Strukturelemente der Persönlichkeit. Grundbestandteile der Persönlichkeit

Auf die Frage „Wer bin ich?“ Jeder von uns wird höchstwahrscheinlich antworten: „Eine Person, ein vollwertiges Mitglied der Gesellschaft, eine Persönlichkeit“, daher ist es nicht verwunderlich, dass viele Menschen daran interessiert sind, mehr darüber zu erfahren, welche Elemente Bestandteile der Persönlichkeit sind, ohne welche Merkmale und Eigenschaften ein Individuum hat wird nicht als vollwertige Person in der soziokulturellen Gesellschaft existieren, wie der Prozess der Persönlichkeitsbildung selbst abläuft. Persönlichkeit - Basiskonzept in Psychologie; Ohne eine detaillierte Untersuchung seiner Struktur und Entstehungsmechanismen ist eine weitere psychologische und soziologische Forschung nicht möglich.

Psychologen definieren Persönlichkeit als eine stabile soziale Struktur wesentliche Merkmale, die eine Person als Mitglied einer bestimmten Gesellschaft charakterisiert. Basierend auf der Definition können wir den Schluss ziehen, dass der Prozess der Persönlichkeitsbildung eines Individuums isoliert von der Gesellschaft unmöglich ist und alle Persönlichkeitsmerkmale und Unterstrukturen unter dem Einfluss der Gesellschaft geformt und entwickelt werden. Die Struktur der Persönlichkeit in der Psychologie wurde von weltberühmten Spezialisten sorgfältig untersucht und beschrieben, und obwohl einige berühmte Soziologen, Psychologen und Psychiater sich über die grundlegenden Eigenschaften und Merkmale der Persönlichkeit nicht einig waren, gibt es mehrere allgemein anerkannte Unterteilungen und Klassifikationen der Struktur Elemente.

Psychologische Struktur der Persönlichkeit

Alle Persönlichkeitsunterstrukturen sind jedem in einer soziokulturellen Gesellschaft lebenden Menschen inhärent, bei verschiedenen Individuen befinden sie sich jedoch auf unterschiedlichen Entwicklungsstufen. Eine der Hauptaufgaben, die sich Psychologen bei der Untersuchung der konstituierenden Strukturen stellen, besteht darin, die Mechanismen der Entwicklung und Korrektur der einen oder anderen Unterstruktur zu bestimmen. Eine der vollständigsten und detailliertesten Beschreibungen der Persönlichkeitsstruktur in der Psychologie umfasst 10 Unterstrukturen, von denen die wichtigsten Weltanschauung, Erfahrung, Orientierung und Charakter sind. Schauen wir uns alle Unterstrukturen genauer an.

Weltanschauung

Weltanschauung ist die subjektive Wahrnehmung eines Individuums der Welt um ihn herum, aller aktuellen Ereignisse und der Bestimmung seines Platzes in der Welt. Weltanschauung ist in der Regel das Ergebnis der Betrachtung der erhaltenen Informationen durch das Prisma der eigenen Erfahrung und der Bewertung der Außenwelt nach inneren Kriterien. Als wichtigsten Bestandteil dieses Strukturelements betrachten Psychologen die Bildung des „Ich-Konzepts“ – die Selbstdefinition in Außenwelt und in seinen individuellen Erscheinungsformen. Die Weltanschauung kann pessimistisch, optimistisch, realistisch, mystisch, atheistisch, idealistisch, männlich, weiblich, kindisch sein, aber es ist unmöglich, die Weltanschauung der Menschen eindeutig nach irgendwelchen Kriterien zu klassifizieren – jeder Mensch sieht und nimmt die Realität um ihn herum auf seine eigene Weise wahr.

Erfahrung

Erfahrung ist in der Psychologie der wichtigste Bestandteil der Persönlichkeitsstruktur, d. Im Prozess des Sammelns von Erfahrungen entsteht ein bestimmter Lebensstil. In der Regel hängen die Weltanschauung, der Horizont, die Breite des Denkens und die Gewissheit seiner Orientierung von der Menge der gesammelten Erfahrungen ab.

Fokus

Die Orientierung einer Person sind die Werte, Bestrebungen und Richtlinien einer Person. Selbstverwirklichung in Professionelle Aktivität, einen Platz im Leben finden, Träume und Wünsche verwirklichen, bestimmte moralische und ethische Regeln und Normen beachten – all das sind die Orientierungen des Einzelnen. Basierend auf Kriterien wie der Fähigkeit einer Person, sich selbstständig und ohne fremde Hilfe Ziele zu setzen, der Breite, Stabilität und Wirksamkeit der Orientierung des Einzelnen und dem Grad des Einflusses der Gesellschaft auf die Bildung seiner Wünsche wird dies bestimmt allgemeines Niveau Persönlichkeitsentwicklung.

Charakter

Psychologen nennen Charakter auch einen Psychotyp – eine Reihe stabiler Merkmale des Verhaltens einer Person unter bestimmten Umständen und ihrer Reaktionen auf beliebige Situationen. Unter dem Begriff „Charakter“ verstehen Psychologen in der Regel die typischsten Persönlichkeitsmerkmale, die sich in Form einer subjektiven Reaktion auf objektive Umstände manifestieren; Sehr oft wird der Charakter von einem beschrieben Stichwort- explosiv oder ruhig, entschlossen oder misstrauisch, impulsiv oder vernünftig usw.

Temperament

Temperament ist eine Kombination stabiler Persönlichkeitsmerkmale, die mit dynamischen Aktivitätsaspekten verbunden sind und die Art der höheren Nervenaktivität einer Person bestimmen. Psychologen identifizieren vier Haupttypen des Temperaments, die auf der Stärke und Ausgewogenheit der Prozesse der Erregung und Hemmung basieren nervöses System. Die gebräuchlichste Klassifizierung von Temperamenttypen ist die Identifizierung von vier Typen: Sanguiniker, Phlegmatiker, Choleriker und Melancholiker.

