Grundvoraussetzungen für das Projekt: Einzelprojekt. Projektanforderungen

Die Gestaltung des Projekts erfolgt nach bestimmten Regeln. Unabhängig davon ist auf die Titelseite zu achten, da sie zu Recht als jede kreative oder gestalterische Arbeit angesehen werden kann. Wie wird die Projekttitelseite vorbereitet? Versuchen wir, eine Antwort auf die gestellte Frage zu finden.

Anforderungen an die Homepage

Zuerst müssen Sie die Schriftgröße auswählen. Abhängig vom Zweck des Projekts und seiner Art kann es zu einigen Unterschieden in der Schriftgröße kommen. Die verwendete Schriftart ist in der Regel Times New Roman, Größe 16. Der Haupttext befindet sich in der Mitte der Seite. Die Regeln für die Gestaltung eines Projekts erfordern die Angabe des vollständigen Namens der Bildungseinrichtung (Organisation). Ein wichtiger Punkt besteht darin, die Ränder auf der Seite festzulegen. Abhängig von den Anforderungen für ein bestimmtes Projekt kann die Größe der Felder automatisch ausgewählt oder manuell konfiguriert werden.

Kriterien

Als klassische Option gelten die oberen und unteren Parameter von zwanzig mm, der Einzug auf der rechten Seite beträgt fünfzehn Millimeter, auf der linken Seite dreißig mm. Die Vergrößerung auf der linken Seite ist notwendig, damit die eingereichte Arbeit einem Ordner beigefügt werden kann.

Als nächstes wird der Cursor in der Mitte der Seite platziert, die Schriftgröße ändert sich von 16 auf 24. Der Autor gibt an: kreativ, wissenschaftlich, abstrakt. Die nächste Zeile gibt den Titel des Werks ohne Anführungszeichen und Punkte in der Schriftgröße 28 an.

Nachdem Sie sich etwa sechs Zeilen bis zum Ende der Seite zurückgezogen haben, müssen Sie Informationen zum Autor des Werks sowie zu seinem Betreuer eingeben.

Die letzte Zeile des Titelblatts ist der Angabe des Jahres der Fertigstellung der Arbeiten vorbehalten. Dies ist ein klassisches Projektdesign. Auf dem Foto ist eine Beispieltitelseite zu sehen.

Abhängig von den festgelegten Regeln Bildungseinrichtung oder dem Veranstalter der Konferenz (Wettbewerb) sind einige Nuancen bei der Gestaltung der Titelseite zulässig.

Überschriften im Projekt

Anforderungen an die Projektgestaltung erfordern, dass Überschriften fett geschrieben werden. Der Satz wird mit Großbuchstaben gedruckt und am Ende des Satzes steht kein Punkt. Bitte beachten Sie, dass die Silbentrennung von Wörtern in den Überschriften einzelner Kapitel der Projektarbeit nicht zulässig ist. Zwischen dem Haupttext und der Abschnittsüberschrift müssen Sie zwei Leerzeichen einrücken.

Beim Entwerfen eines kreativen Projekts muss jedes Kapitel auf einer neuen Seite geschrieben werden. Kapitel werden in arabischen Ziffern nummeriert, Absätze werden durch doppelte Nummerierung gekennzeichnet. Wenn sie zusätzliche Elemente enthalten, wird eine dreifache Nummerierung in arabischen Ziffern verwendet.

Verwendung von Abkürzungen im Design

Die Gestaltung des Projekts erfordert die Verwendung von Abkürzungen nur in Ausnahmefällen. Sie können sie beispielsweise verwenden, wenn Sie eine literarische Quelle angeben, auf die sich der Autor in seinem Projekt bezieht. Wenn Sie Informationen über Co-Autoren verwenden, geben Sie zunächst deren Initialen und dann den Nachnamen der Person an.

Das Design des Projekts ermöglicht den Einsatz wirtschaftlicher und mathematische Formeln, aber sie müssen eine Dekodierung jedes Zeichens haben.

Besonderheiten des Anwendungsdesigns

Die für kreative Projekte entwickelten Regeln ermöglichen die Verwendung von Skizzen, Diagrammen, Grafiken, Fotos und Zeichnungen am Ende des Projekts. Zunächst wird das Literaturverzeichnis angegeben, anschließend werden Anhänge auf separaten Blättern abgelegt. Jeder von ihnen muss einen Namen haben. Geben Sie in der oberen rechten Ecke die Nummer (z. B. Anhang 1) und dann den Namen ein.

Seitennummerierung

Mit beigefügter Nummer jedes Blattes. Es wird nicht auf dem ersten Blatt platziert, daher beginnt die Nummerierung beim Inhaltsverzeichnis. Die klassische Variante besteht darin, die Zahl mittig am unteren Rand der Seite zu platzieren.

Bei der Gestaltung der Designarbeit sollte auf zusätzliche Verzierungen verzichtet werden: Rahmen, Schriftwechsel, Unterstreichungen oder unterschiedliche Farben. Autoren machen bei dieser Anforderung oft Fehler.

Merkmale des Schulprojekts

Im Folgenden geben wir ein Beispiel für die Gestaltung des Projekts. Zunächst gehen wir auf einige Merkmale der kreativen Arbeit in der Schule ein. Seine Struktur orientiert sich an den gleichen Anforderungen, die auch für die wissenschaftliche und gestalterische Erwachsenenarbeit gelten. Auf dem Hauptblatt sind der Name der Schule sowie Angaben zum beratenden Lehrer aufgeführt, unter dessen Leitung das Projekt durchgeführt wurde. Der Haupttext enthält Hinweise auf literarische Quellen. Das Projekt ermöglicht die Nutzung von fünf Anwendungen, die am Ende des Projekts angegeben, nummeriert und benannt sind.

Beispiel für die Gestaltung eines Inhaltsverzeichnisses

1. Einleitung. Seite 3-4

2. Motortypen, die in modernen Fahrzeugen verwendet werden.

2.1 Eigenschaften eines Benzinmotors. Seite 4

2.1.1 Zusammensetzung der Abgase. Seite 5

2.1.2 Der Einfluss von Abgasen (CO/CH) auf die Umwelt und die menschliche Gesundheit. Seite 5

2.2. Eigenschaften des Elektromotors. Seite 5-6

2.2.1 Vorteile eines Elektromotors. Seite 6

2.2.2 Umwelteigenschaften Elektromotor. Seite 6-7

3. Experimenteller Teil der Arbeit. Seite 7-10

4. Fazit.

4.1 Schlussfolgerungen zum Forschungsproblem. Seite 10-11

5. Bibliographie. Seite 12

6. Bewerbungen.

Anhang 6.1. Aussehen Benzinmotor. Seite 13

Anhang 2. Aussehen des Elektromotors. Seite 14

Beispiel für Projektzusammenfassungen

Neben der Projektarbeit selbst ist es wichtig, deren Hauptinhalte anhand von Abstracts richtig hervorzuheben. Abhängig vom Zweck des Projekts gibt es auch bestimmte Anforderungen an die Zusammenfassung. Wir bieten eine Version von Abschlussarbeiten für ein Schulprojekt an.

Wir demonstrieren eine Version der Arbeit zum Thema: „Der Einfluss des Temperaments auf die Berufswahl in.“ Jugend" Der Titel muss alle Angaben zum Autor enthalten:

Nachname, Vorname und Vatersname, Adresse, Position, Studienort, elektronische Kontakte;
Angaben zum wissenschaftlichen Betreuer werden ebenfalls gemacht;
Vergessen Sie nicht, dass die Organisation, in der die Demonstration oder Verteidigung stattfinden wird, auf der Hauptseite des Projekts veröffentlicht wird.

Es ist zwingend erforderlich, die Relevanz der Arbeit nachzuweisen. Am Beispiel eines gegebenen Themas kann verdeutlicht werden, dass das Problem der beruflichen Selbstbestimmung relevant ist moderne Schule. Viele Männer möchten unabhängig von ihren Interessen, Neigungen und Fähigkeiten gefragte Spezialitäten erwerben. Kinder bekommen den gewünschten Beruf, können ihn aber nicht ausüben oder ihre Talente nicht verwirklichen. Ein wichtiger Bestandteil der Profilausbildung der Studierenden ist daher die rechtzeitige Diagnose ihrer Neigungen, persönlichen Qualitäten, Fähigkeiten und Interessen. Sie wird den Jungs dabei helfen richtige Wahl zukünftiger Beruf.

