pilze;
13. Machen Sie keinen Lärm im Wald.
Kümmere dich um den russischen Wald, Eichhörnchen, Marder, Hase, Fuchs
Er ist die Quelle aller Wunder! Der Wald ist unser Zuhause.
Damit überall alles grün wird, möchte ich an den Vogel und das Tier glauben
Kiefern, Ulmen, Ahorne, Fichten, In die Ruhe.
Kümmere dich um den Wald!

Erzieher. Leider können wir für längere Zeit nicht reisen und es ist Zeit für uns, nach Hause zurückzukehren, aber wir haben gute Arbeit geleistet und eine ganze Liste von Regeln zusammengestellt, die befolgt werden müssen, um die Umweltkatastrophe zu stoppen. (Foto des Dorfes)

Lassen Sie uns überprüfen, wie Sie sich an unsere Regeln erinnern. Sie hören sich den Vers „Happy Walk“ an und sagen dann, welche Verhaltensregeln in der Natur verletzt wurden.
Lustiger Spaziergang
Wir saßen am Waldrand, zwei Schüler gingen weg,
Auf einer sonnigen Wiese zwei junge Städterinnen...
Zwei Freundinnen, Vögel singen wie zuvor
Zwei junge Stadtmädchen. Auf einer sonnigen Wiese,
Vogelgezwitscher ertönte, Vogellärm rauschte,
Und die Mädchen schauten, aber die ganze Eiche war abgebrochen,
Wie alles ringsum glitzerte und das Gras unter der Erle
Es funkelte, raschelte und war mit Schalen bedeckt.
Wie die Spitzen planschen. Was fehlt hier!
Eine grüne Welle ... Säcke voller Samen,
Zwei Freundinnen sagten: Straßenbahntickets,
- Wie schön ist es im Frühling! Toffeepapiere...
Wie sauber die Luft hier ist! (Die Liste kann fortgesetzt werden.)
Was für eine verzweigte Eiche! Alles scheint verdunkelt zu sein!
Zwei Stadtfrauen sind gegangen -
Jetzt ist es ihnen egal
Auf die sonnige Wiese.
Die verzweigte Eiche raschelt
Die restlichen Blätter
Er schüttelt den Kopf: „Was für egoistische Menschen! Was für egoistische Menschen!“
- Da der Mensch alles Lebensnotwendige von der Natur erhält, muss er vorsichtig und sparsam sein, um die Natur nicht zu beschädigen oder zu entstellen.
- Damit die Natur Zeit hat, ihre Kräfte wieder aufzufüllen und das Verlorene wiederherzustellen, muss der Mensch einen angemessenen Teil ihres Reichtums nehmen und der Natur helfen, ihre Ressourcen wieder aufzufüllen. Pflanzen Sie so viel wie möglich mehr Bäume, abgeholzte Wälder wiederherstellen. Bauen Kläranlagen, für rücksetzbar Industriegewässer, Abgase.
- Bauen Sie Abfallverarbeitungsanlagen, um das Wachstum von Mülldeponien zu verhindern. Gehen Sie sorgfältiger mit dem um, was bereits produziert wurde. - Umstellung auf die Herstellung und Verwendung von Haushaltsgegenständen, die weniger giftig sind und sich auf natürliche Weise zersetzen können (mit Hilfe von in der Natur lebenden Bakterien).

Und die Jungs werden unsere Reise mit diesen Worten beenden:

Es gibt nur einen Tempel, es gibt einen Tempel der Wissenschaft. Wir wollen, dass die Vögel singen.
Und es gibt auch einen Naturtempel, so dass es rund um den Wald Lärm gibt,
Mit Wäldern, die den Himmel blau machen,
Der Sonne und dem Wind entgegen. Damit der Fluss silbern wird,
Er ist zu jeder Zeit heilig Tageszeiten Damit der Schmetterling herumtollt
Bei heißem und kaltem Wetter für uns geöffnet. Und auf den Beeren war Tau!
Komm her, sei ein bisschen herzlich,
Entweihe seine Schreine nicht.

Das Lied „Die Erde ist unser Zuhause“ läuft

Führend: Guten Tag, Liebe Freunde! Wir sind alle Bewohner eines großen Hauses namens Planet Erde. Es ist unsere Pflicht, die Wälder und die darin lebenden Tiere und Vögel zu erhalten und zu schützen. Wälder sind die „Lunge“ des Planeten, da sie dazu beitragen, die Luft zu reinigen und Sauerstoff zu produzieren. Schauen Sie sich um: Was schöne Welt umgibt uns. Wälder, Felder, Flüsse, Meere, Berge, Himmel, Sonne, Tiere, Vögel. Das ist Natur! Sie trinkt uns, füttert uns, kleidet uns und verlangt im Gegenzug sehr wenig – einen sorgfältigen Umgang mit sich selbst. Manchmal verhalten sich ihr jedoch sowohl Erwachsene als auch Kinder gleichgültig. Einige wunderschöne Gewässer verwandeln sich in Abwasserkanäle, Flüsse trocknen aus, Wälder ersticken vor Müll und verschwinden. seltene Spezies Tiere und Pflanzen. Möchten Sie Ihren Planeten retten? Kennen Sie die Hauptprobleme der Erde? Aber Probleme müssen nicht nur bekannt sein, sie müssen auch gelöst werden. Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause und muss geschützt werden. Der Schutz der Natur und die darin enthaltenen Verhaltensregeln werden von einer ganzen Wissenschaft untersucht – der Ökologie.

Leser (Camila)Der Herr hat die Nationen der Welt berufen,
Um jedem seinen Anteil zu geben,
Und Er hat es zu Recht ausgewählt
Täler und Flüsse, Land zugeteilt.

Wälder reich an Früchten
Wiesen sind wie Viehweiden,
Aber dem Highlander wurde kein Land gegeben,
Er musste nicht dort sein.

Der Herr verteilte alle Länder an die Menschen,
Und für seinen Frieden
Hinterließ mir eine gemütliche Ecke
Zwischen Schluchten, Flüssen und Bergen.

Doch plötzlich kam ein müder Hochländer
Und er bittet um ein Stück Land.
Aber Gott sagte: „Es gibt keine mehr
Alles wurde an die Kommenden verteilt.“

„Vergib mir, Gott, dass du mich ausgebremst hast,
Ich traf einen Fremden im Haus,
Er heizte die Hütte, fütterte ihn mit Mittagessen,
Unterwegs spendierte ich ihnen Ayran.

Meine Lieben haben einen Brauch,
Um Dich als Reisenden zu ehren,
So wie die maurische Eiche Abraham half, drei Engel zu beherbergen.

Sobald der Fremde Gottes ging,
Ich beeilte mich, zu Dir zu kommen.
Fällt es dir wirklich so schwer?
Und ein Schicksal für mich finden?“

Diese Worte Gottes berührten mich,
Und Er gab sofort
Schicksal – nicht wenig und nicht viel,
Und das, das er für sich behielt.

Das Erbe hieß Teberda,
Was bedeutet „Geschenk Gottes“?
Dombay steht wie eine steile Wand,
Von den Bergen fließt Wasser in die Schlucht.

Es gibt Kiefern, Tannen, Bisons, Leoparden,
Da ist sagenhafte Schönheit.
Und diese Bergregion ist wunderschön -
Gottes Geschenk an die Menschen, Teberda

Leser: Akbaeva Amina

Führend:- Sie und ich leben in der schönsten Ecke unseres Mutterlandes.

Gipfel bedeckt mit ewigem Schnee und Gletschern. Waldwildnis, malerische Seen, Wasserfälle, eine Fülle von Mineralquellen, Denkmäler aus der fernen Vergangenheit und vor allem die Menschen des Kaukasus – stolz, fleißig, gastfreundlich – all das lockt viele Touristen zu uns. Große Künstler verkörpern in ihren Werken die Schönheit unserer Natur, Komponisten schreiben Musik, Barden komponieren Lieder, Dichter schreiben Gedichte.

Aufführung des Liedes „Dombay“

Leser : Snezhanna (wir halten unsere Rede)

Vorleser (Aida) Es gibt einfach einen Tempel, es gibt einen Tempel der Wissenschaft.

Und es gibt auch einen Naturtempel -

Mit ausgestrecktem Gerüst

Der Sonne und dem Wind entgegen.

