Was zeichnet die Gesellschaft als dynamisches System aus? Gesellschaft als komplexes dynamisches System

(Antworten am Ende des Tests)

A1. Gesellschaft als dynamisches System Merkmale:

1) das Vorhandensein bestimmter sozialer Institutionen und Subsysteme

2) Isolation von der natürlichen Umgebung, Verlust der Verbindung zu ihr

3) die Entstehung neuer sozialer Institutionen und das Absterben alter

4) der Eintritt von Natur und Gesellschaft in eine einzige materielle Welt

A2. Mit Eintritt in die zehnte Klasse wählte Schüler T. mehrere spezialisierte Wahlfächer in verschiedene Fächer. Sein größtes Interesse gilt dem sozialen und Geisteswissenschaften Daher wird er einige zusätzliche Kurse in Philosophie, Soziologie, Recht und Geschichte besuchen. Auf welchem Bildungsniveau befindet sich Student M.?

1) berufliche Grundausbildung

2) grundlegende Allgemeinbildung

3) abgeschlossene (sekundäre) Allgemeinbildung

4) weiterführende Berufsausbildung

A3. Soziologische Wissenschaftler befragten eine Gruppe von Bürgern verschiedene Alter, Forschung über die Quellen des erworbenen Wissens der Menschen. Die Befragten (an der Umfrage teilnehmende Bürger) wurden gebeten, die aus ihrer Sicht richtige Fortsetzung des Satzes zu wählen:
« Das meiste Wissen, das wir uns im Laufe des Lebens aneignen, basiert auf...»
Folgende Ergebnisse wurden erzielt (in %):

- Wissenschaftliche Forschung: 24%

- intuitive Einsicht: 21 %

- Lebenserfahrung und ihre Verallgemeinerung: 35 %

- göttliche Offenbarung, Kommunikation mit jenseitigen Kräften: 11 %

- Weisheit des Volkes, Gebote der Väter und Kinder: 8 %

1) Die Befragten glauben, dass wissenschaftliche Forschung mehr Wissen liefert als Lebenserfahrung

2) Der größte Prozentsatz der Befragten glaubt, dass menschliches Wissen hauptsächlich auf Lebenserfahrung basiert

3) Laut einem Drittel der Befragten bereichert Volksweisheit uns mit Wissen

4) Der geringste Prozentsatz der Befragten unterstützte die göttliche Offenbarung als wichtigste Wissensquelle

A4. Sind die folgenden Aussagen wahr? menschliche Freiheit?

A) Ein Gefühl der Freiheit ist untrennbar mit dem Verständnis der persönlichen Verantwortung für Entscheidungen verbunden, die unter alternativen Bedingungen getroffen werden.

B) Viele Wissenschaftler haben betont, dass Freiheit einem Menschen zusätzliche Verantwortung und Pflichten auferlegt und eine Art Belastung ist, die ein Mensch auf sich nimmt, wenn er Freiheit erlangt.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

A5. Der Begriff „Ökonomie“ kann im Wesentlichen in zwei Bedeutungen betrachtet werden: als Wissenschaft und als Wirtschaft. Wirtschaft als „ Landwirtschaft» charakterisiert die Position:

1) Untersuchung der Folgen der globalen Krise für den Finanzmarkt

2) Prognose langfristige Entwicklung Automobilindustrie

3) Berechnung der Folgen des WTO-Beitritts für den Inlandsmarkt des Landes

4) steigende Nachfrage nach Beauty-Spa-Dienstleistungen

A6. Bürgerin R., eine ausgebildete Buchhalterin, findet nach einer langen Arbeitspause keine Anstellung in ihrem Fachgebiet. Sie lehnte die ihr angebotenen Positionen als Sekretärin und Concierge ab und wartet auf Angebote in ihrem Fachgebiet. Das obige Beispiel veranschaulicht die Arbeitslosigkeit

1) Reibung

2) saisonal

3) zyklisch

4) strukturell

A7. Welche der folgenden Posten dienen als Haushaltseinnahmenposten?

1) Zahlung von Zinsen auf Staatsschulden

2) Steuern von natürlichen und juristischen Personen

3) Finanzierung von Verteidigungsaufträgen

4) Umsetzung vorrangiger nationaler Projekte

A8. Die Abbildung zeigt die Situation am Fisch- und Meeresfrüchtemarkt: AngebotszeileMITin eine neue Position verschoben C1 .

(P- der Preis des Produkts, Q– Menge der Warenlieferungen)

Diese Bewegung kann in erster Linie mit (mit) in Verbindung gebracht werden

1) deutliches Einkommenswachstum der Bevölkerung

2) Einführung neuer Trawler für die Fischereiflotte des Landes

3) Erhöhung der Einfuhrzölle auf die Einfuhr von Meeresfrüchten und Fisch

4) eine Zunahme der Zahl der Fisch- und Meeresfrüchteverkäufer

A9. Sind die folgenden Urteile zum Zweck der Steuerpolitik richtig?

A) Der Zweck der staatlichen Steuerpolitik besteht darin, Einkommen von Reichen zu Armen umzuverteilen, um die sozialen Beziehungen zu stabilisieren.

B) Der Zweck der Steuerpolitik des Staates besteht darin, die Staatsausgaben sicherzustellen.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

A10. Auf welcher Grundlage sind solche soziale Gruppen Wie wäre es mit Frauen, Männern, Kindern, älteren Menschen?

1) demografisch

2) Beichtstuhl

3) ethnosozial

4) Siedler

A11. In welcher Situation wurden sie eingesetzt? informelle positive Sanktionen?