Abschließend kann man es auch wie folgt formulieren: „Eine Studie über den Zusammenhang zwischen Temperament und Berufswahl bei Schülern.“

Die Aufgaben der Arbeit werden gesondert vorgegeben:

Studieren Sie die Geschichte der Lehre von den Temperamentstypen;

Machen Sie sich mit den Methoden zur Untersuchung von Temperamenttypen vertraut;

Den Einfluss des Temperaments auf die Berufswahl identifizieren und begründen;

Studieren Sie die Temperamentstypen der Schüler;

Stellen Sie eine Abhängigkeit zwischen her ein bestimmter Typ das Temperament der Studierenden sowie die von ihnen gewählten Berufe und Berufstätigkeiten;

Informieren Sie den Schulpsychologen, den Klassenlehrer, die Lehrer und die Eltern über die erzielten Ergebnisse.

Theoretische Analyse psychologischer, methodischer und spezieller Literatur, Beobachtung, individuelle Prüfung von Versuchsteilnehmern, statistische und vergleichende Analyse Die erhaltenen Daten beziehen sich auf die Methoden zur Durchführung der Arbeiten.

Es ist unbedingt erforderlich, die wichtigsten Ergebnisse der Arbeit hervorzuheben, die ihr Ergebnis veranschaulichen. Die Formulierung könnte wie eine vergleichende Analyse von Tests aussehen, die einen einzigen Zusammenhang zwischen der Art des Temperaments und der Neigung zu bestimmten Berufsfeldern zeigte. Dies ist insbesondere dann wichtig, wenn der Autor nachweisen konnte, dass die Art des Temperaments im Jugendalter einen wesentlichen Einfluss auf die zukünftige Berufswahl hat.

Fazit und mögliche Wege Die Entwicklung ist der letzte Teil des gesamten Projekts. In diesem Abschnitt wird das Ergebnis des Experiments beschrieben. In unserem Beispiel klingt es wie ein Beweis dafür, dass man im Jugendalter die richtige Wahl für ein zukünftiges Fachgebiet treffen kann, wenn man eine Vorstellung vom Umfang seiner Neigungen und Interessen hat. Dadurch werden Enttäuschungen im Erwachsenenleben vermieden. Die vom Autor vorgeschlagenen Diagnosemöglichkeiten sollen Lehrern und Eltern helfen, die Berufsfelder von Schülern zu erkennen und gemeinsam eine Wahl für ihr zukünftiges Fachgebiet zu treffen.

Arbeitsschritte am Projekt

Neben bestimmten Anforderungen an die Gestaltung des Projekts gibt es einen Algorithmus für die Aktivität selbst. Zunächst müssen Sie sich für ein Thema entscheiden, das nicht nur für den Autor selbst, sondern auch für Rezensenten von Interesse ist. Als nächstes wird das Hauptziel des Projekts festgelegt und seine Aufgaben festgelegt.

Der nächste Schritt beinhaltet eine Durchsicht von Literaturquellen zu dem Problem, das im Projekt berücksichtigt wird. Der schwierigste Teil eines kreativen Projekts ist der experimentelle. Der Autor bietet nach Analyse der vorhandenen Informationen zum Thema seine Berechnungen, Zeichnungen und Zeichnungen an.

Ein wichtiger Schritt bei der Vorbereitung eines jeden Projekts ist die Formulierung von Schlussfolgerungen und die Analyse der Machbarkeit der Umsetzung der erzielten Ergebnisse in die Praxis.

Dem Projekt liegt eine Referenzliste bei, deren Gestaltungsregeln oben dargestellt wurden. Für technische Arbeit, verschiedene Zeichnungen und Diagramme dienen als nummerierte Anwendungen, und für ein kreatives Projekt können Sie farbenfrohe Fotos, Zeichnungen und Layouts verwenden.

Mit diesem Artikel beginne ich eine Reihe von Materialien, die sich damit befassen, was ein Projektmanager vor Beginn eines Projekts tun muss, um Unsicherheiten zu reduzieren. Meiner Meinung nach ist es am wichtigsten, die Produkte (Ergebnisse) des Projekts zu identifizieren und die Anforderungen für jedes davon herauszuarbeiten. Je klarer die Anforderungen formuliert sind, desto einfacher lassen sich Zeitplan, Budget und Umfang des Projekts vorhersagen. Lassen Sie uns den Prozess der Erfassung und Analyse von Anforderungen an die Produkte (Ergebnisse) des Projekts besprechen.

Für das Unternehmen, das das Projekt bezahlt, entsteht ein gewisser Wert – in Form materieller oder immaterieller Ergebnisse des Projekts.

Im Verlauf meiner Diskussion werde ich die Definition des Begriffs „Projektergebnis“ verwenden, die im Body of Knowledge on Management gegeben ist PMBOK-Projekte V:

Lieferbares Ergebnis- jedes einzigartige und überprüfbare Produkt, Ergebnis oder die Fähigkeit, eine Dienstleistung zu erbringen, die hergestellt werden muss, um einen Prozess, eine Phase oder ein Projekt abzuschließen.

Der Artikel konzentriert sich auf das Sammeln von Anforderungen und deren Analyse für die gelieferten Ergebnisse des Projekts, ich erlaube mir jedoch, den Begriff „geliefertes Ergebnis“ durch den Begriff „Projektergebnis“ zu ersetzen und dabei die Definition des Begriffs beizubehalten.

Daher müssen sich Manager und Kunde vor Projektbeginn darüber einigen, welche Ergebnisse der Kunde von dem Projekt erwartet. Manchmal ist es nicht so einfach, wie es auf den ersten Blick scheint. Versuchen Sie, ein Ziel für Ihr Firmenveranstaltungsprojekt zu definieren und erstellen Sie dann Ergebnisse, die zur Verwirklichung dieses Ziels beitragen. Wie sind Sie damit umgegangen? Ich glaube, es war nicht einfach.

Schauen wir uns die Situation anhand eines Beispielprojekts an „Einführung eines CRM-Systems in einem Unternehmen“. Der Kunde formulierte folgende Ziele:

Standardisierung der Maßnahmen der Mitarbeiter bei der Zusammenarbeit mit Firmenkunden;
Reduzieren Sie die Arbeitskosten für die Durchführung einzelner Vorgänge.
Erhöhen Sie die Zuverlässigkeit der Kundendaten.

Und hier sind die Ergebnisse des Projekts:

Vorschriften, die die Arbeit von Mitarbeitern mit Kunden beschreiben
Ein Softwareprodukt, das die in den Vorschriften beschriebenen Regeln für die Zusammenarbeit mit Kunden automatisiert
Mitarbeiter des Unternehmens werden für die Arbeit mit dem Softwareprodukt geschult
Funktionierender Support-Service für Benutzer von Softwareprodukten

Um die Erwartungen des Kunden zu erfüllen, muss der Projektmanager die Anforderungen für jedes zu liefernde Projekt klären.

Was ist eine Anforderung?

Es gibt Dutzende Definitionen dieses Begriffs.

In der ISO 9000 heißt es zum Beispiel: Eine Anforderung ist ein Bedarf oder eine Erwartung, die geäußert, allgemein angenommen oder gefordert wird.

Das IEEE Standard Glossary of Software Engineering Terminology (1990) gibt die folgende Interpretation: Eine Anforderung sind die Bedingungen oder Fähigkeiten, die der Benutzer benötigt, um Probleme zu lösen oder Ziele zu erreichen.

Wir legen dabei die Definition der ISO 9000 zugrunde und gehen davon aus, dass eine Erwartung dann als begründet gilt, wenn sie in einem vom Kunden vereinbarten Dokument niedergeschrieben wird.

Klassifizierung der Anforderungen

Für einige Produkte wurden bereits Anforderungsklassifikatoren entwickelt, um die Wahrscheinlichkeit zu verringern, dass wichtige Produktanforderungen übersehen werden.

Beispielsweise gibt es Anforderungsklassifikatoren für Software. Eine davon ist in Abbildung 1 dargestellt:

Karl I. Wiegers „Software Requirements Engineering“

Unter dem Gesichtspunkt der Erfassung von Anforderungen an ein Softwareprodukt ermöglicht eine solche Klassifizierung dem Analysten, sich daran zu erinnern, dass zusätzlich zu den Anforderungen an die Funktionen des Softwareprodukts auch die Anforderungen an externe Schnittstellen und Systembeschränkungen geklärt werden müssen. Darüber hinaus hilft diese Klassifizierung zu verstehen, wo mit der Erfassung von Anforderungen begonnen werden soll und wie diese geklärt werden können (die Pfeile im Diagramm zeigen die Reihenfolge der Anforderungserfassung, der Analyst kann jedoch zu den vorherigen Phasen zurückkehren). Das Buch von K. Wiegers enthält Definitionen jeder Anforderungskategorie und Beispiele dafür, daher werde ich sie im Artikel nicht angeben.