Er ist zu jeder Tageszeit heilig,

Bei heißem und kaltem Wetter für uns geöffnet

Komm her, sei sensibel in deinem Herzen, entweihe nicht seine Schreine.

Leser: Der Wald dient nicht nur unserer Unterhaltung,

Er ist der Reichtum Russlands.

Alle Bäume darin, die Beeren des Grases

Freunde werden zu unserem Vorteil gepflegt.

Kümmert euch um jeden Busch, Leute!

Wo sieht man einen einfachen Spross?

Eine Eiche kann in drei Feldern wachsen

Birkenwald oder Himbeerstrauch sind dicht.

Und so viele Nüsse und Beeren!

Es erfreut das Herz zu wissen, welches Jahr wir haben

Junge Menschen sind im Kiefernwald aufgewachsen.

Führend: Der Schriftsteller Antoine de Saint-Exupéry hat ein Werk namens „Der kleine Prinz“. Es gibt diese Worte: „Es gibt so eine feste Regel. Stehen Sie morgens auf, waschen Sie Ihr Gesicht, bringen Sie sich in Ordnung – und bringen Sie sofort Ordnung in Ihren Planeten.“

Sehr oft denken Menschen nicht darüber nach, welchen Schaden ihre Aktivitäten für die Natur anrichten können.

Aber jetzt müssen wir darüber nachdenken, was unseren Nachkommen bleiben wird. Werden sie die Wälder und Felder bewundern und dem Vogelgezwitscher lauschen können?

Leser: (Madina 4. Klasse) Rauch in der StadtFabriken, die die Atmosphäre verschmutzen

Sie vergiften das Leben der Natur, indem sie Abwässer ins Wasser leiten.

(Leila M) Zwischendurch einen Waldspaziergang machen?

Es ist mit Müll übersät

Man kann nicht einmal die Eichhörnchen darin sehen,

Krähe zwischen den Verbrennungen.

(Leila B) Für sich genommen sind wir alle

Lasst uns für die Natur eintreten,

Und wenn es darauf ankommt, sagen wir:

„Ich habe nie irgendwo Müll weggeworfen“

(Chomaeva d) Ist es wirklich nicht klar?

Dass wir selbst unser Zuhause zerstören

Auf den Seen gibt es Schlammflecken. Und wir haben Bäume im Wald gefällt.

Lasst uns die Stadt für unsere Nachkommen retten, frische Luft, Fluss, Wald.

Einzigartige Natur

Es wird unseren Fortschritt nicht ruinieren!

(Leila M) Natur in unserem Leben große Rolle Theaterstücke

Wenn Sie sich um die Natur kümmern, wird das Leben schöner.

Man kann keine Bäume fällen, man muss die Wälder schützen,

Tiere sollten nicht beleidigt sein, sie sind unsere Freunde.

Sogar gefährliches Raubtier, oder ein schreckliches Tier,

Die Natur wird das Verschwinden ihrer Kinder nicht verzeihen.

Leser: (Baichorova L)

Wir zu jeder Jahreszeit
Die weise Natur lehrt:
Vögel lehren das Singen.

Eine Spinne voller Geduld.
Bienen auf dem Feld und im Garten
Sie lehren uns, wie man arbeitet.
Und außerdem in ihrer Arbeit
Alles ist fair.
Spiegelung im Wasser
Lehrt uns Wahrhaftigkeit.
Schnee lehrt uns Reinheit.
Die Sonne lehrt Freundlichkeit:
Jeden Tag, Winter und Sommer,
Gibt uns Wärme und Licht.
Und im Gegenzug niemand
Er wird um nichts bitten!
Die Natur hat es das ganze Jahr über zu bieten
Du musst lernen.
Wir sind Bäume aller Arten,
All die tollen Waldmenschen
Sie lehren starke Freundschaft.

Führend: Lassen Sie uns nun über Vögel sprechen. Vögel schmücken unseren Planeten mit ihrem Gesang, ihre leuchtenden Farben beleben unsere Welt. Sie haben es wahrscheinlich schon gehört Volkszeichen„Die Schwalbe fliegt tief – das bedeutet Regen.“ Es stellt sich heraus, dass es vor dem Regen aufgeht Atmosphärendruck, und Insekten fliegen tief. Auf der Suche nach ihnen sind Schwalben auch gezwungen, tief zu fliegen. Eine Schwalbenfamilie vernichtet im Sommer 1.000.000 Schadinsekten.

(Appoeva A) – Ich respektiere die Ameise, weil

Dass er fleißig ist

Ich respektiere die Nachtigall

Für Lieder von klangvollem Überfluss.

Ich respektiere Dompfaffen und ich respektiere auch Spechte,

Weil sie ihre Heimat nicht im Regen stehen lassen.

Ich respektiere wirklich diejenigen, die niemanden beleidigen!

Führend: Jetzt machen wir ein kleines Quiz! Sind Sie bereit?!

Fragen: 1 - Welches Tier macht einem Eichhörnchen im Winter Angst? (Antwortmöglichkeiten: Wolf,Marder , Fuchs). Der Marder vertreibt das Eichhörnchen aus seinem Zuhause und frisst die Reserven.

2. Welches Tier hat im Winter das wärmste Zuhause? (Antwortmöglichkeiten:Eichhörnchen , Biber, Bär)

Das Gehäuse des Eichhörnchens wird Geno genannt, es ist kugelförmig. Die Außenseite ist mit Blättern und Fichtenzweigen getarnt, die Innenseite ist mit Moos, Gras und Wolle ausgekleidet. Die Temperatur beträgt bei jedem Frost 18-19 °C 0

Hitze. Eichhörnchen haben 3 bis 5 Nester.

3. Welches Tier ist das sauberste? (Antwortmöglichkeiten: Marder, Biber,Dachs )

In der Nähe des Dachslochs ist es immer sauber, der Dachs macht ein paar Meter vom Loch entfernt tiefe Löcher für die Toilette. Wenn er auf die Jagd geht, reinigt er das Fell und glättet die im Loch zerquetschten Haare.

4. Welcher Vogel erhielt den Spitznamen „geflügelte Katze“? (Eule ).

5. Schwimmen Ameisen? (Ja . Sie können über den Fluss schwimmen).

6. Wie erkennen Pinguine ihre Kinder?(per Stimme)

7. Wie navigieren Vögel bei der Rückkehr in ihre Heimat? (Antwortmöglichkeiten: beim Mond, bei den Sternen, je nach Sonne.)

8. Welche Vögel sind die freundlichsten? („Berühre einen, jeder wird für ihn sterben“) Antwortmöglichkeiten: Meise, Turm,Martin .)

(Camila) Kümmere dich um diese Länder, diese Gewässer,

Ich liebe sogar ein kleines Epos,

Kümmere dich um alle Tiere in der Natur,

Töte nur die Bestien in dir.

Gastgeber: Erinnern wir uns an einige Verhaltensregeln in der Natur. Zerstöre keine Vogelnester!

Leser: (Safarov A) Kinder müssen sich erinnern und verstehen:

Vogelnester dürfen nicht zerstört werden!

Wenn ein Ei im Gras verwelkt ist

Oder Sie haben die Schreie von Küken gehört, kommen Sie nicht näher, gehen Sie nicht dorthin

Und stören Sie weder die Vögel noch das Nest.

Moderator: Brechen Sie keine Äste ab und schneiden Sie keine Inschriften an Bäumen aus!

Leser: (Muslim) Die Bäume stehen wie Riesen da, die Hooligans schonen sie nicht

Und mit scharfen Messern schneiden

Worte auf dem Baum „als Andenken“!

Aber es ist so eine grausame Sache!

Man kann Bäumen nichts anhaben.

Lass sie im Wald wachsen, bringe Güte und Schönheit ...

Gastgeber: Fangen Sie keine Schmetterlinge!

(Adzhieva A)

Leser: Farbiger Schmetterling

Es flattert über dir...

Die Libelle tobt, tanzt, hat Spaß...

Alle freuen sich so sehr auf den Sommer!

Es besteht keine Notwendigkeit, sie zu fangen ...

Lass sie fliegen und die Erde schmücken ...

Moderator: Nehmen Sie keine Tiere aus dem Wald mit nach Hause!

Leser: (Alan) für Igel und Eichhörnchen

Der Wald ist unser Zuhause.

Sie leben dort mutig

Sowohl im Sommer als auch im Winter:

Sie finden Nahrung

Sie ziehen ihre Kinder groß

Und sie wollen den Wald auf keinen Fall verlassen...