1) Das neue Werk des jungen Komponisten wurde vom Publikum mit tosendem Applaus und Standing Ovations begrüßt

2) Der Wissenschaftler erhielt eine renommierte internationale Auszeichnung für Forschung im Bereich energiesparender Technologien

3) Für den Gewinn des Wettbewerbs „Bester im Beruf“ erhielt der Arbeiter die Schlüssel für ein neues Auto geschenkt
4) Der Soldat wurde vorzeitig in einen neuen militärischen Dienstgrad befördert

A12. In Land B führten soziologische Dienste eine Umfrage unter Bürgern zweier Altersgruppen durch: Jugendliche (20–30 Jahre) und die ältere Generation (40–55 Jahre). Die Befragten (an der Umfrage teilnehmende Bürger) wurden gebeten, den Satz fortzusetzen: „ Ihr Jahreseinkommen reicht völlig aus, um...»

Die Umfrageergebnisse (in %) sind in dargestellt Tisch:

Optionen zur Fortsetzung des Satzes:	die Jugend	ältere Generation
eine neue Wohnung kaufen
kaufen Landhausgebiet mit einem Haus
ein neues Auto kaufen
einen Hypothekenkredit für den Hauskauf beantragen
kaufen Neuer Computer, Elektronik und Haushaltsgeräte, am Meer entspannen
Kaufen Sie neue Kleidung und essen Sie normal
kaum genug, um Lebensmittel zu kaufen und Nebenkosten zu bezahlen

Welche Schlussfolgerungen lassen sich daraus ziehen? statistische Information?

1) Fast ein Drittel der befragten Jugendlichen kann nicht genug verdienen, um Lebensmittel zu kaufen und die Versorgungsleistungen zu bezahlen

2) unter Vertretern jüngere Generation doppelt so viele, die kaufen können Landhaus als bei älteren Menschen

3) Die überwiegende Mehrheit beider Befragtengruppen ist in der Lage, ein neues Auto zu kaufen

4) Ein Viertel der befragten älteren Generation kann einen Kredit für den Erwerb eines Eigenheims aufnehmen

A13. Sind die folgenden Urteile über Entwicklungstrends wahr? soziale Sphäre?

A) Unter den Bedingungen der Informatisierung und Computerisierung, der Stärkung der Rolle von Hochtechnologien im sozialen Bereich, nimmt die Zahl der Arbeitnehmer in wissensintensiven Industrien und im Dienstleistungssektor zu.

B) Die führende Rolle im sozialen Bereich der fortgeschrittenen Länder der Welt spielt eine große und einflussreiche Mittelschicht, zu der auch wirtschaftlich vom Staat unabhängige Menschen gehören.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

A14. Ziel Sozial Politik des modernen Staates -

1) Umsetzung des Schutzes heimischer Hersteller vor der Konkurrenz ausländischer Hersteller.

2) Gewährleistung eines angemessen hohen Lebensstandards für die Mehrheit der Bürger des Landes und Gewährleistung eines existenzsichernden Lohns.

3) Erweiterung politische Beteiligung Bürger in Vertretungsorganen der Regierung auf verschiedenen Ebenen.

4) Unterstützung für Unternehmer, Unterstützung bei der Vermarktung ihrer Waren und Dienstleistungen auf ausländischen Märkten.

A15. Die Organisation beschloss, Dokumente für die staatliche Registrierung als politische Partei vorzubereiten und einzureichen. Was charakteristisches MerkmalMuss sie einen solchen Antrag stellen?

1) Nominierung eines klugen, einflussreichen Führers, der bereit ist, die Partei bei den Wahlen anzuführen

2) Die Anwesenheit von Vertretern des Großkapitals unter den Parteimitgliedern, die bereit sind, den Wahlkampf zu finanzieren

3) Fehlen von Personen unter den Parteiführern, die zuvor strafrechtlich verfolgt wurden

4) Die Anwesenheit der gesetzlich vorgeschriebenen Anzahl von Mitgliedern der Organisation, die ihre Mitgliedschaft in ihren Reihen offiziell gesichert haben.

A16. Das Parlament eines bestimmten Landes wird aus Vertretern der wichtigsten politischen Parteien gebildet, die die Zehn-Prozent-Hürde überwinden konnten. Wählen Sie aus den folgenden Zeichen ein weiteres Merkmal aus Wahlsystem dieses Landes.

1) Im Land wird ein einziger nationaler Wahlbezirk geschaffen.

2) Abgeordnete repräsentieren verschiedene gesellschaftliche Gruppen.

3) Politische Parteien spielen bei der Nominierung von Kandidaten keine wesentliche Rolle.

A17. Sind die folgenden Urteile über Massen- und Kaderparteien richtig?

A) Ein gemeinsames Merkmal Massen- und Kaderparteien ist die Organisation der Arbeit mit Parteiaktivisten.

B) Ein gemeinsames Merkmal von Massen- und Kaderparteien ist die Kompaktheit der Primärorganisationen und die Intensivierung ihrer Aktionen im Wahlkampf.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

A18. Das unterste, primäre Strukturglied im System Russisches Recht Ist

1) Rechtsinstitut

2) Rechtsgebiet

3) Rechtsnorm

4) Untergebiet des Rechts

A19. In welchem Fall ist es notwendig, einen Notar zu kontaktieren?

1) Bürgerin K. muss eine Beschwerde gegen die Leitung der Einrichtung einreichen, in der sie arbeitet

2) Bürger M., der Zeuge einer Straftat war, beschloss, sich über seine Rechte beraten zu lassen, falls er beschließt, vor Gericht auszusagen

3) Bürgerin D. muss ihrem Sohn eine Vollmacht für das Führen eines ihr gehörenden Autos bescheinigen

4) Bürgerin M. beschloss, Beschwerde gegen das Vorgehen der Polizeibeamten einzureichen, die ihrer Meinung nach. ihre Rechte verletzt

A20. Zu den durch die Verfassung der Russischen Föderation festgelegten politischen Rechten der russischen Bürger gehört das Recht

1) Regierungsorgane wählen und in diese gewählt werden

2) um kostenlose Bildung zu erhalten

3) einen Beruf zu erlangen, der ihren Fähigkeiten entspricht

4) für Immunität Privatsphäre und Korrespondenz

A21. Ein Athlet, der Armbrustschießen betreibt, beschloss, im Urlaub Enten zu jagen. Nach einem weiteren Armbrustschuss und der Niederlage einer Ente kam ein Jäger auf ihn zu und verlangte eine Jagderlaubnis. Der Athlet verfügte nicht über eine solche Erlaubnis. Für welche rechtliche Haftung kann er haftbar gemacht werden?