Beim Sammeln von Anforderungen für ein Softwareprodukt hat der Anforderungsanalyst also bereits eine Orientierungshilfe – es gibt Anforderungsklassifikatoren und Beschreibungen von Anforderungsklassen.

Lassen Sie uns überlegen, welche Anforderungen an die Vorschriften gestellt werden könnten, die die Regeln für die Zusammenarbeit mit den Kunden des Unternehmens beschreiben. Es scheint mir, dass sie so sein könnten:

Die Prozessordnung muss eine Beschreibung des Prozesses in der Notation enthalten ..... (hier muss der Name der Notation geklärt werden)
Die Regelungen müssen eine Verantwortungsmatrix enthalten, in der die Funktionen jedes Prozessbeteiligten aufgeführt sind (Anforderungen können auch an die Verantwortungsmatrix gestellt werden).
Das Dokument darf eine bestimmte Anzahl von Wörtern nicht überschreiten (dies ist eine Einschränkung)
Das Dokument muss in einer bestimmten Schriftart geschrieben sein (Sie können den Namen und die Punktgröße angeben).
Das Dokument muss die folgenden Abschnitte enthalten (jeder einzelne kann inhaltlichen Anforderungen unterliegen):
Das Dokument muss einen Abschnitt enthalten, der die am Dokument vorgenommenen Änderungen usw. beschreibt.

Wenn es einen Anforderungsklassifikator für Dokumente vom Typ „Vorschriften“ gäbe, wäre es für einen Analysten natürlich einfacher, alle Anforderungsklassen zu berücksichtigen, aber ich habe einen solchen Klassifikator noch nicht gesehen.

Welche Voraussetzungen können für ein solches Ergebnis an geschulte Mitarbeiter gestellt werden?

Die Mitarbeiter müssen im Umgang mit dem Softwareprodukt geschult werden
Um Mitarbeiter zu schulen, muss ein Schulungsprogramm entwickelt werden (es können Anforderungen an den Inhalt des Programms bestehen).
Die Schulung sollte anhand realer Beispiele aus dem Unternehmen erfolgen. Beispiele für Schulungen müssen vom Projektkunden genehmigt werden
Basierend auf den Schulungsergebnissen wird das Wissen der Mitarbeiter überprüft. Die durchschnittliche Punktzahl basierend auf den Ergebnissen der Tests zur Kenntnis des Softwareprodukts beträgt mindestens ___ Punkte (auf einer 10-Punkte-Skala)
Die Anforderungen an die Methodik zur Prüfung des Mitarbeiterwissens sind wie folgt.... usw.

Die Anforderungen an einen funktionierenden Softwareprodukt-Support lassen sich wie folgt formulieren:

Kosten für den Support-Service pro Monat
Zeitpunkt der Leistungserbringung (z. B. von 8.00 bis 20.00 Uhr GMT+2)
Reaktionszeit auf eine Serviceanfrage (z. B. 30 Minuten ab dem Zeitpunkt, an dem die Anfrage beim Support-Service registriert wird)
Zeit, das in der Anfrage des Benutzers beschriebene Problem zu lösen (hier müssen Sie eine Klassifizierung der Anfragen eingeben und für jede von ihnen den Standard für das Schließen der Anfrage oder die Übertragung in einen anderen Status festlegen)
Zeit, den Dienst im Falle eines Ausfalls wiederherzustellen
Die Möglichkeit für Benutzer, den Status ihrer Anfrage zu verfolgen
Möglichkeit, einen Bericht über Anfragen zu erhalten bestimmten Zeitraum usw.

Nachdem der Projektmanager die Anforderungen an die Projektergebnisse formuliert hat, kann er mit der Planung des Arbeitsumfangs beginnen und den Arbeitsumfang, den Zeitplan und das Budget des Projekts vorhersagen.

Wir müssen verstehen, dass jede versäumte Anforderung an das Projektergebnis zu zusätzlichem Aufwand führt und sich dadurch auf den Zeitplan und das Budget des Projekts auswirkt. Daher ist es für den Projektmanager sehr wichtig, vor Beginn des Projekts zu versuchen, möglichst vollständige Anforderungen zu sammeln.

Welche Ansätze gibt es, Anforderungen an Projektleistungen zu erfassen?

Die gängigsten Ansätze zur Anforderungserfassung sind in der folgenden Abbildung dargestellt:

Die Methoden sind auf einer Schwierigkeitsskala angeordnet (ich stelle fest, dass die Einstufung der Ansätze auf dieser Skala meine subjektive Meinung ist).

Überwachung Wird verwendet, um Informationen darüber zu erhalten, wie ein bestimmter Projektbeteiligter seine Verantwortlichkeiten oder Aufgaben wahrnimmt. Meiner Meinung nach eignet sich die Methode gut zur Klärung der Anforderungen an ein bestehendes Produkt, wenn Nutzer des Produkts ihre Anforderungen nicht darlegen können oder wollen.

Fragebögen- schriftliche Fragensätze, die darauf ausgelegt sind, schnell Informationen zu sammeln große Zahl Befragte. Fragebögen eignen sich am besten für Situationen, in denen die Zeit zum Sammeln von Informationen begrenzt ist, wenn die Befragten geografisch verteilt sind oder wenn das Budget für das Sammeln von Informationen zu Anforderungen sehr begrenzt ist.

Dokumentenanalyse Wird zur Identifizierung von Anforderungen verwendet, indem die vorhandene Dokumentation analysiert und Informationen identifiziert werden, die für die Anforderungen relevant sind. Es gibt viele Dokumente, die analysiert werden können, um Anforderungen zu identifizieren.

Interview- ein Ansatz, der dazu dient, Informationen von interessierten Parteien durch den Dialog mit ihnen zu erhalten. Im Vorstellungsgespräch werden vorbereitete und direkt aufkommende Fragen gestellt und die Antworten protokolliert. Während des Interviews erhält der Interviewer die Möglichkeit, aus der Mimik und Gestik des Gesprächspartners zusätzliche Informationen abzulesen und klärende Fragen zu stellen, was bei der Durchführung eines Fragebogens nicht möglich ist.

Schwerpunktgruppen ermöglichen es Ihnen, von jedem Projektbeteiligten mehrere Vertreter auszuwählen und in einer gemeinsamen Diskussion herauszufinden, welche Erwartungen sie an das besprochene Produkt oder Projektergebnis haben.

Brainstorming- ein Ansatz zur Generierung und Sammlung verschiedener Ideen im Zusammenhang mit den Anforderungen an die Ergebnisse des Projekts. Es wird häufig in Verbindung mit anderen Ansätzen verwendet, bei denen es um die Priorisierung der gesammelten Anforderungen geht (z. B. Nominalgruppenmethode, Mind Mapping, Affinitätsdiagramme usw.).

Innovative Spiele- Mithilfe eines Planspiels bezieht der Moderator die Projektbeteiligten in die Erfassung der Produktanforderungen und die Einstufung dieser Anforderungen ein. Ich habe diesen Ansatz bereits weiter oben in meiner Anmerkung beschrieben:

Prototyp entwickeln– eine Methode zur Erfassung von Anforderungen durch Bereitstellung eines Modells des erwarteten Produkts. Das Modell des zukünftigen Produkts kann physisch, grafisch oder computerbasiert sein, muss den Benutzern jedoch so weit wie möglich zeigen, wie das zukünftige Produkt aussehen wird. Durch eine Prototypenvorführung können Sie schnell Feedback darüber erhalten, wie gut das Produkt die Erwartungen erfüllt, und Anforderungen klären. Prototypen unterstützen das Konzept der iterativen Verfeinerung von Anforderungen durch eine Reihe von Iterationen, der Durchführung von Benutzerexperimenten, der Generierung von Feedback und der Überarbeitung des Prototyps.

Prozessmodellierung- Die Methode wird verwendet, um Anforderungen für die Ausführung eines Prozesses (oder einer Aktivität) zu sammeln. Es werden grafische Modelle verwendet, die es ermöglichen, die Struktur der Aktionen im Prozess, die Verantwortlichen für die Umsetzung einzelner Aktionen und die Transformation von Aktivitätsobjekten zu koordinieren. Zur Modellierung von Prozessen bei der Informationsbeschaffung werden häufig Interviews, Fragebögen und Fokusgruppen eingesetzt.