Daher besteht keine Notwendigkeit, sie in die Stadt zu bringen...

Glauben Sie mir: Sie sind in Gefangenschaft

Sie fressen und schlafen nicht...

Moderator: Tut den Schlangen nichts!

Leser: (Belanova P) Tu der Schlange nicht weh

Und wenn du es siehst, schnapp dir nicht den Stock,

Winke nicht mit den Armen, schreie nicht-

Treten Sie einfach zurück und seien Sie ruhig ...

Obwohl Schlangen gefährlich sind, sind sie notwendig:

Sie müssen auf Sauberkeit achten;

Wald- und Wasserpfleger

Tun Sie nichts Böses oder Schaden ...

Gastgeber: Hinterlassen Sie keinen Müll im Wald!

Leser: (Snezhanna) Ihr seid zum Wandern gekommen...

Natürlich müssen Sie sich ausruhen:

Spielen und toben

Und essen und trinken...

Aber es gibt Banken in der Nähe

Cellophan, Eisenstücke, Flaschen...

Du kannst sie nicht hier lassen!

Seien wir nicht faul, Freunde:

Der Müll hier im Wald ist fremd,

Nehmen wir ihn mit!

Gastgeber: Ohne Erwachsene kein Feuer im Wald anzünden!

Leser: (Arina) (Madina) Spaß am Feuer ohne Erwachsene ist gefährlich -

Der Spaß kann schrecklich enden.

Im Wald kann es manchmal sehr trocken sein

Das Feuer wird zu einer schweren Katastrophe!

Gastgeber: Verderben Sie es nicht ungenießbare Pilze!

Leser: (Kappusheva S) Es gibt viele verschiedene Pilze im Wald...

Fassen Sie die Ungenießbaren nicht an!

Legen Sie sie nicht in einen Korb, aber werfen Sie sie auch nicht um ...

Waldtiere brauchen sie:

Füchse, Igel, Hasen...

Nur die Leute essen sie nicht:

Giftpilze und Fliegenpilze enthalten Gift!

Aber für die Waldtiere ist es immer noch so

Dieser Pilz ist gesund und gut.

Gastgeber: Machen Sie keinen Lärm im Wald!

Leser: (Salima) Der Wald hat seine eigene Musik...

Hört ihr zu, Freunde!

Hier war das Vogelgezwitscher zu hören,

Hier springt ein Eichhörnchen auf und ab,

Aber die Heuschrecke begann zu zwitschern,

Ein Specht klopfte an einen Ast...

Kein Lärm und Lärm nötig:

Man darf keinen Lärm machen, keinen Lärm machen, nicht schreien...

Und schalten Sie die Musik laut ein!

Gastgeber: Zerstört die Ameisenhaufen nicht!

Leser:((Khapchaeva A) Ameisen - Waldpfleger

Nicht umsonst nannte man sie so!

Damit der Wald schön und gesund ist, ohne schädliche Larven und Käfer,

Ameisen sind Tag und Nacht auf der Hut: Sie vertreiben die Borkenkäfer!

Belästige sie einfach nicht, mein Freund!

Zerstöre keine Ameisenhaufen! Diese Sanitäter werden dringend benötigt

Für die Wälder Ihres Heimatlandes

Gastgeber: Pflücken Sie keine Blumen!

Leser: (Kanamatov R) Blumen schmücken Wiesen und Wälder

Aber das ist nicht nur Naturschönheit –

In ihnen finden Bienen eine heilende Gabe

Und Schmetterlinge trinken daraus süßen Nektar

Es besteht keine Notwendigkeit, Freunde, es hat keinen Sinn, sie auseinander zu reißen,

Es ist nicht nötig, Blumensträuße daraus zu basteln...

Blumensträuße werden verwelken... Blumen werden sterben...

Und so eine Schönheit wird es nie wieder geben!

Führend: Wir müssen all diese Regeln befolgen, wenn wir die Schönheit der Erde, auf der wir leben, bewahren wollen.

Präsentation von Gedenkzeichnungen mit dem Lied „Don’t pick the Flowers“.

Führend: Um die Schönheit zu bewahren und Tierwelt In unserer Stadt wurde das staatliche Biosphärenreservat Teberda geschaffen, dessen Hauptaufgabe darin besteht, dieses Erbe der Republik zu schützen und zu schützen. Das Naturschutzgebiet Teberda beherbergt so seltene Tierarten wie Bisons, Hirsche, Auerochsen, Braunbär, Luchs, Wildschwein, Wolf, Fuchs, Waschbär, Reh, Reh. Vögel: Geier, Steinadler, Adler, Vielfalt Flora.

Wir laden Sie ein, unser Reservat zu besuchen! (Präsentation der Broschüren)

Leser: (Alana) (Alina) Es gibt einen Gartenplaneten
In diesem kalten Raum.
Nur hier sind die Wälder laut,
Zugvögel rufen,

Nur an ihr allein blühen sie,
Maiglöckchen im grünen Gras,
Und Libellen gibt es nur hier
Sie blicken überrascht in den Fluss.

Kümmere dich um deinen Planeten –
Schließlich gibt es kein vergleichbares Exemplar!

(Khapchaeva A) Das Schönste, Liebste,

Mehrfarbig, fröhlich, lebhaft,

Du bist für uns wie die einzige Mutter der Welt,

Wir sind Ihre fürsorglichen Kinder.

Aber manchmal, unter unseren Händen

Ihre Schönheit verschwindet spurlos.

Die Ozeane sind mit Schlamm erstickt,

Tiere, Vögel, Gräser sterben.

Wo auch immer wir auf dem Planeten leben,

Wir sind alle für Ihr Schicksal verantwortlich.

Wir sind deine Helfer, Freunde, wir sind die Erde, du und ich sind eine Familie.

„Blumentanz“ 1. Klasse

Moderator: Abschließend möchte ich Ihnen ein Gedicht vorlesen:

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit, vielen Dank an alle!

1. Shumilova Valentina Petrovna

2. OGOU-Kinderheim im Dorf Karymsk, Region Irkutsk

3. Pädagoge

Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause

Ziel: Systematisierung des Wissens über den Planeten Erde. Entwicklung des Interesses

Und Beobachtung der umgebenden Welt, Bildung

Liebe für Heimatland, Natur.

Führend: Leute, errät das Rätsel:

Kein Anfang, kein Ende

Weder der Hinterkopf noch das Gesicht,
Aber jeder weiß, ob jung oder alt,

Dass sie ein Riesenball ist.

(Erde)

Die Leute sagen: „Sie hat niemanden geboren, aber alle nennen sie Mutter“ (Mutter Erde).„Mutter Erde“ wird die Erde respektvoll genannt. Heute werden wir über unseren Planeten Erde sprechen, Fragen beantworten und Gedichte aufsagen.

Leute, wisst ihr, wann das Leben auf der Erde erschien?

Das Leben auf der Erde entstand vor etwa 3 bis 3,5 Milliarden Jahren. Seine Entwicklungführte zur Bildung der heutigen Stickstoff-Sauerstoff-Atmosphäre, die wiederum die Erde schützt. Die Erde ist der dritte Planet von der Sonne aus gesehen, ihr natürlicher Satellit ist der Mond.

Was für ein Wunder die Erde ist 1. Kind

In den leuchtenden Farben des Frühlings,

Wenn die Vögel singen

Und die Nachtigallen singen.

Was für ein Wunder die Erde ist, 2. Reb. Und Sonnenuntergang und Morgendämmerung, 2. Kind Und Sonnenuntergang und Morgendämmerung,

Und das Lächeln von Freunden

Und ein Lächeln als Antwort!

Und in den goldenen Feldern das 3. Kind.

Und im jungen Wald

Du bist eine wunderschöne Erde,

Menschliches Zuhause!

M. Tanich.

Das Lied „Native Earth“ läuft

Führend: Leute, auf der Erde leben Menschen verschiedener Nationalitäten.Welche Nationalitäten kennen Sie?

Es ist gut, dass sie sich nicht ähneln Reb.

Menschen mit Augen- und Hautfarbe.

Wie schön ist die bunte Welt, der bunte Globus!

Moderator: Leute, wie viele Kontinente gibt es auf der Erde? Welche?(7 - Europa, Amerika, Afrika, Australien, Arktis, Antarktis).