1) disziplinarisch

2) Zivilist

3) administrativ

4) Material

A22. Sind die folgenden Aussagen zu Geschworenenprozessen wahr?

A) In einigen Fällen nehmen Geschworene an Strafverfahren teil.

B) Jeder Bürger der Russischen Föderation, der die Volljährigkeit erreicht hat, kann Geschworener werden.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

TEIL B. AUFGABE MIT KURZER ANTWORT.

Befolgen Sie beim Erledigen von Aufgaben mit einer kurzen Antwort sorgfältig die Anweisungen und schreiben Sie die Antwort in Form eines Wortes (Phrase), einer Buchstabenfolge oder einer Zahl auf

IN 1. Notieren Sie das im Diagramm fehlende Wort:

UM 2. Nachfolgend finden Sie eine Reihe von Begriffen. Bis auf eine Ausnahme beziehen sie sich alle auf das Konzept „ die Wissenschaft» . Suchen und markieren Sie einen Begriff, der aus der allgemeinen Reihe „herausfällt“.

Hypothese, Experiment, Beweise, Rationalität, Sinnlichkeit, Theorie, Konzepte.

UM 3. Ordnen Sie die Typen zu politische Kultur und Merkmale, die sie charakterisieren: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position eine Position aus der zweiten Spalte aus.

UM 4. In der folgenden Liste finden Sie Beispiele, die die Manifestation veranschaulichen Reibungsarbeitslosigkeit auf dem Arbeitsmarkt.

1) Bürgerin M., eine ausgebildete Wirtschaftswissenschaftlerin, arbeitete zwei Jahre lang nicht, während sie sich um ihre kranke Mutter kümmerte. Nachdem sie begonnen hatte, Arbeit zu suchen, konnte sie keine Stelle in ihrem Fachgebiet finden und weigerte sich, als Kurierin zu arbeiten.

2) Aufgrund einer langen Rezession war das Unternehmen gezwungen, etwa ein Drittel seiner Mitarbeiter zu entlassen und einige Mitarbeiter auf unbestimmte Zeit ohne Bezahlung zu beurlauben.

3) Aufgrund des Glücksspielverbots wurden alle städtischen Casinos geschlossen und ihre Mitarbeiter verloren ihre Jobs; ehemalige Croupiers mussten umgeschult werden.

4) Ein Kinderarzt zog aus familiären Gründen in eine andere Stadt, bis er in seinem Fachgebiet eine Anstellung fand und Arbeitslosengeld erhielt.

5) Aufgrund der wirtschaftlichen Rezession im Land verloren viele Bank- und Büroangestellte, das „Büroplankton“, ihren Arbeitsplatz.

6) Ein ehemaliger Bankjurist mit Berufserfahrung sucht eine Stelle in seinem Fachgebiet; die ihm angebotenen Stellen passten nicht zu ihm, weil das Gehalt zu niedrig war.

UM 5. Lesen Sie den Text unten, jede Stelle ist nummeriert.

(1) Der Fortschrittsbegriff drückt die Idee der Verbesserung, des Übergangs zu höheren Entwicklungsstufen, der Überwindung des Veralteten, Überholten und des Sieges des Neuen, Fortgeschrittenen aus. (2) Sozialer Fortschritt, also Fortschritt in der Entwicklung der Gesellschaft, hat unserer Meinung nach eine ähnliche Bedeutung. (3) Idee Sozialer Fortschritt, also die Vorwärtsbewegung der Gesellschaft, ist zweifellos eine revolutionäre Idee. (4) Es bedeutet die aufsteigende Entwicklung der Gesellschaft, mit anderen Worten die obligatorische Ersetzung veralteter und überholter Institutionen durch neue, junge und wachsende.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:

A) sachlicher Charakter

B) die Natur von Werturteilen

UM 6. Lesen Sie den folgenden Text, in dem einige Wörter fehlen.

Weltanschauung ist ein System verallgemeinerter Ansichten über die Welt und den Platz _______________(1) darin, über die Einstellung der Menschen zur Realität um sie herum und zu sich selbst sowie zu den grundlegenden _______________(2) Menschen, die von diesen Ansichten bestimmt werden, ihren Überzeugungen , Ideale, Prinzipien des Erkennens und Handelns, Wertorientierung. Weltanschauung umfasst nicht alle Ansichten und _______________(3) über die Welt um uns herum, sondern nur deren größtmögliche Verallgemeinerung. Der Inhalt der Weltanschauung gruppiert sich um die eine oder andere Entscheidung der _______________(4)-Philosophie. Die _______________(5) Weltanschauung wird tatsächlich durch die Gruppe und den Einzelnen repräsentiert. Die Weltanschauung ist der Kern des sozialen und individuellen Bewusstseins. Die Entwicklung einer Weltanschauung ist ein wichtiger Indikator für die Reife nicht nur eines Individuums, sondern auch einer bestimmten _______________(6) sozialen Klasse. Im Wesentlichen ist die Weltanschauung ein gesellschaftspolitisches Phänomen, das mit der Entstehung der menschlichen Gesellschaft entstand.