Fähigkeiten

Die Hauptfähigkeiten eines jeden Menschen sind willentliche, geistige, geistige und körperliche Fähigkeiten; Darüber hinaus verfügen alle Menschen bis zu einem gewissen Grad über eine Reihe anderer Fähigkeiten – musikalische, mathematische, künstlerische usw. Fähigkeiten als Bestandteil der Struktur sind eines der wichtigsten Werkzeuge des Einzelnen, denn je weiter entwickelt die Fähigkeiten sind , desto stärker ist der Mensch in die Gesellschaft integriert und desto mehr kann er etwas Nützliches für die Gesellschaft und sich selbst tun.

Kognitive Sphäre

Die kognitive Sphäre umfasst alle Komponenten der Psyche und des Geistes, die auf rationales Erkennen und Wahrnehmen der Welt abzielen – logisches Denken, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, kritische und analytische Wahrnehmung, Entscheidungsfindung usw.

Affektive Sphäre

Dieser Bereich besteht im Gegensatz zum kognitiven Bereich aus Prozessen im Zusammenhang mit Emotionen, Gefühlen, Bedürfnissen und Motivation. Zu diesem Bereich gehören psychologische Prozesse, die rational nicht erklärbar sind – impulsive Reaktionen, Emotionen, Gefühle, Wünsche, Veranlagungen, Erfahrungen, Sorgen, Intuition, verborgene Motive, subjektive Eindrücke usw.

Bewusstsein und Unterbewusstsein

Die Struktur der Persönlichkeit umfasst in der Psychologie auch alle Erscheinungsformen des Bewusstseins, unterbewusste und unbewusste psychologische Prozesse. Das Bewusstsein umfasst alle bewussten und vom Geist kontrollierten Prozesse und geistigen Aktivitäten, und das Unbewusste umfasst jene geistigen Phänomene und Prozesse, die ohne bewusste Kontrolle ablaufen. Im Unterbewusstsein laufen psychologische Prozesse ab, die einer gewissen Logik unterliegen, sich aber keiner bewussten Steuerung unterziehen.

Körperzeichnung

Das Körperbild ist eine Unterstruktur der Persönlichkeit, die die Struktur des Körpers, die für eine Person charakteristischen Gesichtsausdrücke, gewohnheitsmäßige Gesten, die Sprechweise, den Gang usw. umfasst. Das Körperbild wird aus dem Grund, aus dem viele Psychologen dies tun, als Unterstruktur der Persönlichkeit definiert sind der Meinung, dass es einen Zusammenhang zwischen der Struktur des Körpers und dem Charakter einer Person gibt. (Mehr zum Zusammenhang zwischen Gestik und Mimik und psychologischen Prozessen können Sie im Artikel lesen)

Persönlichkeitsstruktur in der Psychologie ist Vollständiges System persönliche Qualitäten und Eigenschaften, die alles vollständig und umfassend charakterisieren psychologische Merkmale Individuell. Zusätzlich zu den oben beschriebenen Elementen umfasst die Persönlichkeitsstruktur viele weitere Komponenten – Selbstwertgefühl, Werte, Willenskraft usw. Die Einflussstärke der physiologischen, emotionalen und kognitiven Komponenten wird durch den Entwicklungsstand der Persönlichkeit bestimmt. Bei hochentwickelten Individuen mit einer breiten Weltanschauung, starker Wille und Persönlichkeitsorientierung, sowie entwickelte Fähigkeiten In der Regel haben bewusste und kognitive Komponenten, die auf der eigenen Erfahrung basieren, Vorrang vor unbewussten Manifestationen, Instinkten, Emotionen und Temperament.

Selbstverständnis Die Vorstellung eines Menschen von sich selbst und wie andere Menschen ihn kennen, ist nie ganz dasselbe. Jeder schöpft aus seinem eigenen

erlebt einen aus seiner Sicht bedeutsamen Inhalt und schafft daraus eine spezifische Personifizierung – ein Bild einer Person, ein Modell seiner (oder seiner) Persönlichkeit, wie er es sich vorstellt. Jeder weiß, dass ein Mensch das Objekt seiner Liebe idealisiert („erfindet“) und ein kontrastierendes Feindbild schafft. Nach dem gleichen Prinzip entsteht eine Personifikation seiner selbst... Eine organisierte kognitive (kognitive – Ed.) Struktur, extrahiert aus den eigenen Erfahrungen des eigenen „Ich“, wird Selbstkonzept genannt. Sobald es entstanden ist, nimmt es sehr selektiv neue Erfahrungen oder neue Informationen in eine bestimmte konzeptionelle Kategorie auf. Daher wird ihm eine Tendenz zur Selbstverstärkung zugeschrieben. Manfred Kuhn hat maßgeblich zur Entwicklung dieses Konzepts beigetragen. Er betrachtet das Selbstkonzept als Grundlage für die Organisation der Persönlichkeit, ihre Integration in Prozesse soziale Interaktion. Kuhn identifiziert fünf Funktionen dieser Bildung in der Verhaltensregulation: a) die Bestimmung der eigenen Identität; b) eigene Interessen, Vorlieben und Abneigungen; c) Ihre Ziele und Fortschritte auf dem Weg zum Erfolg; d) ein Korrelationssystem, in dessen Zentrum das Individuum selbst steht, umgeben von bedeutenden Objekten; e) Selbstwertgefühl. „Zentral für das Selbstkonzept des Einzelnen“, schreibt M. Kuhn, „ist seine Identität, d Diese Status und die sozialen Kategorien, die er sich aufgrund der Mitgliedergruppe zuschreibt (Geschlecht, Alter, Klasse, Rasse usw.), sind vorherbestimmt.“ Fragen und Aufgaben: 1) Wie verstehen Sie die Aussage, dass die Vorstellung von sich selbst und die Vorstellung anderer Menschen über Sie nicht übereinstimmen? Nennen Sie Beispiele für eine solche Diskrepanz, die Sie aus der Literatur kennen. 2) Welche Elemente sind im Selbstkonzept enthalten? Wie verstehen Sie ihr Wesen? 3) Welche wichtige Schlussfolgerung für die Selbsterkenntnis lässt sich aus der Tatsache ziehen, dass Menschen dazu neigen, das Objekt der Liebe zu idealisieren? 4) Kann bei einer Person, die keine sozialen Kontakte hat, ein Selbstkonzept gebildet werden? Begründe deine Antwort.