Wussten Sie, dass sich das Gesicht der Erde ständig verändert?Seine Kruste besteht aus riesigen Platten, die sich relativ zueinander bewegen. Wenn sie kollidieren oder sich berühren, kommt es zu Erdbeben und Vulkanausbrüchen. Magma steigt nach oben und bildet beim Erstarren neue Abschnitte der Kruste.

Es gibt nur einen Tempel Reb , Es gibt einen Tempel der Wissenschaft,Und es gibt auch einen Naturtempel -

Mit Wäldern, die ihre Arme der Sonne und dem Wind entgegenstrecken.

S. Smirnow

Moderator: Welche Jahreszeiten kennen Sie?

Verzaubert von der Zauberin des Winters steht der Wald - Und unter dem schneebedeckten Saum erstrahlt er regungslos, still, wunderbares Leben.

F. Tyutchev

Unter blauem Himmel

Prächtige Teppiche,

Der Schnee glitzert in der Sonne,

Allein der durchsichtige Wald wird schwarz,

Und die Fichte wird grün durch den Frost,

Und der Fluss glitzert unter dem Eis.

ALS. Puschkin

Moderator: Wissen Sie?Dass die Erde, unser Planet, einzigartig ist – schließlich wurden bisher weder Wasser noch Leben auf irgendeinem Himmelskörper entdeckt.

Wie alle Planeten leuchtet die Erde durch reflektiertes Sonnenlicht. Ungefähr 1/3 des darauf einfallenden Lichts wird reflektiert und in der Atmosphäre gestreut. Daher sieht unser Planet aus dem Weltraum aus wie eine hell leuchtende bläuliche Kugel. Darauf sind durch die schwebenden Wolken braune Kontinente sichtbar und blaue Ozeane, die etwa 2/3 der Erdoberfläche bedecken.

Das Lied „Sunny Circle“ läuft

Leute, welche Meere und Ozeane kennt ihr?

Einziger Pazifik See nimmt die Hälfte der Fläche der Erde ein.

Spiel „Flüsse“ (ähnlich „Städte“)

Es weht ein warmer Südwind reb.

A Die Sonne scheint heller

Der Schnee wird dünner, weicher, schmilzt, der laute Turm fliegt

Welcher Monat? Wer wird es wissen?

(Marsch)

Der Fluss brüllt wütend reb.

Und bricht das Eis.

Der Star kehrte in sein Haus zurück,

Und im Wald wachte der Bär auf.

Eine Lerche trillert am Himmel,

Der Monat ist zu uns gekommen...

(April)

Der Abstand der Felder ist grün, reb.

Die Nachtigall singt,

IN weiße Farbe Der Garten ist geschmückt,

Die Bienen sind die ersten, die fliegen

Donner grollt.

Erraten! Welcher Monat ist das?

(Mai)

Die Knospen sind aufgeblüht, der Wald hat begonnen, sich zu bewegen, reb.

Die hellen Strahlen machten ihn ganz reich.

Am Rande, aus duftendem Gras

Ein silbernes Maiglöckchen blickte in die Sonne.

SP. Krasikow

Vor Millionen von Jahren war die Erde von einer Atmosphäre aus Wasserdampf, Kohlendioxid und Stickstoff umgeben. Es regnete, Ozeane bildeten sich und später „verarbeiteten“ Pflanzen Kohlendioxid zu Sauerstoff. Bis heute der wichtigste Wasserkreislauf für den Planeten entsteht zwischen der Atmosphäre und dem Ozean, und die atmosphärische „Decke“ schützt die Erde vor Temperaturschwankungen.

Meine Glocken, Steppenblumen! Warum siehst du mich an, Dark Blues? Und worüber läuten Sie an einem fröhlichen Tag im Mai, während Sie im ungemähten Gras den Kopf schütteln? A.K. Tolstoi

Der Sommerabend ist ruhig und klar. „Schau, wie die Weiden dösen, der westliche Himmel blassrot ist und die Flüsse in ihren Mäandern leuchten.“

A. Fet

Führend: Und jetzt machen wir ein Quiz über den Wald und seine Bewohner: 1. Was bedeutet es: „Die Beine füttern den Wolf“?2. Wie viele Beine hat eine Spinne? (8)

Was frisst ein Dachs im Winter? (im Winter schläft er)
Welchen Vogel nenne ich den Waldarzt? (Specht)
Welcher Pilz wächst auf Birken? (Chaga)
Welche Vögel fressen Pilze? (Auerhuhn)
Welches Insekt hat Ohren an den Beinen? (Heuschrecke)
Welche Blume bedeutet auf Russisch „Stern“? (Aster)
Welche Blumen werden Frauen am 8. März am häufigsten geschenkt? (Mimose)
Welche Pflanze lieben Katzen? (Baldrian)

Moderator: Leute, wisst ihr?

Die Erdatmosphäre ist für den Planeten sehr wichtig. Sie vermisst Sonnenlicht Es verzögert jedoch andere lebenszerstörende Strahlung, beispielsweise ultraviolette Strahlung, und absorbiert sie fast vollständig. Aus dem Weltraum fallende Meteoriten verglühen in der Atmosphäre. Und schließlich ist das die Luft, die wir atmen.

Es ist eine traurige Zeit! Autsch Charme! Ich freue mich über Ihre Abschiedsschönheit. Ich liebe den üppigen Verfall der Natur,

Wälder in Scharlachrot und Gold gekleidet. In ihrem Blätterdach herrscht Lärm und frischer Atem, und der Himmel ist mit welliger Dunkelheit und einem seltenen Sonnenstrahl und den ersten Frösten und den fernen Bedrohungen des grauen Winters bedeckt.

ALS. Puschkin

Es wird das Spiel „Obst – Gemüse“ gespielt

Wir sind ungemein reich

In unseren Dickichten und Hainen

So viele tolle Vögel -

Du bist einfach erstaunt!

Und wie viele Tiere, wie viele Fische?

Und Insekten, Käfer. Würmer?

Moderator: Leute, wer weiß, was das Rote Buch und das Grüne Buch sind?

Das Rote Buch ist ein Buch der International Union for Conservation of Nature. Es enthält seltene und gefährdete Arten von Flora und Fauna.

Diejenigen Tier- und Pflanzenarten, die es geschafft haben, sich so stark zu vermehren, dass sie aufgrund geringer Bestände nicht mehr vom Aussterben bedroht sind, können in das sogenannte Grüne Buch übernommen werden

Wir sind viele, Jungs. Jeder von uns soll jetzt mindestens einen Strauch für den Garten pflanzen.

reb.

Baum-, Gras-, Blumen- und Vogelreb.

Sie wissen nicht immer, wie sie sich verteidigen sollen

Wenn sie zerstört werden

Wir werden allein auf dem Planeten sein!

Schließlich ist ein Meer ohne Fische kein Meer. Schließlich ist ein Himmel ohne Vögel kein Himmel.

Eine Erde ohne Tiere ist keine Erde, und wir können nicht ohne Erde leben.

reb.

Führend: Kümmere dich um die Erde. Kümmere dich um die Lerche im blauen Zenit, den Schmetterling auf den Blättern des Dodders, auf die aufgetauten Sonnenflecken, auf die Steine der spielenden Krabbe, über der Wüste den Schatten des Affenbrotbaums, den über dem Feld schwebenden Falken , Der klare Mond über dem ruhigen Fluss, Die Schwalbe flackert im Leben, Kümmere dich um die Erde! Aufpassen!

Das Lied „Forgive Earth“ erklingt

Iism sei peinlich 1

Außerschulische Veranstaltung zum Thema Ökologie „Unser Planet ist unsere Erde!“

Ziele:
- Zuschauer und Veranstaltungsteilnehmer auf Umweltprobleme aufmerksam machen;
- den Zusammenhang zwischen lebenden Organismen und der Umwelt aufzeigen;
- Liebe für das kleine Mutterland wecken;
- kognitive und kreative Aktivität entwickeln.