Anweisungen

Ein System, das sich ständig in Bewegung befindet, wird als dynamisch bezeichnet. Es entwickelt sich und verändert seine eigenen Merkmale und Eigenschaften. Ein solches System ist die Gesellschaft. Eine Veränderung des Zustands der Gesellschaft kann durch äußere Einflüsse verursacht werden. Aber manchmal basiert es auf dem internen Bedarf des Systems selbst. Ein dynamisches System hat eine komplexe Struktur. Es besteht aus vielen Unterebenen und Elementen. Global menschliche Gesellschaft umfasst viele andere Gesellschaften in Form von Staaten. Staaten bilden soziale Gruppen. Die Einheit einer sozialen Gruppe ist eine Person.

Die Gesellschaft interagiert ständig mit anderen Systemen. Zum Beispiel mit der Natur. Es nutzt seine Ressourcen, sein Potenzial usw. Im Laufe der Menschheitsgeschichte natürlichen Umgebung und Naturkatastrophen haben nicht nur den Menschen geholfen. Manchmal behinderten sie die Entwicklung der Gesellschaft. Und sie wurden sogar zur Ursache seines Todes. Die Art der Interaktion mit anderen Systemen wird vom Faktor Mensch geprägt. Darunter wird üblicherweise eine Reihe von Phänomenen wie Wille, Interesse und bewusste Aktivität von Individuen oder sozialen Gruppen verstanden.

Charakteristische Zeichen Gesellschaft als dynamisches System:
- Dynamik (Veränderung der gesamten Gesellschaft oder ihrer Elemente);
- ein Komplex interagierender Elemente (Subsysteme, soziale Institution usw.);
- Selbstversorgung (das System selbst schafft Existenzbedingungen);
- (die Beziehung aller Komponenten des Systems);
- Selbstkontrolle (die Fähigkeit, auf Ereignisse außerhalb des Systems zu reagieren).

Die Gesellschaft als dynamisches System besteht aus Elementen. Sie können materiell sein (Gebäude, technische Systeme, Institutionen usw.). Und immateriell oder ideal (eigentlich Ideen, Werte, Traditionen, Bräuche usw.). Somit besteht das wirtschaftliche Teilsystem aus Banken, Verkehr, Waren, Dienstleistungen, Gesetzen usw. Ein besonderes systembildendes Element ist . Er hat die Fähigkeit zu wählen, hat einen freien Willen. Durch die Aktivitäten einer Person oder Personengruppe können weitreichende Veränderungen in der Gesellschaft oder ihren einzelnen Gruppen eintreten. Es tut Soziales System mobiler.

Das Tempo und die Qualität der Veränderungen in der Gesellschaft können unterschiedlich sein. Manchmal bestehen etablierte Ordnungen mehrere hundert Jahre lang, und dann kommt es recht schnell zu Veränderungen. Ihr Umfang und ihre Qualität können variieren. Die Gesellschaft entwickelt sich ständig weiter. Es handelt sich um eine geordnete Integrität, bei der alle Elemente in einer bestimmten Beziehung stehen. Diese Eigenschaft wird manchmal als Nichtadditivität des Systems bezeichnet. Ein weiteres Merkmal der Gesellschaft als dynamisches System ist die Selbstverwaltung.

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Im Vergleich zu natürlichen Systemen ist die menschliche Gesellschaft anfälliger für qualitative und quantitative Veränderungen. Sie passieren schneller und häufiger. Dies charakterisiert die Gesellschaft als dynamisches System.

Ein System, das sich ständig in Bewegung befindet, wird als dynamisch bezeichnet. Es entwickelt sich und verändert seine eigenen Merkmale und Eigenschaften. Ein solches System ist die Gesellschaft. Eine Veränderung des Zustands der Gesellschaft kann durch äußere Einflüsse verursacht werden. Aber manchmal basiert es auf dem internen Bedarf des Systems selbst. Ein dynamisches System hat eine komplexe Struktur. Es besteht aus vielen Unterebenen und Elementen. Auf globaler Ebene umfasst die menschliche Gesellschaft viele andere Gesellschaften in Form von Staaten. Staaten bilden soziale Gruppen. Die Einheit einer sozialen Gruppe ist eine Person.

Die Gesellschaft interagiert ständig mit anderen Systemen. Zum Beispiel mit der Natur. Es nutzt seine Ressourcen, sein Potenzial usw. Im Laufe der Menschheitsgeschichte haben die natürliche Umwelt und Naturkatastrophen nicht nur den Menschen geholfen. Manchmal behinderten sie die Entwicklung der Gesellschaft. Und sie wurden sogar zur Ursache seines Todes. Die Art der Interaktion mit anderen Systemen wird vom Faktor Mensch geprägt. Darunter wird üblicherweise eine Reihe von Phänomenen wie Wille, Interesse und bewusste Aktivität von Individuen oder sozialen Gruppen verstanden.

Charakteristische Merkmale der Gesellschaft als dynamisches System:

Dynamik (Veränderung der gesamten Gesellschaft oder ihrer Elemente);

Ein Komplex interagierender Elemente (Subsysteme, soziale Institutionen usw.);

Autarkie (das System selbst schafft Existenzbedingungen);

Integration (die Verbindung aller Komponenten des Systems); - Selbstkontrolle (die Fähigkeit, auf Ereignisse außerhalb des Systems zu reagieren).

Die Gesellschaft als dynamisches System besteht aus Elementen. Sie können materiell sein (Gebäude, technische Anlagen, Institutionen etc.). Und immateriell oder ideal (eigentlich Ideen, Werte, Traditionen, Bräuche usw.). Somit besteht das wirtschaftliche Teilsystem aus Banken, Verkehr, Waren, Dienstleistungen, Gesetzen usw. Ein besonderes systembildendes Element ist eine Person. Er hat die Fähigkeit zu wählen, hat einen freien Willen. Durch die Aktivitäten einer Person oder Personengruppe können weitreichende Veränderungen in der Gesellschaft oder ihren einzelnen Gruppen eintreten. Dadurch wird das soziale System mobiler.

Zur Unterstützung der Absolventen: „Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen in Sozialwissenschaften“.