QFD (Quality Function Deployment)— ein Ansatz, der hilft, kritische Merkmale für die Entwicklung eines neuen Produkts zu identifizieren, basierend auf den Anforderungen zukünftiger Benutzer. Der Ansatz nutzt beispielsweise Matrizen, die die Zusammenhänge zwischen Anforderungen und Anforderungen darstellen technische Eigenschaften Produkt. Ich stelle fest, dass dieser Ansatz nicht nur zum Sammeln, sondern auch zum Analysieren von Anforderungen verwendet wird.

Nachdem die Anforderungen an die Projektergebnisse gesammelt wurden, müssen diese auf Vollständigkeit, das Vorhandensein widersprüchlicher Anforderungen und das Vorhandensein von Problemen bei der Umsetzung der Anforderungen analysiert werden. Um diese Probleme zu lösen, kann ein Anforderungsanalyst Tools wie die umgekehrte Anforderungsanalyse, die Analyse analoger Systeme, TRIZ, Root Conflict Analysis Plus (RCA+) und Value-Conflict Mapping + verwenden.

Wie aus der Liste der Ansätze hervorgeht, muss ein Anforderungsanalyst einiges wissen und tun können, um Probleme im Zusammenhang mit der Erfassung und Analyse von Anforderungen zu lösen.

Und abschließend möchte ich noch einen einfachen Punkt ansprechen: Wenn Sie als Projektmanager ein Projekt mit einer bestimmten Frist und einem bestimmten Budget, aber gleichzeitig auch Ihrem Team, anmelden müssen versteht die Anforderungen nicht mit den Ergebnissen des Projekts einverstanden ist oder davon überzeugt ist, dass diese am Eingang des Projekts vorliegen Die Anforderungen sind zu abstrakt, Ihr Projekt enthält zu viele Unsicherheiten. Wie kann die Unsicherheit in einem solchen Projekt drastisch reduziert werden? Eine Möglichkeit besteht darin, die Sammlung und Analyse der Anforderungen an Projektergebnisse in ein separates Projekt zu verlagern und nur auf der Grundlage seiner Ergebnisse den Zeitplan und das Budget des Implementierungsprojekts festzulegen. Ja, diese Option ist nicht für alle Projekte geeignet, sollte aber nicht ohne zusätzliche Analyse verworfen werden.

Fassen wir also die Gedanken zusammen:

Der Projekterfolg wird durch die Klärung der Projektziele, Projektergebnisse und Ergebnisanforderungen an den Anfang gestellt.
Durch das Sammeln von Anforderungen an Projektergebnisse kann das Projektteam verstehen, was Stakeholder von den Projektergebnissen erwarten. Basierend auf den gesammelten und analysierten Anforderungen kann das Team technische Lösungen zur Umsetzung der Anforderungen entwickeln, den Arbeitsplan für das Projekt festlegen und die Arbeitskosten des Projekts vorhersagen. Je vollständiger die Anforderungen an die Projektergebnisse sind, desto genauer kann der Projektmanager eine Prognose über den Arbeitsaufwand, den Zeitplan und das Budget des Projekts abgeben.
Die gesammelten Anforderungen an die Projektergebnisse müssen auf ihre Vollständigkeit, das Vorhandensein widersprüchlicher Anforderungen und das Vorhandensein von Problemen bei der Umsetzung der Anforderungen analysiert werden.
In einem Projekt, das die Sammlung oder Verfeinerung gesammelter Anforderungen erfordert, sollte man den Einsatz eines Anforderungsanalytikers einplanen, der mit verschiedenen Ansätzen zur Sammlung und Analyse von Anforderungen vertraut sein sollte.

Persönlich kombiniere ich in kleinen Projekten die Rollen Projektmanager und Anforderungsanalyst. Wenn das Projekt jedoch komplex ist und das Projektbudget es zulässt, versuche ich, professionelle Analysten einzubeziehen, um die Risiken zu reduzieren, die mit unvollständigen Anforderungen an die Projektergebnisse verbunden sind.

Viel Erfolg beim Sammeln und Analysieren von Anforderungen in Projekten!

Es gibt drei Hauptmerkmale, die es uns ermöglichen, den Nutzen eines Projekts für das Unternehmen als Ganzes zu quantifizieren (sofern das Projekt nicht zur Einhaltung gesetzlicher und anderer zwingender Anforderungen für die Organisation durchgeführt wird):

– Produktivität – die Kosten der an Verbraucher gelieferten Produkte und Dienstleistungen, abzüglich der direkten Kosten für den Kauf von Waren und Dienstleistungen von Drittanbietern über einen bestimmten Zeitraum;
– Investitionsvolumen – alle Kapitalinvestitionen und Investitionen in Reserven auf allen Ebenen. Hierzu zählen alle Kosten, deren Abschreibungsdauer ein Geschäftsjahr übersteigt;
- Betriebskosten – alle von einer Organisation ausgegebenen Mittel, um Investitionen in ein fertiges Produkt umzuwandeln.

Daher muss jedes Projekt, das für die Organisation von Nutzen ist, mindestens eine der folgenden Anforderungen erfüllen:

– zur Verbesserung der Produktivität der Organisation beitragen;
– zur Reduzierung des Investitionsvolumens beitragen;
– zur Senkung der Betriebskosten beitragen;
– alle drei Merkmale umfassend beeinflussen und so zu einer spürbaren Verbesserung der aktuellen und zukünftigen Schlüsselindikatoren der Organisation führen.

Dem Projektmanagement wird große Bedeutung beigemessen magisches Dreieck, bestehend aus Eckpunkten Kosten, Termine und Qualität (Abb. 2.3). Sein Zweck besteht darin, aufzuzeigen, dass Kosten und Zeitpläne in einem widersprüchlichen Verhältnis stehen, und das Gleiche gilt für Kosten und Qualität sowie Zeitpläne und Qualität. Anhand dieser drei Hauptkomponenten, aus denen sich das Projektmanagement zusammensetzt, muss gezeigt werden, dass sich der Projektmanager im Idealfall an allen drei Indikatoren orientieren und trotz der Tatsache, dass die Eckpunkte des Dreiecks teilweise diametral entgegengesetzt sind, versuchen sollte, etwas zu erreichen rationale Werte aller drei. Um Termine einhalten oder unter Zeitdruck beschleunigen zu können, ist es notwendig, die Kosten zu erhöhen. Gleichzeitig können Fristverlängerungen auch mit erhöhten Kosten verbunden sein, da eine nachträgliche Verbesserung des Erreichten bzw. eine Sicherstellung der Projektergebnisse möglich ist. Daher führt die Änderung einer der Einschränkungen normalerweise zu einer Änderung mindestens einer weiteren. Aus dieser Sicht ist Projektmanagement die Suche nach einem Gleichgewicht zwischen solchen Einschränkungen.

Reis. 2.3.

Aus den resultierenden Zusammenhängen zwischen Kosten, Terminen und Qualität lässt sich kein absolut korrekter Handlungsalgorithmus ableiten. Es muss ermittelt werden, welches Element den Engpass darstellt. Projekte werden in der Regel durch den Aspekt der Kostenreduzierung vorangetrieben, daher dürften die Kosten der angestrebte Engpass sein ( Design-to-Cost). Daher sollte das Projektmanagement im Planungs- und Umsetzungsprozess versuchen, diesem Faktor größtmögliche Aufmerksamkeit zu schenken.

Bei einigen Projekten müssen bestimmte Fristen eingehalten werden. Hier besteht die Aufgabe des Projektmanagements darin, diesen besonderen Aspekt hervorzuheben ( Design auf Zeit).

Wenn das Ziel des Projekts darin besteht, ein bestimmtes Qualitätsniveau zu erreichen (sog. Null-Fehler-Projekte), liegt das Hauptaugenmerk auf diesem Faktor ( Design bis Qualität).

Diese drei Richtlinien geben dem Projektmanagement Orientierung, welche Richtung es im Verlauf eines Projekts zuerst einschlagen soll. Wenn das Management gleichzeitig andere Aspekte nicht zu sehr vernachlässigt und sich in akzeptabler Entfernung vom Idealpunkt, der den Schwerpunkt des magischen Dreiecks darstellt, bewegt, kann das Projekt mit hoher Wahrscheinlichkeit in unterschiedlichem Maße als erfolgreich bewertet werden. sehr erfolgreich oder äußerst erfolgreich. Projekterfolg in in diesem Fall bestimmt durch seine Lage im System der konzentrischen Kreise des Dreiecks. Daher gibt es drei mögliche Optionen für das Projektmanagement.