Lehrer: Heute sind wir hier zu einem ungewöhnlichen Geburtstag versammelt. Wer heute das Geburtstagskind ist, erfährst du, indem du das Rätsel löst:
„Kein Anfang, kein Ende.
Kein Hinterkopf, kein Gesicht.
Aber jeder weiß, ob jung oder alt,
Dass sie ein Riesenball ist.
(Erde)
Die Situation auf der Erde ist so moderner Mann Ich muss einfach umweltbewusst sein. Es ist notwendig, allen die Idee zu vermitteln, dass die Menschheit nur durch den Schutz der Natur das Leben auf der Erde erhalten kann. Die Natur war und ist die Pflegerin des Menschen, die Quelle seiner Existenz. Und unsere Aufgabe ist es, die Natur zu retten. Die Natur ist großzügig, verzeiht aber keine Fehler.
Der Welttag der Erde wurde 1971 vom UN-Generalsekretär ausgerufen und wird seitdem jährlich gefeiert. IN verschiedene Länder An diesem Tag werden verschiedenste Veranstaltungen und Aktionen organisiert. Dazu gehören Konferenzen, Ausstellungen, Flächenreinigungen und Baumpflanzungen.
Die Musik ist „Walzer der Blumen“

Moderator -1 : Es war einmal, als ich meine letzte Kraft gesammelt hatte,
Gott hat einen wunderschönen Planeten geschaffen
Hat ihr die Form einer großen Kugel gegeben
Und er pflanzte Bäume, Blumen und
Kräuter von beispielloser Schönheit.
Viele Tiere begannen dort zu leben
Schlangen, Elefanten, Schildkröten und Vögel
Hier ist ein Geschenk für Sie, die Leute besitzen es
Pflügen Sie das Land, säen Sie das Getreide
Von nun an vermache ich euch allen -
Du kümmerst dich um diesen Schrein.

Moderator-2: Jeder sagt Erde. Und jeder sieht und versteht es auf seine Weise. Für einen Astronauten ist sie inmitten der Sterne und Sternbilder ein Planet.

Moderator -1: Für einen Seemann ist es das Ufer. Für einen Soldaten ist es das Bild des Vaterlandes, der Wert, den er verteidigt. Für einen Landwirt ist die Erde das, in das er seinen Schweiß und seine Liebe steckt. Was ist es also – die Erde?

Moderator-2: Die Erde hat den Menschen seit jeher mit ihrer ewigen Wiedergeburt, dem Zyklus von Frühling und Winter und der Unendlichkeit der Horizonte fasziniert.

Moderator -1: Alle Reichtümer der russischen Landschaft
Sie werden uns im Vollbesitz übergeben.
Silbernes Garn aus schneesturmreichen Wintern,
Grüne Spitze des Frühlings,
Bemalte Laubfallflügel
Über den bodenlosen blauen Seen.
Alles gehört dir...

Moderator-2: Unser kleiner Planet ist nett zu uns. Aber nicht jeder weiß das zu schätzen.

Moderator -1: Die moderne Zivilisation übt einen enormen Druck auf die Natur aus. Auf ihrem Siegeszug hinterlassen die Menschen oft mit Salzwiesen bedeckte, von Sümpfen überschwemmte, von Steinbrüchen gegrabene und für Leben und Landwirtschaft ungeeignete Gebiete.

Moderator 1: Reden wir über Ökologie
Wir reden unter Tränen darüber
Wie viele Wälder werden in der Gegend abgeholzt?
Sie und ich wissen nichts davon.
Und Sie und ich wissen das
Dass Blumen wie Schatten verschwinden.
Also, kommt schon, Freunde, ohne Ausschmückung,
Lassen Sie uns heute darüber sprechen.
Die Erde ist in Gefahr! (Donnergeräusche)

ERDE :
- Ich bin die Erde! Ich bin in Schwierigkeiten!
Schaut mich an, Leute:
Ich brenne im Rauch des Feuers.
Sie sprengen mich in die Luft, graben mich aus, verbrennen mich.
Sie kümmern sich überhaupt nicht um mich
Flaschen, Dosen, Kartons.
Ich werde bald vor Traurigkeit sterben
Höre meine liebe Stimme
Ich weine Regentränen
Ich ersticke, ich schweige nicht
Ich schreie wie Erdbeben.
Ich bin wütend über das Geräusch des Donners.
Ich möchte sauber und gesund sein
Wacht auf Leute!
Rufen Sie die Länder auf, mich vor dem Tod zu retten!

Lied: „Erde im Bullauge“

Lehrer: Jetzt führen wir mit Ihnen ein kurzes Quiz durch, dem Tag gewidmet Erde.

Daraus werden Frühlingskränze geflochten, und wenn es verblüht, fliegt es in alle Richtungen der Welt. (Löwenzahn).

Welche Bäume werden immergrün genannt? Warum? (Fichte, Kiefer).

Welche Bäume haben weiße Rinde? (Birke, Espe).

Welche Beeren sind rot, weiß, gelb, schwarz? (Johannisbeere).

Verliebte Mädchen lieben es, diese Blume zum Wahrsagen zu nutzen. (Kamille).

Welches Gas wird für die Pflanzenatmung benötigt? (Sauerstoff).

Dies ist die allererste Blume, die unter dem Schnee hervorkommt. (Schneeglöckchen).

Welche Blume wird die Königin der Blumen genannt? (Rose).

Welches Baumblatt flattert auch ohne Wind? (Espe).

Woran erkennt man, wie alt ein Baumstumpf ist? (durch Jahresringe)

Was ist das für ein Kraut, das selbst Blinde kennen? (Nessel)

- Baum, Symbol unserer Heimat?(Birke)

Welche Heilkräuter behandeln Erkältungen? ( Linde, Minze, Oregano)

Welcher Vogel bringt im Winter Küken zur Welt? (Kreuzschnabel)

Welche Rolle spielen Vögel in der Natur? (Schädlinge vernichten)

Nennen Sie die überwinternden Vögel? ( Spatz, Elster, Taube)

Mit der Ankunft welcher Vögel bestimmen wir den Beginn des Frühlings? (Türme)

Wer wechselt seinen Pelzmantel zweimal im Jahr? (Hase, Eichhörnchen)

Welche Tiere halten Winterschlaf? (Bär, Igel)

Nennen Sie ein Waldtier, das wie eine Katze aussieht (Luchs)

Welches Tier heißt Elch? (Elch)

(beende den Satz)

Versuchen Sie, keinen Schaum zu verwenden, weil... (es zersetzt sich in der Natur nicht)

Werfen Sie kein unnötiges Papier weg, denn... (es kann recycelt werden)

An unerlaubten Orten dürfen Sie kein Feuer machen.

Student:
Lange Zeit Die Menschen dachten nicht darüber nach, dass der Reichtum der Pflanzenwelt nicht ewig ist, dass Pflanzen sorgfältige Behandlung, Auffrischung und Schutz benötigen.
Schüler:
Wenn ich eine Blume pflücke,
Wenn du eine Blume pflückest,
Wenn alles: sowohl ich als auch du
Wenn wir Blumen pflücken -
Alle Lichtungen werden leer sein
Und es wird keine Schönheit geben!
Moderator -2: Eis zerschreddern, die Strömung von Flüssen verändern,
Sie bestehen darauf, dass es zu viel zu tun gibt,
Aber Sie bitten immer noch um Vergebung
An diesen Flüssen, Dünen und Sümpfen,
Beim gigantischsten Sonnenaufgang,
Im kleinsten Braten,
Aber du willst nicht darüber nachdenken,
Jetzt haben Sie noch keine Zeit dafür.
Flugplätze, Piers und Plattformen,
Wälder ohne Flüsse und Flüsse ohne Wasser.
Immer weniger von der umliegenden Natur.
Immer mehr für die Umwelt!

Moderator-1 : Die kommende Generation übernimmt den traurigen Staffelstab von uns. Das Wort Ökologie klingelt heute wie eine Alarmglocke. Es ist Zeit, über die Frage nachzudenken: Werden zukünftige Generationen von Erdbewohnern überleben? Werden Kinder des 21. Jahrhunderts in der Lage sein, im Fluss oder im Meer zu schwimmen, im Wald spazieren zu gehen, die Sterne zu sehen und den Duft von Blumen einzuatmen?

Student: Die Tiefen unserer Erde, die Tiefen unserer Erde,
Wie groß sie sind! Wie gut sie sind!
Alles ist erschöpft: sowohl Granit als auch Diamant,
Wir leben nur einmal auf der Erde.
Hinterlassen Sie der Nachwelt zumindest ein wenig Wärme,
Damit ihr Leben nicht ziellos ist.
Die Großzügigkeit unserer Erde, die Großzügigkeit unserer Seelen,
Sparen Sie, sparen Sie, verschwenden Sie es nicht!