Sozialkunde ist eines der von Schulabsolventen am häufigsten gewählten Fächer, weil... Er ist Hauptstudent an vielen Universitäten in Russland. Um das Einheitliche Staatsexamen in den Sozialwissenschaften erfolgreich zu bestehen, benötigen Sie nicht nur Kenntnisse, sondern auch die Fähigkeit, diese in der Praxis anzuwenden (Lösen von Prüfungsaufgaben).

Ohne abgeschlossenen Teil C geht es nicht Highscore. Die vollständige korrekte Erledigung der Aufgaben in Teil 3 (C) wird mit 2 bis 5 Punkten bewertet, C1, C2, C5 – jeweils 2 Punkte, Aufgaben C3, C4, C6, C7, C8 – jeweils 3 Punkte, Aufgaben C9 – 5 Punkte, Insgesamt für Teil C – 26 Punkte.

Um den Kindern zu helfen, die sich dieses Jahr für Sozialkunde entschieden haben, wurden ähnliche Aufgaben aus Teil C ausgewählt.

Aufgabe C5 – eine Aufgabe für Fortgeschrittene, bei der es darum geht, Merkmale und Phänomene aufzulisten oder ein Konzept in einem bestimmten Kontext zu verwenden. Für diese Aufgabe gibt es zwei Modelle:

Das erste Modell beinhaltet die Auflistung einer bestimmten Anzahl gegebener Elemente (Eigenschaften, Erscheinungsformen usw.);

Das zweite Modell besteht darin, einen Begriff zu definieren und daraus zwei informative Sätze zu verfassen, die bestimmte theoretische oder faktische sozialwissenschaftliche Daten widerspiegeln.

Teil C5 Aufgaben

C5. 1. Welche Bedeutung messen Sozialwissenschaftler dem Begriff „wissenschaftliches Wissen“ bei? Schreiben Sie ausgehend von den Erkenntnissen aus Ihrem Sozialkundestudium zwei Sätze mit Angaben zu wissenschaftlichen Erkenntnissen.

C5.2. Nennen Sie drei beliebige Merkmale, die die Gesellschaft als offenes dynamisches System charakterisieren.

C5.3. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „Schulbildung“? Schreiben Sie anhand der Kenntnisse aus dem Sozialkundekurs zwei Sätze mit Informationen zur Schulbildung.

C5.4. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Konzept der „wirtschaftlichen Ressourcen“? Schreiben Sie ausgehend von Ihren sozialwissenschaftlichen Studienkenntnissen zwei Sätze mit Informationen zu wirtschaftlichen Ressourcen.

C5.5. Nennen Sie drei Zeichen Präsidentialrepublik die sie von einer parlamentarischen Republik unterscheiden.

C5.6. Nennen Sie drei beliebige politische Funktionen in einem Staat.

C5.7. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Konzept des „politischen Verhaltens“? Schreiben Sie unter Verwendung der Kenntnisse aus Ihrem Sozialkundestudium zwei Sätze mit Informationen über politisches Verhalten.

C5.8. Nennen Sie drei Gründe für die Einteilung von Menschen in Gruppen.

C5.9. Welche Bedeutung messen Sozialwissenschaftler dem Konzept der „persönlichen Sozialisation“ bei? Verfassen Sie ausgehend von den Kenntnissen des sozialwissenschaftlichen Studiengangs zwei Sätze, die Informationen über die Sozialisation des Einzelnen enthalten.

C5.10. Welche Bedeutung geben Juristen dem Begriff „Zivilehe“? Verfassen Sie ausgehend von den Kenntnissen aus Ihrem Sozialkundestudium zwei Sätze mit Informationen zur standesamtlichen Trauung.

C5.11. Wissenschaftler haben festgestellt, dass die Wahlentscheidung eines Wählers während der Abstimmung von einer erheblichen Anzahl von Faktoren bestimmt wird. Listen Sie drei beliebige Faktoren auf, die die Entscheidung eines Wählers beeinflussen.

C5.12. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „Arbeitsmarkt“? Schreiben Sie unter Verwendung der Kenntnisse aus Ihrem Sozialkundestudium zwei Sätze mit Informationen zum Arbeitsmarkt.

C5.13. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „soziale Gruppe“? Verfassen Sie mit den Erkenntnissen aus dem sozialwissenschaftlichen Studiengang zwei Sätze, die Informationen über die sozialen Gruppen der Gesellschaft enthalten.

C5.14. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Konzept der „Weltreligionen“? Schreiben Sie unter Verwendung der Kenntnisse aus Ihrem Sozialkundestudium zwei Sätze mit Informationen über Weltreligionen.

C5.15. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „politische Elite“? Schreiben Sie ausgehend von den Erkenntnissen aus Ihrem sozialwissenschaftlichen Studium zwei Sätze mit Informationen über die politische Elite.

C5.16. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Konzept der „Staatsbürgerschaft“? Schreiben Sie unter Verwendung der Kenntnisse aus Ihrem Sozialkundekurs zwei Sätze mit Informationen zur Staatsbürgerschaft.

C5. 17. Es ist bekannt, dass viele demokratische Länder stand vor dem Problem einer geringen Wahlbeteiligung. Einige Länder verhängen gegen solche Wähler besondere Sanktionen (z. B. Geldstrafen), andere betrachten die Wahlbeteiligung als ein Recht des Wählers, das er nicht ausüben darf. Schlagen Sie vor, was die Gründe für die niedrige Wahlbeteiligung bei Wahlen sein könnten. Nennen Sie drei Gründe.

C5.18. Welche Bedeutung messen Sozialwissenschaftler dem Begriff „“ bei? soziale Kontrolle„? Schreiben Sie unter Verwendung der Kenntnisse aus Ihrem Sozialkundekurs zwei Sätze mit Informationen über soziale Kontrolle.