Zwei Generäle, dargestellt von M.E. Saltykov-Shchedrin wurde bekanntlich von einem Mann vor dem Hungertod gerettet, der „anfing, vor ihnen zu handeln“. Hilfreich

Zuerst ging er auf einen Baum und pflückte die Generäle zehn der reifsten Äpfel... Dann grub er in der Erde und holte von dort Kartoffeln; Dann nahm er zwei Stücke Holz, rieb sie aneinander und zündete Feuer an. Dann machte er aus seinen eigenen Haaren eine Schlinge und fing das Haselhuhn. Schließlich zündete er ein Feuer an und backte es. .. verschiedene Bestimmungen ...“ Was war das Ziel der Tätigkeit des Mannes, die Mittel zur Erreichung und die Ergebnisse? Aus welchen konkreten Aktionen bestand diese Aktivität? Entsprachen die Ergebnisse dem erklärten Ziel?

Schreiben Sie einen Aufsatz zu einem der Themen: „Wissenschaft ist organisiertes Wissen“ (G. Spencer) „Ersparnisse stellen das reichste Einkommen dar“ (I. Stobey) „ In

Im Eheleben muss das vereinte Paar sozusagen eine einzige moralische Persönlichkeit bilden“ (I. Kant)

IRGENDEINES DER THEMEN

BITTE DRINGEND

Soziale Normen sind: a) Traditionen, b) Dokumente, c) Moral, d) Verträge, e) Naturgesetze.2. Bestimmen Sie das charakteristische Merkmal des Postindustriellen

Gesellschaft.1) die Entstehung der Massenkultur;2) die Wirtschaft wird von der Schwerindustrie dominiert;3) die Hauptkriterien für die Schichtung der Gesellschaft sind Professionalität und Bildungsniveau;4) die Struktur der Gesellschaft ist starr und geschlossen.3. Im Gegensatz zur Natur ist die Gesellschaft: 1) ein System; 2) befindet sich in der Entwicklung; 3) fungiert als Schöpfer der Kultur; 4) entwickelt sich nach ihren eigenen Gesetzen.4. Welche Funktion der Wissenschaft veranschaulicht die Entwicklung neuer Methoden zum Schutz des Zuhauses einer Person vor unbefugtem Eindringen? 1) kognitiv; 2) prognostisch; 3) erklärend; 4) sozial. 5. Welches der aufgeführten Elemente gehört nicht zur Struktur der Erkenntnis? 1) Subjekt; 3) bedeutet; 2) Objekt; 4) Bedürfnisse.6. Sind die folgenden Wahrheitsaussagen wahr?A. Die Relativität der Wahrheit beruht auf der Grenzenlosigkeit und Veränderlichkeit der erfassten Welt.B. Die Relativität der Wahrheit ist auf die begrenzten kognitiven Fähigkeiten einer Person zurückzuführen. 1) nur A ist wahr; 2) nur B ist wahr; 3) beide Urteile sind richtig; 4) beide Urteile sind falsch.7. Kultur im allgemeinsten Sinne wird verstanden als: 1) Bildungsniveau; 2) alle transformativen menschlichen Aktivitäten; 3) Produktion materieller Vermögenswerte; 4) künstlerisches Handwerk.8. Rationales Erkennen (der Prozess des Denkens) beinhaltet nicht die Produktion von: a) Konzepten; b) Urteilen; c) Ideen; d) Schlussfolgerungen.9. Die vier Produktionsfaktoren sind: a) Produktion, Verteilung, Austausch, Konsum; b) Land, Kapital, Arbeitsproduktivität, Gewinn; c) Arbeit, Land, Kapital, Unternehmertum; d) Arbeit, Güter, Geld, Land.10. Der Mensch ist eine Einheit aus drei Komponenten: biologisch, mental und sozial. Die mentale Komponente umfasst: 1) Interessen und Überzeugungen; 2) physiologische Merkmale; 3) sexuelle Merkmale; 4) Arten des Nervensystems. 11. Sind die folgenden Aussagen über die Gesellschaft richtig?A. Die Gesellschaft ist Teil der materiellen Welt.B. Gesellschaft ist dynamisches System, in dem neue Elemente entstehen und alte absterben können. 1) nur A ist wahr; 2) nur B ist wahr; 3) beide Urteile sind richtig; 4) beide Urteile sind falsch. 12. Wissenschaft und künstlerische Kreativität haben Folgendes gemeinsam: 1) die Gültigkeit von Annahmen; 2) der Wunsch, die Welt zu verstehen; 3) der Ausdruck von Emotionen; 4) die Bildung eines Sinns für Schönheit. 13. Welche Sphäre der Gesellschaft repräsentieren Stände, Kasten, Klassen? 1) wirtschaftlich; 2) sozial; 3) politisch; 4) spirituell. 14. Ein beliebter Komponist arbeitet an einem neuen Lied. Welche Art von Aktivität wird durch dieses Beispiel veranschaulicht? 1) spirituell; 2) wirtschaftlich; 3) politisch; 4) sozial.15. Sind die Urteile über die Mittel richtig? Massenmedien(Medien)?A. Der Inhalt der den Medien zur Verfügung gestellten Informationen berücksichtigt die Bedürfnisse des Publikums.B. Die Ansprüche des Massenpublikums werden maßgeblich durch den Einfluss der Medien auf es geprägt. 1) nur A ist wahr; 2) nur B ist wahr; 3) beide Urteile sind richtig; 4) beide Urteile sind falsch. 16. Welches Urteil ist richtig?A. Broker sind Einzelpersonen oder Firmen, die auf die Vermittlung von Börsengeschäften spezialisiert sind.B. Händler sind Regierungsbeamte, die den Kauf und Verkauf von Fremdwährungen kontrollieren. 1) nur A ist richtig; 2) nur B ist richtig; 3) beide Urteile sind richtig; 4) Beide Urteile sind falsch