Moderator -2 : Flüsse sind mit Erdölprodukten und Phenol verschmutzt.
Schätzungen zufolge verschwinden täglich 100 Pflanzen- und Tierarten.
Die Waldfläche nimmt um 15 Millionen Hektar ab
Milliarden Tonnen Erde werden zu Staub
Innerhalb von fünf Jahren ist die Lufttemperatur um 2,9 Grad gestiegen.
Die Menge an Süßwasser nimmt ab.
60 % der Krankheiten sind auf einen Zustand von Umweltstress zurückzuführen.
Wir atmen vergiftete Luft ein und essen durch „Düngemittel“ vergiftetes Gemüse und Obst.

Schüler: Der graue Ozean lässt die Alarmglocken schrillen. Er hegt tief im Inneren einen Groll,
Schwarze, schaukelnde Flecken auf einer steilen, wütenden Welle,
Die Menschen sind stark geworden, wie Götter und das Schicksal der Erde liegt in ihren Händen,
Aber schreckliche Verbrennungen verdunkeln sich Globus auf den Seiten
Wir haben den Planeten schon vor langer Zeit beherrscht, dieses Jahrhundert schreitet voran.
Es gibt keine weißen Flecken auf der Erde. Kannst du die schwarzen auslöschen, Mann?

Student : Ich habe das Rote Buch in meinen Händen. Jeder weiß, dass darin seltene, vom Aussterben bedrohte Pflanzen- und Tierarten enthalten sind. Einige davon blieben in Einzelexemplaren erhalten. Wir würden uns wirklich wünschen, dass Bücher wie dieses nie wieder erscheinen.

Schüler: Damit die Wälder blühen können,
Und Gärten und Flüsse,
Kümmere dich um alle Lebewesen
Du bist in dieser Welt.
Liebe die Natur
Jeder Grashalm
Lasst uns mit den Vögeln befreundet sein,
Passen Sie auf den Grashalm auf.
Hinterlasse keinen Müll, Freund.
Auf einer Lichtung im Wald,
Verschmutzen Sie nicht die Flüsse
Sagen wir der Flasche den Kampf an.
Bringen Sie keinen Igel mit nach Hause
Fass den Schmetterling nicht an.
Schüler, denk immer dran -
Es gibt nicht so viele davon.

Student: Was meinst du ohne Kräuter und Vögel,
Und ohne Liebe zur summenden Biene.
Ohne Kräne über das Nadeldickicht.
Ohne hübsche Fuchsgesichter?
Wenn du es verstehst, wirst du es endlich verstehen
In totes Gestein schneiden
O Mensch, Krone der Natur,
Das ohne Natur ist dein Ende.

Moderator-1 : Die Erde stirbt, wenn du sie tötest, die Erde erwacht zum Leben, wenn du sie wiederbelebst. Der Sinn der heutigen Tätigkeit besteht darin, ihm machbare Belastungen zu geben; von ihr nehmen – ihr geben, Wunden zufügen – heilen. Betrachten Sie es nicht als vorübergehendes, sondern als dauerhaftes Sprungbrett fürs Leben.

Moderator-2 : Denken Sie daran: Jeder gebrochene Zweig, jede gepflückte Blume, jeder gefangene Schmetterling ist eine kleine Wunde, die der Natur zugefügt wird. Und wenn diese Wunde von Ihnen zugefügt wird, eine andere von Ihrem Kameraden, eine dritte, vierte, fünfte von jemand anderem, was passiert dann mit der Natur? Die Natur hat es schwer, selbst kleinste Wunden zu heilen. Wir dürfen nicht vergessen, dass alles auf der Erde miteinander verbunden ist. Denken Sie zum Schutz von Pflanzen und Tieren daran, die Luftverschmutzung zu bekämpfen.

(Leshy kommt auf die Bühne, Baba Yaga, Vodyanoy und Kikimora unterhalten sich)

Kobold: Komm schon, du Waldabschaum,
Komm schnell hier raus.(schaut sich um)

Kikimora kommt.

Kobold: Nun, Kikimora ist wunderschön
Schauen Sie uns in die Augen.(dreht den Kopf)
Oh ja, es ist Yaga!
Es gibt keinen gefährlicheren Feind.
Gorynych selbst steht vor ihr
Also nicht die Schlange, sondern Unsinn

(zu Wodjany)
Hallo, mein Freund, Vodyanoy.
Lange nicht gesehen. ( Alle)
Sind die Nachrichten gut oder schlecht?
Melde alles so wie es ist.
Besser bitter, aber wahr
Was angenehm ist, aber Schmeichelei.

Kikimora: Jeder schimpft mit uns: „ Teufelei, böse Geister." Ja, wenn Sie so wollen, sind wir jetzt die sauberste Kraft der Welt, weil wir die Natur davor schützen böse Menschen und Wilderer. Komm schon, Vodyanoy, lies den Bericht über unsere Arbeit im letzten Monat vor.

Wasser: 5. – 4. November: Es wurden botanische Naturdenkmäler gefunden (jahrhundertealte Eichen, Alter 250–300 Jahre)
8. November – Das Flussufer wurde von Trümmern befreit. 2000 Plastikflaschen gesammelt, 350 Plastiktüten, ca. 100 Einwegbecher, ca. 120 Bier- und Getränkedosen und sonstiger Müll ohne Zählung.
20. November – Der Wald wurde von Trümmern befreit. Wir haben 1.500 Plastikflaschen, 270 Plastiktüten, Glasscherben kein Account. Wir haben mit Urlaubern über die Verhaltensregeln in der Natur gesprochen.

Baba yaga: Gib mir dein Wort.
Nachts stehe ich am Fenster
Und ich stehe die ganze Nacht ohne Schlaf ...
Ich mache mir immer noch Sorgen um die Natur:
„Wie geht es ihr, das arme Ding?“

Kikimora kichert

Leshy: Kurz gesagt.

Baba yaga: Uns, Waldbewohner, es gibt kein Leben von Menschen. Schließlich sind sie diejenigen, die Schmetterlinge fangen, um Schmetterlinge zu sammeln, Herbarien zu sammeln und sich Touristen zu nennen ... Sie warfen Müll weg, brachen Bäume um, verbrannten Gras. Es gibt keinen Ort, an dem man die Hütte auf Hühnerbeinen verstecken kann. Es gibt so viele Autos, wir können nicht atmen.

Wasser: Ja, und ich habe Kopfschmerzen: Die Frösche quaken, sammeln sich, sauberes Wasser erfordern. Es gibt nichts zu essen, von frischem Fisch keine Spur und wir leben immer noch an der Wolga. Ja, da sind nur Flaschen und Bierdosen drin... Oh, arme Leute, wir sind arm...

Kikimora: Ja, die Menschen haben unsere Natur abgeschlachtet: Es gibt keine Wälder, keine Tiere, keine Fische, bald wird es kein Wasser mehr geben. Ein Müllhaufen!

Der Müllhaufen läuft über die Bühne, reibt sich die Hände, kichert und verstreut Müll.

Kikimora: Schau, wie glücklich er ist.

Kobold: Hier ist also die Frage auf der Tagesordnung des 21. Jahrhunderts:

Wann werden sich die Menschen der Natur zuwenden und beginnen, sie zu schützen?

Ein Student kommt.

Baba yaga: Ja, hier kommt er, Liebes.
Du Chavoy bist nicht du selbst.
Weder rosig noch lebendig.
Essen Sie Espenrinde und seien Sie vorerst fröhlich.
Tee ist keine Chemie, Tee ist ein natürliches Geschenk.

Kobold: Das reicht, Oma, er ist nicht krank,
Bewegen Sie sich über den Hügel. (einen Schüler ansprechen)

Erzähl mir, mein Lieber, wie sich deine Klasse für den Naturschutz engagiert.

Schüler: Nun, wir haben beschlossen, Vogelhäuschen für die Vögel zu bauen.

Kobold: Gut gemacht. Wie viele hast du schon gemacht?

Schüler: Nein, sie haben sich nur Slogans ausgedacht.
„Flieg zu uns, unser Freund Specht,
Wir freuen uns alle über Ihre Ankunft.“ Gefällt es Ihnen?

Kobold: Warum fliegt ein Specht? Und er wird sich selbst um sein Vogelhaus kümmern.