S5.19. Bilden Sie vier Urteile, die die verschiedenen Funktionen politischer Parteien in der modernen Gesellschaft offenbaren.

S5.20. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „Bildung“? Schreiben Sie unter Verwendung der Kenntnisse aus dem Sozialkundekurs zwei Sätze mit Informationen zum Thema Bildung.

S5.21. Nennen Sie drei Funktionen der modernen Wissenschaft.

S5.22. Wie manifestieren sich begrenzte wirtschaftliche Ressourcen? Bitte geben Sie mindestens drei Sätze an.

C5. 23. Nenne drei historischer Typ Gesellschaft.

C5. 24. Nennen Sie drei beliebige Gruppen menschlicher Bedürfnisse.

C5. 25. Nennen Sie drei globale Probleme unserer Zeit.

C5.26. Nenne drei öffentliche Einrichtungen, Förderung der Sozialisierung des Einzelnen.

C5. 27. Welche Bedeutung messen Sozialwissenschaftler dem Begriff „Dialog der Kulturen“ bei? Verfassen Sie mit den Erkenntnissen aus dem sozialwissenschaftlichen Studiengang zwei Sätze mit Informationen zum Dialog der Kulturen

C5. 28. Nennen Sie drei beliebige Gründe, warum Menschen Gruppen beitreten.

C5. 29 . Nennen Sie drei Eigentumsrechte der Ehegatten.

C5. dreißig. Nennen Sie drei beliebige Bedingungen, die zur Schaffung wirtschaftlicher Freiheit in einer Marktwirtschaft beitragen.

C5. 31. Nennen Sie drei beliebige Faktoren der Persönlichkeitssozialisation.

C5. 32 . Nennen Sie drei beliebige Merkmale, die Bildung als soziale Institution charakterisieren

C5.33. Nennen Sie drei beliebige Regierungsfunktionen, die für einen demokratischen Staat charakteristisch sind.

C5.34. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „ politische Partei„? Schreiben Sie unter Verwendung der Kenntnisse aus Ihrem Sozialkundestudium zwei Sätze mit Informationen über eine politische Partei.

C5.35. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „soziale Gruppe“? Schreiben Sie anhand Ihrer sozialwissenschaftlichen Studienkenntnisse zwei Sätze mit Informationen über soziale Gruppen in der Gesellschaft.

C5.36. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Konzept der „Weltreligionen“? Schreiben Sie unter Verwendung der Kenntnisse aus Ihrem Sozialkundestudium zwei Sätze mit Informationen über Weltreligionen.

C5.37. Nennen Sie zwei Gründe dafür globale Probleme Modernität.

C5.38. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „Zivilisation“? Verfassen Sie mit den Erkenntnissen aus dem sozialwissenschaftlichen Studiengang zwei Sätze mit Informationen über die Zivilisation.

C5.39. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Konzept der „internationalen Arbeitsteilung“? Verfassen Sie anhand Ihrer sozialwissenschaftlichen Studienkenntnisse zwei Sätze mit Informationen zur internationalen Arbeitsteilung.

C5.40. Nennen Sie drei beliebige Arten von Weltanschauungen.

S5.41.Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „Persönlichkeit“? Verfassen Sie mit den Erkenntnissen aus dem sozialwissenschaftlichen Studiengang zwei Sätze, die Informationen über die Persönlichkeit der Person enthalten.

S5.42. Nennen Sie drei Themen Wirtschaftssystem die von einer unerwarteten Inflation profitieren.

C5.43. Nennen Sie drei beliebige Faktoren, die die Zunahme des Warenangebots beeinflussen.

C5.44..Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Konzept der „Gegenkultur“? Schreiben Sie unter Verwendung der Kenntnisse aus Ihrem Sozialkundekurs zwei Sätze mit Informationen über die Gegenkultur.

C5.45. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „soziale Beziehungen“? Verfassen Sie mit den Erkenntnissen aus dem sozialwissenschaftlichen Studiengang zwei Sätze, die Informationen über soziale Beziehungen enthalten.

C5.46. Welche Bedeutung messen Sozialwissenschaftler dem Begriff „Kognition“ bei? Schreiben Sie ausgehend von den Erkenntnissen aus Ihrem Sozialkundestudium zwei Sätze mit Informationen zum Thema Kognition.

C5.47. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „Produzent“? Schreiben Sie mit Ihren sozialwissenschaftlichen Kurskenntnissen zwei Sätze mit Angaben zum Hersteller.

C5.48. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „Revolution“? Verfassen Sie mit den Erkenntnissen aus dem sozialwissenschaftlichen Studiengang zwei Sätze mit Informationen über die Revolution.

S5.49. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „Arbeitslosigkeit“? Schreiben Sie anhand Ihrer sozialwissenschaftlichen Studienkenntnisse zwei Sätze mit Informationen zum Thema Arbeitslosigkeit.

C5,50. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Begriff „politische Ideologie“? Schreiben Sie unter Verwendung der Kenntnisse aus Ihrem Sozialkundestudium zwei Sätze mit Informationen zur politischen Ideologie.

ANTWORTEN auf Aufgaben C5.

1). „Wissenschaftliches Wissen ist Wissen, das durch besondere Methoden der Wissenschaft erworben wird.“

Bietet an:

Wissenschaftliches Wissen beinhaltet eine Hypothese.

Eine der Erkennungsmethoden wissenschaftliches Wissen ist ein Experiment.

Die Verbindung zwischen Gesellschaft und Natur;

Verfügbarkeit von Subsystemen;

Wechselbeziehung von Teilen und Elementen der sozialen Struktur;

Ständige Veränderungen im Leben der Gesellschaft.

C5.3.„Schulbildung ist eine Stufe des staatlichen Bildungssystems und umfasst Kinder und Jugendliche im Alter von 7 bis 17 Jahren.“

Bietet an:

Die schulische Bildung ist die wichtigste Stufe in der Sozialisation des Einzelnen.