Der Begriff „Persönlichkeit“, „Person“, „Individuum“, „Individualität“.

Menschlich- am meisten allgemeines Konzept, die gesamte Menge von allen menschliche Qualitäten, charakteristisch für Menschen (es spielt keine Rolle, ob sie es haben diese Person oder nicht).

Individuell– Der Mensch als Individuum ist ein materielles, natürliches, körperliches Wesen in seiner Integrität und Unteilbarkeit. Individuelle Merkmale – Alter, Geschlecht und individuelle, neurodynamische Eigenschaften des Gehirns; funktionelle Geometrie des Gehirns (Asymmetrie). Den Menschen als Individuum zu kennen, erfordert die Betrachtung der natürlichen Grundlagen des menschlichen Lebens, seiner Psychologie. Die höchste Integration der individuellen Eigenschaften eines Menschen wird im Temperament und den psychologischen Neigungen repräsentiert.

Persönlichkeit– die Hauptform der Entwicklung. Persönliche Eigenschaften einer Person - der Lebensweg einer Person, sein Sozialbiographie. Ein Mensch als Repräsentant der Gesellschaft, der frei und verantwortungsbewusst seine Stellung unter anderen bestimmt.

Individualität– ein Mensch als einzigartige, originelle Persönlichkeit, in der er sich selbst verwirklicht kreative Aktivitäten. Wenn die Persönlichkeit die höchste Ebene eines Menschen ist, dann ist die Individualität seine tiefste Dimension.

Grundelemente der Persönlichkeitsstruktur.

Die Persönlichkeitsstruktur besteht aus drei Komponenten: motivierend, intellektuell Und aktiv.

Erste Komponente Die Persönlichkeitsstruktur charakterisiert die Orientierung des Individuums als selektive Einstellung zur Realität. Orientierung umfasst verschiedene Eigenschaften, ein System interagierender Bedürfnisse und Interessen, ideologische und praktische Einstellungen. Die dominanten Orientierungskomponenten bestimmen die gesamte geistige Aktivität des Einzelnen. Somit führt die Dominanz kognitiver Bedürfnisse zu entsprechenden Willens- und emotionale Stimmung, was die geistige Aktivität aktiviert.

Zweite Komponente bestimmt die Fähigkeiten des Einzelnen und umfasst das Fähigkeitssystem, das den Erfolg der Aktivität sicherstellt. Fähigkeiten sind miteinander verbunden und interagieren miteinander. Die Art der Korrelation von Fähigkeiten wird durch die Orientierungsstruktur beeinflusst.

Die dritte Komponente In der Struktur der Persönlichkeit ist der Charakter oder Verhaltensstil einer Person in einem sozialen Umfeld gemeint. Der Charakter drückt natürlich nicht die Persönlichkeit als Ganzes aus, sondern repräsentiert sie Komplexes System seine Eigenschaften, Richtung und Wille, intellektuelle und emotionale Qualitäten. Im Zeichensystem können führende Eigenschaften identifiziert werden. Hierzu zählen in erster Linie Moral(Sensibilität oder Gefühllosigkeit, Verantwortung gegenüber der eigenen Verantwortung, Bescheidenheit). Zweitens - willensstarke Eigenschaften(Entschlossenheit, Ausdauer, Mut und Selbstbeherrschung), die einen bestimmten Verhaltensstil und Lösungen ermöglichen praktische Probleme.

Die vierte Komponente Dem Rest wird ein Kontrollsystem überlagert, das mit dem Begriff „Ich“ bezeichnet wird. „Ich“ ist die Bildung des Selbstbewusstseins einer Person; es führt Selbstregulierung durch: Stärkung oder Abschwächung der Aktivität, Selbstkontrolle und Korrektur von Handlungen und Taten, Antizipation und Planung von Leben und Aktivitäten. Betrachten wir, wie K. K. Platonov die Persönlichkeit und ihre Struktur definiert.

Kurzer Name Unterkonstruktionen	Dieser Unterbau umfasst	Die Beziehung zwischen biologischem und sozialem
Richtungsunterbau	Überzeugungen, Weltanschauung, persönliche Bedeutungen, Interessen	Soziale Ebene, fast keine biologische Ebene
Unterbau der Erfahrung	Fähigkeiten, Wissen, Fertigkeiten, Gewohnheiten	Die soziobiologische Ebene ist deutlich höher als die soziale
Unterbau von Reflexionsformen	Merkmale kognitiver Prozesse (Denken, Gedächtnis, Wahrnehmung, Empfindung, Aufmerksamkeit); Merkmale emotionaler Prozesse (Emotionen, Gefühle)	Biosoziale Ebene: Biologisch ist wichtiger als sozial
Unterbau biologischer, konstitutioneller Eigenschaften	Die Geschwindigkeit nervöser Prozesse, das Gleichgewicht von Erregungs- und Hemmprozessen, Geschlechts- und Alterseigenschaften.	Biologische Ebene, soziale Ebene fehlt praktisch

1.2. Hierarchische Struktur der Persönlichkeit (nach K. K. Platonov)

Die wichtigsten Bestandteile der Persönlichkeitsstruktur sind Gedächtnis, Kultur und Aktivität.