1. Konzentrieren Sie sich auf den Schwerpunkt in der Mitte der konzentrischen Kreise des magischen Dreiecks, um den idealen Punkt im Projektmanagement zu erreichen.
2. Implementierung eines Punktes innerhalb konzentrischer Kreise mit einer leichten Präferenz für einen der Eckpunkte des Dreiecks und der Gewährung einer gewissen Bevorzugung.
3. Realisierung eines Punktes außerhalb der konzentrischen Kreise mit deutlicher Präferenz für die entsprechende Priorität, d.h. Timing, Kosten oder Qualität.

Ein Beispiel für die letztere Option ist Zeitmangel, der sich beispielsweise beim Bau von Sportanlagen für bestimmte Weltsportereignisse – die FIFA-Weltmeisterschaft oder die Olympischen Spiele – bemerkbar macht. Die Ausgabenmöglichkeiten für neue Raumfahrtprogramme sind eindeutig begrenzt und sie werden eindeutig durch das verfügbare Budget begrenzt. Beispielsweise wurde das von der NASA durchgeführte Projekt, zum Mond zu fliegen, wegen unzureichender Leistung abgebrochen finanzielle Resourcen und durch billigere unbemannte Raumfahrtprogramme ersetzt. Im künstlerischen Bereich werden oft sehr hohe Ansprüche an die Endqualität der Arbeit gestellt. Daher sind Kunstschaffende oft auf der Suche nach der idealen Arbeit in dem Bereich, in dem sie arbeiten. Das zeigen diese Beispiele Zielorientierung Projekte können durchaus einseitig sein, wodurch andere Ziele mehr oder weniger in den Hintergrund gedrängt werden. Hier gilt es, gemeinsam mit dem Kunden herauszufinden, inwieweit er sich um die Erreichung des gesetzten Ziels bemühen muss, sowie die Prioritäten und Engpässe des Projekts zu ermitteln.

Ein Beispiel für ein termingesteuertes Projekt sind die Olympischen Winterspiele 2014 in Sotschi.

Die Ausrichtung der Olympischen Spiele erforderte den Bau von Sportanlagen sowie Infrastruktureinrichtungen, die bis zum Beginn der Olympischen Spiele in Betrieb genommen werden mussten. Das Investitionsbudget für die Olympischen Spiele 2014 in Sotschi beträgt derzeit rund 200 Milliarden Rubel. Im Vergleich zu ersten Schätzungen sind die Kosten für Olympia um das Drei- bis Vierfache gestiegen. Um die geplanten Termine einzuhalten, mussten wir Abstriche bei der Qualität des Projekts machen. Experten schätzen, dass einige der olympischen Anlagen, die für die Olympischen Spiele in Sotschi gebaut werden, nicht gebaut werden und 76 der 393 Anlagen im Verzug sind. Allerdings hat bei diesem Projekt der Zeitpunkt Vorrang vor anderen Anforderungen.

Das magische Dreieck des Projektmanagements lässt sich zu einer magischen Pyramide erweitern, deren Basis die Eckpunkte Zeit, Kosten, Menschen und Qualität sind. Die Spitze der Vertikalen dieser Pyramide ist Qualität (Abb. 2.4).

Reis. 2.4.

Die Zielelemente des magischen Dreiecks bzw. der magischen Pyramide in Form von Kosten, Terminen, Personal und Qualität können Gegenstand einer sorgfältigen Projektsteuerung sein. In diesen Bereichen können anhand von Vorgabewerten und deren Überprüfung nach Umsetzung in der Endphase des Projekts Maßnahmen formuliert und Maßnahmen zur Anpassung der Ergebnisse ergriffen werden.

1. Einschränkung (nach Zeit, Zielen und Vorgaben, Ergebnissen usw.) Dies ist ein Merkmal eines Projekts, das es Ihnen ermöglicht, den Fortschritt seiner Umsetzung in klar definierten Phasen basierend auf den Ergebnissen jeder Phase zu steuern. Die Einschränkungen des Projekts bedeuten, dass es Folgendes enthält:

Phasen und konkrete Fristen für ihre Umsetzung;
klare und messbare Ziele;
spezifische und messbare Ergebnisse;
Arbeitspläne und Zeitpläne;
die spezifische Menge und Qualität der für die Umsetzung erforderlichen Ressourcen.

2. Integrität - Die allgemeine Bedeutung des Projekts ist offensichtlich und klar, jedes seiner | Teil entspricht dem Gesamtdesign und dem beabsichtigten Ergebnis.

3. Konsistenz und Kohärenz - die Logik der Konstruktion von Teilen, die einander korrelieren und rechtfertigen. Ziele und Zielsetzungen ergeben sich direkt aus dem gestellten Problem. Das Budget basiert auf der Beschreibung der Ressourcen und wird mit dem Plan kombiniert.

4. Objektivität und Gültigkeit - Beweise dafür, dass die Idee des Projekts und der Ansatz zur Lösung des Problems nicht zufällig entstanden sind, sondern eine Folge der Arbeit der Autoren sind, die Situation zu verstehen und die Möglichkeiten ihrer Beeinflussung einzuschätzen.

5. Kompetenz der Autoren und Mitarbeiter - ein angemessener Ausdruck des Bewusstseins der Autoren für die Probleme, Mittel und Möglichkeiten zur Lösung des Problems. Personalkompetenz in Technologien, Mechanismen, Formen und Methoden der Projektdurchführung.

6. Lebensfähigkeit - Ermittlung der Aussichten für die zukünftige Entwicklung des Projekts, der Möglichkeit seiner Umsetzung unter anderen Bedingungen, wie und womit es fortgesetzt werden kann.

Hauptabschnitte des Projekttextes

Wird ein Projekt zur Teilnahme an einem Wettbewerb eingereicht, so füllen die Autoren die von den Wettbewerbsorganisatoren geforderten Musterantragsformulare und Informationskarten (Reisepässe etc.) sowie die Fördervoranschläge strikt aus.

Die Organisatoren verschiedener Wettbewerbe können auch Anforderungen an den Standort und die Namen der Hauptsektionen stellen, was die Verwaltung von Wettbewerben sowie die Bewertung und Überprüfung von Projekten erleichtert.

Am häufigsten wird die folgende Form der Projektstrukturierung verwendet.

Projektname- sollte einprägsam und prägnant sein und die Hauptidee des Inhalts zum Ausdruck bringen;

Ausführende Organisation – Name, Adresse, Telefonnummer, Details; In diesem Abschnitt wird in einer separaten Zeile die antragstellende Organisation (sofern es sich nicht um dieselbe Organisation handelt) und die unterstützende Organisation (eine Institution, die die Durchführung des Projekts ermöglicht oder Gründer des Auftragnehmers ist) angegeben.

Projektmanager- Nachname, Vorname, Vatersname, Position, Arbeitsort, Adresse, Telefonnummer, Titel.

Erdkunde- das Gebiet, in dem das Projekt umgesetzt wird, die Koordinaten der Teilnehmer.

Fristen- Wenn das Projekt Phasen durchläuft, werden die Fristen für den Abschluss jeder Phase angegeben.

Institution/durchführende Organisation- angegeben Weitere Informationen, Nachweis der Kompetenz der ausübenden Künstler, der Art der Tätigkeit der Bewerber, des Vorliegens von Erfolgen im Tätigkeitsbereich des Projekts, Erfahrung bei der Umsetzung ähnlicher Projekte und Programme.

Problemstellung (Einleitung)- Die Relevanz des Projekts wird durch die Bedeutung des Problems bestimmt, zu dessen Lösung Ihr Projekt beitragen soll. Dabei soziales Problem kann als Widerspruch im Leben der Gesellschaft zwischen dem bestehenden und dem gewünschten Zustand bezeichnet werden, der Spannungen in der Gesellschaft (Gemeinschaft) verursacht und die überwunden werden soll.

Das Schema zur Formulierung eines Problems besteht aus einer prägnanten Formulierung der Situation, die Änderungen erfordert (gestempelte Sätze: „Bisher wurde nichts unternommen, um …“ oder „Alle Maßnahmen, um … sich als wirkungslos erwiesen“ oder „Was wurde schon früher gemacht, bisher hat es keine Ergebnisse gebracht...“)

Und dieser Abschnitt erklärt Relevanz und Neuheit Durch den Vergleich dieses Projekts mit Analoga werden Antworten auf die Fragen gegeben, wessen Interessen dieses Problem betrifft, welches Ausmaß es hat und was passieren könnte, wenn es keine Lösung findet.

Eine Formulierung allein reicht nicht aus, sie erfordert analytisches Verständnis, Das Problem muss in quantitativen und qualitativen Indikatoren und seinen strukturellen Merkmalen dargestellt werden.