Eine der Aufgaben schulische Ausbildung- Vorbereitung der jungen Generation darauf Arbeitstätigkeit(Zulassung zu Hochschulen).

C5.4.„Wirtschaftliche Ressourcen sind jene Faktoren, mit deren Hilfe im Produktionsprozess Dienstleistungen und Güter entstehen.“

Bietet an:

Die meisten wirtschaftlichen Ressourcen sind begrenzt.

Eine der wichtigsten wirtschaftlichen Ressourcen ist die Arbeit.

C5.5.– strikte Trennung der Legislative von der Exekutive;

Abschaffung der Kombinationen von Regierungsämtern und Abgeordnetensitzen im Parlament;

Der Präsident wird in von den Parlamentswahlen getrennten Wahlen gewählt;

Die Exekutive ist weniger vom Willen der Parlamentsmitglieder abhängig.

C5.6.– Gewährleistung der Stabilität des Staates;

Mobilisierung;

Management;

Humanitär.

C5.7.„Politisches Verhalten sind die Handlungen einer Person, die ihre Interaktion mit politischen Institutionen charakterisieren.“

Bietet an:

Das politische Verhalten eines Einzelnen wird durch seine Wertesysteme erklärt.

Eine Form politischen Verhaltens ist die Teilnahme an Demonstrationen und Kundgebungen.

C5.8.– Gruppen befriedigen die Bedürfnisse einer Person nach sozialer Zugehörigkeit;

In einer Gruppe befriedigt eine Person das eine oder andere Interesse;

In einer Gruppe führt eine Person Tätigkeiten aus, die sie alleine nicht bewältigen kann;

Eine Person gehört zu der einen oder anderen Interessengruppe;

Eine Person gehört nach Alter, Geschlecht und sozialem Status zu einer bestimmten Gruppe.

C5.9.„Die Sozialisation eines Individuums ist seine Aneignung der von der Gesellschaft angesammelten Grundkenntnisse und Normen des gesellschaftlichen Lebens.“

Bietet an:

Institut primäre Sozialisation Familie spricht.

Die Sozialisierung einer Person hilft ihr, sich an die Bedingungen des sozialen Lebens anzupassen.

S5.10.« Eine standesamtliche Trauung ist eine eingetragene Ehe rechtlich im Standesamt.“

Bietet an:

Nur eine standesamtliche Trauung entsteht Rechtsbeziehungen zwischen Ehegatten.

Neben der standesamtlichen Trauung gibt es Schein- und Kirchenehen.

C5.11.- Einkommens- und Bildungsniveau des Wählers;

Sozialereinfluss;

Medienposition;

Nationale, religiöse Faktoren.

C5.12.„Der Arbeitsmarkt ist eine Reihe wirtschaftlicher und Rechtliche Schritte Menschen ermöglichen, ihre zu teilen Arbeitsdienstleistungen für Geld und andere materielle Güter.

Bietet an:

- Der Arbeitsmarkt ist von Mobilität geprägt.

Der Arbeitsmarkt spiegelt die Struktur und allgemeine Wirtschaftslage der Region und des Landes insgesamt wider.

C5.13.„Eine soziale Gruppe ist eine Ansammlung von Menschen, die eine gemeinsame Bedeutung haben soziales Zeichen„oder „Soziale Gruppe – jede Gruppe von Personen, die anhand sozial bedeutsamer Kriterien identifiziert wird.“

Bietet an:

Soziale Gruppen werden nach Größe, Charakter, Alter und Geschlecht unterteilt.

In sozialen Gruppen kann sich ein Mensch als Individuum verwirklichen.

In sozialen Gruppen verwirklicht ein Mensch seine Interessen.

C5.14. Konzept: „Weltreligionen sind eine Gruppe von Religionen, die sich durch ihre Verbreitung in allen Regionen der Erde auszeichnet und sich an alle Menschen richtet, unabhängig von ethnischer Zugehörigkeit und politischer Zugehörigkeit. die größte Zahl Gläubige.“

Zwei Sätze:

Die jüngste Religion der Welt ist der Islam.

- „Zu den Weltreligionen gehören Buddhismus, Christentum und Islam.“

- „Eine der allerersten Weltreligionen war der Buddhismus, der im alten Indien entstand.“

C5.15. « Politische Elite„ist eine Gruppe von Menschen, die die höchsten Positionen in der politischen Hierarchie innehaben“ oder „Die politische Elite ist eine relativ kleine soziale Gruppe, die einen erheblichen Teil der politischen Macht in ihren Händen konzentriert.“

Bietet an:

Die politische Elite stellt die Minderheit der Gesellschaft dar, die über Führungsqualitäten verfügt.

Im Wahlkampf erneuert sich die politische Elite.

C5. 16.„Staatsbürgerschaft ist eine stabile rechtliche Verbindung zwischen einer Person und dem Staat“ oder „Staatsbürgerschaft ist die Zugehörigkeit einer Person zu einem Staat.“

Bietet an:

Die Staatsbürgerschaft kann eine Person von Geburt an erwerben.

Staatsbürgerschaft ist nicht nur die Zugehörigkeit zu einem Staat, sondern auch die gegenseitige Verantwortung einer Person und des Staates, dem sie angehört.

Geringe Aktivität kann mit politischer Stabilität in der Gesellschaft verbunden sein;

Die Wähler vertrauen den Behörden nicht;

Die Menschen sind mit ihrem Leben beschäftigt, es gibt kein Interesse an Politik;

Krisenphänomene in der Gesellschaft, die Unfähigkeit der Behörden, einen Ausweg zu finden.

Abschnitt „Gesellschaft“. Thema Nr. 1

Gesellschaft als soziales System

Gesellschaft- ein von der Natur isolierter, aber eng mit ihr verbundener Teil der Welt, der Formen der Interaktion zwischen Menschen und Formen ihrer Vereinigung umfasst.