Erinnerung- ist ein Wissenssystem, das eine Person in den Prozess integriert hat Lebensweg. Inhalt dieses Konzept ist ein Spiegelbild der Realität in Form eines bestimmten Systems wissenschaftliches Wissen und Alltagswissen.

Persönlichkeitskultur stellt eine Sammlung dar soziale Normen und Werte, die einen Einzelnen im Prozess der praktischen Tätigkeit leiten. Letzteres ist die Verwirklichung der Bedürfnisse und Interessen des Einzelnen.

Aktivität ist im weitesten Sinne der gezielte Einfluss eines Subjekts auf ein Objekt. Außerhalb der Beziehung zwischen Subjekt und Objekt existiert keine Aktivität. Es ist immer mit der Aktivität des Subjekts verbunden.
Gegenstand der Tätigkeit ist in allen Fällen eine Person oder eine von ihr personifizierte Person soziale Gemeinschaft, und sein Gegenstand kann eine Person und materielle oder spirituelle Lebensbedingungen sein. Das Ergebnis des Zusammenspiels dieser Elemente sind Überzeugungen.

Persönliche Überzeugungen- Dies ist der Maßstab, nach dem ein Mensch seine sozialen Qualitäten unter Beweis stellt. Ansonsten nennt man diese Standards Stereotypen, also stabile, sich wiederholende Persönlichkeitsbeziehungen in verschiedenen Situationen bzw Soziale Gruppe, soziale Einrichtung oder soziale Organisation zu den sozialen Werten der Gesellschaft.

Derzeit gibt es zwei Hauptkonzepte der Persönlichkeit: Persönlichkeit als funktionale (Rollen-)Merkmale einer Person und Persönlichkeit als ihre wesentlichen Merkmale. Das erste Konzept basiert auf dem Konzept soziale Funktion Person, oder besser gesagt, das Konzept soziale Rolle. Bei aller Bedeutung dieses Aspekts des Verständnisses der Persönlichkeit (es hat sehr wichtig in der modernen angewandten Soziologie) erlaubt es uns nicht, die innere, tiefe Welt eines Menschen durch bloße Aufzeichnung zu offenbaren äußeres Verhalten es, was in diesem Fall nicht immer und nicht unbedingt das wahre Wesen einer Person zum Ausdruck bringt. Eine tiefere Interpretation des Persönlichkeitsbegriffs offenbart diese nicht mehr im funktionalen, sondern im wesentlichen Sinne: Sie ist da – ein Bündel ihrer regulatorisch-spirituellen Potenziale. das Zentrum des Selbstbewusstseins, die Quelle des Willens und der Kern des Charakters, das Subjekt des freien Handelns und der höchsten Macht im Innenleben eines Menschen.

Persönlichkeit- die individuelle Ausrichtung und der Ausdruck sozialer Beziehungen und Funktionen von Menschen, Gegenstand der Erkenntnis und Transformation der Welt, Rechte und Pflichten, ethische, ästhetische und alle anderen gesellschaftlichen Normen.

Die persönlichen Qualitäten einer Person sind in diesem Fall eine Ableitung von ihr soziales Bild Leben und selbstbewusster Geist. Persönlichkeit ist daher immer eine sozial entwickelte Person.

Persönlichkeit ist die Gesamtheit ihrer drei Hauptkomponenten: biogenetische Neigungen, Einfluss soziale Faktoren(Umwelt, Bedingungen, Normen, Vorschriften) und sein psychosozialer Kern -
"ICH".

Auf diese Weise, Persönlichkeit ist ein Maß für die Integrität einer Person Ohne innere Integrität gibt es keine Persönlichkeit. Es ist wichtig, in einem Menschen nicht nur das Einheitliche und Gemeinsame, sondern auch das Einzigartige und Ursprüngliche zu sehen. Ein vertieftes Verständnis des Wesens der Persönlichkeit erfordert, sie nicht nur als soziales, sondern auch als individuell ursprüngliches Wesen zu betrachten. Aber gleichzeitig ist die Persönlichkeit etwas Einzigartiges, das zum einen mit ihren erblichen Eigenschaften und zum anderen mit den einzigartigen Bedingungen der Mikroumgebung, in der sie wächst, zusammenhängt. Daher ist das Konzept der menschlichen Einzigartigkeit für die soziale Wahrnehmung und das Verstehen von wesentlicher Bedeutung gesellschaftliche Erscheinungen, Ereignisse, beim Verständnis des Mechanismus des Funktionierens und der Entwicklung der Gesellschaft, effektives Management ihnen. Das Individuum löst sich jedoch nicht in der Gesellschaft auf: Unter Beibehaltung des Wertes der einzigartigen und unabhängigen Individualität leistet es seinen Beitrag zum Leben des gesellschaftlichen Ganzen.

Es gibt viele Klassifikationen der Persönlichkeit und Theorien zu ihrer Struktur. Die Hauptkomponenten der Persönlichkeit sind CHARAKTER und TEMPERAMENT.

Charakter.