Schüler: Hmm, richtig ... Und wir werden auch verschiedene Vögel auf Sperrholz zeichnen und unter jeden Vogel eine Signatur in Versform schreiben. Großartig?!

Kobold: Großartig...Schade, dass Vögel nicht lesen können.(winkt mit der Hand, geht)

Schüler: Wo bist du... (läuft ihm nach)

Kobold: Baue ein Vogelhaus. Sonst fliegen, während wir reden und Stände aufbauen, alle Vögel am Dorf vorbei. ( verlassen)

Kikimora: Problem...Und wie kann man Menschen für praktische Umweltschutzaktivitäten begeistern?(an alle) Welche Vorschläge wird es geben?

Der Kobold kehrt zurück.

Baba yaga: Vielleicht sollten wir also 5 Rubel für jeden gepflanzten Baum bezahlen?

Kobold: Nun, Freundin, du bist schlau
Im Sinne der Gemeinheit des Bauches
Du bist heute mein Favorit
Nun, ich mag dich morgens nicht.

Wasser: Doch woher bekommen wir Geld, um Schülern für ihre guten Taten zu danken?

Kikimora: Hihi. Wir werden die Firma „Forest Aroma“ eröffnen. Wir werden Luft für Dollar verkaufen. Die Menschen können überhaupt nicht atmen

Lieder

Baba yaga: Sie begannen, nach einer neuen Art zu leben,
Sie schalteten die Wasserversorgung ein.
Der Fluss ist verrückt geworden -
Ich bin selbst nach Hause gegangen!

Kikimora: Und es geschah mit einem Glockenspiel
Zu seinen grünen Ufern
Die Mädchen gingen Wasser holen
Entlang des Straßenbelags.

Baba yaga: Wir kamen nahe an den Fluss,
Sie verneigten sich tief vor dem Fluss:
Hallo, der Fluss ist unsere Mutter!
Gib uns etwas Wasser!

Kikimora: Und jetzt noch ein Ignorant
Ich wollte etwas frisches Wasser:
Eine Hand bewegt -
Und das Wasser fließt wie ein Fluss!

Baba yaga: Die Flüsse und Meere werden flacher,
Verschwendet kein Wasser, Leute.
Und dann werden ein paar Jahre vergehen,
Und jetzt gibt es kein Wasser.

Kikimora: Unsere Tanya weint laut -
Sie ließ einen Ball in den Fluss fallen.
Warum weint sie?
Das Wasser korrodiert die Kugel.

Baba yaga: Leshy hat es sehr geliebt
Es gibt Blätter.
Und die Blätter sind voller Giftstoffe -
Die Nieren versagten.

Student:
Komm morgens zur Schule
Wechsel deine Stiefel, du.
Daraus ergeben sich einige Vorteile für Sie.
Und die Schule wird sauber sein!
Wenn ich plötzlich durch die Schule gehe,
Haben Sie die Papiere dort gesehen?
Seien Sie nicht schüchtern, greifen Sie zu
Bring es in den Mülleimer!
Schüler:
Kümmert euch um die Erde, Leute!
Unser Mutterland und der Ort, an dem wir leben,
Und unser Dorf, das wir alle lieben,
Unsere Heimatstraße, in der wir aufwachsen

Moderator - 1 : Hören Sie sich nun die Anordnung zur Aufnahme in die Reihen der World Conservation Society an:
Gib deinem Land sensible Zärtlichkeit,
Hilf den Winden, Frische zu wehen,
Und hilf dem Korn, zu einer Ähre zu reifen,
Hilf den Wäldern, dicht zu werden,
Es ist traurig, traurig zu sein über der Weide über dem steilen Hang,
Helfen Sie dem Fluss, tief zu sein.
Hilf den Blumen, ihre Teppiche auszubreiten,
Hilf den Vögeln, um ihre Flügel zu fliegen,
Mach alles liebevoll, damit es gut geht.
Helfen Sie allem, wovon die Erde rot ist.
Lassen Sie den Frühling in den Herzen der Menschen erklingen!
Gehen Sie nicht unbemerkt über die Erde!
Lass die Welt nicht verkrüppeln!

Student:
Kümmere dich um die Schönheit deines Heimatlandes,
Das Rascheln der Blätter, Frühlingsblumen,
Wir können den Bezirk Bykovsky mit dem Paradies vergleichen,
Schließlich gibt es für mich keinen schöneren Ort!
Leute, kümmert euch um all das,
Kümmere dich um alles, was Gott dir gegeben hat!
Damit dieses Heimatland,
Jeder Bewohner könnte stolz sein!

Moderator-2: Hör zu, Mann! (Metronomklang). Denken Sie darüber nach, Mann!

Erde : Ich bin die Erde. Ich bin die Erde. Ich bin die Erde!
Meine Müdigkeit ist grenzenlos!
Frag nicht nach meinem Stöhnen...
Zumindest wird jemand die Schläge hören
Müdes Herz im Zenit?
Menschen meines Planeten!
Menschen meines Planeten!
Ich sterbe...

Moderator-2: Unser Urlaub ist vorbei. Ich hoffe, dass Sie, nachdem Sie etwas mehr über das komplexe und vielfältige Leben der Natur gelernt haben, lernen, alle Lebewesen, die uns umgeben, zu respektieren, bis hin zu denen, deren Leben direkt vom Menschen und damit von Ihnen und mir abhängt. Abschließend sagen wir: „Für Fische – Wasser, für Vögel – Luft, für Tiere – Wiese, Steppe, Berge.“ Die ganze Erde gehört dem Menschen!“

Moderator -1: Denken wir daran, dass unser Planet unser gemeinsames Zuhause ist. Dieses Land gehört Ihnen und mir. Seien Sie freundlich zueinander und schaden Sie weder der Natur noch den Menschen! Und wir verabschieden uns nicht von Ihnen, denn es liegt noch so viel Unbekanntes und Unbekanntes vor uns.

Lehrer: Zu wissen und zu lieben und vor allem zu schützen heimische Natur Die Werke naturwissenschaftlicher Schriftsteller werden Ihnen helfen: V. Bianchi, E. Charushin, G. Snegirev, M. Prishvin, N. Sladkov, K. Paustovsky und andere. Lassen Sie sich von ihnen die Freude an der Kommunikation mit der Natur schenken. Auf Wiedersehen, bis zum nächsten Mal!

Das Lied „Wie wunderbar diese Welt ist“ wird gespielt.

Anastasia Putintseva
„Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause“ Szenario für einen Umweltfeiertag zum Welttag der Erde

Ökologisches Urlaubsszenario,

gewidmet Welttag Erde

« Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause»

Moderator: Hallo Leute! Du und ich leben auf einem wunderschönen Planeten Erde Und unser wunderbarer Planet muss geschützt werden, damit seine Schönheit nicht verblasst!

(an die Tür klopfen)

Leute, hört zu, es scheint, als würde jemand an unsere Tür klopfen. (Bringen Sie einen Brief mit). Brief. Ich frage mich, was da steht (liest): „JUNGEN UND MÄDCHEN, ICH LADE EUCH ZU EUREM NAMENTAG EIN. Ich freue mich sehr, Sie zu sehen. PLANET ERDE»

Und was? Nehmen wir die Einladung an? (Kinder antworten).

Moderator: Heute haben die Kinder es eilig, zu gratulieren

Unser geliebter Planet,

Wir wünschen Ihnen Gesundheit, alles Gute und alles Gute.

Es ist besser Unser Land ist weg!

1. Kind:

Hallo, unser Witziger Urlaub,

Herrlich Feiertag - Tag der Erde.

Wir sind heute bei Ihnen

Sie kamen, um es zu feiern.

2. Kind:

Hallo Planet! Hallo, Erde!

Von nun an sind wir deine Kinder und Freunde!

Von nun an sind wir zusammen – groß Familie:

Blumen und Bäume, Vögel und ich!

Moderator: Leute, ich gratuliere euch zu diesem Tag! Versuchen zu erraten Rätsel:

Die Jungs haben einen grünen Freund,

Fröhlicher Freund, gut.

Er wird ihnen Hunderte von Händen entgegenstrecken

Und Tausende von Palmen. (Wald)

Ströme, Winde hier und da

Und über die Felder und Wiesen,

Die Ufer werden mit Wasser umspült.