In diesem Abschnitt ist es auch wichtig hervorzuheben Geltungsbereich Projekt,

sein funktionaler Zweck, Strategie als wichtigste Möglichkeit zur Lösung des Problems. Aus gestalterischer Sicht bestimmt die Strategie den Zweck des Projekts, seine langfristigen Ziele, sie ist ein konsistentes Entscheidungsschema, eine logisch durchdachte Mission des Projekts und eine Begründung für seine Existenz.

· es zeigt die Notwendigkeit, das Projekt abzuschließen;

· es beschreibt die Umstände, die zum Schreiben des Projekts geführt haben;

· Das Problem scheint für Ihr Gebiet und die Gesellschaft insgesamt von Bedeutung zu sein.

· Der Auftragnehmer ist kompetent genug, um das Projekt umzusetzen.

· Der Umfang des Projekts ist angemessen und es wird nicht versucht, alle Probleme der Welt auf einmal zu lösen.

· Das Projekt wird durch statistische und analytische Daten, Links zu Experten sowie wichtige wissenschaftliche und methodische Quellen unterstützt.

· Das Problem wird unter dem Gesichtspunkt formuliert, wessen Bedürfnissen das Projekt dient, und nicht unter dem Gesichtspunkt der „Bequemlichkeit“ für den Umsetzer.

· Der Weg zur Lösung des Problems ist klar definiert.

Ziel des Projekts

Dies ist eine bewusste Darstellung des Ergebnisses der Projektaktivitäten.

Ein Ziel entsteht, wenn ein Problem identifiziert wird und ein Bild des gewünschten Ergebnisses zeichnet. . Die Zielformulierung sollte sich an das identifizierte Problem knüpfen und es nach Möglichkeit lösen und den Weg vom Ist-Zustand zum Ideal- bzw. Erwartungszustand nach der Umsetzung dieses Projekts aufzeigen.

Die wesentlichen Voraussetzungen für die Zielformulierung sind:

· Erreichbarkeit im Rahmen dieses Projekts;

· Unbedingtheit, da für Projektaktivitäten die Untersuchung möglicher Bedingungen zuvor abgeschlossen sein muss Arbeitsbeginn;

· Bereitstellung des Endergebnisses des Projekts;

· Übereinstimmung der Kompetenz und Bereitschaft mit den finanziellen, wirtschaftlichen, materiellen, technischen und organisatorischen Bedingungen der Projektumsetzung.

Das Ziel definieren - Obwohl es sich um einen wichtigen Punkt im Entwurfsprozess handelt, kann er nicht formal angegangen werden. Sie können in jedem Unternehmen Ergebnisse erzielen, wenn Sie genau wissen, was Sie erreichen möchten. Pseudoziele (falsch gesetzte oder falsche) im Prozess der Projektumsetzung ermöglichen keine positiven Ergebnisse.

Projektziele

IN Bei der Arbeit an einem Projekt ist es wichtig, die Begriffe „Ziel“ und „Aufgaben“ zu unterscheiden. Im Leben und in der Referenzliteratur werden diese Konzepte leider als Synonyme interpretiert, aber im Gestaltungsprozess werden sie mit einer bestimmten Bedeutung gefüllt.

Aufgabe- Dies ist ein privates Ziel oder Miniziel. Dies ist die Festlegung eines gemeinsamen Ziels, ein Schritt zu dessen Erreichung. Das Wort „Aufgabe“ bedeutet auch „Anweisung, Aufgabe“, eine Fragestellung, die eine Lösung auf der Grundlage bekannter Daten unter Einhaltung von Bedingungen erfordert.

AufgabeV Projekt - Hierbei handelt es sich um einen bestimmten Teil des Ziels (Punktes), das verwirklicht werden soll, oder um die Maßnahme, die Sie ergreifen, um das Ziel des Projekts zu erreichen. Es ist besser, Verben zu vermeiden Nicht perfekte Form(fördern, unterstützen, stärken), A Verwenden Sie Wörter: vorbereiten, reduzieren, erhöhen, organisieren, machen (perfektive Verben). Bei der Zielformulierung empfiehlt sich die Verwendung des internationalen SMART-Kriteriums (Englisch) spezifisch, messbar, gebietsspezifisch, realistisch, zeitgebunden – Spezifität, Berechenbarkeit, Territorialität, Realität, Gewissheit in der Zeit).

beschreibt die erwarteten messbaren Ergebnisse des Projekts;
das Ziel ist das Gesamtergebnis des Projekts und die Aufgaben sind Zwischen- und Teilergebnisse;
Aus dem Abschnitt geht hervor, welche Veränderungen in der sozialen Situation eintreten werden.
Für jedes im vorherigen Teil formulierte Problem gibt es mindestens eine klare Aufgabe.
die Ziele sind grundsätzlich erreichbar und die Ergebnisse messbar;
Die Autoren verwechseln das Setzen von Zielen und Zielsetzungen nicht mit Methoden zu deren Lösung;
Die Sprache ist klar und präzise, es gibt keine unnötigen Erklärungen oder Verweise.

Management und Personal

In diesem Abschnitt müssen die Autoren kurz das Projektmanagementschema oder den Projektmanagementmechanismus und die Qualifikationen des Schlüsselpersonals beschreiben, das seine Umsetzung gewährleistet. Wenn das Projekt ein Schulungssystem und Personalwachstum beinhaltet, ist es notwendig, einen Mechanismus vorzuschreiben und

Gegenstand der Ausbildung.

Tätigkeitsbereiche und -funktionen sind klar auf das Personal verteilt;
es ist klar, wer wem unterstellt ist und wer für bestimmte Arten von Arbeiten verantwortlich ist;
das das Projekt umsetzende Personal ausreichend qualifiziert ist oder vor oder während der Umsetzung zusätzlich geschult wird;
der Kontrollmechanismus ist effektiv, effizient, verlangsamt nicht, sondern erhöht die Arbeitseffizienz;
Die Beschreibung ist klar, prägnant, der Inhalt klar und verständlich.

Der Hauptbestandteil des Designs ist die Wahl der Inhalte, Formen und Methoden der Tätigkeit. Das technologisches Stadium, was Auswahl impliziert optimales Handlungssystem, zielt darauf ab, jede der gestellten Aufgaben zu lösen.

Die Auswahl technologischer Hilfsmittel setzt voraus, dass Sie ausreichend detailliert vorgeben, in welche Richtungen, wie, wann, in welcher Reihenfolge, was und wie durchgeführt werden, um die gewünschten Ergebnisse zu erzielen.

Wenn wir den Inhalt strukturieren, müssen wir die „vertikalen“ und „horizontalen“ Verbindungen zwischen den Teilen durchdenken. Zum Verständnis können Sie zunächst alle Inhalte in Form eines Diagramms darstellen. Das Erstellen von Diagrammen ist nicht zwingend, aber sinnvoll. Diagramm (oder Textinformationen) Projektarbeit und Aktionsplan sind grundlegende Konzepte in der Technologie der Inhaltsentwicklung und Umsetzungsmechanismen, da sie klar zeigen, was getan wird, wer die Aktionen ausführt, wie sie ausgeführt werden. wann und in welcher Reihenfolge, welche Ressourcen beteiligt sein werden.

Steuermerkmale für diesen Abschnitt können sein:

· Klarheit der Strukturierung des Projekts in Teile und Vorstellung ihrer Beziehungen;

· eine verständliche Beschreibung der Haupttätigkeiten und Gründe für die Wahl dieser besonderen Arbeitsformen;

· Der Abschnitt macht deutlich, wie, mit wem, wann und wo das Projekt stattfinden/umgesetzt wird;

· Natürlichkeit der logischen Kette: Problem – Ziel – Aufgabe – Methode;

· Es gibt kein zusätzliches „Wasser“, also unnötige Beschreibungen, Anhänge und andere Belastungen des Textes.

Planung

Es ist der wichtigste Teil des Implementierungsmechanismus.

Der Plan im Projekt erfordert die Erstellung einer Liste und Reihenfolge der Maßnahmen zur Umsetzung. Aktivitäten werden aufgabenorientiert in Bereichen, Phasen, Modulen etc. logisch geordnet. Alle Arbeitsarten werden mit Ressourcen verknüpft, Termine festgelegt und verantwortliche Leistungsträger festgelegt. Der Plan wird konkretisiert verschiedene Wege, auch in grafischer Form, zum Beispiel:

Der Plan muss konsistent und überzeugend sein; die Zusammensetzung der Verantwortlichen, Ausführenden und Mittel ist klar. Die Aktivitäten des Plans sind logisch miteinander verbunden und die Gründe für die Wahl dieser besonderen Arbeitsformen sind klar.