Der Mensch als Persönlichkeit ist keine vollständig gegebene Sache. „Es ist ein Prozess, der Unermüdlichkeit erfordert geistige Arbeit. Die wichtigste resultierende Eigenschaft eines Menschen ist seine Weltanschauung. Es stellt das Privileg einer Person dar, die ein hohes Maß an Spiritualität erreicht hat. Gleichzeitig mit der Bildung einer Weltanschauung wird auch der Charakter des Einzelnen geformt – der psychologische Kern eines Menschen, der ihn stabilisiert soziale Formen Aktivität. „Nur im Charakter erlangt der Einzelne seine bleibende Gewissheit.“ Es ist anerkannt, dass diejenigen, die durch ihr Handeln große Ziele erreichen, die Anforderungen objektiver, rational begründeter und gesellschaftlich bedeutsamer Ideale erfüllen und als Vorbild für andere dienen, einen großen Charakter besitzen. Wenn der Charakter eines Menschen seine Objektivität verliert und in zufällige, kleinliche und leere Ziele zerfällt, wird er stur und deformiert subjektiv. Sturheit - Dies ist keine Figur mehr, sondern eine Parodie darauf. Indem es eine Person daran hindert, mit anderen zu kommunizieren, hat es eine abstoßende Kraft. Ein besonderer Bestandteil der Persönlichkeit ist ihre Moral. Nur hochmoralische und zutiefst intellektuelle Individuen erleben ein akutes Gefühl der Tragödie aus dem Bewusstsein ihrer „Nicht-Persönlichkeit“, das heißt der Unfähigkeit, das zu tun, was die innerste Bedeutung des „Ich“ vorschreibt.

Charakter - (Griechisches Schriftzeichen – Merkmal, Zeichen, Zeichen, Merkmal) – genug nachhaltiges System menschliches Verhalten unter typischen Bedingungen.

Sie variiert kaum je nach ausgeübter Tätigkeit (Arbeit, Studium usw.). Bei der Charakterbildung eines Menschen spielen Formen sozialer Beziehungen eine zentrale Rolle. Daher mit einer gewissen Variabilität der Charaktereigenschaften aufgrund von Vererbung und persönliche Erfahrung Bei der Lösung von Lebensproblemen weist der Charakter von Menschen, die unter ähnlichen sozialen Bedingungen leben, viele ähnliche Merkmale auf.
Einer der führenden Indikatoren für den Charakter ist

Wille (lateinisch voluntas – Wille) – die Fähigkeit einer Person, ihre Ziele unter den Bedingungen der Überwindung von Hindernissen zu erreichen.

Grundlage für die Umsetzung willkürlicher Prozesse ist die charakteristische Vermittlung menschlichen Verhaltens durch den Einsatz gesellschaftlich entwickelter Werkzeuge oder Mittel. Es ist die Grundlage für den Prozess der bewussten Kontrolle über bestimmte, der erhebliche individuelle Variationen aufweist emotionale Zustände oder Motive. Durch diese Kontrolle erlangt man die Fähigkeit, einer starken Motivation entgegenzuwirken und/oder starke emotionale Erfahrungen zu ignorieren. Die Willensentwicklung eines Kindes erfolgt bereits in der frühen Kindheit durch die Bildung einer bewussten Kontrolle über das unmittelbare Verhalten bei der Beherrschung bestimmter Verhaltensregeln.

Aus dem gesamten Beziehungsgefüge einer Person zur umgebenden Realität gilt es, die charakterbildenden Beziehungsformen hervorzuheben – die entscheidende, primäre und allgemeine Lebensbedeutung der Objekte, zu denen eine Person gehört. Diese Beziehungen dienen gleichzeitig als Grundlage für die Klassifizierung der wichtigsten Charaktereigenschaften. Der Charakter einer Person manifestiert sich in einem Beziehungssystem:

1. Im Verhältnis zu anderen Menschen (in diesem Fall kann man Charaktereigenschaften wie Geselligkeit – Isolation, Wahrhaftigkeit – Täuschung, Taktgefühl – Unhöflichkeit usw. hervorheben)

2. In Bezug auf das Geschäft (Verantwortung – Unehrlichkeit, harte Arbeit – Faulheit usw.).

3. In Bezug auf sich selbst (Bescheidenheit – Narzissmus, Selbstkritik – Selbstvertrauen usw.)

4. In Bezug auf Eigentum (Großzügigkeit – Gier, Genügsamkeit – Verschwendung, Ordentlichkeit – Schlamperei usw.). Es ist zu beachten, dass diese Klassifizierung etwas konventionell ist und eine enge Beziehung und Durchdringung dieser Aspekte der Beziehung besteht.

5. Obwohl diese Beziehungen aus Sicht der Charakterbildung die wichtigsten sind, werden sie nicht gleichzeitig und sofort zu Charaktereigenschaften. Es gibt eine gewisse Reihenfolge beim Übergang dieser Beziehungen in Charaktereigenschaften, und in diesem Sinne ist es unmöglich, beispielsweise die Einstellung gegenüber anderen Menschen und die Einstellung zum Eigentum auf eine Stufe zu stellen, weil Ihr eigentlicher Inhalt spielt in der realen Existenz eines Menschen eine andere Rolle. Die Einstellung eines Menschen gegenüber der Gesellschaft und den Menschen spielt eine entscheidende Rolle bei der Charakterbildung. Der Charakter eines Menschen kann außerhalb des Teams nicht offenbart und verstanden werden, ohne seine Bindungen in Form von Kameradschaft, Freundschaft, Liebe usw. zu berücksichtigen.