Was ist das, wissen Sie? (Fluss)

Du wärmst die ganze Welt

Und Müdigkeit kennt man nicht

Lächelnd am Fenster

Und jeder nennt dich... (Sonne)

(Während die Kinder Rätsel lösen, verschiedene "Müll").

Moderator:

Was ist mit unserem Wald passiert?

Schauen Sie sich um

Es war grün und gemütlich -

Er wurde plötzlich schmutzig und grau.

Jetzt herrscht Stille im Wald, nur noch Müll. Kikimora Kika und Leshy beschlossen, den gesamten Wald zu kalken, die Blumen abzureißen, die Vögel zu verscheuchen und die Tiere zu vertreiben. Leute, habt ihr gehört, dass sich hier jemand reinschleicht?

(Kikimora und Leshy kommen herein)

Kikimora: Leshy, hast du heute im Wald etwas Schlimmes getan?

Kobold: Kika, ja, das bin ich heute versucht: Ich habe eine Birke zerbrochen, Ameisen verstreut, ein Vogelnest zerstört, einen ganzen Strauß seltener Blumen gepflückt und sie in den Bach geworfen.

Kikimora: Hihi! Gut gemacht! Schreiben wir es in ein Buch "Böse Taten".

Kobold: Und du, Kikachka, was hast du getan?

Kikimora: Sie trübte das Wasser, verstreute die Fische, erschreckte die Menschen im Sumpf, trat einem Storch auf den Fuß, jagte einen Frosch mit einem Stock, warf allerlei Müll in den Fluss. Komm schon, Leshy, schreib alles auf.

Moderator: Wer du bist?

Kikimora: Kennst du uns nicht?

Kobold: Jeder kennt Kikimora und Leshy.

Moderator: Leute, kann man solche Schurken im Wald wirklich dulden?

Kobold: Was ist das? Schauen Sie, wie viele Dinge wir an einem Tag getan haben (gibt das Buch). "Böse Taten").

Moderator: (liest) Wie viel Schaden bist du? auf die Erde verursacht: Die Bäume wurden gebrochen, der Ameisenhaufen wurde zerstört. Wenn jeder zerstört, weint, zerbricht, dann wird es auch das Leben tun Es wird keine Erde geben! Und du wirst nicht da sein!

Leshy und Kikimora: Und wir werden nicht da sein? Also, was sollten wir tun?

Moderator: Unsere Jungs werden Ihnen davon erzählen.

(Kinder rezitieren Gedichte)

1. Kind:

Ich umarmte den Globus.

Einer ist über Land und Wasser.

Kontinente liegen in meinen Händen

Sie flüstern mir leise zu: "Aufpassen".

2. Kind:

Wald und Tal in grüner Farbe

Sie erzählen mir: „Sei nett zu uns.

Zertreten Sie uns nicht und verbrennen Sie uns nicht.

Seien Sie im Winter und Sommer vorsichtig.

3. Kind:

Ein tiefer Fluss gurgelt,

„Pass auf uns auf, pass auf uns auf“.

4. Kind:

Ich höre sowohl Vögel als auch Fische alle:

„Wir bitten dich, Mann,

Versprich es uns und lüge nicht,

Pass auf uns auf wie auf einen großen Bruder.

5. Kind:

Lasst uns unseren schönen Planeten retten,

Lasst uns unsere Mutter Natur retten,

Wir sollten sehr dankbar sein

Danke ihr, dass sie glücklich lebt!

Kikimora: Danke Leute, ihr habt dem Verstand das Denken beigebracht. Wir helfen Ihnen, den ganzen Müll zu entfernen und gute Taten zu vollbringen.

Ein Spiel "Bring den Müll raus"

(Die Kinder werden in 2 Teams aufgeteilt, jedes Team bekommt einen Korb. Auf ein Signal hin beginnen die Kinder mit dem Sammeln "Müll", welches Team sein Territorium schneller aufräumt. Kikimora und Leshy helfen, und nach dem Ende des Wettbewerbs nehmen sie die Müllkörbe und rennen weg.

Moderator: Schauen Sie, wie sauber es geworden ist. Was für eine gute Tat haben wir an diesem Tag vollbracht Erde. Jetzt prüfen wir, wie Sie die Verhaltensregeln im Wald kennen. Dazu spielen wir ein Spiel. Ich werde die Aktionen benennen. Wenn ich Gutes tue, sag es mir "Ja", wenn es schlecht ist, dann schreien alle zusammen "Nein"!

Ein Spiel „Wenn ich in den Wald komme“

Wenn ich in den Wald komme

Und eine Kamille pflücken? (Nein)

Wenn ich einen Kuchen esse

Und das Papier wegwerfen? (Nein)

Wenn ein Stück Brot

Soll ich es auf dem Baumstumpf lassen? (Ja)

Wenn ich einen Zweig binde,

Soll ich einen Haken anbringen? (Ja)

Wenn ich ein Feuer anzünde,

Will ich es nicht löschen? (Nein)

Wenn ich zu viel vermassle

Und vergessen, es zu entfernen? (Nein)

Wenn ich den Müll rausbringe,

Soll ich das Glas vergraben? (Ja)

Ich liebe meine Natur

Ich helfe ihr! (Ja).

Moderator: Gut gemacht, du kennst alle Regeln! Ihr seid wahre Freunde der Natur. Die Natur hat einen weiteren Feind – das Feuer.

Wettbewerb „Feuer im Wald“

(Jeder Teilnehmer bringt Wasser mit "Feuer bekämpfen" in einen Eimer löffeln. Das Team, dessen Eimer zuerst voll ist, gewinnt.)

Wettbewerb „Experten der Tierwelt“

(Jedes Team hat einen Korb mit einer Reihe von Tieren und 2 verschiedenen Reifen Farben: blau – Wasser, gelb – Land. Die Teilnehmer müssen bestimmen, welche Tiere im Wasser und welche an Land leben. Das Team, das die Aufgabe schneller erledigt, gewinnt.)

Moderator: Wir heute gefeiert Geburtstag unseres Planeten Erde. Sie wissen, wie schön sie zu jeder Jahreszeit ist. Sie schenkt uns ihre Früchte, ihre Schönheit. Wir müssen unsere lieben Erde und beschütze sie!

(Kinder lesen Gedichte)

1. Kind:

Lasst uns miteinander befreundet sein

Wie Vögel mit dem Himmel, wie ein Feld mit einer Wiese.

Wie der Wind mit dem Meer, Gras mit dem Regen,

Wie die Sonne mit befreundet ist wir alle!

2. Kind:

Streben wir danach

Damit uns sowohl Tiere als auch Vögel lieben,

Und sie vertrauten uns überall,

Wie deine treuesten Freunde!

3. Kind:

Lasst uns den Planeten retten!

Es gibt nichts Vergleichbares im gesamten Universum.

Es gibt nur einen im gesamten Universum,

Es wurde uns fürs Leben und für die Freundschaft geschenkt!

(Kinder singen ein Lied)

Lied "Unser Land"

Moderator: Machen wir es zusammen dekoriere die Erde,

Pflanzen Sie Gärten, pflanzen Sie überall Blumen.

Machen wir es zusammen Respektiere die Erde

Und behandle es mit Zärtlichkeit, wie ein Wunder!

Wir vergessen, dass wir nur eines haben -

Einzigartig, verletzlich, lebendig.

Schön: ob Sommer oder Winter...

Wir haben nur einen, einen unserer Art!

Veröffentlichungen zum Thema:

Methodische Entwicklung des Umwelturlaubs „Unser Zuhause ist der Planet Erde“ Methodische Entwicklung des Umwelturlaubs „Unser Zuhause ist der Planet Erde“ Ziel: Motivation der Kinder für kreative Aktivitäten zu fördern.

Projekt „Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause“ Problem: Pflege umliegende Natur Spielmotivation: Kinderreise durch verschiedene Monate des Jahres; Ziel: Bildung bei Vorschulkindern.

In diesem kalten Raum gibt es einen Gartenplaneten. Nur hier sind die Wälder laut und rufen Zugvögel, und nur hier blühen Maiglöckchen im Gras.

Umweltunterhaltung zum Tag der Erde „Wir sind Erdenmenschen, unsere Heimat ist der Planet Erde“ Umweltunterhaltung zum Tag der Erde „WIR SIND ERDEN, UNSER ZUHAUSE IST DER PLANET ERDE“, Moderator. Es gibt einfach einen Tempel. Es gibt einen Tempel der Wissenschaft.