Bewertung der Projektleistung

Es ist sehr wichtig, das System der Projektleistungsindikatoren widerzuspiegeln

Indikatoren sind ein Werkzeug, mit dem Sie den Zweck eines Projekts genauer definieren und erklären sowie seine Wirkung messen können. Wenn wir von „Stärkung“, „Verbesserung“ oder „Steigerung“ der erwarteten Ergebnisse sprechen, ist nicht ganz klar, welches konkrete Ergebnis es uns ermöglicht, die erledigten Aufgaben und das umgesetzte Projekt zu berücksichtigen. Um nicht unbegründet zu sein, sind Indikatoren erforderlich.

Index - Dies ist ein Merkmal eines separaten Aspekts eines Objekts oder Prozesses, der einen quantitativen und qualitativen Ausdruck hat. Allerdings in soziale Sphäre Und noch mehr in der psychologischen und pädagogischen Praxis erhalten Indikatoren spezifische Merkmale.

Es gibt eine ganze Reihe universeller Kriterien, die den Erfolg der einen oder anderen gesellschaftlich nützlichen Handlung eindeutig bestätigen würden. Es wäre absurd und lächerlich, beispielsweise zu behaupten, dass „durch das Projekt 15 % der Bevölkerung barmherziger geworden sind“ oder „die Bevölkerung ist um 15 % barmherziger geworden“.

Daher bieten wir ungefähre Richtlinien zur Beurteilung der Umsetzung des Projekts an:

Quantitative Indikatoren(Nachfrage nach dem Projekt, öffentliche Berichterstattung, Anzahl konkreter Fälle: Aktien, Veranstaltungen usw.).

Indikatoren gesellschaftliche Entwicklung Persönlichkeiten(Dynamik des Niveaus der persönlichen Entwicklung: wusste nicht wie – lernte, wusste nicht – lernte, hatte nicht – erworben usw., die Qualität der Produkte sozialer und kreativer Aktivität (Kunsthandwerk, Zeichnungen, Wanderungen, Aktionen) , die Art der umgesetzten Initiativen usw.).

Indikatoren soziale Anpassung Persönlichkeiten(Verringerung des Risikos asozialer Phänomene, Erhöhung des sozialen Erfolgs der Teilnehmer, Aktivität).

Indikatoren der öffentlichen Meinung(Beliebtheit des Projekts, soziale und präventive Wirkung, Interesse der Sozialpartner, Resonanz in den Medien).

Technologische Indikatoren(Niveau der Organisation insgesamt und einzelner Ereignisse, Klarheit und Effizienz des Managements, Unternehmenskultur Teilnehmer).

Ökonomische Indikatoren(Verhältnis von Kosten zu sozialpädagogischer Wirkung, Anziehung zusätzlicher materieller und technischer Ressourcen).

Das Argument, dass Leistung nicht messbar sei, kommt dem Eingeständnis gleich, dass das Projekt keine spürbare Wirkung hat.

Die Leistungskriterien sollen:

· die Wirksamkeit aller Arten, Formen und Methoden der Umsetzung zum Ausdruck bringen

· die Qualität der Management- und Content-Aktivitäten widerspiegeln.

Sie können auch die folgende Kriterientabelle verwenden.

Empfohlene Kriterien	Ja	Höchstwahrscheinlich ja	Wahrscheinlich nicht	Nein
Das Projekt entspricht dem Konzept, dem Programm und seinen Prioritäten, seine Umsetzung trägt zur Bildung bei offene Gesellschaft in Russland Pluralismus, Demokratie
Das Projekt ist in vielerlei Hinsicht innovativ und einzigartig, nur wenige Menschen haben versucht, so etwas umzusetzen
Die Umsetzung des Projekts wird die Situation erheblich zum Besseren verändern oder einer erheblichen Anzahl von Menschen zugute kommen
Es ist klar ersichtlich, von wem und wie das Projekt durchgeführt wird, die Verantwortlichkeiten und Funktionen jedes Projektbeteiligten sind klar
Die Projektumsetzer sind erfahren und qualifiziert genug, um das Ziel effektiv zu erreichen.
Das Projektbudget ist realistisch, ausgewogen, gut begründet, es gibt keine übermäßigen Anforderungen an einen der Budgetposten
Die den Projektbeteiligten gezahlte Vergütung ist nicht überhöht und entspricht dem Zeitaufwand und der Qualifikation der Leistungserbringer
Die angeforderte Ausrüstung in der angegebenen Menge und angegebenen Spezifikation ist für die Umsetzung des Projekts tatsächlich erforderlich
Geplante Reisen sind für die Umsetzung des Projekts unbedingt notwendig
Wenn es mir gelingt, den beantragten Betrag zur Unterstützung von Projekten in diesem Bereich aufzubringen, würde ich es vorziehen, Mittel in dieser Höhe für die Umsetzung dieses speziellen Projekts bereitzustellen
Den Autoren des Projekts gelang es, finanzielle Unterstützung von anderen Fonds oder Organisationen zu finden
Nach Beendigung der finanziellen Unterstützung kann sich das Projekt eigenständig weiterentwickeln oder die Zukunft ist klar alternative Quellen Finanzierung
Das Projekt ist weder politischer noch kommerzieller Natur und zielt nicht auf die Unterstützung eines dieser Projekte ab politische Parteien oder aus Profitgründen
Gemäß den vorgeschlagenen Kriterien sowie in Verbindung mit unserer eigenen Expertenbewertung dieses Projekt müssen unterstützt werden

erwartete Ergebnisse

ICH Projektergebnisse- das sollte erreicht werden, um das Projekt zum Leben zu erwecken.

Der Umfang des Abschnitts ist lakonisch, da er im Wesentlichen das Ergebnis jedes kompetenten, fundierten Projekts ist seine Ziele und Ziele. Denken Sie daran, dass das Ziel ist Bild des erwarteten Ergebnisses.

Bei der Beschreibung der Ergebnisse sollten Sie sich an den Anforderungen an die Formulierung eines Zielblocks orientieren: Spezifität, Realität, Erreichbarkeit. Die Wirksamkeit des Projekts wird anhand seiner Wirksamkeit beurteilt. Eines der Gebote der Autoren eines jeden Projekts: „Ein Projekt beginnt mit einem Ziel. Und das Ziel beginnt mit der Frage: „Was möchte ich erreichen?“ Das bedeutet, dass Design mit dem Verständnis des Ergebnisses beginnt.“

Projektdurchführbarkeit (Aussichten)

Der Zweck dieses Abschnitts ist den möglichen zukünftigen Entwicklungspfad des Projekts vorhersagen. Vielleicht wird es in Zukunft zu einer Erweiterung der Geographie des Projekts und der Entwicklung neuer Arten von Aktivitäten kommen.

Gleichzeitig ist es wichtig, die sozialen und ressourcenbezogenen Aspekte der Weiterentwicklung des Projekts zu berücksichtigen.

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Erstellungsdatum der Seite: 30.03.2017

Methodische Entwicklung„Anforderungen an die Gestaltungs- und Forschungsarbeit von Studierenden
und Produktpräsentationen“ (Gruppenberatung)