Die Beziehungen einer Person zu anderen Menschen sind entscheidend für die Aktivität und führen zu erhöhter Aktivität, Spannung, Rationalisierung oder im Gegenteil zu Selbstzufriedenheit und mangelnder Initiative. Die Einstellung gegenüber anderen Menschen und zur Aktivität wiederum bestimmt die Einstellung des Menschen zu seiner eigenen Persönlichkeit, zu sich selbst. Eine korrekte, wertschätzende Haltung gegenüber einer anderen Person ist die wichtigste Voraussetzung für das Selbstwertgefühl.

Die Haltung gegenüber anderen Menschen ist nicht nur ein wichtiger Teil des Charakters, sondern bildet auch die Grundlage für die Bewusstseinsbildung des Einzelnen, dazu gehört zwangsläufig auch die Haltung gegenüber sich selbst als Akteur, die in erster Linie von der Form der Tätigkeit selbst abhängt. Wenn sich eine Aktivität ändert, ändern sich nicht nur das Thema, die Methoden und die Abläufe dieser Aktivität, sondern es kommt gleichzeitig zu einer Umstrukturierung der Einstellung zu sich selbst als Akteur.

1.4.Temperament
Temperament (lat. temperamentum – richtiges Verhältnis der Teile) – eine stabile Kombination individueller Persönlichkeitsmerkmale, die mit den angeborenen anatomischen und physiologischen Merkmalen höherer Nervenaktivität verbunden sind.

Hippokrates(460–377 v. Chr.), ein antiker griechischer Arzt, schlug eine Typologie der Temperamente vor, die auf der Annahme basierte, dass es im menschlichen Körper vier Grundelemente gibt, deren Verhältnis den Verlauf körperlicher und geistiger Erkrankungen bestimmt. Das Organ des Denkens und Empfindens ist seiner Meinung nach das Gehirn. Er ging von der Idee des Zusammenhangs zwischen vier Säften im menschlichen Körper (Blut, Schleim, gelbe und schwarze Galle) aus. Die Dominanz eines einzelnen Elements manifestiert sich als eine Art Temperament, dessen Träger wie folgt bezeichnet wurde:
- sanguinisch,
- cholerisch,
- phlegmatisch,
- melancholisch.

Sanguinisch

Eine zuversichtliche Person kann als lebhaft, agil beschrieben werden, reagiert schnell auf Ereignisse in der Umgebung und erlebt Fehler und Probleme relativ leicht. Er passt sich schnell an neue Bedingungen an, versteht sich schnell mit Menschen, seine Gefühle entstehen leicht und werden durch neue ersetzt, er zeichnet sich durch reiche Mimik, Beweglichkeit, Ausdruckskraft, manchmal Oberflächlichkeit und Unbeständigkeit aus. Fähig, sofortige Entscheidungen zu treffen Extremsituationen. Während der Süßigkeiten-Bouquet-Zeit konzentrieren sie sich hauptsächlich auf sich selbst, sind nicht in der Lage, im Namen der Romantik Geld auszugeben, und wählen Letzteres zwischen einem Restaurant und einem Knödelladen. Sie haben keine emotionalen und familiären Bindungen, sind in der Familie egoistisch und können nicht treu bleiben. Das Klima der Familie ist entweder „Geschäftsreise“ oder „Gemeinschaft“. Wenn der Skandal des Verrats ans Licht kommt, verlassen sie ihn leicht und beginnen sofort einen neuen. Anfällig für häusliche Gewalt. Napoleon und D'Artagnan aus „Die drei Musketiere“ von A. Dumas werden traditionell als Sanguiniker eingestuft.

Cholerisch.
Ein cholerischer Mensch kann als schnell, ungestüm, fähig beschrieben werden, sich einer Aufgabe mit Leidenschaft zu widmen, aber unausgeglichen, anfällig für heftige Gefühlsausbrüche und plötzliche Stimmungsschwankungen. Er zeichnet sich durch erhöhte Erregbarkeit, starke Emotionalität, manchmal Reizbarkeit und Affektivität aus. Während der Balzzeit ist er ein fabelhafter Romantiker. Kann die Königin gewinnen. In der Familie bricht er das Treuegelübde, doch heimlich verlässt er die Familie äußerst selten, um neuen Hobbys nachzugehen. Das Klima in der Familie ist laut, theatralisch, flüchtige Skandale und süße Versöhnung. Wenn er beim Verrat ertappt wird, wird er einen Weg finden, Wiedergutmachung zu leisten und die Ehe zu retten. Sie werden schnell müde und verfallen in Apathie. Zu den Cholerikern zählen traditionell A.S. Puschkina, A.V. Suworow, Athos aus „Die drei Musketiere“ von A. Dumas.

Phlegmatischer Mensch
Eine phlegmatische Person kann als langsam, unerschütterlich, mit stabilen Bestrebungen und einer mehr oder weniger konstanten Stimmung beschrieben werden, mit einem schwachen äußeren Ausdruck geistiger Zustände, aber sehr tiefen inneren. Charakteristisch ist, dass er langsam neue Verhaltensweisen entwickelt, aber lange anhält, selten die Beherrschung verliert, nicht zu Emotionen neigt, ihn durch Gleichmäßigkeit, Ruhe, Selbstbeherrschung, manchmal Lethargie, Gleichgültigkeit gegenüber anderen auszeichnet, und Faulheit. Während der Werbezeit ist er sehr praktisch, alles ist nützlich und fürsorglich, was seinen Partner oft irritiert. Ein unersetzlicher Familienvater. Er betrügt äußerst selten und leidet sein ganzes Leben lang unter diesem Verrat. Eine Scheidung ist für ihn unmöglich, und wenn es dazu kommt, ist eine Wiederverheiratung selten. Das Klima in der Familie ist ruhig, fröhlich und vorhersehbar. I.A. wird traditionell als phlegmatisch eingestuft. Krylova, M.I. Kutuzov, Porthos aus „Die drei Musketiere“ von A. Dumas.