Im engeren Sinne: Gesellschaft:

– historische Bühne Entwicklung der Gesellschaft (alte Gesellschaft);

- eine Ansammlung von Menschen, die durch ein gemeinsames Territorium vereint sind

(Russische Gesellschaft, Europäische Gesellschaft);

- ein Kreis von Menschen, die durch eine gemeinsame Herkunft (Adelsgesellschaft), Interessen und Aktivitäten (Gesellschaft der Buchliebhaber) verbunden sind.

Ein Land- ein Teil der Welt oder eines Territoriums, der bestimmte Grenzen hat und staatliche Souveränität genießt.

Zustand– zentral politische Organisation eines bestimmten Landes, das die höchste Macht besitzt.

System ist ein einzelnes Ganzes, das aus miteinander verbundenen Elementen besteht, wobei jedes Element seine eigene Funktion erfüllt.

Gesellschaft stellt ein einzelnes soziales System dar, das aus Menschen, sozialen Gruppen, sozialen Institutionen und sozialen (öffentlichen) Beziehungen besteht. Auch als Elemente der Gesellschaft können wir unterscheiden Subsysteme(Sphären) der Gesellschaft:

– wirtschaftlich (Produktion, Vertrieb, Austausch, Konsum materielle Güter);

– sozial (Interaktion sozialer Gruppen, Schichten, Klassen, Nationen;

sowie die Aktivitäten der sozialen Infrastruktur der Gesellschaft);

– politisch (Staatsformen, Regierung, Recht und Ordnung, Gesetze, Sicherheit);

– spirituell (Wissenschaft, Bildung, Kunst, Moral, Religion).

Eine Person tritt über ein Kollektiv in die Gesellschaft ein und ist Mitglied mehrerer sozialer Gruppen: Familie, Schulklasse, Sportmannschaft, Arbeitskollektiv. Eine Person ist auch Teil größerer Gemeinschaften von Menschen: Klasse, Nation, Land.

Öffentlichkeitsarbeit (Soziale Beziehungen) - vielfältige Verbindungen, die zwischen Menschen, sozialen Gruppen, Klassen, Nationen sowie innerhalb dieser im Lebensprozess der Gesellschaft entstehen. Soziale Beziehungen entstehen im wirtschaftlichen, sozialen, politischen und spirituellen Leben der Gesellschaft.

Zur Öffentlichkeitsarbeit gehören:

a) Subjekte (Einzelpersonen, soziale Gruppen, soziale Gemeinschaften);

b) Gegenstände (materiell, spirituell);

Gesellschaft als dynamisches System

Die Gesellschaft ist ein dynamisches System; sie entwickelt sich ständig weiter.

1. Gesellschaft verändern lässt sich in folgenden Aspekten nachvollziehen:

– Der Entwicklungsstand der gesamten Gesellschaft verändert sich

(landwirtschaftlich, industriell, postindustriell),

- Veränderungen treten im Einzelnen auf Sphären der Gesellschaft,

– soziale Institutionen verändern sich (Familie, Armee, Bildung),

– einige Elemente der Gesellschaft sterben aus (Leibeigene, Feudalherren), andere Elemente der Gesellschaft entstehen (neue Berufsgruppen),

– soziale Beziehungen zwischen Elementen der Gesellschaft verändern sich

(zwischen Staat und Kirche).

2. Die Art der Entwicklung der Gesellschaft kann unterschiedlich sein:

Evolution– ein langsamer, schrittweiser, natürlicher Entwicklungsprozess.

Revolution– eine radikale, qualitative, schnelle, gewaltsame Veränderung des Gesellschaftssystems.

Reform- teilweise Verbesserung in jedem Bereich des gesellschaftlichen Lebens, eine Reihe allmählicher Veränderungen, die die Grundlagen des bestehenden Sozialsystems nicht beeinträchtigen. Die Reform ist im Gange Regierungsbehörden. Modernisierung– bedeutende Aktualisierung, Änderung entsprechend den modernen Anforderungen.

3. Entwicklungsrichtungen der Gesellschaft:

Fortschritt– der Prozess der Veränderung vom Einfachen zum Komplexen, vom Niedrigen zum Höheren. Rückschritt– der Prozess des Wandels von höher zu niedriger, der Prozess der Verschlechterung und des Zusammenbruchs des Systems, eine Rückkehr zu veralteten Formen.

Die Fortschritte sind gemischt soziales Phänomen, Weil Er hat Nebenwirkung: „die andere Seite der Medaille“ oder „Preis“ des Fortschritts.

Die Begründer der Fortschrittstheorie im 18. Jahrhundert (Montesquieu, Condorcet, Turgot, Comte, Spencer) glaubten, dass der menschliche Geist der Hauptmotor des Fortschritts sei. Sie glaubten, dass mit der Entwicklung von Wissenschaft und Bildung die Gesellschaft fortschrittlich sein, soziale Ungerechtigkeit beseitigt und ein „Königreich der Harmonie“ entstehen würde. Heute wird der Fortschrittsglaube durch globale Probleme untergraben.

Was ist das Kriterium des Fortschritts?

Das wichtigste Ziel von allem gesellschaftliche Entwicklung ist ein Mensch, seine umfassende Entwicklung. Eine Gesellschaft kann als fortschrittlich angesehen werden, in der die Bedingungen dafür geschaffen wurden harmonische Entwicklung Persönlichkeit. Basierend auf der Idee des Humanismus ist fortschrittlich das, was zum Wohle des Menschen getan wird. Als humanistische Kriterien werden folgende Indikatoren für die fortschreitende Entwicklung der Gesellschaft herangezogen: durchschnittliche Dauer Leben, Sterblichkeitsrate, Bildungs- und Kulturniveau, Lebenszufriedenheit, Grad der Achtung der Menschenrechte, Einstellung zur Natur.