Gemäß Absatz 11 der Verordnung über Projekt- und Bildungs- und Forschungsaktivitäten von Studierenden der MBOU DO „CTR „Salyut“ werden folgende Anforderungen an die Gestaltung von Design- und Bildungs- und Forschungsarbeiten gestellt:
11.1. Einleitung (Begründung der Relevanz, Definition von Ziel, Aufgabe, Gegenstand, Subjekt, Forschungshypothese). Die Einleitung sollte eine Problemstellung enthalten, die Relevanz des Themas widerspiegeln, eine Definition der Ziele und Zielsetzungen für den Ausführenden der Arbeit, eine Beschreibung des Gegenstandes, des Themas, der Forschungshypothese und eine Beschreibung des persönlichen Beitrags des Autors der Arbeit zur Lösung des ausgewählten Problems.
Die Einleitung ist ein sehr wichtiger Teil der Arbeit. Die Einleitung sollte folgende Fragen klar beantworten:
1. Warum ist dieses Problem aus wissenschaftlicher Sicht oder seiner praktischen Anwendung interessant?
2. Welchen Stellenwert nehmen die Ergebnisse dieser Arbeit ein? allgemeine Entscheidung Aufgaben?
3. Warum wurde die Arbeit durchgeführt, was war ihr Zweck und in welchem Umfang wurde sie erreicht?
11.2. Hauptteil(Literaturübersicht, Forschungsmethodik, Beschreibung der Studie). Der Hauptteil sollte enthalten Kurze Review verwendete Literatur und Quellen mit den Schlussfolgerungen des Autors, der Grad der Untersuchung dieses Themas, eine Beschreibung der wichtigsten betrachteten Fakten, Merkmale der Methoden zur Lösung des Problems, ein Vergleich alter und vorgeschlagener Lösungsmethoden, die dem Autor bekannt sind, Begründung dafür gewählte Lösungsmöglichkeit (Effizienz, Genauigkeit, Einfachheit, Klarheit, praktische Bedeutung usw.). Der Hauptteil ist in Kapitel (Absätze) unterteilt. Am Ende jedes Kapitels (Absatzes) sollten Schlussfolgerungen stehen. Die Schlussfolgerungen wiederholen im Wesentlichen das, was bereits im vorherigen Kapitel gesagt wurde, sind jedoch prägnant und ohne detaillierte Beweise formuliert.
11.3. Fazit (Schlussfolgerungen und Ergebnisse). Die Schlussfolgerung sollte in prägnanter Form die Schlussfolgerungen und Ergebnisse des Autors enthalten (nach Möglichkeit unter Angabe der Richtung der weiteren Forschung und Vorschläge für eine mögliche praktische Nutzung der Forschungsergebnisse).
11.4. Referenzliste. Die Bibliographie enthält ein alphabetisches Verzeichnis der vom Autor verwendeten Publikationen, Editionen und Quellen mit Angabe von Verlag, Stadt, Gesamtzahl Seiten.
11.5. Anwendung(Szenarien, Fragebögen, Ergebnisse von Sozialbefragungen, Rezensionen etc.) werden am Ende des Projekts als Anhang beigefügt.
11.6. Titelblatt muss den Namen des Projekts und den vollständigen Namen enthalten. Autor, Name des Vereins, vollständiger Name der Bildungseinrichtung, vollständiger Name. Regisseur (vollständig angegeben), Jahr und Ort der Erstellung.
11.7. Text der Arbeit:
- Schriftart Times New Roman (russifiziert), Größe 12, schwarz;
- Ränder oben, unten, links, rechts – jeweils 2 cm;
- Zeilenabstand – einfach;
- Absatzeinzüge (rote Linien) – 1,5 cm;
- Textausrichtung – Breite;
- Silbentrennung – automatisch;
- Auf jeder Seite sind Seitenzahlen angebracht, mit Ausnahme der Titelseite (d. h. der Inhalt ist Seite Nr. 2).
- Seitenparameter: Papierformat – A4-Format;
- Ausrichtung – Porträt;
11.8. Der Text des Hauptteils der Arbeit ist in Kapitel, Abschnitte, Unterabschnitte und Absätze unterteilt.
11.9. Überschriften der Strukturteile der Arbeit:„INHALT“, „EINLEITUNG“, „KAPITEL“, „SCHLUSSFOLGERUNGEN“, „ANHÄNGE“ werden in Großbuchstaben gedruckt.
11.10. Abschnittsüberschriften werden in Kleinbuchstaben (mit Ausnahme des ersten Großbuchstabens) aus dem Absatz gedruckt. Setzen Sie am Ende des Titels keinen Punkt! Besteht der Titel aus zwei oder mehr Sätzen, werden diese durch einen Punkt getrennt. Überschriften und Zwischenüberschriften werden im Nominativ Singular und (seltener) im Plural angegeben.
11.11. Abschnittsüberschriften kann sowohl mit einem Groß- als auch mit einem Kleinbuchstaben beginnen, Zwischenüberschriften - nur mit einem Kleinbuchstaben (es sei denn, es handelt sich natürlich um Eigennamen). Die Enden von Rubriken sind nicht mit Satzzeichen gekennzeichnet.
11.12. Kapiteltitel, Der Absatz sollte nicht die letzte Zeile auf der Seite sein. Der Abstand zwischen dem Titel (außer Absatztitel) und dem Text sollte 2-3 Leerzeichen betragen. 11.13. Es wird empfohlen, jeden Strukturteil der Arbeit auf einem neuen Blatt zu beginnen.

Gemäß Absatz 12 der Verordnung über die Projekt- und Bildungs- und Forschungsaktivitäten der Studierenden der MBOU DO „CTR „Salyut“ werden an die Gestaltung der Produkte der Design- und Forschungsaktivitäten der Studierenden folgende Anforderungen gestellt:
12.1. Grundvoraussetzungen für die Präsentation:

Ausführung in Microsoft Power Point 2003,2007;
Dateigröße nicht mehr als 3 MB, Anzahl der Folien nicht mehr als 15 Stück,
Das Vorhandensein einer Titel-, Einführungs-, Informations- und Ankerfolie. Der vollständige Name ist auf der Titelfolie angegeben. Lehrperson, vollständiger Name der Bildungseinrichtung, Name des Vereins, vollständiger Name. Projektmanager; die Einführungsfolie sollte das Thema, die Ziele und Zielsetzungen des Projekts enthalten; Auf der Begleitfolie werden Informationsquellen (Autor, Erscheinungsjahr usw.) angegeben, einschließlich Internetressourcen und Bildmaterial.
12.2. Grundvoraussetzungen für kreative Arbeiten:
12.2.1. Buch, Zeitschrift, Zeitung, Sammlung, Almanach, Nachschlagewerk usw.:
Gedruckter Text;
Einhaltung eines einheitlichen Designstils;
A4-Format;
Verfügbarkeit von Umschlag, Titelseite, Inhaltsverzeichnis;
Verfügbarkeit grundlegender Informationen über den Autor, Illustrator;
Verfügbarkeit von Informationen über den Projektmanager;
Wenn du benutzt dokumentarische Fakten Geben Sie dann unbedingt die Informationsquelle an.
In das Werk eingebundene Fotografien und Zeichnungen müssen Angaben zum Urheber enthalten.
12.2.2. Modelle, Layouts, flache Kompositionen und andere Produkte, die in verschiedenen Techniken hergestellt wurden:
Die Auswahl der Materialien liegt im Ermessen der Teilnehmer an Design- und Forschungsaktivitäten.
Der Arbeit muss ein Reisepass beiliegen: Größe 5 cm * 10 cm, Schriftart 14, Thema des Projekts, vollständiger Name. Autor, Name des Vereins, Bildungseinrichtung, VOLLSTÄNDIGER NAME. Manager (vollständig angegeben).

Gemäß Ziffer 13.7. Das Ergebnis (Produkt) der Projektaktivität, das zur Verteidigung eingereicht wird, kann sein:
- für Forschungs- und Informationsarbeiten: abstrakte Nachrichten, Computerpräsentationen, Instrumente, Layouts und andere Formen;
- für kreative Arbeiten: schriftliche Werkbeschreibung, Drehbuch, Exkursion, Posterberichte, Computerpräsentationen, Videomaterialien, Fotoalben, Modelle, Prosa- oder Poesiewerke, Dramatisierungen, künstlerische Rezitation, Aufführung eines Musikwerks, Computeranimation und andere Formen .
13.8. Um das endgültige Einzelprojekt zu verteidigen, bereiten die Studierenden Folgendes vor:
1) Produkt der Projektaktivitäten;
2) eine Mappe mit Materialien zur Projekt- und Bildungsforschungsarbeit gemäß den Anforderungen (Ziffer 11 dieser Ordnung)
3) eine kurze Erläuterung zum Projekt (nicht länger als eine maschinengeschriebene Seite), in der für alle Projekte Folgendes angegeben ist:
a) die ursprüngliche Absicht, den Zweck und den Zweck des Projekts;
B) kurze Beschreibung der Fortschritt des Projekts und die erzielten Ergebnisse;
c) Liste der verwendeten Quellen.
Bei Designprojekten enthält die Erläuterung auch eine Beschreibung der Merkmale von Designlösungen, z soziale Projekte– Beschreibung der Auswirkungen/Auswirkungen der Projektumsetzung;
13.9. Die Verteidigung erfolgt vor der IBO-Kommission des CTR Salyut Center gemäß dem Verteidigungsplan.

Kriterien zur Bewertung von Design- und Forschungsaktivitäten
- Relevanz der ausgewählten Studie;
- Fähigkeit zur Nutzung bekannte Ergebnisse und Fakten;
- Registrierung von Forschungsergebnissen (gemäß der Verordnung);
- Kompetenz beim Schutz von Forschungsergebnissen;
- Herstellbarkeit und technische Ausführung;
- Fähigkeit, Fragen begründet zu beantworten.