Melancholisch

Ein melancholischer Mensch kann als leicht verletzlich beschrieben werden, der dazu neigt, auch kleinere Misserfolge zutiefst zu erleben, aber äußerlich träge auf seine Umgebung reagiert. Er wird langsamer, es fällt ihm schwer, sich längere Zeit auf eine Sache zu konzentrieren, starke Einschläge führen zu Benommenheit, die manchmal durch Isolation, Schüchternheit und Angst gekennzeichnet ist. Während der Zeit der Werbung flieht man entweder vor der Liebe oder stürzt in den Abgrund, es gibt keinen Mittelweg. In der Familie spielt er die Rolle eines Kindes oder eines unerkannten Genies. Er betrügt selten, aufgrund seiner sehr starken Zuneigung kann er nicht alleine mit seiner bisherigen Familie brechen, hat aber auch nicht die Kraft, eine neue zu verlassen. Das Familienklima ist normalerweise ängstlich, launisch und instabil. Sehr oft hat ein melancholischer Mensch gleichzeitig zwei Familien und der Verlust einer von beiden wird als persönliche Tragödie erlebt. N.V. wird traditionell als melancholisch eingestuft. Gogol, P.I. Tschaikowsky, Aramis aus „Die drei Musketiere“ von A. Dumas.

Verwandte Informationen.

Die erste Komponente (Block) der Struktur charakterisiert die Ausrichtung der Persönlichkeit bzw. die Einstellung der Person zur Realität. Orientierung umfasst verschiedene Eigenschaften, ein System interagierender Bedürfnisse und Interessen, ideologische und praktische Einstellungen. Dabei dominieren einige der Orientierungskomponenten und spielen eine führende Rolle, während andere eine unterstützende Rolle spielen. Die vorherrschende Orientierung bestimmt alle geistigen Aktivitäten des Individuums. Beispielsweise führt die Dominanz kognitiver Bedürfnisse zu einer entsprechenden Willens- und Gefühlsstimmung, die wiederum die intellektuelle Aktivität aktiviert. Gleichzeitig werden die natürlichen Bedürfnisse etwas gebremst, alltägliche Sorgen in den Hintergrund gedrängt. Der Einzelne beginnt, die Zweckmäßigkeit seines Hobbys zu rechtfertigen und ihm eine besondere soziale und persönliche Bedeutung zu verleihen.

Der zweite Block bestimmt die Fähigkeiten des Einzelnen und umfasst das Fähigkeitssystem, das den Erfolg der Aktivität sicherstellt. Fähigkeiten sind miteinander verbunden und interagieren miteinander. In der Regel dominieren einige Fähigkeiten, andere sind ihnen untergeordnet. So war beispielsweise A. S. Puschkin von poetischem Talent geprägt, obwohl er sich sowohl als Historiker als auch als talentierter Zeichner zeigte. Das Gleiche gilt für M. Yu. Lermontov. Die Hauptfähigkeit von F. I. Schaljapin ist die Bühnenschauspielerin. Sie unterwarf ihre künstlerischen Fähigkeiten und ließ sie der Bühne dienen. Nach dem Gesetz der Dominanz stärkt eine untergeordnete Fähigkeit die wichtigste Führungsfähigkeit.

Offensichtlich wird die Art der Korrelation von Fähigkeiten durch die Orientierungsstruktur beeinflusst. Die Differenzierung der Fähigkeiten wiederum beeinflusst die Selektivität der individuellen Einstellung zur Realität.

Der dritte Block in der Persönlichkeitsstruktur ist der Charakter oder Verhaltensstil einer Person in einem sozialen Umfeld. Der Charakter ist eine komplexe synthetische Formation, in der sich Inhalt und Form des spirituellen Lebens eines Menschen in einer Einheit manifestieren. Obwohl der Charakter nicht die Persönlichkeit als Ganzes ausdrückt, stellt er dennoch ein komplexes System ihrer Eigenschaften, ihrer Orientierung und ihres Willens, ihrer intellektuellen und emotionalen Qualitäten sowie ihrer typologischen Merkmale dar, die sich im Temperament manifestieren.

Im Zeichensystem können auch führende Eigenschaften identifiziert werden. Dazu gehören erstens moralische Qualitäten (Sensibilität oder Gefühllosigkeit im Umgang mit Menschen, Verantwortung gegenüber öffentlichen Pflichten, Bescheidenheit) und zweitens Willensqualitäten (Entschlossenheit, Ausdauer, Mut und Selbstbeherrschung), die einen bestimmten Stil ausmachen Verhalten und Entscheidungsmethode. Praktische Probleme. Deshalb können wir sagen, dass moralisch-willkürliche Eigenschaften die eigentliche Grundlage des Charakters darstellen.

Der vierte Block in der Persönlichkeitsstruktur ist das Temperament eines Menschen als dynamisches Merkmal des Verlaufs seiner mentalen Prozesse. Daher werden die Eigenschaften des Temperaments oft als psychodynamische Eigenschaften bezeichnet. Die Idee der vier menschlichen Temperamente ist seit langem in der Alltagspsychologie verankert. Jedoch moderne Psychologie charakterisiert das Temperament vielfältiger und identifiziert weniger die Temperamentstypen als vielmehr seine Eigenschaften (Aktivität, Reaktivität, Sensibilität, Emotionalität, Angst und andere).

Der letzte Block, der über allen anderen aufgebaut ist, wird das Kontrollsystem sein, das normalerweise mit dem Wort „I“ bezeichnet wird. „Ich“ führt Selbstregulierung durch: Stärkung oder Abschwächung von Aktivitäten, Selbstkontrolle und Korrektur von Handlungen und Taten, Antizipation und Planung von Leben und Aktivitäten.